코코몽 들춰보기 하나 둘 셋 수놀이

코코몽2 하나 둘 셋 수놀이 ㅣ 코코몽 들춰보기
아이즐북스 편집부 지음 / 아이즐북스 / 2011년 9월

코코몽 들춰보기 하나 둘 셋 수놀이

아이들에게 익숙한 코코몽의 친구들과 함께 하는 시간이다.
코코몽 들춰보기 하나 둘 셋 수놀이는 아이들 장난감처럼 가지고 놀수도 있고 퍼즐처럼 놀이도 할 수 있다.
EBS TV에서 방영되고 있는 코코몽의 냉장고 나라 친구들과 플랩을 하나 하나 들추면서 다양한 개념을 익힐 수 있다. 모양, 숫자, 측정개념, 공간 개념 등을 알 수 있다. 
 

맨 처음 싱싱마을에 모여 서로 자기 소개를 하고 있어요. 책을 펼치면서 아이는 환호를 지르네요.
다음으로는 모양놀이를 할 수 있어요. 네모 세모, 동그라미, 하트 길쭉한 동그라미, 별, 길쭉한 네모를 만날 수 있어요. 그럼 길쭉한 동그라미는 뭐라고 부를까요?
타원이라고 부르지요.

세균킹과 부하들이 깜짝 파티를 준비했어요. 예쁜 그릇 속에 숫자 만큼 맛있는 음식들이 들어있어요. 그러면서 1,2,3 숫자를 배울 수 있어요.
처음 이말을 하면 아이들은 동그란 눈을 뜨고 바라보기만 하지요. 측정에 대한 이야기를 해줄 수 있어요.
아이랑 신나게 놀 수 있어요.

마지막으로 공간 개념도 익힐 수 있어요. 위 아래, 오른쪽, 왼쪽 개념을 정확하게 익힐 수 있어요. 공간 개념이 없으면 위치 파악을 한다거나 새로운 곳을 찾아갈 때 어려움이 많이 생겨요.

다양한 사진과 그림 플랩을 들추며 숨어 있는 낱말을 찾아내는 재미가 있고, 수개념을 정확하지 않은 아이들에게 정확하게 보여주니 좋았다. 작은 반달 모양에 손가락을 꼼지락꼼지락 거리며 들춰보는 것도 신났다. 들춰보고, 찾아보면서 아이 혼자 할 수 있다는 것이 좋은 모양이다.

아이들이 좋아하는 냉장고 나라 친구들과 즐거운 시간을 보냈답니다.

꼬마 마법사의 수세기

꼬마 마법사의 수 세기 - 10씩 묶어 세기 ㅣ 456 수학동화 2
박선희 글, 오동 그림, 강완 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 9월

꼬마 마법사의 수세기

요즘 한창 수세기 놀이에 빠졌다.
아기 때부터 계단을 오르락 내리락 하면서 수세기를 시작했다.
처음에는 뭐든 공부로 하는 것이 아니라 재미있는 놀이로 시작한다.
달력으로 30까지 수세기 놀이를 하면 아이가 까르르 까르르 너무 좋아한다.
아이들 장난감이나 카드, 딱지 등으로 몇 개를 가지고 있는지 헤아리기도 해본다.  

‘꼬마 마법사의 수세기’ (박선희 글, 오동 그림, 강완감수, 아이세움 펴냄)는 다양한 수세기 방법을 배울 수 있는 그림책이다.

아이랑 그냥 줄줄 헤아리기만 했는데 이제는 좀 더 체계적으로 묶을 수 있고 나눌 수 있는 그런 방법도 이 책을 활용하면서 알려줘야겠다.

수학 개념은 형들이 있어 좀 더 쉽게 받아들이는 것 같은데 이책을 꼼꼼하게 읽고 읽으면서 더 체계적으로 배우도록 해야할 것 같다.

표지의 그림을 보고 있으면 아주 재미있다. 화로에 불을 지펴 더 이상 견디지 못하고 뽕뽕 튀어 나오는 듯 그림이 재미있다.

아이들에게 수학 개념을 심어주기 위해 붙잡고 앉아 학생처럼 가르치기 보다는 아이가 자연스럽게 이해할 수 있도록 해주는 것 이 더 중요하다고 생각한다.

꼬마 마법사의 수세기를 읽으면서 아이랑 좀 더 재미있는 수세기를 해보고 싶어졌다.

지난 주 토요일부터 아이랑 줄넘기 놀이를 시작했다.
형들을 지구력을 위해 줄넘기를 다시 시작할 것을 이야기 했더니 자기도 하고 있다.
처음에는 넘지도 못했는데 이제는 연속적으로는 아직 못하지만 쉬엄쉬엄 100를 넘기고 있다. 그러면서 벌써 100넘게 헤아릴 수 있게 되었다.

수학의 개념은 어렵고 재미없는 것이 아니라 아이랑 놀면서 수학개념까지 체계적으로 알려 줄 수 있어 더 좋았다.

우주선 타기는 정말 진짜 너무 힘들어

우주선 타기는 정말 진짜 너무 힘들어 - 분류 기준 ㅣ 456 수학동화 10
이재윤 글, 노자매(노미경.노인경) 그림, 강완 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 9월

우주선 타기는 정말 진짜 너무 힘들어

우리가족은 모두 5명이다. 생활하다보면 함께 가야 할 자리도 있지만, 나눠서 활동해야 할 때가 있다.

그 때는 참 난감하다. 누가 아빠 따라가고, 누가 엄마랑 함께 해야할지......

‘우주선 타기는 정말 진짜 너무 힘들어’(글 이재용, 그림 노인경, 노미경, 감수 강완, 아이세움 펴냄)는 8명의 우주인이 2대의 우주선을 나눠타기위해 어떤 기준으로 나눠 타야할 지 고민하면서 수학의 개념 분류에 대하여 알아 볼 수 있는 그림책이다.

아이들은 놀이를 할 때 편을 나눠서 놀기를 좋아한다. 그 편 나누는 것을 보면 가위바위보를 하거나 여자 남자, 아니면 나이 순 등등 자신들의 방법으로 잘 도 나눠서 논다.

우리의 주인공 외계인 8명은 2대의 우주선에 어떤 기준으로 나눠서 탈까?

우리들은 평소에 ‘정말, 진짜, 너무’ 라는 단어를 많이 사용한다.

제목에서 익숙한 단어들을 만나니 더 흥미로운지 자꾸 따라한다.

8명의 외계인들은 ‘친한 친구끼리, 착한 친구끼리, 키가 큰 친구끼리’ 등 여러 가지 방법으로 기준을 정하려고 하지만 쉽지가 않다. 명확한 기준이 아닌 아주 주관적이라 매번 실패를 한다.

평소 우리들은 어떤 기준으로 분류를 하는지 생각해 보았다. 일상생활 속에서 많은 분류를 하지만 일정한 기준이 있는 것은 아닌 것 같다. 개인의 취향이나 선호도에 따라 달라지는 것 같다.

외계인이 어떻게 분류하여 우주선에 탐승을 했을까?

아이랑 아직 분류에 대한 것을 특별히 해보지는 않았는데 이 책을 읽으면서 좀 더 쉽게 아이랑 분류에 대하여 알 수 있는 기회가 될 것 같다.

충견 하치 이야기

충견 하치 이야기 - 개정판
아야노 마사루 지음, 김숙 옮김, 김진이 그림 / 북뱅크 / 2011년 9월

충견 하치 이야기

눈이 오나 비가 오나 10년을 한결 같이 전철역으로 나가 돌아오지 않는 주인을 기다리던 충견 하치의 아름답고 슬픈 이야기

충견에 관한 이야기는 멀리 일본까지 않아도 우리나라에도 많다.

우리동네에도 언어장애를 갖고 있는 남자분이 일을 할 수 없어 늘 멍하니 앉아있는 모습을 보곤했다. 어느날 부터인가 사람들이 가져다주는 책, 신문, 박스, 빈병을 모아 팔아서 생활하고 있다, 그 아저씨 곁에 개 한 마리가 늘 따라다니다. 그 개 이름이 무엇인지 거의 모른다. 주인이 알려주지 않으니 말이다.

그 개도 주인이 가는 곳이면 어디든 따라 다닌다. 말을 못하니 소리도 들을 수 없어 위험한 상황이 생길 때도 그 곁에는 그 개가 지키고 있다.

이렇듯 개는 옛이야기에서도 소개되었듯이 주인을 위해 목숨을 건다는 이야기는 우리도 많이 알고 있다.

하치의 이야기는 좀 특이하다. 10년을 한결같이 주인을 기다린 이야기가 화제가 되어 리처드 기어 주연 ‘하치이야기’로 영화화도 되었고, SBS <순산 포착 세상에 이런 일이>에도 소개가 되었다.

이 책은 2003년에 ‘어린이를 위한 하치 이야기’ 개정판이다.

아이들이 이 책을 읽고 잔잔한 감동을 받았으면 좋겠다.

하치는 매일 출근하는 우에노 교수를 따라 시부야 역까지 배웅을 시작한다.

강아지를 좋아한 우에노 교수는 아키타견을 키워보고 싶어했다. 태어난지 두어달 된 하치는 밤기차를 타고 스물시간이나 기차를 타고 온다. 그 때 만약 우에노 교수가 방치했더라면 어떻게 되었을지 모를 일이다.

그러구부터 유달리 우에노 교수를 따르고 하치에게 애정을 쏟았다.

그렇게 매일 출근하는 우에노 교수를 따라 다니던 하치는 하루는 교수의 아픔을 느꼈는지 계속 짖어댄다.

학교에서 돌아와서 목욕을 시켜주겠다며 떠난 우에노 교수를 그 다음에는 볼 수가 없었다.

그렇게 시작된 긴 기다림......

책을 읽으면서 개를 키우고 있지는 않지만 너무 안타까워진다.

주인을 기다리는 하치의 이야기는 진한 감동으로 다가온다.

감정에 휘둘리는 아이, 감정을 다스리는 아이

감정에 휘둘리는 아이 감정을 다스리는 아이
함규정 지음 / 청림출판 / 2011년 9월

감정에 휘둘리는 아이, 감정을 다스리는 아이

감정코치 전문가 함규정 박사는 감정이 행복해야 진정한 행복을 느낄 수 있다고 한다.
아이들이 고학년이 되면서 점점 나쁜 감정의 골이 깊어간다는 이야기를 요즘 실감하고 있다.
자신의 감정을 스스로 감당 못하고 짜증을 내는 아이들에게 어떻게 접근해야할 지 답답 할 때가 있다.

아무런 생각없이 지내는가 싶다가도 다른 한편으로 보는 아이는 나에게 시위를 하는 것 처럼 보인다.

개성이 강한 세아이랑 함께 하는 시간들이 늘 행복한 것은 아니다. 극도로 화가 날 때도 있고, 잠시 이야기를 하기 싫을 때도 있다. 하지만 그 시간들을 잘 견뎌낼 수 있는 것은 아이들을 사랑하는 마음이 깔려있고 그 순진함과 천진스런 행동이 아닌가 싶다.

봄부터 부모교육을 꾸준히 듣고 있다. 중학생이 된 아이와 좀 더 잘 소통하고 서로의 감정을 읽고 충돌하지 않고 잘 지내려고 미리미리 아이 심리에 대한 공부를 하는 중이다.

‘감정에 휘둘리는 아이, 감정을 다스리는 아이’ 제목만큼이나 아이의 감정에 관한 이야기는 와 닿는다. 요즘은 아이가 말하면 한번 반복해서 말해주면서 공감하고 맞장구를 치려고 한다. 그렇게 아이의 감정을 읽고 교감이 된다면 좀 더 나은 관계를 유지하며 지낼 수 있지 않을까 싶다.

아무리 과거를 돌이켜봐도, 좌절을 느끼거나 우울할 때 그 감정을 어떻게 다스려야 하는지를 배우기 위해 학원이나 학교를 다닌 기억은 없습니다. 그럼에도 대개의 사람들은 화가 났을 때 사용하는 감정 관리법 한두 가지를 갖고 있지요. 누구는 심호흡을 하고, 누구는 음악을 듣는 것처럼요. 그런 방법은 어디서 배운 걸까요?일차적으로 감정을 다스리는 방법을 가르쳐주는 사람은 바로 부모입니다. P 62

아이는 부모의 감정을 고스란히 보여주는 거울이라는 이야기를 읽으면서 다시 반성의 시간을 가지게 되었다. 아이들은 아무런 말없이 지낸다고 잘 지내는 것이 아니고 아이의 감정을 읽을 줄 알아야 할 것 같다.

부부싸움을 많이 하는 가정에서 자란 아이는 더 잘 싸운다는 말에 충격이 크다. 앞으로 아이들 앞에서 가능하면 좋은 모습 보이도록 더 노력해야 할 것 같다.
요즘 자꾸 화를 내고 짜증냈는데 아이들에게 나쁜 영향을 미친다고 하니 좀 참아봐야 할 듯하다.

앞으로 작은 일이라도 편하게 엄마에게 털어놓고 대화를 나누는 그런 모습을 꿈꿔본다.