아들을 공부하라 - 엄마가 꼭 알아야 할 성장 시기별 아들 특징과 교육법
데이비드 토마스.스티븐 제임스 지음 / 글담출판 / 2010년 10월
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<글담출판사> 아들을 공부하라

 

한때 잘 몰랐을땐 남자와 여자가 다르면 얼마나 다를까~하고 생각한 적이

있었지만 지금 생각해보니 남자와 여자는 정말 존재이유 자체가 틀린것처럼

다르다는 생각이 절실히 든다. 어렸을땐 부모님 싸우는 모습이 이해가 되지

않았었고....네가 성정해서 연애를 할때는 사랑하는 남자를 다 이해할

있을것만 같았는데 막상 결혼을 하고 현실에 닥쳐보니 정말 어이가 없을

정도로 나와는 다르는것을 실감하고 괜히 속은듯한 느낌까지 받았었다.

그 만큼 난 남자라는 사람들에 대해서 기본적인 정보만를 안것이 전부였다.

 원초적인 본질은 외면한 채 사랑만으로 모든것을 이겨낼 수 있다고 믿었던

내 자신이 정말 한심하고 바보같다. 10년이 넘은 결혼생활을 했음에도 난

아직 신랑에 대해 모든것을 파악하지 못했다. 어쩌면 이해를 하지 못하겠다는

표현이 더 맞을것이다. 그러기에 내가 이 책에 관심을 가지게 된건 너무나도

당연한 일이다. 여자인 엄마 남자인 아들....엄마가 아이들을 키우며 그 아이에

대해 다 안다고 생각할지도 모르지만...내가 여자이니 딸들의 마음을 다

알거라고 생각할 수도 있겠지만...같은 여자인 딸들도 각각의 개성으로 그

특성들을 모를때가 많은데 하물며 나와 다른 성별인 아들의 마음과 특성을

다 이해할 수 있을거라는 생각은 아주아주 큰 착각일거란 생각이 들었다.

그래서 <아들을 공부하라>는 이 책은 아들을 키우는 모든 엄마들이 꼭~

읽어야만 할 필독서임에 틀림이 없다.

 


1부---아들의 성장 특징을 공부하라

2부---아들의 기지를 공부하라

3부---아들의 마음을 공부하라

 

울 아들은 4세이니 2~4세에 해당하는

<탐험기 시기>라 볼 수 있는데 이때의 특징은 충동 조절 호르몬이 약하고 기쁠때도

슬플때도 화를 내며 운동 감각을 통해 배우고 자신의 힘을 행사하고

조절하고 싶어하는 시기라 한다. 탐험기 아들은 공간과 체계가 필요하므로

할수 있는 일과 해서는 안되는 일을 알려주고 때리고 차고 뛰어다닐 공간을

제공해주어야 하며 행동의 습관을 잡아줘야 한다고 한다. 그리고 아들에게

딸과 똑같은 기대를 하지 말라는 당부도 잊지 않는다. <부모 진단하기>를 통해서

내가 지금 아들에게 어떻게 행동하고 있는지 진단을 해 볼 수 있고

<부모들이 가장 알고 싶어하는 10가지 문제>가 수록되 있어 아들을 키우며

엄마들이 평소에 궁금해했던 문제들에 대해 해결방안을 제시해 주어 많은

도움을 받을 수 있다. 싸우지 않고 후회하지 않게 키우고 싶다면, 아들을 먼저

공부하라!~라는 말이 정말 가슴속에 깊이 와닿는다. 아들에 대한 올바른 정보와

이해가 있다면 아들과의 관계가 정말 부드러워 질 수 있을거라는 생각이든다.

 

책 속을 들여다 보니 이런 내용이 있다.

 

부모가 저지르기 쉬운 7가지 실수

 

1.가두기

2. 2분 넘게 혼내기

3. 실랑이하기

4. 구제하기

5. 억누르기

6. 수치심과 죄의식 심어 주기

7. 과도하게 기대하기

 

이 7가지의 실수는 자식을 가지신 부모라면 어길 수 밖에 없는 것 이라는

생각이 들었지만 말 그대로 부모의 실수라 하니 이 책을 읽고 또 읽으며

내 자신에게 아들을 진정으로 위하고 이해하고 잘 되게 하는 길이

무엇인지를 깨달아 아들과의 소통이 원활해지기를 바랄뿐이다.


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책 나무 스스로 읽는 성장 동화 8
천징충 지음, 윤진 옮김, 프랭크 그림 / 푸른날개 / 2010년 9월
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<푸른날개> 스스로 읽는 성장 동화 08

책 나무

 

저는 개인적으로 (스스로 읽는 성장 동화 시리즈)를 아주 좋아합니다.

우선 처음 책 표지를 볼때 반짝거리는 느낌과 두꺼운 질감이 좋구요~

내지의 견고함과 귀엽고 큼지막한 그림들~그리고 무엇보다 아이들이

책을 재밌게 읽으며 스스로 생각하게 도와준다는 점에서 정말 좋더라구요.

집에 이 시리즈가 몇 권이 더 있는데요~그 책 또한 아이들이 무척 좋아하는

책들에 속한답니다. 그래서 될 수 있으면 이 시리즈가 나올때마다 구입을

해준답니다. 이번에 나온 <책나무>의 내용을 보자면 동물 친구들이 다니는

학교에서 일어나는 일인데요~동물 친구들이 다 읽어버린 낡은 책들을

어떻게하는 것 이 좋을까 서로 의견을 나누다가 교실 옆에 묻어주자는

곰의 의견에 책들을 땅에 묻으면서 일어나는 일들을 이쁘게 그려주었답니다.

이 곳 선생님인 기린은 아이들에게 책 읽어주는 것을 무척이나 좋아해서

항상 아이들에게 재밌는 책을 읽어주고 또 새로운 책들을 선물해주고~

정말 이런 선생님이라면 안 좋아 할 아이들이 없을거에요~^^

책들을 묻고나서 그 다음 해 봄에 그 자리에는 작은나무 하나가 돋아났지요.

이 나무는 그냥 나무가 아니라 재미있는 이야기나 책을 읽어주면 자라나는

신비한 책나무 랍니다. 그러니 아무리 잘 돌봐주고 물을 잘 준다고 해서

이 나무가 잘 자라지는 않겠지요~동물 친구들은 매일 이 책나무에게

책을 읽어주었고 이 책 나무는 그것을 먹고 무럭무럭 자라게 됩니다.

동물 친구들이 더 이상 읽어 줄 책이 없었을때 기린 선생님의 말에따라

자신들이 지은 이야기들을 열심히 들려주었지요. 책 나무는 무럭무럭 튼튼히

잘 자랐고 그 나무 밑에서 정말 재밌는 이야기를 해준다면 책 나무는

나뭇잎을 떨어뜨려 주었답니다. 사자왕의 명령으로 (전국 이야기 왕 선발 대회)

열렸는데 나뭇잎을 가장 많이 받은 동물이 승리를 하는 것 이었어요.

이 첫번째 대회에서 이야기 왕으로 뽑힌 동물은 나뭇잎을 50개나 받았답니다.

과연 어느 동물이 1등을 했을까요?^^ 울 첫째가 둘째 예은이에게 이 책을

읽어주면서 퀴즈를 내더라구요~그리고 자기도 이제는 책만 읽는것을 떠나서

자기만의 책을 한번 써보고 싶다고 하더라구요~평소에는 그란 생각을 할

여유가 없었는데 이 책을 읽다보니 이 책에 나오는 동물들은 책 나무에게

이야기를 읽어주었지만 자기는 동생들에게 들려 줄 간단한 이야기를

지으면 정말 재밌을 것 같다나요?ㅎㅎ 울 예은이 또한 이 책을 더 읽어달라며

언니에게 때를 씁니다~^^ 책 한권이 아이들에게 이런 마음의 선물을 줄 수

있다니 정말 제 마음이 풍족해 지는듯한 느낌입니다. 요 며칠동안 울 첫쨰는

자신이 지을 이야기의 주제를 정하느라 고민에 빠져있답니다. 그 때문에

저를 들볶는것만 빼면 아주 바람직한 현상이겠죠?ㅋㅋ 울 고은이의 첫 작품이

어떻게 탄생이 될지 저도 아주 궁금하고 기대됩니다~^^


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두근두근 설레는 1학년 : 예절편 - 으쓱으쓱 칭찬받는 초등 예절 배우기 두근두근 설레는 1학년
최정현 지음, 이소 그림 / 가나출판사 / 2010년 10월
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(주)가나출판사

두근두근 설레는 1학년 (예절편)

 

인간이 이 사회에서 인간답게 살아가기 위해 꼭!! 필요한 예절~~

이 책은 우리 아이들이 지켜야 할 기본적인 규칙과 예의들에 대해서

쉽고 자연스럽게 이해를 할 수 있도록 가르쳐 준답니다.

 

과학실에서 정체를 알 수 없는 약물에 빠진 공벌레 ‘데구르’가 사람처럼

말을 하게되면서 버릇없이 행동하는 무래한 과 바깥생활과 집 생활이

전혀 다른 이다중을 만나게 되고~래한이와 다중이에게

예절 바른 생활을 여러가지 재미있는 상황들을 통해서

지킬 수 있는 방법을 쉽고 재미있게 알려주는 내용이랍니다~^^

이 책을 쓴 저자는 초등학교 1학년 담임을 맡아보며 현장에서 직접 겪고

느낀 경험을 토대로 이야기를 썼다고 하는데 그래서 그런지 그 상황들에

대해 더 공감이 가고 아이들이 이해하기에 더 쉬운것 같아요.

아이들이 재밌어하는 만화형식으로 되어있고요~

<부모를 위한 길잡이> 이럴땐 이렇게 지도해 주세요! 코너를 통해

여러가지 궁금증에 대해 소중한 길잡이가 되어 준답니다.

울 예은이는 예비 초등생인데요~아직 한글을 완전히 때지 못해서

저와 같이 그림을 보면서 읽어 보았답니다. 내년에 학교에 들어깄을때

지켜야 할 학교 예의라든지~일상생활의 예의들을 읽어보면서

이런경우에는 왜 이래야하는지~저런경우에는 왜 저렇게 해야하는지

예쁘게^^ 설명을 해 주었더니 울 예은이 진지하게 생각하며 고개를

끄덕 거립니다~^^ 자기도 뭔가 느끼는 것이 있나봅니다.

예절이라는 것은 많은 사람들이 사회생활을 하면서 당연히 지켜져야 할

당연한 것임에도 불구하고 요즘 아이들의 생활태도는 그에 미치지 못하고

있는것 같아요. 한 마디로 점점 버릇이 없어지고 안하무인이 되어가고

있다고 해도 과안이 아닐정도로요...이런 기본 예의범절 들은 어릴때

기본적으로 확실히 심어주고 다잡아주지 않으면 그 개념들이 모호해져

작은 사회생활인 학교에서부터 제대로 적응하지 못하고 문제가 될 가능성이

많게 될거에요. 남들보다 공부를 잘하는것도 중요하지만 저는 무엇보다

울 아이들에게 먼저 인간이 되야한다~라고 얘기를 합니다. 아무리 공부를

잘하고 돈이 많은 사람이 된다 한 들 인간의 기본적인 예의와 범절을

무시하고서는 진정 성공한 인간이라고 할 수 없다고 말이죠...

초등학교에 들어가면 예절에 대해 배우는 과목들이 있겠지만 그 전에

어릴때부터 부모가 이런 책들의 도움을 받아 예절이라는것에 대해

자연스럽게 온 몸으로 벋아들일 수 있도록 해준다면 우리 아이들에게

어떤이들과 어떤 상황이 다가와도 자연스럽게 융화될 수 있는 소중한

사람이 될거에요. 저는 앞으로도 인성을 더욱 중요히게 생각하며 교육을

해나갈 것이고 울 아이들이 어딜가더라도 많은 사람들과의 관계를

친화적으로 할 수 있는 능력있는 아이들이 됐으면 하는 바램입니다.


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내 사과, 누가 먹었지? - 생각키우기 노란돼지 창작그림책 6
이재민 글, 김현 그림 / 노란돼지 / 2010년 10월
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<노란돼지> 내 사과, 누가 먹었지?

 

터벅터벅 숲 속을 걸어가던 배고픈 생쥐가 사과나무 한 그루를 발견했어요.

'아, 맛있겠다......'   가장 높은 가지 끝에 대롱대롱 매달린 사과 한개!

생쥐는 사과가 먹고 싶어서 침을 꿀꺽 삼켰지만 나무가 너무 높아서

올라갈 수 없었어요. 툭. 바로 그때, 사과가 떨어졌어요.

사과는 생쥐 발 앞에 잠깐 멈추는 것 같더니 데굴데굴 굴러 구멍으로 쏙

들어가 버렸어요. 생쥐는 침만 꿀꺽 삼켰어요.(책의 처음부분)

 

높은 사과나무에서 툭 하고 떨어진 사과 한개가 구멍으로 쏙 들어가면서부터

이야기는 시작됩니다. 주인공 생쥐가 그 사과를 찾아나서면서 여러 동물들과

만나게 되면서 의심을 하고 다니죠~각각의 동물들은 자신들의 신체적 조건을

이야기 해주고 그래서 자신들은 구멍에 들어간 사과를 먹을 수 없다며

그 이유들을 설명한답니다. 그러면서 자연스레 동물~새~등의 특징을

알 수 있답니다. 결국은 어떤 동물이 사과를 먹은 것인지 알아낼 수 있을까요?^^

 


 

처음에 이 책을 넘겨보았을때 선명하고 이쁘고 화려한 색상에 제가 더

맘에 들었어요. 귀여운 캐릭터들과 흥미를 유발시키는 내용도 한 몫을

해내고 있고 표지 디자인도 정말 맘에 듭니다. 큼지막한 원색의 그림들과

지루하지 않을 정도의 적당한 글귀~ 그리고 과연 구멍속의 사과는 누가

먹었을까~라는 생각을 하게하는 아이들이 정말 좋아하는 책입니다.

울 둘째와 셋째는 책의 그림만으로도 충분히 흥미로워 했구요~

글을 읽어주자 엄마~사과는 누가 먹은거야? 하며 정말 궁금해 했답니다.

서로 자기 책이라고 싸웠던 부작용은 있었지만^^그 이외 모든 면에서

만족할 만한 동화책이네요. 저희 집에 동화책이 좀 많은 편인데요...

그 중에 이 책이 최신거라 그런지 인기가 아주 좋답니다~^^

책을 보며 동물들의 특징에 대해 서로 더 아는듯이 열변을 토하더라구요.

얼마전에 다녀온 동울원에서 보았던 다양한 동물들의 기억들을 꺼내놓으며

이 동물은 어떻고 저 동물은 어땠고~~아주 신났습니다~^^

 이 책으로인해 소중한 추억들을 기억하며 신나게 떠들어대는 아이들 모습을 보니

아이들에게 있어 좋은 동화책의 소중함을 다시한번 깨닫는 시간이 된 것

같아서 왠지 뿌듯하고 좋았답니다~^^


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그래서 이런 말이 생겼대요 4 : 고사성어 - 어원을 밝혀 가는 흥미로운 우리말여행 유래를 통해 배우는 초등 국어 4
우리누리 글, 하민석 그림 / 길벗스쿨 / 2010년 9월
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<길벗스쿨> 그래서 이런 말이 생겼대요 (고사성어) 편.

 

집에 울 아이가 우리말이나 한자를 익히기 위해 보는 책이 몇 권 있기는

하지만 아이들이 더 재밌고 쉽게 익힐 수 있는 책은 아무래도

(그래서 이런말이 생겼대요)~시리즈 인 것 같아요.

워낙 길벗스쿨의 팬이라 이 시리즈도 믿고 구매했답니다.

물론 울 아이도 간단하면서도 재밌는 이야기를 읽으며 자연스럽게

고사성어를 알아간다는 점에서 이 책을 정말 좋아합니다.

우선~ 형식을 보면 4컷의 재밌는 만화와~고사성어의 한자와 뜻풀이~

그리고 그 말이 어떻게 해서 생기게 된 것인지 이야기로 풀어주고,

<이럴 때 사용해요> 라는 코너에서는 어떤 경우에 그 말을 쓰는것인지

간단한 문장으로 한번 더 이해를 돕는답니다.

요즘 울 아이가 한자를 시작하려고 하는데 어렵게만 생각하던 한자를

이 책을 보면서 한자도 재밌네~하더라구요~^^

이 책은 학생들 뿐 아니라 울 학부모들도 알아야 할 내용으로 꽉 차 있어요.



그래서 이런 말이 생겼어요~ 우리말 편/한자어 외래어 편/속담 편 등등

다른 시리즈들도 다 사줘야할 것 같아요. 정말 흥미롭고 재밌게 보네요~

아이들에게 꼭 해야한다고 강요하기에 앞서 나는 얼마나 알고있는지

반성을 해봐야할 것 같아요. 중간 정도에 보면 (서양의 재미난 고사성어)가

나오는데요~(건강한 신체에 건강한 정신),(골드러쉬),(다윗과 골리앗),

(마지노선), (머피의법칙),(시간은 돈이다) 등등~평소에 이런 말을

써보기는 했지만 부끄럽게도 서양의 고사성어 인지는 몰랐었네요~ 

그리고 책 끝자락에 보면 생활 속에서 쓰는<주제별 고사성어>가 나오는데요~

마음과 관계있는 고사성어~몸/무례함/자만/배움/부모/본보기~등등

주제별로 나누어 놓아서 울 아이가 그때그때 알고싶은 필요한 정보를

쉽게 찾아볼 수 있답니다. 우리가 평소에 흔히 쓰는 고사성어의 숨은 유래를

알게되니 더 쉽고 재밌게 느껴지는게 아이들이 보기에 정말 딱이네요~^^


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