로봇 소년, 학교에 가다 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 50
톰 앵글버거.폴 델린저 지음, 김영란 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2026년 9월
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#도서협찬 📚 로봇 소년, 학교에 가다 by 톰 앵글버거, 폴 델린저

🌱 "기쁘다고 말했니? 그건 인간의 감정이야"
"넌 임무에서 제외됐어"
현직 교사들이 선택한 베스트셀러. 교실에서 함께 나누고 싶은 이야기! 🌱


~ 인간과 로봇이 우정을 나누는 것이 가능할까?
인공지능이 우리 이야기를 들어주고 친구가 되기도 하는 걸 보면 전혀 불가능한 것도 아닌 것 같다.

맥스가 다니는 뱅가드 중학교에 로봇소년이 온다.
처음 볼 때 부터 어설프고 이상하다. 사실 퍼지는 화성에 보내기 위한 로봇으로 학교에서 테스트 중이었다.
이 학교에는 퍼지 말고도 인공지능 로봇이 더 있다. 바로 교감선생님인데 아주 철저하게 학생들을 관리하는 캐릭터로 나온다.

퍼지와 교감 선생님은 우리가 로봇에 대해 가지는 양극단의 이미지를 상징한다.
인간에게 로봇은 편리하고 필요한 존재로써 인간이 원하는 방향으로 잘 기능한다면, 퍼지처럼 최고의 우정을 나누는 친구가 될 수 있다.
반면, 프로그래밍된 것에만 집중되어 나쁜 방향으로 사용되면 바바라 교감처럼 학생들을 억압하고 괴롭히는 도구가 될 수도 있다.

그런데 퍼지의 변화는 놀랍다.
분명 프로그래밍된 것이 있을텐데도 맥스와 보내는 시간이 많아지면서 점점 인간다워진다. 맥스를 위해 자발적으로 나서기도 한다.
"퍼지 스스로 결정을 했어요. 자신의 힘으로 생각을 했다고요! 우린 미지의 세계에 들어온 거예요! 우리가 마침내 진정한 인공지능을 만드는 데 성공했어요!”

나는 이 모습에서 피노키오가 생각났다.
나무 인형 피노키오는 본래 인간이 아니었지만 할아버지의 사랑을 받고 온갖 모험을 하면서 진짜 사람이 된다.
퍼지도 처음에는 인간형태로 만들어진 로봇에 불과했지만 친구와 마음을 나누며 자신에게 프로그래밍된 것 그 이상의 존재로 성장해 간다.

그렇다면 바바라 교감은 왜 멈춰 있었을까?
피노키오처럼, 퍼지처럼 자신을 진정 마음으로 대해주는 존재를 만나지 못해서인 지도 모른다.

그래서 이 이야기는 성장소설이다.
프로그래밍 된 로봇조차도 마음이 이어지면 더 나은 존재가 될 수 있다는 것을 보여주니까.
그래서 선생님들도 이 이야기를 많이 추천했나보다.


@mirae_inbooks
🔅 < 미래인 출판사에서 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다 > 🔅
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