책 속으로 풍덩!!

통합논술 종합 비타민 초등 고학년 2단계 - 정란희 선생님과 함께하는
정란희 지음, 조명화 그림 / 함께읽는책 / 2007년 7월

점점 아이가 클수록 책의 필요성을 새삼 느낀다.

책을 읽을수록  아이가  제대로 읽고 있는지

엄마인 내가 같이 읽어주야하는데 그게 그리 쉽지 않다.

그런던 중 만난 [통합논술 종합 비타민]...

정말 꼭 필요한 부분만 쓰여진 느낌이다.

내 몸에이 필요한 비타민인것처럼

책을 읽고 난 후 내가 궁금한 것과

다시 한 번 더 책을 읽고 생각할 수 있게끔

생각할 수 있게끔 해 준다.

통합 논술책이라 그런지

한 분야가닌 여러분야의 책을 접할 기회인듯하다.

아이가 고학년 여자아이라 그런지

자기가 좋아하는 종류의 책만 접하는듯하여 내심 걱정이었다.

그러나 이 한 권의 책으로 만난 수많은 이야기를 만나고

다시 한 번 더 깊이있게 책을 찾게 된다.

읽고 난 후 글을 쓸 수 있어 더 좋다.

생각을 하고 생각하는 바를 표현하고

그것을 토대로 글쓰기를 하니

엄마인 내가 못하는 바를 해 주어 또 읽게 된다.

특히 내가 미술을 좋아해서인지

아이가 위인전을 읽을라고 하고 있는 이 시기에

화가를 만나고 그 화가에 대해 내가 모르는 것을 알게 되니

책이 재미있고 다른 위인을 찾게 된다.

통합논술....

폭넓은 지식을 경험한듯하여

이제부터라도 좀 더 다양하고 폭넓은 책을 만날 수 있도록 하고 싶다.

인생에 힘이되어주는 이야기

명작에서 멘토를 만나다 - 인생에 힘이 되어주는 이야기
최복현 지음 / 살림 / 2007년 7월

늘 책을 읽을때마다 책 속에서 간접적인 체험을 한다.

그래서인지 책을 읽을 사람에게는 위기가 닥쳐도 헤쳐나갈 수 있는

그런 지혜와 용기가 생기는 듯하다

책 속에서 많은 이야기들을 읽게 되니 나 또한

예전에 소녀적인 시절이 떠오른다,

명작은 학창시절에 간간히 맛보듯한데

새삼스레 다신 한 번 [명작에서 멘토를 만나다]라는 책을 통해

나이 들고 엄마라는 입정에서 읽게 되니 그 느낌 또한 틀리다.

@ 나를 정확히 알고 도전하려는 너에게.... 

 우정, 순수, 성장, 여행, 꿈/

@ 생각의 힘을 키워 세상을 보고 싶은 너에게...

 지혜, 사색, 풍자, 평등, 선택/

@ 운명적인 사람과 만남을 원하는 너에게...

 용서, 희망, 믿음, 행복, 불공평/

@ 실패와 저절을 딛고 일어서려는 너에게...

창조, 의지, 긍정, 비판, 신념/

정말 커 가는 아이들에게 이야기해주고싶은 책들이다.

그런 이야기들을 책으로 느낄 수 있다면 얼마나 살아가는데 힘이 되고

행복할 수 있을까...

나 또한 전에 읽은 "갈매기의 꿈"을 읽고 또 읽은 적이 있었다.

막상 내 꿈을 위해 도전하는 시절이 그리워진다.

우리 아이들에게 꿈과 목표를 위해 이야기해주고 싶다.

이야기 끝나는 뒤장마다 나오는 편지가

가을인 이 시기에 나에게 오는 편지를 읽은 것처럼

내 마음속에 와 닿는다. 

명작을 읽고 그 명작이 주어진 내용을 다시 한 번 읽으니

명작의 여운이 더 남는다.

책을 그냥 눈으로 읽는 것이 아닌,

다시 한 번 그 내용을 더 깊이 읽게 되니

한 층 더 책들이 주는 감동이 두세배 더하다.

내 맘속의 수채화

수채화 쉽게 하기 - 투명 수채 기법
김충원 지음 / 진선아트북 / 2007년 8월

그림에 관심이 많았다.

나이가 들면서 점점 더 내가 좋아하는 것을 찾게 되었고,

전에 한번 수채화를 배우게 될 기회도 있었다.

그러나 막연히 어렵다고 느껴진 수채화...

그래도 중도에 손을 놓게 되었다.

그러나 이 책을 접하자

그림을 그리고 싶어졌기에 이 책이 더 감사히 느껴진다.

보면서 수 많은 풍경을 눈에 담고

그것을 화폭에 그린다면 얼마나 멋질까...

나마의 수채화,

나만의 그림...

그러나 수채화는 보기에 쉬워보이지만

물의 조절이 더 어렵다고 느껴진다.

물감의 농도 조절과 붓의 기법...

어렵고 포기하기 쉬운 수채화를

나에게 다가갈 수 있게 해 준 '수채화 쉽게 하기' 책.

이 책의 매력은 지금 어느 순간 그림을 그리고 싶다고 충동이 일어난다.

뒤에 나오는 수채화 연습장이 있어 눈으로만 보지 않고

내가 직접 그림을 따라 그릴 수 있게 해 주어 즐겁다.

그림에 실패가 없다고 한다.

그러기에 지금 이 순간 그림을 그릴 수 있음에 행복해진다.

 

또 읽고 싶어져요^^

선생님이 꼭 짚어 주는 소문난 100문제 6학년 2학기
조유미 지음, 홍지헤.이예휘 그림 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 7월

받자마자 먼저 보겠다고 하는 우리집 딸...

6학년 1학기것은 없냐고 묻는 딸...

없다고 하자 사 달라고 하는 딸...

 

국/수/사/과 과목별로 요점정리가 되어있어

아이가 공부할 것에 대비해 예습할 수 있을 것 같다.

무엇을 배울것인지에 막연히 모르고 가는 것과

이렇듯 요점정리로 통해 아이가 한 번 정도

읽고 간다면 아이에게도 많은 도움이 될 것 같다.

6학년이 되니 어려운 용어와 함께 예습해 가기 어려웠는데

이롷듯 먼저 스스로 읽고 가니 나름대로 좋은드샇다.

단지 6학년 2학기용이라 1학기용을 구입해야할 듯하다.

 

책을 받기 전에 만화로만 너무 되어있나 좀 걱정을 했는데

만화와 함께 옆에 풀어놓은 설명이 자세히 되어있어

같이 볼 수 있게 써 있어서 개인적으로 맘에 든다.

 

어른이 내가 봐도 어려운 과목들이

이렇듯 아이들 눈높이로 선생님들이 꼭 짚어주는 책이라

읽고 또 읽게 된다.

아이에게 꼭 필요한 지침서가 된듯하다.

수학속으로 풍덩!!

대한민국 초등학생, 논리로 수학 뚝딱! - 초등 4학년 이상 ㅣ 넘버랜드 3
정승진 지음 / 경문사(경문북스) / 2007년 8월

논리를 알아야 수학이 수워진다는 말에 동감합니다.

아이가 커갈수록 점점 수학이 어려워진다고 하니

정말 수학의 원리를 무시하고 그냥 넘어갈 문제가 아닙니다.

수학을 싫어하지 않고 어려워하지도 않게 하기 우해 필요한 수학책...

예전엔 많은 문제를 풀어야한다면

지금의 수학은 이렇듯 논리수학책을 읽어야할 시기인 것 같습니다.

고학년인 딸아이도 이런 책들을 접하다보니 수학이 재미잇다는 말을 합니다.

짧막짧막하게 나온 이야기들...

수의 개념을 알게 하기 위해

엣이야기도 나오고 풀어준 재미난이야기들...

논리적으로 생각하기 위해

자꾸만 풀게 되고 생각하게 만드는 이야기들...

다르게 생각하기에서는

한가지 방식이 아닌 여러가지 방식으로 풀어나가는데

필요한 창의적인 생각을할 수 있었습니다.

읽고 보는데서 그치지 않고 같이 문제를 풀어나가고

"왜?"라는 호기심이 일어나고

수수께끼 같은 문제도 잇어 아이들이 재미있어합니다.

정말 이럴수가 라는 말이 나올 정도로 황당한 이야기도있어

수학의 세계는 다양한듯합니다.

하나의 정답이 아닌 과정이 더 필요한듯한 책을 통해

아이가 개념을 알고 원리를 알고 논리적으로 풀어나갈수 있는

힘을 길러줄 수 있는듯하여 두고두고

고학년 딸과 저학년형제들과 또 한 번 읽어봅니다.