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돌연한 출발 - 카프카 탄생 140주년 기념 단편선
프란츠 카프카 지음, 전영애 옮김 / 민음사 / 2023년 4월
평점 :

여고의 한 교실. 방학이 끝나고 첫 국어 수업에서 독후감 발표 시간이다. 카프카의 소설이 주어진 과제였다. 한 학생이 일어서서 발표를 하던
중에 선생님은 "그래서 부조리가 뭔지 설명해 볼래?"라고
숙제 노트를 줄줄 읽던 학생에게 묻는다. 옆 친구가 손톱을 물어뜯는다.
해설에 있는 '부조리'에 대해 깊이 생각해 보았던가. 사전상 '부조리'의 뜻은 '이치에 맞지 아니하거나 도리에 어긋남. 또는 그런 일.'이다. 학생들은 질문의 화살이 자신에게 돌아올까 조금은 두려운 정적을
견딘다. 운동장의 햇살은 뜨겁지만 열어 놓은 창문에서 불어오는 바람이 커튼을 흔들고 곧 가을이 다가옴을
느끼게 한다. 집과 학교만 오가던 고등학생이 느끼는 부조리에는 한계가 있다. 어른이 된 지금 그들은 사회와 관계 속에서 수많은 부조리를 듣고 본다.
<돌연한 출발>은
카프카 탄생 140주년을 기념한 단편집이다. 카프카의 글은
물론 육필원고와 편지 드로잉 등의 도판, 프라하 시내의 사진 등이 번역하신 전영애 선생님의 해설과 함께
실려있다. 카프카는 체코에서 태어났지만 시민 10%만이 사용하던
독일어를 사용하고, 유대인이었으나 유대교 신앙이 없는 문화적 언어적 이방인이었다. 그는 억압적인 아버지의 심리적 억압에 굴종하고 우울증을 앓는 어머니 밑에서 성장했다. 성인이 된 후 공무원 같은 보험회사에 일하는 동안 겪은 법과 관료 체계에 무기력함은 그의 소설 속 등장인물들의
고립과 존재론적 불안으로 드러난다.
카프카의 소설 속 주인공들은 사회나 가족 자신이 속한 공동체에서 단절된 채 외롭고 불안한 존재로 묘사된다. <변신>에서는 벌레로 변한 자신을 이해하지 못한 채 가족들에게
소외된 채 죽어가고, <심판>의 요제프 K는 자신의 죄가 무엇인지도 모른 채 체포되 처형당하며, <시골의사>에서는 아무 잘못이 없어도 비난받고 희생당한다. <성>에서 K는 성에 접근하려 하지만 끝내 도달하지 못하고 <법 앞에서>는 농부가 법에 접근하려다 평생을 보내고도
죽음 앞에 이름도 불리지 않는 비극을 맞이하게 되는 것이다.
1800년대 후반을 살았던 카프카가 느낀 소외와 불안이 지금과 다르다고
할 수 있을까. 사회는 진보했지만 인간의 삶은 더 복잡해지고 개인의 경쟁은 심화되었다. 현대인이 겪는 고통이나 소외, 무력감 등 카프카의 세계관은 현재에도
유효하다. 그의 주인공들이 도달하려는 목적지나 진실은 끝내 지연되고 도달할 수 없었듯이 카프카 자신도
수많은 원고를 미완성으로 남겼다. '그 어디에도 출구가 없는, 존재의
불안의 집약과도 같은' 작품들이 그러하다. 자주 페이지를
다시 되돌리게 되는 이유는 도대체 이건 무슨 은유일까? 생각하며 읽기 위함이다.
표제작 <돌연한 출발>의
주인공인 '나'는 말을 꺼내오라고 하인에게 명령한다. '어딜 가시나이까?'라는 하인의 물음에 모른다고, 그냥 여기를 떠나겠노라 말한다. 자신이 떠나려 했으니 그것이 목적지이며
굶어 죽을지 몰라도 양식 따위는 필요 없다는 것이다. 그냥 여기를 떠나 내처 가야만 다다를 수 있다는 '자신의 목적지'는 어디였을까. 살다
보면 분연히 일어나야 할 순간이 있다. 89765가지 이유로 출발하지 못하는 이들은 돌연히 출발할 그가
남긴 말을 믿고 싶다. "실로 다행스러운 것은 이야말로 다시없는 정말 굉장한 여행이란 것이다."(p155)
“나는 우리를 깨물고 찌르는 다만 그런 책들을 읽어야 한다고 생각해....
한
권의
책은
우리
안의
얼어붙은
바다를
깨는
도끼여야
해.
카프카가
친구
오스카
폴락에게
보낸
편지중에서