회복의 시대, AI가 만드는 미래 <AI도시, 자연을 닮다>_매일경제신문사

AI 도시, 자연을 닮다
심재국 지음 / 매일경제신문사 / 2026년 3월

AI가 도시의 두뇌가 되고,

자연이 도시의 영혼이 되고,

사람이 도시의 이유가 될 때

도시는 비로소 생명으로 깨어날 것이다.

<AI도시, 자연을 닮다>는

‘AI시대에 우리가 어떻게 살아가야

하는가’에 대해 이야기하고 있는 책이에요.

<AI도시, 자연을 닮다>의 차례를 보면

AI도시의 탄생을 시작으로

바람, 물, 결, 속도 등 자연의 요소와

도시를 연결하여 이야기하고 있음을

알 수 있어요.

<AI도시, 자연을 닮다>를 읽으면서

AI가 발달함에 따라

AI가 설계하고 계산하는 도시에서

인간은 여전히 도시의 주인일까?

분석되고 예측되는 대상이 된 것은 아닐까?

하는 의구심도 생겼어요.

<AI도시, 자연을 닮다>에서는 산업화 이후

발현된 도시의 위기를 언급하며

도시의 회복에 대해서 이야기하고 있어요.

첫번째로 ‘바람’의 회복을 이야기하는데

동서양을 막론하고 옛 도시들이 바람이

서로 통하게 공간을 구성했다는 점을

이야기할 때 흥미로웠어요.

산업화를 거치며 숨쉬는 구조를 잃어간 도시가

스마트도시를 넘어선 AI도시에서는

AI가 조명의 밝기, 거리의 체감온도,

공원에 스며드는 바람까지 설계해서

안정감을 느끼는 환경을 구현한다고 해요.

강이 흐르고, 바다와 만나는

도시의 모습을 보여주면서

도시는 물을 통제할 때가 아니라

물과 함께 호흡할 때 다시 살아난다는 것을

설명해주고 있어요.

AI라는 최첨단과 고전인 풍수가

일맥상통하는 느낌이 들어서 흥미로웠어요.

<AI도시, 자연을 닮다>에서는

하나의 장이 끝날 때 마무리하는 내용이 있는데

AI도시에 대해 이야기하지만

인문학적인 접근같다는 생각이 많이 들었어요.

<AI도시, 자연을 닮다>의 중간중간

‘조금 더 들여보기’에서는

앞에서 이야기한 내용들을 정리해서 보여주니

이해하기가 더 좋았어요.

<AI도시, 자연을 닮다>를 처음 접할 때는

AI와 도시설계에 대한 이야기를

담고 있는 건가 싶었는데 다 읽고 나니

AI와 도시라는 소재를 바탕으로

사람이 앞으로 어떻게 살아가야 하는지에 대한

고찰을 담고 있는 책같다는 생각이 들었어요.

기술이 아무리 발달해도

그 안에 자연이 어우러지고,

사람이 함께 하지않으면

도시의 생명은 약해지게 되는 것 같아요.

자연, 기술, 인간의 연대 속에서

다시 되살아나는

미래의 도시를 희망해봅니다.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>_보랏빛소어린이

10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기 ㅣ 생각쑥쑥 지식학교 7
강미숙 지음, 김푸른 그림 / 보랏빛소어린이 / 2026년 3월

우리는 왜 연대해야 할까요?

연대는 나와 우리 주변을 변화시키는

가장 똑똑하고 강력한 선택이랍니다!

보랏빛소어린이출판사의

‘생각쑥쑥 지식학교’시리즈 7번째 도서

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>를

읽었어요.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>의

차례를 살펴보면

6개의 주제를 통해 연대에 대해

이야기하고 있음을 알 수 있어요.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>는

하나의 주제가 시작할 때

그 장에서 이야기하고자 하는 내용을

간략하게 정리해서 알려주어요.

간단 요약 내용을 보고 시작하니

어떤 내용인지 더 관심이 가고,

본격적인 사례도 더 잘 이해되었어요.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>는

실제 사례를 바탕으로

연대의 개념을 알려주고 있어요.

내 또래의 아이들이 행동했던 모습을 보며

연대란 무엇인지 쉽고 재미있게 배울 수 있어요.

하나의 사례가 끝나면

그 주제와 관련된 사회적 이슈를

정리해서 알려준답니다.

사회문제의 원인과 연대로 인한 변화를

정리해서 자세히 알려주니

사회를 보는 시각도 넓어져요.

또한 세상에 자신의 목소리를 전달하는

다양한 방법을 소개해주고 있어요.

여러 방법들을 보면서

나만의 연대방법은 무엇이 있을지 생각해보고

찾을 수 있도록 도와줘요.

각 장의 마지막에서는

‘연대는 어떻게 하는 걸까?’라는 질문에

답을 해주고 있어요.

이 과정을 통해 연대란 무엇인지

어떻게 하면 효과적인지 등등

연대에 대해 보다 구체적으로 알려주어

다시 한 번 깊게 생각하게 해주어요.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>를

읽고 저희 아이는 “내 또래의 아이들이

실제로 했던 다양한 이야기를 들려주어

좋았어요. 그리고 어떤 문제 해결을 위해

어른들만 행동하는 것이 아니라

나같은 어린이들도 다같이 힘을 모으면

정말 못할 일이 없다는 생각도 들었어요.”라고 이야기했답니다.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>

에서는 우리 주변에서 쉽게 마주칠 수 있는

문제들에 대해 그냥 지나치치 않고

여러 사람이 마음을 모아 연대했을 때

그 문제들이 쉽게 해결되어가는 과정을

보여주고 있어요.

개인의 힘으로는 어려운 문제도

‘함께’하면 생각보다 어렵지 않게

풀어갈 수 있는 것 같아요.

이것이 바로 연대의 힘이라 생각해요.

<10대를 위한 함께 길을 찾는 연대 이야기>를

읽은 10대 독자들이

‘함께’의 가치를 알고 실천하면서

우리 사회를 건강하게 변화시키는

민주시민의 한 사람이 되길 기대합니다!

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를 탈출하라>_뭉치

합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를 탈출하라 - 합동과 대칭 ㅣ 초등 5.6학년 수학동화 8
노영란 지음, 이진성 그림, 최광식 외 감수 / 뭉치 / 2026년 3월

아이들이 수학을 의식하지 않고

‘스토리텔링’을 통해

수학을 편하게 만나게 하는 것은

해봄직한 시도라고 생각합니다.

이 책이 바로 그러한 시도를 합니다.

2022 개정 수학 교과를 대비하는

스토리텔링 수학동화

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를

탈출하라>를 읽어보았어요.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>는 흥미진진한 ‘해저 2만 리’

이야기 속에서 ‘합동과 대칭’을

재미있게 알려주는 수학동화에요.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>의 이야기를

본격적으로 시작하기 전에

등장인물을 소개해주니 이야기의 내용을

더 잘 이해할 수 있답니다.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>는 아로낙스 박사와 조수 콩세유가

거대한 비밀 잠수함 노틸러스호에 가게 되면서

이야기가 진행되어요.

잠수함에 들어가는 과정부터 도형에 대한

문제를 풀어야 입장할 수 있었어요.

이야기 속에서 자연스럽게

‘합동과 대칭’ 문제를 접하고

동화 속 인물들과 함께 문제를 풀면서

사건을 해결해나가요.

수학 공부를 하는 느낌이 아니라

마치 방탈출게임같인 놀이를 하는

기분이 들어서 더 재미있게 동화를 읽고

수학문제에 대해 고민하게 되는 것 같아요.

하나의 에피소드가 끝나면

‘내용 정리’에서 그 장에서 나온

수학 개념들을 정리해서 알려주니

학습적으로 도움이 된답니다.

이어서 ‘~에서 수학 읽기’에서는

역사, 예술, 생활 속에서 접할 수 있는

수학 이야기들을 알려주어요.

수학이 내 일상의 주변에서도

쉽게 만날 수 있다는 점을 알게되어

흥미롭고 통합 사고력도 기를 수 있답니다.

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를

탈출하라>를 읽고 저희 아이는

“고전명작이야기를 보며 자연스럽게 수학을

접할 수 있어서 좋았어요.

이야기속 인물들과 함께

수학문제를 풀어나가니 좀 더 쉽고

재미있게 느껴져서 흥미로웠던거 같아요.”라며

“그리고 인공지능 아르엔이 올바른 판단을

내린 것 같은데 뭐라고 한 거 같은 부분은

아쉬웠어요. ‘해저 2만 리’ 소설은

어떤 내용일지 궁금해서

읽어보고 싶어졌어요.”라고 했어요.

‘초등 5~6학년 수학동화’ 시리즈의 8번째 도서

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만 리를

탈출하라>를 읽다보면 어느새

‘대칭과 합동, 선대칭도형, 점대칭도형’과 같은

수학 개념을 자연스럽게 배우게 되어요.

흥미진진한 수학동화

<합동과 대칭을 찾아 해저 2만리를

탈출하라>와 함께 대칭과 합동의 원리를

완전정복해보세요!

경력공백을 경력전환으로 바꿔준 내 일 찾기 프로젝트! <일의 경로를 재탐색합니다>_청림출판

일의 경로를 재탐색합니다 - 경력 공백을 경력 전환으로 바꿔준 내 일 찾기 프로젝트
전혜영 지음 / 청림출판 / 2026년 3월

퇴사 후, 비로소 나만의 인생 직업을 만났다!

경력 공백을 결핍의 시간이 아닌

고유한 자기 탐색과 발견의 시간으로

전환하는 법

<일의 경로를 재탐색합니다>라는 제목을 보며

경력보유여성으로서 호기심이 생겼어요.

저자는 프롤로그에서

“경력공백은 결핍이 아니라

고유한 자기탐색과 발견의 시간이다”라며

<일의 경로를 재탐색합니다>에서

‘경험의 자산화’라는

메시지를 전하고 싶다고 했어요.

<일의 경로를 재탐색합니다>에는

나의 경험과 함께 각자의 경험을

‘고유한 자산’으로 삼아 인생의 변곡점에서

새로운 길을 연 사람들(=레퍼런서)의

이야기를 담고 있어요.

<일의 경로를 재탐색합니다>를 읽으며

대부분의 내용이 공감이 되고

울컥하기도 했어요.

둘째 육아휴직 후 퇴사해서

10년 이상의 경력단절기간이 있다보니

새로운 일을 하는 것이 두려운게 사실이었어요.

나에게 있어서

‘어려워도 꾸준히 할 수 있는 일,

좀 괴로운 구간이 있어도 괜찮은 일이

무엇일까?’ 고민해보게 되더라고요.

<일의 경로를 재탐색합니다>는

임신, 출산, 육아 등으로

경력을 단절하게 된 여성들에게

많은 위로의 말을 건네고 있어요.

‘모든 여성에게는 자기만의 시간이 필요하다.’를 읽으며,

어떤 사람들은 ‘모든 사람에게는 자기만의 시간이 필요하다’고

생각할 수 있겠지만

아이가 어릴수록 전업맘에게는 그 시간이

불가능하다는 것을 알아주었으면 좋겠어요.

둘째 어린이집이 확정되고 고민하던 저에게

몇시간이라도 보내고 저만의 시간을 가지라던

남편의 이야기가 새삼 떠올라

고마운 마음이 드네요.

<일의 경로를 재탐색합니다>를 보며

창고살롱이라는 커뮤니티도 알게 되었어요.

경력보유여성들이 단절된 시간을 이겨내고

‘레퍼런서’로서 새롭게 나아가는 모습을 보며

부럽기도 하고 도전도 되었답니다.

아직 취업이나 창업에는 자신이 없어서

일단 내가 할 수 있는 일로

블로그에 서평을 비롯해서 여러 기록들을

남겨보거나 기자단으로 활동해보고 있답니다.

<일의 경로를 재탐색합니다>를 읽으며

주변의 이야기에 조바심내지말고

나만의 속도로 차근차근 한걸음씩

걸어봐야겠다는 생각이 들었어요.

이제 3월이니 연말에는

“나에게 일은 어떤 의미인가요?”에

답을 해볼 수 있기를 기대해봅니다!

환경을 살리고 사람들과 함께 살아가는 <히어로가 된 녀석들>_다른매듭

히어로가 된 녀석들 - 환경을 살리고 사람들과 함께 살아가는 ㅣ 어린이 교양 매듭 5
정설아 지음, 박지애 그림, 사자양 기획 / 다른매듭 / 2026년 1월

너희가 알든 모르든 우리는

숨쉬는 것만으로도 히어로라고!

지구 환경의 히어로!!

우리처럼 작은 녀석들이 어떻게

커다란 지구 환경을 돕느냐고?

궁금하면 자, 따라와 봐.

다른매듭 출판사의 ‘어린이 교양 매듭’시리즈의

5번째 도서 <히어로가 된 녀석들>을 읽었어요.

어떤 동식물들이 히어로인지 함께 알아보아요!

<히어로가 된 녀석들>의 차례를 보면

동물편과 식물편으로 나누어서

설명하고 있음을 알 수 있어요.

<히어로가 된 녀석들>의 동물편에서는

흑두루미, 점박이물범, 금개구리, 누에,

붉은등우단털파리, 반달가슴곰,

게, 불가사리, 해삼, 갯강구, 은어에 대해

소개하고 있어요.

각각의 동물들이 왜 히어로가 되었는지

사례를 중심으로 알려주니 이해가 쏙쏙 되어요.

우리 지역에서도 금개구리때문에 개발이

중단되어 논으로 관리중인 곳이 있어서

‘왜 그렇게까지 하나’싶었는데

<히어로가 된 녀석들>에서의 설명을 보니

절로 수긍이 되더라고요.

하나의 동물에 대한 소개가 끝나면

‘생각해 봐!’와 ‘뭐야 뭐지?’코너에서

그 동물과 연관된 환경적인 상황이나

법규, 관련용어들을 정리해서 알려주니

학습적으로 무척 도움이되어요.

<히어로가 된 녀석들>의 식물편에서는

은행나무, 다래나무, 잘피, 히어리, 구상나무,

잡초(서양민들레, 억새, 애기똥풀, 괭이밥 등)를

소개하고 있어요.

왜 이 식물들이 히어로가 되었는지

환경과 역할 등을 함께 설명하며 알려주니

이 식물들의 중요성을 새삼 깨달을 수 있었어요.

각자의 위치에서 환경을 살리기도 하고,

곤충을 키워내기도 하는 등

생태계에서 없어서는 안될 존재라는 것을

알 수 있었답니다.

하나의 식물에 대한 설명이 끝나면

‘생각해 봐!’와 ‘뭐야 뭐지?’에서

그 식물과 관련된 다양한 정보들을 정리해서

알려주니 학습적으로도 도움이 되어요.

그린카본(산림)과 블루카본(바다숲)이라는

용어도 이번에 새롭게 알게 되었어요.

<히어로가 된 녀석들>을 읽고 저희 아이는

“러브버그의 이름이 붉은등우단털파리였다는

사실이 재미있었어요. 징그러워서 싫었는데

독도 없고, 물지도 않고, 병도 안옮긴다고 해서

다행이라는 생각이 들었어요.

평소 싫어하거나 잘 모르던 동식물들의

새로운 점과 좋은 점들을 알 수 있어서

유익했어요.”라고 말했답니다.

<히어로가 된 녀석들>을 읽으면서

작은 동물이나 식물을 보호하기 위해

그 지역의 생태계가 보호되기도 하고,

하찮아보이는 생물로 인해

주변의 환경이 깨끗하게 변화되기도 한다는

사실이 놀라웠어요.

<히어로가 된 녀석들>을 읽고

우리 주변에서 함께 살고있는 동식물들은

어떤것들이 있는지 살펴보고,

더불이 잘 살아가려면 어떻게 해야 하는지

함께 고민해보면 좋을 것 같아요!