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아이들과의 두 번째 만남!!!
오늘은 하이브리드 cd를 좀 더 확장해 활용해 볼 생각으로
어제 아이들을 재워두고서 엄마는 혼자 예습을 해 보았다.
구성과 내용이 궁금한 것도 있고
한 번도 컴퓨터를 통해 영어 교육을 접해보지 않은 아이들에게
컴퓨터 조작의 난이도를 간음해보기 위해서였다.
유닛 1.2.3.4.5
5번쨰 유닛은 간단한 게임으로 이루어져 있다.
물론 아이들 반응은 폭발적~!!!
우측 스토리를 클릭해보니
원어민이 나와서 율동까지~ ㅎ
그동안 컴퓨터를 많이 접하게 해주지 않았던 탓에 아이들의 의욕은 오늘 남달랐다.
컴퓨터는 그닥 일찍 만나게 해주고픈 맘이 없어서~
아이들의 열광하는 모습을 잠시 동영상으로~!!! ㅎ
<동영상>
<동영상>
먼저 마우스 클릭과 드래그를 체험한 필립이 알렉스가 하는 동안 옆에서 쫑알쫑알....ㅋ
장난감 컴퓨터가 아닌 엄마 노트북은 공식적으로 허락을 받아 잡아보는 마우스는 첨인지라....그렇잖아도 긴장모든데....ㅎ
제법 알파벳 대.소문자의 짝과
듣고 단어의 이니셜을 찾아내고 있는 알렉스~!!!!!
칭찬 가득~!!!
<동영상>
필립~
한 번 듣고 따라하는 모습에....피식~ 웃음이 난 엄마...ㅎ
이번 서평의 포인트는 까막눈인 우리 알렉슨데....
이 모습을 본 알렉스는 졸리다고 눈을 비비고...ㅠ
<동영상>
졸린다는 알렉스의 동영상~ ㅎ
(아웅~ 이 곰돌이를 정말....우째야 할 지...ㅎㅎㅎㅎ)
그리고 오디오로 듣기를 하며 교재에 답을 체크하고 워크북을 써내려가기 시작~!!!!
연필 금지를 했다가 연필을 들고 사용하게 하니
그 효과가...남다르다.
조심조심...그리고 집중해서~^^
어제 한 번 들어보고 접해본 교재라 이제 자신감을 갖고 해내려간다~!!!
녀석들~ ㅋ
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그리고 오늘도 이어지는 리더스~!!!
오늘...몇 번 읽기를 하고서인지 어제보단 훨 좋아진 알렉스의 읽기 향상~^^
더불어 필립도 재미있다며 여러 번 읽겠다는 것을 간신히 말려....
잠자리로~!!!!
오늘 아이들은 하원 후 그리고 잠 들기 전에 3-4번 접하고서
영어력 향상에 좀 더 박차를 가했다~^^
이 모습을 보면서 엄마는 뿌듯~!!!!
아이들 리더스 읽는 모습을 동영상으로~
편집없이 길게 올렸는데....
<동영상>
알렉스의 읽기
동영상을 찍은 후 알렉스와 함께 보면서 어떤 모습이 보기 싫은지 물어보았다.
왜냐하면...엄마는 알렉스의 엉덩이 들썩거리는 모습이 살짝 거슬렸기에
본인은 그런 모습에 대해 어떻게 생각하는지 무척 궁금했었다.
ㅋ
보기 싫은 모습 없다는....본인의 주장...ㅎ
자리에 바르게 앉아서 책을 보기 편하게 옮기기로 약속하고서
이어지는 필립의 읽기~!!!
<동영상>
알렉스는 잠이 온다는데 필립은 책이 재미있다며 더 읽겠다는 것을...ㅠ
어제 문어가 왜 문을 잠궜냐고 묻길래 오늘 다시
필립의 생각을 물어보았더니...ㅎ
이 창의성 없는 녀석은....머뭇....ㅎ
이럴 때만 무조건 엄마의 생각과 일치함을 강조한다~
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졸린다는 알렉스와 더 읽고 싶다는 필립을 나란히 데리고 가서 눕히고....ㅎ
재우고...ㅎ
엄마는 이제 낼 활용해볼 낱말 카드를 정리했다~
이렇게~!!!
손코팅지로 마무리~
낱말 카드는 아이들이 엄청 좋아하는 아이템이라
이리 해 두지 않으면 다 찢어진다는~ ㅎㅎ
낼 이 카드로 신나게 또 놀아봐야겠다.
어떻게~?
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