[새로운 가난이 온다] 리뷰

새로운 가난이 온다 - 뒤에 남겨진 / 우리들을 위한 / 철학 수업
김만권 지음 / 혜다 / 2021년 1월

김만권 / 혜다

팬데믹, 뉴노멀, 4차 산업혁명, 부의 불평등, 늘지 않는 일자리, 플랫폼 노동...
세상은 대체 어떻게 바뀌고 있는가?
빈곤, 혐오, 모멸의 시대에 인간의 존엄은 어떻게 지켜 낼 수 있는가?
이 책은 그에 답하고자 한다!

코로나19로 인해 우리가 위기의 시대에 살아가고 있다는 것을 모든 이들이 체감하게 되었다. 그러나 우리를 힘들게 하는 것은 질병뿐만이 아니다. 팬데믹이 새로운 자본주의의 문제점 역시 드러내고 있기 때문이다. 소득과 부의 양극화 문제가 얼마나 심각한 것인지, 전통적인 사회보호망을 잃은 노동자들의 삶이 얼마나 황폐해질 수 있는지, 생존을 위해 전쟁하듯 살아가는 우리들의 하루하루가 이를 증명하고 있지 않은가.

이런 현실에서 우리가 할 수 있는 게 ‘과연’ 있을까?

정치철학을 전공한 후 대학에서, 거리에서 수많은 강의를 해 온 저자는 먼저, 이런 현실이 역사적으로 어떻게 만들어진 것인지 설명하고, 현재 기술의 발전이 어디까지 와 있는지를 진단하며, 마지막으로 이 문제들을 해결하기 위해 우리가 취할 수 있는 대안들을 제시한다.


책의 가장 끌렸던 부분은 우리아이에게 철학하는 삼촌이 생겼다는 문구 였다.
철학. 너무 어렵지만 나이가 들수록 철학적 사고의 중요성을 알게된다.
나만의 가치관과 철학이 없으면 세상에서 너무 쉽게 멘탈이 무너지고, 너무 빨리 길을 잃게 되는 느낌이다.

AI로 대변되는 4차 산업의 시대에 나역시 늘 고민스럽고 불안하다. 내 일자리는 안정적인것인가, 내 아이들은 무슨일을 하고 무얼 먹고 살 수 있을 것인가에 대한 막연한 불안과 공포가 있다.

이 책은 철학을 전공한 작가가 기계와 긍정적 파트너십을 맺고, 소수에게 부가 집중되는 것을 막으며, 평범한 다수가 보호 속에 살아갈 수 있는 세상이 충분히 가능하다고 이야기 하는 책이다. 너무 기계를 두려워 할필요는 없다고, 시대의 흐름을 받아들여 그 안에서 우리의 자리를 또 찾고 연대해야한다고 이야기한다.

우리가 서로에게 손을 내밀어 준다면, 인간은 그 어떠한 위기 속에서도 살아낼 수 있다. 하지만 그게 가장 큰 맹점이 아닌가.. 하는 생각도 든다. 부의 양극화가 점점 더 첨예해 지는 지금 과연 서로에게 손내밀 수 있는 사람이 얼마나 많을지.. 회의적 생각도 든다.

하지만 막연한 불안함으로 무조건 반대하고 부정적으로 바라보기에는 제2의 기계화가 이미 불가항력적인 흐름이라는 생각이 들었다. 반대하기에는 너무 강력한 힘이며 우리는 그에 적응하고 연대할 방법을 찾아야만 한다.

오랫만에 정말 생각할 거리가 많은 양질의 책을 읽은것 같다. 우리 아이들에게도 읽혀야겠다는 생각이다.

[10배 버는 힘] 리뷰

10배 버는 힘 - 돈 버는 능력을 키우는 부자 되기 최단 루트
박서윤(소피노자) 지음 / 라온북 / 2021년 1월

저자: 박서윤 / 라온북

돈 버는 사람들은 생각부터 다르다!

통장을 채우는 부자들의 인생 스킬

수많은 사람이 재테크에 열광한다. 그 이유는 단순하다. 누구나 부자를 꿈꾸기 때문이다. 그러나 우리 부모님이 재벌 2세가 아닌 이상 부자로 살 가능성은 희박해보인다. 그렇다고 “이번 생은 망했다”라며 내가 가지고 있는 통장에서 돈이 빠져나가는 것만 바라보며 살기엔 너무 아쉽다. 나도 부자가 되고 싶다.

부자가 되고 싶지만 정작 그 방법을 아는 사람은 얼마나 될까? 부자들은 어떻게 생각하고 행동하기에 돈의 주인으로 살아갈 수 있는 것일까? 《10배 버는 힘》은 수억 원의 빚과 함께 절망적인 상황에 서 있던 저자가 3,000권의 책을 읽으며 부자들이 가지고 있는 공통점들을 찾아내 한 권의 내용으로 정리한 책이다. 자신의 내면에 돈의 주인처럼 생각하고 행동하게 만드는 부자 DNA을 심어 10배가 넘는 수익을 창출한 저자는, 누구나 후천적으로 부자가 될 수 있다고 강조하고 있다.

당신도 부자가 될 수 있다. 삶 속에 부자들이 하는 생각과 행동을 대입하면 당신도 지금보다 10배 넘는 부를 가질 수 있다. 왜 망설이는가? 당장 부자의 길로 뛰어들어라!

코로나로 불안 불안한 요즘 경제 관련 책을 자주 읽는다. 

그 연장선에서 선택한 책. 10배 버는 힘. 

이 책을 읽고 난 후의 느낌은, 일단 내가 생각 했던 책이 아니라는 것. 

배우자의 실직, 아이의 난치병이라는 어려운 상황을 딛고 일어난 작가의 노하우를 기대했으나, 약간 생각했던 내용과 달랐다. 

작가는 그 힘든 시기를 타계 하고자 오로지 책을 읽으며 공부 했으며, 그 결과 '인문학 교육사업가'라는 새로운 인생을 열게 되었다고 한다. 

책 초반 인문학 교육 사업가 이지만, 아이가 왜 공부 하러 가서 돈을 벌겠다는 꿈을 이야기 하는가 하는 학부모의 항의를 받고 너무 기뻤다는 작가의 말이 잘 이해 되지 않았다. 

하지만 읽다보면

2장에서는 성공을 위한 마인드 셋 과정을,

3장에서는 성공을 위한 생각법을, 

5장에서는 성공을 위한 실행법으로 시간과리와 생산적 독서법을, 

6장에서는 부자가 되기 위한 아이디어들을 실행으로 옮겨 성공으로 연결 짓는 방법에 대해 이야기 한다. 

이 책은 작가가 아무것도 없는 시작점에서 독서와 마인드 셋으로 부를 창조하는 법을 소개한 책이다. 

읽고난 감상은 왠지 김미* 강사가 떠오르고, 투자에 대한 정보나 마음가짐이라기 보다는, 자신의 아이디어, 마인드 조절을 통해 이익을 창출 하기 위한 도덕 교과서를 읽는 느낌이 들었다. 

근데 과연 이 내용들이 통장을 채우는 부자들의 인생 스킬이라는 책 소개와 적절하게 어울리는지에 대해서는 의문이 남는다. 

당장 통장을 채울 수 있다기 보다는, 무에서 유를 창조해내기 위해 어떤 긍정적인 마인드를 가져야 하며, 작가 본인의 긍정 마인드를 갖기위한 실천 방법, 3000권 이상의 독서법 등을 소개 하는 책이다.  

[돈의 시나리오] 리뷰

돈의 시나리오 - 계획이 있는 돈은 흔들리지 않는다
김종봉.제갈현열 지음 / 다산북스 / 2021년 1월

저자 : 김종봉, 제갈현열 / 다산북스

《돈 공부는 처음이라》 의 저자 김종봉과 제갈현열이 다시 만났다. 전작에서 돈 공부의 필요성을 강조하며 2030 젊은 세대에 ‘돈 공부’ 열풍을 일으킨 그들은 『돈의 시나리오』에서 뒤늦게 주식을 비롯한 여러 재테크에 뛰어든 사람들에게 다음 스텝을 제시한다. 바로 내가 가진 돈을 흔들리지 않게 하는 것. 조바심을 내거나 불안해하지 말고 더 이상 돈에 끌려다니지 않는 것. 한마디로 자신만의 ‘돈의 시나리오’를 가지라는 얘기다.

저자에 따르면, 돈의 시나리오란 변화하는 환경과 상황에 따른 자신만의 돈 버는 계획을 일컫는다. 그리고 투자자란 바로 이런 자신만의 시나리오를 수립하고 수정하며 성장하는 사람이다. 저자는 소위 ‘주린이’ 혹은 ‘동학개미’로 표현되는 사람들이 모두 자기만의 돈의 시나리오를 가진 투자자가 되길 바라는 간절한 마음으로 이 책을 썼다. 잠깐의 상승장에 운 좋게 합류해 일시적인 돈을 버는 사람이 아니라 영원한 부를 설계하는 사람이 되었으면 하는 바람인 것이다.

최근 읽은 경제서적 중에 가장 편안한 마음으로 읽힌 책이다.

인간의 노동력이 AI로 대체되는 시대의 변화에 겹쳐 코로나 19로 더욱이 나빠지는 실물 경제에 대한 막연한 불안함에 평소에는 잘 읽지 않던 경제 서적에 자꾸 눈이 간다.

그러나 평소 소설만 주구장창 읽은 탓인지... 경제서적이 쉽게 읽히지 않았다.

내용이 어렵기도 하고, 지루한면이 없지 않았다.

[돈의 시나리오] 라는 책 제목에서 느껴졌지만 이 책은 단순히 재테크 방법이나, 종목 추천을 위한 책 같아 보이지 않아 선택했다.

일반 적인 주식책과 달리, 이 책에서는 종목을 추천하거나, 매매 타이밍을 설명하거나 하는 등의 방법론적인 내용을 설명하지는 않는다.

오히려 초보 투자자들이 갖어야 하는 마인드, 또는 투자 철학에 대해 설득력있게 전달하고자 하는 작가의 의도가 느껴진다. 난 인문학적 인간이라 그런지.. 나에게는 오히려 다른 경제서적 보다 쉽게 다가왔다.

위에서 말한것처럼 실질적인 투자로 이어지는 방법들을 제시한 책들을 원하는 독자에게는 아쉬움이 남을 수 있겠다는 생각이 든다. 그리고 작가의 친절한 설명이 어느정도 투자를 실행 하고 있는 경험있는 투자자들에게는 너무 뻔한 내용일 수도 있겠다는 생각도 든다.

하지만, 나와 같은 저축만 해왔던 투자 초보자에게는 개념서 같은 개념으로 읽기 좋다는 생각이다.

과한 욕심을 부리지 않고, 나만의 투자 철학을 위해 시간과 노력을 드려 공부해 나가는 투자자가 되고자 하는 사람들이 읽으면 좋을 것 같다.

[불을 끄는 건 나야] 리뷰

불을 끄는 건 나야
조야 피르자드 지음, 김현수 옮김 / 로만 / 2021년 1월

조야 피르자드 작 / 로만 출판

이란에서 권위 있는 문학상의 최우수 소설상 수상,
레지옹 도뇌르 훈장까지 받은 이란 여성 작가
조야 피르자드의 첫 번째 장편 소설!

과도한 형용사나 기나긴 묘사 없이 단순하게 관찰한 사실을 보여 주는 담백한 글을 쓰는 조야 피르자드가 혁명이 일어나기 전의 이란을 배경으로 《불을 끄는 건 나야》를 집필했다.
주로 일상생활을 하는 여성을 소재로 글을 쓰는 조야 피르자드는 출간한 책마다 많은 상을 받았다. 이란에서 유명한 HOUSHANG GOLSHIRI 문학상을 비롯하여 다수의 상을 받았으며, 프랑스에서 레지옹 도뇌르 훈장까지 받은 페르시아의 주목할 만한 여성 작가다. 특히 그녀의 첫 번째 장편 소설인 《불을 끄는 건 나야》는 전 세계 여러 나라에서 출간되어 많은 인기를 얻었다.

<연을 쫓는 아이> <찬란한 천개의 태양> 등 중동 문학을 종종 읽으며 중동지역 여성과, 차별 받는 계급의 사람들의 삶에 경악했다. 그뒤로 중동 지역의 삶이란 '그런 모습' 이라는 선입견이 있었다.

이 책은 그저 책 소개 내용이 끌려서 읽기 시작한 책인데,
중동 지역 삶에대한 나의 인식을 깨준 책이다.

이란에 사는 평범한 주부의 클래리스.
삼남매와 남편을 위해 늘 분주하지만 아무도 그녀에게 감사하지 않는다.
그녀를 챙기고 위안이 되어야하는 친정엄마와 동생마저 그녀에게 더 잘 하도록 잔소리를 하고 동생은 은근히 무시하는 모습 마저 보인다.

그런 그녀의 새로울것 없는 일상에 이웃 에밀이 이사오며 잔잔한 변화가 인다.

책 초반 이란 소설이라는것에 나 스스로 너무 앞선 생각을 하며 읽었다. 이란을 떠나서 클래리스의 삶은 가정의 대소사를 챙기고 가족을 위해 헌신하는 엄마의 위치에 있는 누구나 공감할 수 있는 소설이다.

격하지 않고 담담히 흘러가는 소설이, 매일 매일 할 일에 치이는 엄마로서의 내 일상과 너무 닮아 있다는 생각이든다.
막장 드라마를 내심 기대했던 기대와는 다른 결말이지만,
과한 과장 없는 전개가 오히려 와닿은 소설이다.

[포노 사피엔스 학교의 탄생]리뷰

포노 사피엔스 학교의 탄생 - 스마트폰 종족을 위한 새로운 학교가 온다
최승복 지음 / 공명 / 2020년 11월

최승복 저/ 공명

인쇄-지식’에 기반한 근대학교의 종말,
디지털 네트워크 지식에 기반한 완전히 새로운 밀레니얼 교육의 탄생

『포노 사피엔스 학교의 탄생』은 현재 우리 아이들이 다니고 있는 근대학교의 종말을 선언한다. 하루가 다르게 무섭도록 변해가는 디지털 시대에 오직 학교만은 시간이 정지한 채, 근대에 머물러 있기 때문이다. 스마트폰을 손에 쥐고 온갖 지식을 넘나드는 최첨단 인류인 밀레니얼 세대, 포노 사피엔스는 지금 근대학교에서 부적응 중이다. 국가에서 검증한 ‘인쇄-지식’ 주입에 기반을 둔, 국가를 위한 노동자 양성을 위한 근대교육은 이미 그 생명력을 다했다. 최첨단 인류, 포노 사피엔스를 위한 학교는 어떤 모습이어야 할까? 25년째 교육정책 기획을 맡아온 교육부 공무원인 저자가 포노 사피엔스를 위한 새로운 학교를 제안한다

요즘 코로나로 온라인 학습이 행해지고. 학습 공백을 우려하는 목소리가 높다.
나역시 아이들만 집에 두고 티비 강의 잘 보고. 온라인 줌 수업 잘해라. 제발~~~ 하며 아이들만 두고 일터로 나가야 하는 맞벌이 학부모 이다보니 아이들의 교육 부분에 걱정이 많았다.

25년째 교육정책 관련 경험이 있는 저자의 의견이 궁금했다.
일단 저자는 교육 관계자 임에도 불구하고 굉장히 자유로워 보이는 느낌이었다. 기존 딱딱하고 고지식한 분위기가 아니다.

저자는 이번이 그간의 오래된 관습으로 경직되고 낡은 교육시스템을 바꿀 기회라고 말한다.

사실 학부모로서 나 역시 시대가 어느때인데 아직도 이런 수업을? 하는 의구심이 들때가 있었다.
하지만 아이들이 와이파이만 있으면 세상 모든 지식을 탐색할 수 있는 환경에서 자라고 있다고 한들, 그 모든 지식을 내 아이가 습득할 수 있다는것은 아니며, 습득하고자 하는 지적 호기심을 유발 시키는 무언가가 교육의 핵심이 되어야 하는것이 아닌가..하는 생각을 한다.

저자는 책에서 최근 시도되고 있는 대안학교. 거꾸로 수업을 소개하고 있지만.
과연 교육현장에서 그와 같은 아이들이 기존의 교육내용을 거슬러 그내용을 증명하고 탐구해 나가는, 시대를 반영한 교육이 행해지는 곳이 얼마나 될지 의문스럽니다.

실제 교육현장의 모든 사람들의 인식개선 재교육이 가장 우선되어야하지 않나? 하는 실천적 방안대안에 대한 아쉬움이 남는 책이다.