드래곤 길들이기 8 드래곤을 비탄에 잠기게 하는법

드래곤 길들이기 8 - 드래곤을 비탄에 잠기게 하는 법 ㅣ 드래곤 길들이기 8
크레시다 코웰 지음, 김선희 옮김 / 예림당 / 2020년 8월

드래곤을 비탄에 잠기게 하는법이 왔는데 사진으로 본거 보다도 표지가 멋지네요.

드래곤의 우둘투툴한 피부가 표지에 표현된거 같은데 광택도 납니다.

주인공은 히컵 3세!

저도 애니를 본 적이 있어서 이정도는 알고는 있죠.

물론 애니랑 이 책의 내용이 똑같은건 아니지만요.

이 책을 보면 주인공 이름이 히컵이라는 거 보다는 히컵 3세라는거가 중요하더군요.

3세라는건 1세도 있고 2세도 있다는 이야기겠죠?

이 이야기는 일단 나중에 다시 할께요. 이 부분이 아주 중요하고 아주 재미있는 부분이라서요.

드래곤을 비탄에 잠기게 하는법을 제대로 읽기 시작하기 전에 "왕의 잃어버린 보물에 대한 예언"이 나옵니다.

우리의 주인공인 히컵 3세의 모험을 설명 할 수 있는 이야기랍니다.

카미카지라는 아이를 찾는 내용으로 부터 시작합니다.

찾으러 가다가 어느 섬으로 들어갔는데 거기서 홀리건 부족의 보물을 발견하게 됩니다.

근데 보물을 발견한 장소가 어그족장의 땅이었죠.

여튼 그 어그족장을 만나게 되었답니다.

근데 어그 족장은 뜬금없이 스토이크 족장에게 자신의 딸에게 누가 연애편지를 보냈으며

그로 인해 딸의 명예가 떨어질거라고 말하죠.

바이킹은 참 복잡합니다. (제가 생각하기에 말이죠.)

뭐가 이리 하면 안되는 것도 많고 약하다는 것을 아주아주 증오하기도 하고요.

근데 그런 차별이 오히려 비극을 불러들인다는 것을 몰랐을까요?

여튼 족장의 딸에게 청혼을 하려면 청혼을 할 자격도 있어야 하며

그에 걸맞은 모험도 해야 하고 복잡합니다.

히컵3세가 연애편지를 쓴건 아니지만 자신의 친구들 살라기 위해 자신이 썼다고 말하며

모험도 대신하게 돼죠.

근데 히컵3세의 표현에 따르면 그 족장의 딸이 그정도로 매력이 있는지는 모르겠지만

약혼자가 히컵을 포함하여 12명이나 있는 것을 보면 엄청나게 매력적이겠지요?

이 모험에서 히컵3세는 어느 마녀에게서 히컵1세와 히컵2세의 이야기를 듣게 됩니다.

어떻게 자신이 드래곤과 이야기를 나눌 수 있게 되었는지도 알게 되며 그들의 비극을 듣게 되죠.

(제 개인적으로는 이 마녀가 이야기 해줄때가 책에서 제일 재미있었어요. )

바이킹은 태어나면 이름을 지어주는 노파가 이름을 지어주게 되는데

그 노파가 지어주는 히컵이라는 이름은 약골이라는 이름이며 사고, 문제라는 뜻이라고

이 이름을 가진 자는 항상 부족에게 문제를 일으켜 왔다고 이야기 해주죠.

히컵2세의 경우 이런 이유로 태어나자마자 아버지에게 버림을 받았고

그 어머니는 아이를 잃어버리고 비탄에 빠져 아이를 찾아다니는 유령이 되었노라고

하지만 이 아이는 드래곤이랑 같이 자라게 되었고

우여곡절끝에 부족의 품으로 돌아오게 되었지만

비극적으로 죽고 말았노라고...

그리고 마녀에게 예언에 대해서 듣게 되죠.

히컵3세는 투슬리스가 이것저것 함부로 먹는 버릇(?) 덕분에 아주아주 중요한 아이템을 얻게 되고!

마녀와 같이 갇혀 있던 감옥에서도 빠져 나오게 되었고

카미카지와 다른 많은 약혼자들을 구출 할 수도 있게 돼죠.

그리고 비탄에 빠져있는 드래곤도 구출하고 말이죠...

히컵3세는 히컵이라는 이름은 부족에게 항상 문제만을 안겨준다는 사람들의 고정관념을

극복하고 자신만의 모험을 하겠죠.

드래곤을 비탄에 잠기게 하는법 책의 거의 마지막 장을 보면 아홉살때 작가의 모습이 나오는데요.

섬에서 살며 풍부한 상상력으로 어렸을때 부터 글을 쓰셨나 봅니다.

드래곤을 비탄에 잠기게 하는법을 애들 보여주려고 신청 했다가 제가 더 재밌게 읽었네요.

감사합니다. ^^

예림당 출판사 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

예림당 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 리뷰 입니다.

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마인크래프트 게임제작 무작정 따라하기 2

마인크래프트 게임 제작 무작정 따라하기 2 - 미래의 게임 프로그래머를 위한 ㅣ 마인크래프트 무작정 따라하기
신윤철.이상민 지음 / 길벗 / 2020년 8월

서평을 신청할때 까지만 해도 신났었답니다. 

책이 오면 아이들이랑 해봐야하지 하고요 ^^

근데.. 제가 마인크래프트 게임은 아빠랑 하고 있어서 제가 잘 몰랐던게 있었어요.

저희 집 게임은 Java Edition이었다고 하더라고요.

표지에 눈에 띄게 크게 윈도우 10 기반 마인크래프트 에디션 기준이라고 제대로 써 있습니다. 윈도우 버전이 따로 있다는 것을 제가 나중에 알았던 거죠. ^^;;;;;

책에서 마인크래프트 Education Edition이 존재한다고 알려주더라고요.

Education Edition의 경우 학교에서 제공한 o365계정이 있으면 로그인 횟수가 제한되어 있긴 하지만 무료로 사용 할 수 있다고 써 있어요. 이번에 코로나로 인한 원격 수업을 하면서 저희 학교에서 1학기에 o365계정 생성방법을 공지해 주셨던게 기억이 나서 몇개월전 공지를 뒤져서 o365 계정을 만들고 Education Editon을 설치하여 로그인을 시도 하였습니다.

두둥! 로그인이 안됩니다. ㅠ.ㅠ 

이대로는 멈출수 없다 싶어서 책의 저자 정보를 뒤졌습니다.

관련 유튜브가 있더라고요. (스티브 코딩 : https://youtu.be/7TAalYcjd0c, 여기서 메이크 코딩 무료 강의도 볼수 있습니다.)

그 유튜브 관계자 분에게 문의를 드렸습니다. 

혹시나 학교에 요청해야 하는게 있으면 설명 좀 부탁드린다고요. 

교육청 마이크로소프트를 관리 하는 곳에 문의하라고 알려주셨고 

두번의 문의 끝에 Minecraft를 할 수있는 o365계정을 생성 할 수 있는 정보를 받았습니다. 

그 정보로 로그인을 성공했을때는 정말 기뻤답니다. 

(스티브코딩 관계자분 정말.. 감사드려요. 몇번씩 문의 드렸는데 

성실히 답해 주셔서 그 답을 기반으로 업체 문의하여 로그인 성공했네요.)

횟수가 10회이긴 하지만 메이크코드를 할 수 있는 훌륭한 환경이 조성되었습니다!!!!

저는 아이가 두명이라 두개의 계정을 생성하여 

두 아이가 메이크 코드를 하여 멀티 플레이를 할 수 있게 하였답니다.

이런 재밌는걸 둘이 하면 더 재밌잖아요. ^^

참고로 말씀드리면 2학년, 4학년 아이가 했습니다.

로그인을 하여 설정을 하는 화면입니다. 

이 부분이 책에서는 코드 작성기라고 표시 되어 있는데 Code Builder라고 표시 되어 있더라고요.

이 부분도 책하고는 그림이 좀 달라서 사진을 찍었답니다.

책에서는 윈도우 모양의 이미지 였는데 다른 이미지여서 아이가 좀 헷갈려 했네요.

o365 계정만들고 설치까지는 제가 했고 그 이후의 과정은 아이들이 했어요.

로그인 부터 설정까지 아이들이 보고 따라하기에 어려움이 없었습니다. 

아이들이랑 첫날 첫코딩과 청기백기까지 해보았습니다.

코딩하는 방식은 스크래치나 엔트리 같은 블럭코딩이었어요.

책에서 어느 카테고리의 뭘 선택해야 하는지 설명이 잘 나와 있어서 

2학년도 잘 따라 할 수 있었답니다. ^^

오늘 1회 사용했으니 9회가 남았네요. 

나머지 9회 동안에도 즐거운 코딩 하겠습니다.

감사합니다. ^------^

길벗 : http://gilbut.co/c/20086523bq

+ 큰아이의 소감 : 

처음에 하늘복어를 했을때 띄어쓰기를 써서 명령어를 작성해서 

내가 잘못했을까 싶어서 많이 놀랐다. 

20마리의 복어가 spon 되긴 했는데 물을 안깔아놔서 

모두다 금방 죽었다. 

물을 깔고 했을때는 열대어를 같이 spon 했다. 

복어가 열대어를 잡아먹어서 꽤 놀랐다. 

앞으로도 마인크래프트 코딩은 재밌고 신나게 해야겠다.

+ 둘째아이의 소감 : 

재밌었고 토끼 소환하는게 재밌었다.

청기백기 게임도 재밌었다.

기적 특강 2주 완성 스크래치 코딩

기적 특강 2주 완성 : 스크래치 코딩 ㅣ 기적 특강 2주 완성
함성진 지음 / 길벗 / 2020년 6월

아이도 저도 코딩을 재미있어 한답니다.

그래서 코딩 책이 나오면 한번씩 보는 편인데요.

이 책은 펼치면 제일 먼저 커다란 그림판과 스크립트 화면이 보인답니다.

여기시 스크래치 도구에 대한 설명이 나와 있는데요.

도구에 대한 설명은 제대로 숙지하고 사용하는 것이 좋긴 한데

아이들은 일단 먼저 만들어 보고 싶어하죠?

계속 이게 무슨 기능을 하는지 알아야 스크립트 작성이 가능한데

이 종이를 뜯어서 모니터 근처에 붙여놓고 하면 유용할거 같아요.

그리고 저를 비롯한 부모님이 좋아할만한 교과연계표가 나옵니다. 

스크립트 이 부분은 이런 교과와 연결이 되어 있다. 이렇게 표시되어요.

교과에 도움이 된다고 생각되니까 더 좋은거 같아요. 

저도 어쩔수 없는 학부모라서.. ^^

스크래치 책을 보다보면 

기본적인 설명만 많이 나온다던지 하는 경우도 많은데

이 책은 기본 설명은 간단하게 나오면서

예제 중심으로 나오고 있어요.

예제는 총 8개가 나오고요.

예제가 쉬우면 아이들이 하면서도 지루해하고

 어려우면 아이들이 하기 힘들어 하는데요.

저희집 4학년 어린이 해봤는데 적당한거 같아요.

예제는 3교시로 나누어져 있고

한 교시가 끝날때마다 정리하는 부분이 나와요.

그때 아이도 자기가 작성한 걸 실행보고 수정하는데

모든 스크립트를 다 작성하고 난 다음에 고치려면 

양이 많아서 아이들이 고치길 어려워하는데 

적당한 부분에서 끊어져 있었던거 같아요.

집에서 얼마전부터 흰동가리를 키우고 있어요.

그래서 아이들이랑 세모의 바닷속 여행을 작성해 보았답니다.

성격 급한 4학년 아이 처음엔 1교시까지만 하면 다 끝나는 줄 알고 완성했다고 

저를 불러서 보여주며 의기양양 해 하더니 

2교시 3교시도 있는걸 알려줬더니 

매 교시를 끝내면 작성하고 저를 부르면서 계속 자랑하더라고요.

"X교시 끝냈어 여기까지 됐어! 엄마 와서 봐봐 봐봐!!"

이럴때 마다 가서 멋지다! 

이런것까지 어떻게 구현을 했냐 대단하다 칭찬을 해주었습니다. 

2학년 아이도 재미있어 보여서 옆에서 따라 했었는데

2학년 동생은 어른 도움없이는 확실히 힘들고요.

4학년 아이는 혼자서도 차근차근 재미있게 진행하네요.

책에서 나오는 스프라이트 들이 외부 리소스를 이용하지 않아서 그것도 편한거 같아요.

책에서만 전용으로 쓰는 리소스가 있는 경우에는 제가 내려 받아서 

아이에게 알려주었는데

이 책에서는 정말 아이가 어른의 도움 없이 스스로 다 하네요.

스크래치로 작성한 내용도 단순하게 진행되는 것이 아니라

이름 입력도 받고 말도 하고 움직이기도 하고

소리도 변경하며, 색도 변하고 모양도 변하고 

스프라이트가 나타났다고 사라지는 

다채로운 시나리오가 들어가있어서

하면서도 즐거워하고 완성하고도 신나했답니다. ^^

올린 동영상을 보면

조금 실수가 보이기는 하는데요.

너무 고치라고 닥달하면 아이도 힘들어 할거 같고

스스로 너무 뿌듯해 하며 친구들에게 자랑을 하길래

저도 친구들이랑 주변에 같이 자랑해 주었어요.

요즘 스크래치 코딩 하는게 좀 시들했었는데

좋은 책 덕분에 아이들과 다시 하게 되었네요.

감사합니다. ^^

동영상이 안올라가네요.. ^^;;

[100자평] 나한테 말해 봐!

나한테 말해 봐! ㅣ 한림아동문학선
무라카미 시이코 지음, 쿠마쿠라 타마미 그림, 김버들 옮김 / 한림출판사 / 2020년 2월

엄마도 사람이고 약해질수 있다는 말이 와닿네요... 멋진 동화 입니다. 아이들 보고 반납하기전에 읽고 있는데 멋지네요 미케누나 펜이 될듯 ^^

사이언스 헌터Q

사이언스 헌터Q 1 - 바이러스의 정체를 밝혀라! ㅣ 사이언스 헌터Q 1
후루모토 유우야.사카이 다츠오 지음, 이재화 옮김, 이은희 감수 / 주니어김영사 / 2020년 6월

요즘 코로나 때문에 이슈가 되서 그런건지 바이러스 관련 책들이 

나오는거 같아요. 이 책은 초등학생들을 대상으로 나온 학습만화 입니다.

만화 구성도 재미있게 되어 있고 

정보 페이지가 있는데 사진과 함께 자세한 설명이 나와 있어요.

주인공 이름은 하태준!

이 책은 사이언스 헌터Q의 시작인 만큼

책 내용은 태준이와 함께 놀던 친구가 갑자기 아프게 되면서 

그 친구를 구하기 위해서 Q의 활동에 참여하게 됩니다.

책의 설명에서 나오는데요. 

Q란 과학미스터리를 해결하기 위해 정부가 만든 비밀조직이라고 하네요.

하여튼 태준이는 이유없이 아픈 

친구를 구하기 위해서 비밀조직 Q의 권유로

나노슈트를 입고 작아진 몸으로 Q의 다른 대원과 같이 

친구의 몸속으로 들어 가게 되는데요.

입을 통해서 들어가서 각종 위험을 뚫고 하나씩 원인을 조사해가면서 

식도, 위, 소장, 대장을 거치게 됩니다.

스토리가 진행되면서 자연스럽게 

인체의 구조와 각 소화기관에 대한 설명이 나오게 된답니다.

딱딱하게 각 기관에 대해서 백과사전식의 설명이 나오는 것이 아니라

충치가 왜 생기는지에 대해서도 나오는데요.

태준이 친구의 몸이 아픈 이유는 소화기관에 문제가 생겼기 때문이고

그 문제는 세균이나, 기생충 등의 문제일 수 있다고 언급되네요.

친구의 몸 속에 세균 문제가 있고 기생충도 있더라고요.

이걸 하나씩 해결가는데요.

 마지막으로는 알수 없는 미지의 바이러스를 발견하게 됩니다. 

태준이는 나노슈트의 제한 시간 90분 내에 친구를 구할 수 있을까요?

평소 아이들이 궁금해 했던 부분들이 언급이 되어서 궁금한 점이 해결되는 재미가 있네요.

책의 제일 마지막에는 바이러스의 종류에 대해서 나오는데요.

여기에 코로나 바이러스도 어김없이 언급되는군요.

지루하지 않게 최근에 이슈된 내용까지 나와서

아이들과 보기에 더 좋네요. ^^