섬에 사는 아이의 눈으로 바라 본 바다와 생물들의 고통 <달섬소년>_고래책빵

달섬 소년 ㅣ 책 먹는 고래 59
이우 지음, 김지영 그림 / 고래책빵 / 2025년 7월

고래책빵 출판사의

‘책 먹는 고래’시리즈 59번째 도서

<달섬소년>을 읽었어요.

<달섬소년>은 달섬이라는

섬에 사는 용이의 이야기를

담고 있는 동화에요.

용이와 함께 달섬으로 떠나보아요!

용이는 태풍때문에 실종된

엄마를 그리워하며

매일 바다가 보이는 바위소나무에 가서

그림을 그려요.

엄마가 되니 아이가 마음이 아픈 장면을 보면

더 마음이 아파와요.

소정이 할머니에게 해송산호와 용궁이야기를

들은 용이는 아빠와 함께 해송산호를 보러

바닷속으로 들어가요.

해송산호를 보면 용궁도 발견하고

엄마도 볼 수 있지 않을까 하는

용이의 마음이 느껴져 뭉클했어요.

바닷속에서 병든 해송산호,

그물에 걸린 문어를 보며

바닷속 생물들도 환경오염으로인해

고통받고 있음을 보게 되어요.

해송산호가 형광빛을 내는 게

아파서 병든 모습이라는 설명에

깜짝 놀랐어요.

태풍이 지나 간 다음날 달섬 마을 주민들은

다같이 모여 바다에서

떠밀려온 쓰레기를 치워요.

치워도 치워도 계속 밀려오는

쓰레기때문에 달섬 주민들은 지쳐만 가요.

쓰레기를 치우다 발견한

목에 그물이 걸린 문어를

집으로 데리고 와서 그물도 제거해주고

보살펴주는 용이와 아빠.

용이는 그 문어가 용궁 공주,

함께 있던 뿔달린 거북이가

용궁공주를 지켜주는 멍돌이 같아서

바다로 보내줄 때 쫒아가려고 마음먹어요.

용궁을 찾는 대신 바다가 엄마라고 믿으며

바다를 지키는 수호천사가 되기로 마음먹은

용이는 소정이와 함께

환경예술제에 참가하기 위해

그림도 그리고 글도 써요.

용이가 블로그에 올린 그림과 사진들을 보고

달섬에 찾아와 쓰레기를 치우는

사람들도 생기고 바다 환경 오염의

심각성에 관심을 갖는 사람들도 생겨요.

용이는 바다를 위해 자신이 할 수 있는

작은 일부터 하나씩 실천해 옮겨요.

<달섬소년>을 읽고 저희 아이는

“바다가 다시 깨끗해지면 좋겠어요.

그리고 바다를 구할려면 뭘 하는게

효과적일지 궁금해졌어요.”라고

이야기했어요.

<달섬소년>은 지구온난화와

바다오염이라는 심각한 문제를

아이의 눈을 통해 바라보고 있어요.

더불어 엄마를 향한 그리움에 대해

함께 이야기하고 있어서

독자인 아이들이 더욱 공감하며 재미있게

읽을 수 있는 것 같아요.

<달섬소년>을 읽고

가족의 소중함과 바다의 소중함을 알고

소중한 것을 지키기 위해

지금 내가 할 수 있는 건 무엇이 있을까

생각해보면 좋을 것 같아요.

돌아갈거야, 북극해로! <흰고래 벨루가의 꿈>_한림출판사

흰고래 벨루가의 꿈 ㅣ 한림아동문학선
김현정 지음, 신지혜 그림 / 한림출판사 / 2025년 7월

<흰고래 벨루가의 꿈>은 

북극해에서 갑작스럽게 수족관으로 

오게 된 벨루가 ‘루’의 이야기를 담은 

동화책이에요. 

<흰고래 벨루가의 꿈>의 표지만 보아도 

혼자인 벨루가의 쓸쓸함이 느껴지는 거 같아요.

<흰고래 벨루가의 꿈>은 

북극해에서 엄마 벨루가와 함께 

즐겁게 사는 아가 벨루가 ‘루’의 모습으로 

이야기가 시작되어요.

‘루’는 친구 벨루가 ‘진진이’와 놀다가 

갑자기 정신을 잃고 깨어나니 

25m수족관에 있게 되었어요. 

좁은 수족관에서 외로움에 지쳐가던 

루는 어느 날 매일 수족관 앞에 앉아서 

자기를 바라봐 주는 ‘찬우’와 대화가 

되는 것을 느껴요! 

비록 벨루가와 사람의 언어는 다르지만 

마음을 통해 조금씩 서로의 속마음을 

이야기하고, 둘의 우정은 깊어져요.

엄마를 찾아 북극해에서 자유롭게 

헤엄치고 싶은 루의 마음을 알고 

찬우는 용기를 내서 수족관 앞에서 

1인 시위를 해요. 

과연 루는 북극해로 돌아가서 

엄마를 만나 마음껏 헤엄치며 

살 수 있을까요? 

<흰고래 벨루가의 꿈>을 읽으며 

루와 찬우의 우정어린 행동을 

응원하고 함께 해주세요.

<흰고래 벨루가의 꿈>을 읽고 저희 아이는 

“루처럼 가족과 생이별하면 슬프고 

무서울 것 같아요. 아쿠라리움에 고래와 

물고기들을 보며 좋았는데 이제는 

안타까운 마음이 먼저 생길 거 같아요. 

언젠가 루와 찬우가 꼭 다시 

만나면 좋겠어요.”라고 이야기하더라고요.

<흰고래 벨루가의 꿈>을 읽으면서 

아쿠아리움 안에서 헤엄치던 

고래상어가 생각났어요. 

그 모습을 보며 경탄했는데 

정작 그 고래상어는 행복하지 않았을 것 

같다는 생각이 들어 마음이 아팠어요. 

<흰고래 벨루가의 꿈>을 읽고 

수족관, 동물원에 있는 동물들의 권리에 대해 

다시 한 번 생각해보는 계기가 되면 

좋겠고, 더 나아가 우리 아이들이 꿈꾼다면 

언젠가 이룰 수 있다는 것을 믿고 

루와 찬우처럼 희망을 갖고 한걸음 더 

나아가길 바랍니다!

낯설고 아름다운 우주에 관한 이야기 <인터스텔라 여름방학>_문학동네

인터스텔라 여름방학 ㅣ 보름달문고 97
이퐁 지음, 오삼이 그림 / 문학동네 / 2025년 6월

문학동네 출판사의 ‘보름달문고 시리즈’

97번째 도서 <인터스텔라 여름방학>을

읽었어요.

<인터스텔라 여름방학>의

제목과 표지그림을보고

‘지구와 우주인 간의 우정을 담은

이야기일까?’라는 생각이 들었어요.

(인터스텔라는 항성 간이라는 의미라고 해요. )

<인터스텔라 여름방학>은

5편의 단편 동화를 한 권에 모아담은

책이에요. 각각 어떤 매력을 담고 있을지

기대되어요!

[인터스텔라 여름방학]은 포트폴리오를 위해

여름방학에 명왕성 여행을 떠나게 된 루하가

지구 멸망을 막기 위해 노력하는 과정을

담고 있어요. 우주여행을 하는 시대에도

입시와 청소년의 고민은 여전하구나…

[왼쪽 세상에 가 본 적 있어]는

‘크라메싫어’라는 작성자가

어렸을 때 오른쪽 세상, 왼쪽 세상을

동시에 봤다는 이야기를 해요.

삭제된 댓글의 작성자가 열흘 뒤

다시 남긴 댓글의 내용이 여운이 많이 남아요.

[돔돔세 견문록]은 돔돔세라는 먼 미래가

배경이에요. 어떤 로봇이든 빙의가 가능한

쳇2153이 다른 돔을 조사하기 위해 떠나

겪는 이야기를 담고 있어요.

디지털이 아닌 아날로그 손편지의

소중함이 엿보였어요.

[그날, 사미가 물었다]는 초공간 차원 이동 수기

공모 수상작이라는 문구로 시작해요.

소외된 환경에서 어려움을 겪는 여림이의

위기의 순간에 찾아 온 사미.

‘세상에는 그런 일도 있는 거였다.’라는

문구가 머릿속을 많이 맴돌아요.

[한여름의 랑데부]는 여름이와 산이 안에

공존하는 몽에뚜와르 행성인들이

이들의 만남을 이끄는 이야기에요.

과연 여름이와 산이는 몽에뚜와르 행성인

때문에 서로 만나서 끌리는 걸까?

<인터스텔라 여름방학>을 읽고

저희 아이는 “여러 소설 중에서 ‘왼쪽 세상에

가 본 적 있어’가 가장 재미있었어요.

‘왼쪽 세상에 가 본 적 있어’에서 왼쪽 세상의

그 아이는 어떻게 지냈을지? 평행세계가

있는걸까? 궁금해졌어요.”라고

이야기하더라고요.

<인터스텔라 여름방학>은

초등 고학년 이상의 청소년,

성인이 읽어도 깊이가 있는

매력적인 동화책같아요.

이번 여름방학에

<인터스텔라 여름방학>과 함께

잊지못할 여름이야기를 만나보세요!

어린이를 위한 몰입책 <빅티처 황농문의 몰입발전소>_돌핀북

빅티처 황농문의 몰입 발전소 ㅣ BIG TEACHER 3
황농문.마케마케 지음, 김민준 그림 / 돌핀북 / 2025년 6월

우리 시대 최고의 스승과 함께하는 

어린이 박학다식 프로젝트

‘빅티처 시리즈’ 신간 

<빅티처 황농문의 몰입발전소>를 읽었어요!

<빅티처 황농문의 몰입발전소>는 

몰입의 대가 황농문 교수가 어린이 수준에 맞춰 

몰입에 대해 쉽고 재미있게 알려주는 책이에요. 

<빅티처 황농문의 몰입발전소>는 

재미있는 동화로 먼저 시작해요. 

윤선이와 도윤이의 일상 생활과 

유명인들의 일화를 동화로 읽다보면 

자연스럽게 집중, 뇌과학, 슬로씽킹, 

행복의 코드를 접하게 되어요. 

동화를 읽고 난 뒤에는 앞에서 읽은 이야기와 

관련된 몰입, 뇌과학 등에 대한 

다양한 지식과 정보를  

잘 정리해서 알려주어요. 

황농문 교수님이 직접 이야기해주는 것처럼 

어린이의 눈높이에 맞춰 

재미있게 설명해주는 글을 읽다보면 

뇌의 작동 방식과 몰입의 원리를 

이해할 수 있게 되어요!

마지막으로 부담없는 만화형식으로 

개념을 다시 한 번 정리해주어요. 

앞에서 본 내용을 만화로 한눈에 보다보면 

어느새 머릿속에 쏙쏙 기억되는 

경험을 할 수 있을 거에요!

<빅티처 황농문의 몰입발전소>의 

제일 마지막 부분에는 

‘몰입이 궁금할 때 빅티처에게 물어봐’에서 

몰입에 대한 요약 정리된 내용을 

볼 수 있어요. 책을 다 읽고난 뒤 

이 부분만 한번씩 읽어봐도 

도움이 될 거 같아요.

그리고 ‘나의 몰입 다이어리’ 형식이 있는데 

이 내용을 노트에 적어가며 

몰입을 연습해보면 정말 좋을 것 같아요!

<빅티처 황농문의 몰입발전소>를 읽고 

저희 아이는 “일상 상황과 맞닿게 설명해줘서 

좋았어요. 나도 몰입을 경험해보고 싶어요.”

라고 이야기하더라고요.

<빅티처 황농문의 몰입발전소>를 읽으면서 

몰입에 대해 새롭게 알고 

생각해볼 수 있어서 좋았어요.

 스마트폰으로 인한 뇌중독부터 

뇌과학적으로 몰입의 중요성, 

동서양 인물들의 몰입 방법과 

우리가 당장 실천해볼 수 있는 

몰입의 단계별 방법까지! 

<빅티처 황농문의 몰입발전소>를 읽고 

내면의 잠재력이 깨어나는 

몰입 에너지를 느껴보세요!

<안때렸는데 폭력이라고요?>_어크로스주니어

안 때렸는데 폭력이라고요? - 폭력 ㅣ 교실 속 작은 사회 1
임수경 지음, 이주미 그림 / 어크로스주니어 / 2025년 6월

‘교실 속 작은 사회’시리즈의 첫번째 도서

<안때렸는데 폭력이라고요?>를 읽었어요.

<안때렸는데 폭력이라고요?>는

교실 속에 숨은 폭력에 대해

생생하게 이야기하고 있어요.

<안때렸는데 폭력이라고요?>의 차례를 보면

‘폭력이란 무엇인지?

폭력은 왜 일어나는지?

폭력에 대처하는 방법은 어떤건지?’

교실 속 이야기와 함께 알려주고 있음을

알 수 있어요.

<안때렸는데 폭력이라고요?>는

우리 아이들이 교실에서 겪을법한

이야기들을 통해 폭력의 다양한 면을

보여주고 있어요.

게임을 대신 해서 레벨업해달라는 부탁,

냄새가 난다고 싫어하고 놀리는 행동을

이야기하면서 실제로 때리지 않아도

폭력이 될 수 있음을 알려주고 있어요.

각 장의 이야기가 끝나면

앞에서 읽은 이야기를 바탕으로

폭력에 대해 다시한번

짚어주고 설명해주어

스스로 고민하고 생각해보게 해주어요.

이야기와 설명을 듣고 난 뒤에도

생기는 궁금증은

‘선생님, 질문 있어요!’ 코너에서

다시 한번 다루면서

명쾌한 답변을 해주니

실제적으로 도움이 된답니다!

화가나면 참지 않고 물건을 차거나

친구를 때리는 등의 행동을 하는

‘준일’이의 이야기를 읽으면서

아이들에게 부모의 영향이 얼마나 큰지,

우리 아이를 올바른 방향으로

이끌어주기 위해 부모로서 공부를

많이 해야겠다는 생각이 들더라고요.

반에서 일어나는 부당한 상황에 대해

외면하는 ‘반디’의 모습을 통해

방관자로서의 태도도 폭력이 될 수 있다고

이야기할 때는 나도모르게

폭력을 행사하고 있지는 않은지

돌아보게 되었고요.

각 장의 마무리에서는

‘간단한 활동’을 하면서 쉽고 재미있게

생각을 정리할 수 있게 해준답니다.

또한 부록에서는 3명의 역사적 인물들이

폭력에 대처했던 실제 사례를 보여주어

앞으로 나아갈 모범적인 자세도

제시해주고 있어요.

<안때렸는데 폭력이라고요?>를 읽고

저희 아이는 “폭력이 생각보다 종류가

다양해서 놀랐어요.

나도 모르게 폭력을 하지않도록

항상 주의해서 행동해야 할 것 같다는

생각이 들었어요.”라고 이야기했어요.

<안때렸는데 폭력이라고요?>는

‘폭력’이라는 쉽지 않은 주제를

아이들 눈높이에 맞춰 쉽게 이야기해주어

아이들이 보다 공감하며 읽을 수 있도록

구성되어 있어요.

<안때렸는데 폭력이라고요?>를 읽고

우리 아이들이 무심코 했던 말과 행동들이

폭력이 될 수도 있다는 사실을 인지하고

폭력 앞에서 스스로를 지킬 줄 알고

타인을 보다 더 이해할 줄 아는

아이로 성장하길 기대해봅니다!