제목을 처음 봤을때 메이슨 버틀은 무슨 진실을 말하고 싶은 걸까? 생각하며 호기심을 갖고 읽기 시작했다.메이슨 버틀은 난독증이다. 영어 철자 맞추기 대회에 예선에서 떨어져 친구들의 놀림을 받고 있지만, 속상하고 부끄러운 마음을 겉으로 표현하지 않고 당당하려고 노력한다. 맷이라는 친구의 장난으로 예선에서 잘 못 적었던 글씨가 적혀져 있는 티셔츠를 사물함에서 발견했다. 기분이 나빠야 하는데 땀을 너무 많이 흘리는 메이슨은 이 옷이 고마울 따름이다.그런 우수운 글씨가 적혀 있는 옷을 입고 학교 식당에 갈 수는 없고 사회복지실로 갔다.거기엔 메이슨을 이해해 주시는 블리니 선생님이 계신다. 선생님이 셔츠에 적힌 글을 보시더니 테이프와 매직으로 새로운 글씨를 적어 주셨다.상자 밖으로 나와서 생각해메이슨에겐 베스트 프렌드인 베니라는 친구가 있었는데 메이슨이랑 같이 놀던 나무집에서 사다리가 부러져 죽었다. 그 일로 베어드 경찰관이 메이슨에게 계속 그날의 진실을 말하라고 암묵적으로 위압감을 주며 주기적으로 찾아와 대화를 시도 한다.사회복지실에서 캘빈이란 친구를 만나 친해진 메이슨. 캘빈은 그 누구보다 메이슨을 이해해 주고 무시 하지 않는 친구였다.중간중간 메이슨은 맷, 랜스 두 친구들에게 괴롭힘을 당하고 있다.스쿨버스 안에서도 버스에서 내려 집으로 오는 길에도 두 친구가 던지는 사과에 맞지 않으려 달리고 마음을 조려야 했다.메이슨과 친구가 된 캘빈까지...메이슨은 캘빈을 보호하고자 자신의 앞에 세워 달리는둥 친구를 위해 자신을 희생하는 모습을 보며 메이슨은 참 마음이 따뜻하고 친구를 위한다는 생각을 했다.그런데 둘이 친구들의 괴롭힘에 사과를 맞아 더러워진 옷과 숨이 차오르도록 달려오는 모습을 봤는데도 할머니와 삼촌이 메이슨에게 물어보지도 상황을 해결해주려 하지 않아 의문과 안타까웠다.메이슨은 삼촌과 식당에 갔는데 거기서 베니의 두아버지를 만나고 메이슨이 다가가 인사를 하며 안부를 묻자. 너를 보기가 힘들다며 메이슨을 거부한다. 그러며 삼촌이 메이슨을 대변하고 그뒤로 식당에 혼자 가신다. 메이슨은 이런 일이 자신을더 슬프게 한다고 했다. 그런데 나도 아마 삼촌 처럼 행동하지 않았을까? 더이상 사람들의 시선의 메이슨이 상처 받기를 원하지 않기에...캘빈 처럼 말하지 않어도 친구의 마음까지 배려해주는 그런 친구가 최고의 친구가 아닐까?베어드 경찰관이 왜 끊임없이 찾아와 베니의 죽음을 물어 봤는지 베니의 두아버지와 마을 사람들이 자신을 어떤 시선으로 바라보고 있었는지 알계된 메이슨. 큰 상처를 받고 말았다.그러면서 할머니와 삼촌이 메이슨을 어떻게 생각하는지 다시 한번 가족의 사랑을 느낄수 있는 장면이였다.블리니 선생님이 메이스을 신뢰하고 믿음을 주셔서 메이슨이 상처를 딛고 성장하는거 같아 선생님께 감사를 표하며 읽었다. 누구나 그런 신뢰를 줄수는 없기에...그러니 두려워 하지만. 그리고 원대한 삶을 살아, 메이슨!너는 운이 나쁜 아이가 아니야.바보도 아니고, 위험을 몰고다니지도 않아.그런 것들은 너와 아무 상관이 없어맷 일당이 메이슨과 캘빈을 괴롭히는데 그들을 피해 도망치다 캘빈과 함께 만든 지하 정장고 채광창에 끼어 다친다. 다행히 생명에 지장은 없었다.캘빈의 문병을 갔는데 캘빈의 부모님은 메이슨을 반갑게 맞아 주셨다.베니의 죽음 경위는 밝혀 졌지만 메이슨은 그들도 일부러 그런건 아니라며, 그렇게 까지 하려고 한건 아니라며 대변해 준다. 그런 상황이 대기를 바라고 한 행동은 아니라고는 하지만 자신들이 한 행동의 책음은 지어야 한다고 색각한다. 도망치고 휘회하고 회피한다고 해서 있었던 일이 없어지지는 않으니 진심으로 사과하고 그에 맞는 벌을 받아야 한다고 생각한다.메이슨이 경찰관가 대화하는 장면은 너무 답답하고 안스러웠다. 왜 사실 대로 있는 그대로를 얘기 못하고 있는던건지.그래도 억울한 죽음의 원인유 찾아 대행이라고 생각한다.
누구와도 비교할 수 없는우리 자신을 믿어요!"부모님이 원하는 아이, 세상이 바라는 아이가 아닌 지금 이대로의 내 모습을 사랑하는 아이로"대범이는 공부를 하러 책상에 앉기만 하면 수만가지 아이디어가 생각나 공부에 집중 할 수 없다. 그러던 어느날 엄마가 대범이에게 집중력 안경이라며 선물을 해주는데, 잠잘때 고글 처럼 생긴 안경을 쓰고 다리 끝에 이어폰처럼 생긴걸 귀에 꼽으면 손 쉽게 집중력을 향상 시킬수 있다는것.이어폰에서 시끄러운 소음이 들리지만 이정도야 괜찮다.대범이네 담임선생님은 매일 집중력 테스트를 하시는데 결과가 좋지 않은 대범이를 못마땅해 하신다.2주가 지나고 대범이의 집중력은 하루가 다르게 향상된다.그러면서 악몽을 꾸기 일 수고 심한 두통도 동반된다.반에서 수학을 만점을 받고, 글쓰기 상이며, 발표 상도 받는다.그러면서 점점 악몽과 두통이 심해진다.대범이네 반에는 인모와 다원이가 있는데 공부를 잘 하는 아이들이다.대범이의 증상을 관찰하던 다원이가 집중력안경을 사용하냐며 자신도 사용한다며 부작용에 관해 상세히 설명해 준다.인모는 학교가 끝나고 공사중인 건물에 들어가 이곳에서 집중력 안경을 쓰면 집중이 더 잘 된다며 매번 공사장으로 오고 이런 인모를 대범이와 다원이가 이사실을 알고 부작용의 관해 얘기해준다.인모는 부작용은 좀 있지만 집중력을 향상시켜줘서 더 좋다며 상관없다고 한다.첫 소절을 읽고 내 이야기인가? 싶을 정도로 어쩜 우리집 상황과 똑같은지 하하.공부하러 책상에 앉으면 대범이 처럼 자꾸 하고 싶은 일이 많아 지는 걸까?나도 어렸을때 내가 좋아하고, 하고 싶은거 외엔 억지로 하는 일에 집중력을 동원 한적은 없었던거 같다.나의 유전자를 100% 이어받은 별이는 업그레이드가 되어 가끔 내 이성을 잃게도 만들지만 지금 나에게 집중력 안경이 있다면 과연 무서운 부작용을 감수 하고도 씌울까? 아님 말까?아마 안쓰울 것같다. 건강이 우선이라고 생각하는 나는 그런 고통까지 견디면서 아이들에게 공부를 시키고 싶진 않다.아무리 엄마가 공부하라고 잔소리를 해도 안할 아이는 안하고, 할 아이는 얘기를 안해도 할테니.가끔 정말 공부가 뭐라고 이렇게 까지 해야 하는건가. 이런 생각을 할때도 있다.
나 자신의 삶은 물론 다른 사람의 삶을 삶답게 만들기위해 끊임없이 정성을 다하고마음을 다하는 것처럼 아름다운 것은 없다톨스토이p39행복에는 여러 모양이 있다.다른 사람이 보기에 아무 의미가 없어 보이는 것도 당사자에게는 남다른 의미일 수 있다. 그것을 타인이 왈가왈부해서는 안 된다.행복의 기준은 자신이 정하는 것이다.그 지점에서 만족과 기쁨이 생성되고 자기 가치관을 반영하여 삶의 의미를 더하는 기준점을 마련한다.긍정의 정서는부정적 정서의 방패막이가 된다.p 53우리 인생은 여행과 같아서 낯선 곳에서 길을 잃기도 하고 끝없이 펼쳐진 아름다운 풍경이 펼쳐진 광경을 보기도 한다.덕분에 우리는 걱정과 절망, 불행과 어두움을 대하는 법을 배운다.실패는 두려움의 대상이 아니고성공 확률을 높이는 유일한 방법이다.이전의 실패가 당신을 강하게 만들었고 도약하게 도울 것이다.더 높이 뛰는 비약을 체험할 기회다.p72.사람의 능력은 유한하지만 지혜와 상상력은 한계가 없다. 특히 잠재력이 발현되는 부분에서는 더욱 그렇다.잠재력을 충분히 개발하고 창의력을 발휘한다면 자신도 깜짝 놀랄 만한 결과를 얻을 것이다.문제는 자신의 정신력이다.= 엄청난 잠재력이 한번 흔든다고 깨어난다면 얼마나 좋겠는가. 그런 것은 절대 가능하지 않다. 잠재력이 크면 클수록 시련도 크게 닥친다.새로운 일에는 언제나 시행착오가 따른다.이를 이겨내고 다시 일어설 수 있는 용기가 필요하다.오늘의 기쁨을 당신은 가졌는가?소중히 대했는가 아니면 뒤로 미뤘는가?아직도 내일의 기쁨을 동경하고 있는가?만약 오늘 하루 동안 기쁨을 느꼈다면스스로에게 말하라."난 지금 이 행복을 놓치지 않을 거야!"당신이 끊임없이 찾는 기쁨과, 내일은 꼭 쟁취하게 될 거라던 행복이 사실은 지금 당신 옆에 있다. 당신 곁에서 손만 뻗으면 닿을 만한 거리에서 미소 짓고 있다.그 기쁨을 발견하지 못하는 건 당신이 너무 좁은 마음으로 그저 미래만 바라보고 있기 때문이다.소소한 기쁨에 만족하지 못하고 더 큰 행복, 더 많은 부귀영화를 누리려는 마음에너 비롯된 욕심이 당신의 눈과 귀를 막고 있는 것이다.
연쇄 방화가 사건이 일어나고 그 안에서 발견되는 손가락들 도대체 무슨 사연이 있기에 이런일이 벌어지고 있는건가? 미스터리한 벌써부터 긴장감에 눈을 땔수 없는 책입니다