『교육은 유전을 이길 수 있는가』📚도서협찬 많은 아이들과 부모님들을 만나보면흔히 예체능 계열의 재능은 타고 나는 것(유전)이지만공부는 노력하면 된다(교육, 환경)고 생각하는 경우가 많았다.그것이 얼마나 아이들을 힘들게 하고결과가 나온 이후에도 비참하게 하는지 생각해 본 적이 있는가? 🌱단순한 노력과 유전의 구도는 생각하지 않는 것이 좋겠다.인간의 행동에 미치는 유전적 요인과 환경의 관계에 초점을 맞춘행동유전학의 연구에 따르면지능, 학업 성취, 성격 등 많은 부분 유전의 영향을 받는다.하지만 같은 부모 밑에 거의 같은 유전자를 지녔다고 해서모두가 운명처럼 그렇게 되는 것은 아니다.또한 같은 학교, 같은 교육을 받고 같은 노력에도 (당연히) 결과가 다르다.그 이유는 개인의 유전적 차이 때문이다. 유전의 영향으로 재능이 있더라도어떤 환경에서는 더 크게 드러나고 꽃피게 되는 것이다. 🌿이 책에서는 양극단은 모두 부정한다.제목처럼 교육으로 유전을 이기자는 것도, 이길 수 없다는 것도 아니다.노력하면 다 되는 것도 아니고, 유전이 전부도 아니다.유전 또한 환경이 함께 작용하며교육은 그 사이를 조율하는 역할을 한다.그래서 교육으로 이미 가진 가능성(유전적 요소)을어떻게 최대한으로 펼치게 할지를 고민하고 확장하는 것이다. 🌸그러므로 부모나 교육자는아이에게 긍정적인 영향을 주는 환경을 제공할 필요가 있지만그 모든 것을 결정해 주는 사람이 아니라, 조율하고 조력하는 사람이다.무엇보다 바르게 잘 사는 모습을 먼저 보여주고아이만의 속도와 방식을 찾을 수 있도록 돕는 것이 필요하다.그래서 다양한 경험을 열어주고비교 대신 개인의 변화에 초점을 맞춘 교육을 하는 것이 좋겠다. 아이가 원래 가지고 있는 좋은 토양을 소중히 여기며각자에게 심겨진 꽃이 아름답게 자라도록 잘 가꾸어 가자. 그게 진짜 이기는(?) 길이다.🤭 #교육은유전을이길수있는가 #행동유전학 #안도주코 #과학사회학 #교육학