초등일타국어 : 학습가이드

초등일타국어 : 학습가이드
최지아 지음 / 코리아닷컴(Korea.com) / 2026년 9월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

아이가 집에서 엄마랑 공부하다 초등학교에

입학하다 보니 국어 공부를 어떻게 해줘야 할지

조금씩 고민하게 된다. 책을 많이 읽으면

국어는 자연스럽게 잘 하게 될 거라고

생각했는데, 막상 학교 공부를 시작하고 보니

독서와 국어공부는 다르다는 것을 느꼈다.

그래서 '초등일 타국어'를 읽게 되었다.

이 책은 초등 국어를 언제부터, 무엇을,

어떤 순서로 공부해야 하는지 알려주는

책이다. 저자는 국어를 책을 많이 읽는

것으로만 생각해서는 안 된다고 이야기

한다. 독서를 통해 읽는 힘을 기르는 것도

중요하지만 국어 학습에서는 어휘와 독해,

요약, 문제풀이, 표현까지 연결해서

연습해야 한다고 설명한다.

특히 기억에 남았던 부분은 독서와 국어

학습을 구분해야 한다는 것이었다. 나도

아이에게 책을 많이 읽어주고 스스로

읽게 하면 국어 공부는 어느 정도 하고

있다고 생각했던 것 같다.

그런데 책을 읽고 내용을 이해하는 것과

문제에서 요구하는 내용을 정확하게

찾아내고 자신의 생각을 말하고 쓰는

것은 또 다른 능력이라는 것을 알게 되었다.

책에서는 국어 학습의 순서를 읽기, 어휘와

문법, 독해 요약, 문제풀이, 표현의 6단계로

설명한다. 문제집을 많이 풀리는 것이 아니라

아이가 어느 부분에서 부족한지 먼저

살펴보고 그에 맞게 학습해야 한다는 점도

기억에 남는다.

아들은 현재 초등 1학년이라 본격적으로 국어

공부를 시작하기엔 이른 부분이 있다. 그래서

저자가 이야기하는 초등 3학년부터의 국어

학습 방법을 지금 그대로 적용하기보다

앞으로 어떤 부분을 준비해 주면 좋을지

살펴보는 마음으로 읽었다.

저자는 초등 3학년을 국어 학습을 본격적으로

시작하는 시기로 설명하면서 학습 개념어와

어휘, 요약 등의 중요성이 이야기한다.

읽으면서 지금 아이에게 필요한 것은 어려운

문제집을 많이 풀리는 것이 아니라는 생각이

들었다. 지금처럼 책을 꾸준히 읽고 읽은

내용을 아이의 말로 이야기해 보고, 짧게라도

자신의 생각을 표현하는 연습을 해보는 것이

중요할 것 같다. 앞으로 학년이 올라가며

어휘와 요약, 독해를 조금씩 연결해 주면

좋겠다는 생각이 들었다.

이 책에서 기억에 남는 내용을 남겨보면

첫째, 국어는 모든 공부의 기본이기 때문에

미루지 말아야 할 것.

국어는 당장 성적에서 큰 차이가 보이지

않을 수 있지만 학년이 올라갈수록 어휘와

독해, 요약 능력의 차이가 나타날 수 있다고

이야기한다.

둘째, 독서와 국어 학습은 다르다는 것

책을 많이 읽는 것도 중요하지만 국어 성적을

위해서는 읽은 내용을 정확하게 이해하고

요약하고 표현하는 별도의 학습이

필요하다는 것이다.

셋째, 아이의 부족한 부분을 먼저 찾아야

한다는 것

무조건 문제집을 많이 풀리는 것이 아니라

아이가 어휘가 부족한지, 독해가 어려운지,

요약이나 표현이 어려운지 살펴보고 그에

맞는 방법을 찾아야 한다고 말한다.

아직 초등 1학년인 우리 아들에게 당장

많은 국어 공부를 시키기보다 지금 할 수

있는 독서와 대화를 꾸준히 이어가려고 한다.

그리고 학년이 올라갈수록 이 책에서 알려준

국어 학습 순서를 참고해서 아이에게 필요한

부분을 하나씩 채워주고 싶다.

국어를 어떻게 공부시켜야 할지 막연하게

생각했던 부모라면 지금 우리 아이에게

필요한 것이 무엇인지 생각해 보는데

도움이 될 만한 책이었다.