부끄럼쟁이 그레타

부끄럼쟁이 그레타 ㅣ 생각하는 분홍고래 6
토르보르그 러볼러도 메이싱세트 글, 아킨 두자킨 그림, 정철우 옮김 / 분홍고래 / 2014년 9월

생각하는 분홍고래 6

부끄럼쟁이 그레타

토르보르그 러볼러도 메이싱세트 글

아킨 두자키 그림/ 정철우 옮김

분홍고래

그레타는 부끄럼쟁이에요.

지나가는 사람들이 모두 자기만 쳐다보는 것 같아 고개도 못들고

우클렐레 연주회를 가는데 부모님도 친구들도 만나고 싶지 않아요.

심지어 작은새에게 조차도 놀림을 당하죠.
 

그런 그레타에게 떡갈나무가 힘내라고 위로를 해줍니다.

그러나 작은새는 끝까지 그래타를 놀려요.
 

그러다 구름을 만납니다.

그레타는 구름의 자신있는 모습을 보고 신기해해요.

구름과 이곳저곳 다니다 전차를 타게 되죠.

그레타는 전차안의 사람들이 자신을 보는 것 같아 부끄러워 하지만

사실은 구름을 보는 것이였어요.
  

부끄럼을 잘탄다는 것을 아는 심술궂은 아이들이 계속 쫓아와서 놀리자

화가난 구름이 아이들에게 강한 바람을 뿜어 아이들이 무서워합니다.

그레타는 통쾌한지 깔깔대며 웃으며 구름에게 무시무시했다고 이야기를 합니다.

조금더 용기가 생긴 것 같아요.

연주회는 가지 않고 구름과 길거리 공연을 하면서

부끄러움을 조금더 극복해내고 용기가 더 생긴것 같네요.

길거리 공연은 사실 축제에 가기 위해 하는 것이였어요.

우리아이는 아는 사람들 앞에서는

자신있게 발표도 잘하고 이야기도 잘하는데

모르는 사람이 물어보는 것에는 부끄럽다며 제뒤로 숨는 경우가 종종 있어요.

부끄럼쟁이 그레타 책을 보면서

어떤일이든 하다보면 생각보다 부끄러운 일이 아니라

즐거운 일이고 자신감이 생기는 일이라는 것을 조금은 느낄수 있었던것 같아요.

구름처럼 저 또한 아이에게 용기를 줄 수 있도록

힘이 되는 엄마가 되어야 겠다는 생각도 할 수 있는 계기가 되었습니다. 

발명소녀 오마영

발명소녀 오마영 ㅣ 창의인성 시리즈 1
고정욱 지음, 박성경 그림 / 페퍼민트(숨비소리) / 2014년 10월

창의인성 시리즈 1

발명소녀 오마영

고정욱 지음/ 박성경 그림

4학년인 오마영은 서울에서 왕따 학생이였어요.

이유는 엉뚱하고 말투도 이상했기 때문이지요.

부모님께서 경제적으로 어려워지자

시골 할머니댁으로 전학을 가게되었지요.

처음엔 생소한 곳에서 친구들에게 또 따돌림을 당할까봐 걱정하지만

다행이 그곳에서 적응도 잘하고

전국학생 창의 발명경진대회에서 대상도 타고

친구들과 함께 폐교위기에 놓인 학교도 구해냅니다.
 

겉 페이지는 방과전 수업시간에 마영이가 실험을 하다 냄비가 폭팔하는 장면이에요.

아이가 실망하는 모습을 보고 선생님께서 에디슨의 유명한 일화를 말씀해 주시죠. 

     P95

"실험에는 실패란 없습니다.

이만 번이나 했기에, 이만가지 물건이 적합하지 않다는 걸 알게 되지 않았습니까?"

연구실에 화재가 나서 기계를 다 잃어버렸을 때,

"야, 내 실수가 다 없어졌네, 이거 참 신나는군. 다시 시작하면 되겠네. 참 감사한 일이야."

요즘 아이들은 어떤일이 잘 되지 않으면 많이 실망하고 포기하는 경우가 많은데

긍정적으로 생각하고 꼭 머리속에 기억해야 할 이야기 인것 같아요.

수업시간에 아이들과 장래 꿈에 대해 이야기 하는 장면입니다.

마영이네 반에는 총 8명이 있는데 모두 꿈이 확실하고

꿈을 이루기 위한 의지가 강해 보였어요.

요즘 육아 지침서를 읽다보면

 아이가 성공하는 아이로 크기위해서는

꿈을 갖고 그 꿈을 이루기 위해 목표를 가져야 한다는 이야기를 종종 봅니다.

우리아이도 현재 초등학교 1학년인데요~

다른 아이들도 마찬가지 겠지만

되고 싶은 사람이 많은지 아직 꿈이 매일 바뀐답니다.

어떤 사람이 되든 꿈을 갖고 목표를 향해 노력하는 사람이 되었으면 좋겠어요.

 

마지막으로  폐교의 위기에 놓였던 학교를 구해낸 장면이에요.

혼자만이 아닌 모두의 힘을 합해 구해냈다며 즐거워하는 모습입니다.

여기서 창의성에 대한 얘기가 나오는데요.

요즘 창의성이 많이 이슈가 되고 있죠.

이책에는 중간 중간 창의성에 관해 실천할만한 것들을 이야기 해주는데

아이가 쉽게 적용해 볼 수 있을 것 같아요.

마지막으로 오마영이 서울에선 왕따를 당하다

시골에 내려와서는 적응도 잘하고 이상한 말투도 고치게되는데요.

(사실 책 중간정도까지 마영이 말투가 제가 책을 볼때 계속 거슬렸어요. 저도 어쩔수 없는 어른..^^;;)

그 부분을 보면서 학교 내외에서

모든 아이가 서로 다름을 인정하고

관심을 가져준다면 그 아이는 더 좋은 방향으로 자라게 된다는 것을

다시한번 느끼게 되었어요.

재밌고 좋은책 잘 읽었습니다.

곤충 탐정 출동!

곤충 탐정 출동! - 놀라운 곤충 세계로 신나는 탐험을 떠나 볼까?
매기 리 글.그림, 이원경 옮김 / 애플트리태일즈 / 2014년 9월

곤충 탐정 출동!

매기 리 지음/ 이원경 옮김

애플트리태일즈

기다리고 기다리던 책이 왔습니다.

책을 신청할땐 알록달록한 색상과 곤충에 집중해서

돋보기가 부록으로 있는 줄 몰랐는데~ 오! 너무 좋습니다^^

곤충을 좋아하는 우리아이 오자마자 책을 읽습니다.

사진을 찍으려고 했더니 오늘은 찍기 싫은지 책속으로 쏙 들어가 버리네요.ㅎㅎ

목차 입니다.

다른책과 비교했을 때 색다른 구성이에요.

1. 나비 - 짜잔, 애벌레가 마술을 부렸어요!

2. 대벌레 - 변신술은 내가 최고예요!

3. 딱정벌레 - 어디 어디 숨었을까요?

4. 무당벌레 - 점박이 무늬가 자랑스러워요!

5. 지렁이 - 뱀처럼 구불구불 징그러워요!

6. 지네 - 내 다리를 세어 보아요!

7. 달팽이 -  집을 왜 짊어지고 다니냐고요?

8. 거미 - 줄타기라면 자신있어요!

9. 파리 - 우리도 알고 보면 불쌍한 곤충이에요!

10. 벌 - 쉴 새 없이 바빠요!

11. 개미 - 집짓기는 우리에게 맡겨요!

드디어 돋보기를 들고 이것저것 관찰을 시작한 우리 아이~

책속에서 주인공 곤충을 찾기도 하고

집안에서도 여여기저기 다니며 돋보기로 관찰하네요.

책도책이지만 돋보기를 너무 좋아해요^^

아무래도 동네 나무주변에 흙에서 개미를 많이 잡아 노는 관계로

개미를 가장 관심있게 봤어요.

개미는 청소도 깨끗이 하고 쓰레기도 밖에 버린대요~

일꾼과 병사, 여왕개미 모두 암컷이고

농사도  사람들 보다 훨~씬 오래전부터 지었다고 하네요.

그밖에도 놀라운 이야기 들이 많았어요.

아이가 책을 읽다가 몰랐던 부분이나 놀라운 부분을

읽으면서 저에게 이야기를 해주어서 저또한 많은 지식을 알게 되었어요.

곤충 용어에요.

아이들을 곤충 박사로 한발 더 다가서게 만드는 내용이네요.

좀 더 곤충에대해 유식해 졌다고나 할까요?

집에 자연관찰 전집이 있긴 하지만

그 곳에는 없는 새로운 이야기가 많아 너무 좋았습니다.

이책을 보면서 개미뿐 아니라 다른 곤충들에 대해

우리가 몰랐던 새로운 부분을 많이 알게 되었는데요~

아이가 흥미를 가지고 보고 또보고 너무 재밌어 하네요.

사진은 올리지 않았으나 P26에 '나도 이젠 곤충 탐정!'이라는 부분이 있는데

책을 읽고난 후 활용기라고 해야 할까요?

그 중 '지렁이 농장 만들기'가 있는데요~

아이와 함께 해볼 계획이에요.

곤충에 대해 많을 상식 알게해준 '곤충 탐정 출동!'

너무 재미있게 읽었습니다^^

심부름꾼 아니거든요

심부름꾼 아니거든요 ㅣ 내책꽂이
가시와바 사치코 지음, 사과나무 옮김, 이영림 그림 / 크레용하우스 / 2014년 9월

심부름꾼 아니거든요

가시와바 사치코 지음/ 이영림 그림/ 사과나무 옮김

크레용하우스

마유는 키우던 새 피피를 놓치고 공원 벤치에 앉아 있다

수상한 아줌마가 새를 새장에 넣어주는 조건으로 심부름을 시킵니다.

'마기리카디는 못 온대요'라고 문이 닫힌 매점앞에서 말만 하면 된다는 거지요.

그러나 그 심부름으로 인해

마유는 리도르라는 용의 병문안을 대신 간 심부름꾼이 됩니다.

그곳에서 마유를 '심부름꾼'이라고 부르자

마유는 자신의 이름이 있는데도 '심부름꾼'이라고 계속 불러

당차게 "심부름꾼 아니거든요! 제이름은 마유에요!"하고 여러번 외치죠..

그러나 끝까지 심부름꾼이라고 불러요^^;;

그곳에서 용에게 노래를 불러주고

 마법의 책(책속엔 아무것도 없다. 대신 이야기를 만들면 현실에서 그대로 된다.)으로

 이야기를 만들어 읽는 척 하는데요~

마유는 다시 집으로 돌아갈 수 있을까요?
 

 마법책을 읽으면 현실로 됩니다.

집안에서 강물이 흐르고 복숭아가 떠내려 오고..

 

마유는 수상한 아줌마의 심부름꾼으로 계속 남아있을까요??

우리아이가 가장 좋아하는 것은 마법입니다.

어느날 저에게 자기의 꿈은 마법사라고 합니다.

요즘 마법에 관한 책을 몇권 읽었는데 이것 저것 마법을 부려

하고 싶은 것을 할 수 있으니까 너무 좋다고 합니다.

'심부름꾼 아니거든요'또한 생각지도 못했던

 무궁무진한 상상의 세계로 빠져들 수 있는 너무 재미난 책입니다.

우리아이 책을 보더니 나도 마법의 책을 갖고 싶다며

마유를 너무 부러워 하네요.

일러스트도 재미있고 색감도 예뻐서

그림도 한눈에 쏙쏙 들어오고요~

우리아이가 당찬 마유처럼 부끄러움 없이

하고싶은 말을 또박또박 다 할 수 있는 날도 바라봅니다.^^

재미있는 책으로 우리아이 스트레스 조금은 날린것 같습다.^^

툴툴 마녀는 질문을 싫어해!

툴툴 마녀는 질문을 싫어해! - 논리적인 사고를 이끄는 논술 동화 ㅣ 툴툴 마녀 스토리텔링 동화
김정신 지음, 김준영 그림 / 진선아이 / 2014년 9월

논리적인 사고를 이끄는 논술 동화

툴툴마녀는 질문을 싫어해!

김정신 글/ 김준영 그림

툴툴마녀는 툴툴 거리긴 하지만

얼음 마법을 잘못 쓴 이후부터 자신감을 잃었습니다.

그후로 마법선생님인 마왕선생과 백발 마녀선생이하 모든 사람들에게

질문을 하기 힘들어해 애완동물 샤샤(고양이)가

그모습을 보고 검은 마녀를 찾아가 도움을 청합니다.

검은 마녀와 샤샤는 비밀 거래를 하게되고

검은 마녀는 툴툴마녀를 도와주며 다시 자신감을 찾아 질문도 잘하게 되고

행복한 일들도 기다리고 있어요~
 
P30 대하기 어려운 사람에게 질문하기

- '싫다.'는 답을 들을 거라고 미리 생각하지 말기

사실 어른도 어려운 사람에게 질문하기란 쉽지 않습니다.  

생각지도 못했는데 저또한 질문을 하지 못하는 이유가

거절을 당할까봐 미리 걱정했던 것 같다는 생각이 듭니다.

예시를 보고 많이 생각해 보게 되었어요.

질문과 답의 내용 중 답의 글처럼 대답을 들으면 상처를 많이 받을 것 같은데

긍정적으로 생각하고 오른쪽 처럼 얘기하는 방법도 있구나.

P96 친구와 잘 지내기 위한 질문

- 친구와 싸운 후 어떤 질문으로 풀어가야 할까?
 

우리아이는 초등학교 1학년 입니다.

어른들이 봤을 땐 정말 별일 아닌데 싸울때가 많아요.
 친구와 싸웠을 때 이렇게 자신에게 질문을 해보면 다른사람에 대한

배려심도 생기고 생각도 깊어지게 될 것 같아요.

P110 스트레스와 불만을 없애 주는 질문
- 해야 할 일의 시간을 정한다.

1. 우선 해야 할 일의 목록과 언제 할 것인가를 정하는 거야.

2.계획을 세웠다면 이것을 다이어리에 정리해 봐.

3. 고마운 것에 대해 묻기

아직 1학년이라 시간 개념이 많이 부족한데요.

이렇게 질문 노트를 만들고 꾸준히 실천하면

저절로 '자기주도 학습'이 될 것 같아요.

아이와 함께 실천해 보면 좋을 것 같아요.

그리고 삶에 있어 고마워 하고 감사하는 일..

위의 글 처럼 행복한 일을 생각하게 되면 기분도 좋아지고

긍정적이 삶이 되겠죠..

툴툴마녀 이야기도 너무 재미있고

책을 읽으면서 질문에 대한 생각도 많이 하게 되고~

계속 실천해 나아가면 아이에게 많은 도움이 될 것 같아요.^^

아이가 툴툴마녀 너무 재밌다며 그전 시리즈를 너~~무 보고 싶어해~

결국에 구매했네요 ㅎㅎ

재밌는 툴툴마녀 너무 잘~ 읽었습니다^^