교과서에 숨어 있는 우리 미술 속 숨은 이야기들이 담겨 있는 책.... 미술에 관심이 별로 없는 아이들도 이 책을 보면 어디서인가 낯익은 느낌에 다시 한 번 들여다보게 된다. 그 이유는 무엇일까? 바로 교과서 속에 자주 등장했던 그림의 익숙함은 아닐런지.... 이 책의 구성도 아이들이 우리 미술에 대한 호기심을 갖고 이해할수 있도록 되어 있다. 프롤로그를 통해 각 장에 나오는 미술의 흐름과 대표 미술가들을 정리해 놓아 시대적인 틍징을 알 수 있도록 하고, 책 안에 블로그에서 본문의 핵심을 볼 수 있도록 구성되어 있다. 그리고 팁! 미술 용어를 자세하고도 쉽게 알 수 있도록 설명이 되어 있고 돋보기를 통해 미술 속에 숨겨진 이야기 , 미술 기법 등을 알 수 있도록 했다. 무엇보다도 삼국시대부터 한국의 근 ,현대 작품까지 한 눈에 볼 수 있다는 점은 이 책의 가장 큰 강점이다. 일단 책속으로 고고씽!! 초등학생들에게도 낯익은 무용도다 .너무나 유명하다 보니 수렵도와 더불어 고구려의 그림하면 바로 떠오르는 그림...그림을 통해 당시 사람들의 패션감각도 알 수 있고 인동당초문이라는 용어에 대해서도 알 수 있다. 무엇보다도 고구려인의 생활속에 들어가 있는 듯한 느낌 주어 흐믓한 미소를 짓게 한다 이번에는 고귀함과 세련됨이 배어 있는 신라의 회화엿보기! 영원히 사라져 버려 볼 수 없을 뻔 했던 국보 천마도....햇빛과 공기가 차단되어 보존될 수 있었던 1천 년전의 작품은 발굴작업의 세심함이 얼마나 중요한지 알게 해 준다. 정겨움이 묻어나는 그림으로 손꼽을 수 있는 모견도와 화조구자도. 작가에 섬세한 손길이 그대로 느껴지는듯. 그림속 강아지들이 금방이라도 튀어나올 듯 생생한 느낌이 든다. 이 그림들을 보면 동물에 대한 사랑이 없이는 도저히 그릴 수 없을 것 같다는 생각이 절로든다. 이 책을 통해 만나보는 다른 시대의 다양한 화가들의 작품들은 즐거움뿐만 아니라 미술작품에 대한 안목을 확장시키는데 도움을 많이 준다. 무엇보다도 우리 미술에 대해 알고 나면 우리 작품에 대한 사랑하는 마음이 커지지 않을가하는 생각도 들게 했던 책이었다. 그래서 천천히 두고 두고 보아도 좋고 ,교과서에 나오는 그림을 미리 맛보는 용도로 보아도 좋은 , 괜찮은 책으로 기억될 듯 싶다.
아이의 창의력을 키우고 다양한 분야의 지식 쌓기를 원하는 많은 엄마들은 독서의 중요성을 잘 알고 있다. 그렇지만 독서를 하고 난 후의 독후 활동에 대해서는 상당히 고민스러운데... 그런 고민을 풀어주는 기적의 생각 논술 시리즈.... 한 번을 읽어도 열 번 읽는 효과라고 표지에 써있는 글을 보고 혹하는 마음이 있기는 했다. 그렇지만 반신 반의했던 것도 사실...ㅋㅋ 그렇지만 책을 펼쳐 보니 어? 하는 말이 내입에서 나왔다. 생각밖에 괜찮은 책인듯 보였기 때문이다. 이 책의 특징은 3단계 독서 프로그램이라는 것...읽고,쓰고 ,생각하기가 한 권의 책으로 가능하다는 것이 일단 마음에 들었다. 그리고 다양한 장르의 글이 들어 있어 아이들의 독해 능력을 키워 줄 수 있고 자기 생각을 글로 표현해 봄으로써 논술의 기초를 다질 수 있도록 구성되어 있다. 일단, 아이에게 넌즈시 책을 권해 보았는데 처음에는 책표지의 강렬한 느낌에 조금 망설이는듯 했지만 일단 책속의 내용을 살펴보고 난 후에는 마음에 들어 하는 눈치였다.ㅋㅋ 4주동안의 학습프로그램중에서 우리 아이가 가장 좋아했던 것은 파브르 아저씨가 나오는 2주차. 겁쟁이 벌레를 읽기 전에 먼저 벌레에 대해 생각해보고 파브르에 대해 알아 본다. 물론 우리 아이가 좋아하는 인물이므로 책에 나온 것 처럼 바로 인터넷 검색... 책만 읽고 쓰는 것이었다면 벌써 재미가 없다느니 다음에 하겠다는 말을 했을 테지만, 아이가 무척 흥미로워 했다. 자기 주도적인 학습이 효과적이라고 하더니 역시 좋아서 하니, 엄마의 마음도 흡족. 그리고 본격적으로 겁쟁이 벌레에 대해 일기 시작.... 이 책은 무엇보다도 아이의 생각을 많이 풀어 놓을 수 있도록 짜여져 있어 읽으면서 상상하고 , 생각해 보는 활동을 동시에 할 수 있다. 그리고 독후활동의 시작... 말풍선 넣기를 하면서 파브르 선생님의 입장이 되어 보기도 하고, 파브르의 입장에서 그의 생각을 다시 한 번 정리 할 수 있다. 실험 노트에서는 전체 내용을 다시 한 번 정리해 봄으로써 내용의 확실한 이해를 할 수 있도록 되어 있었다. 엄마는 학부모 가이드를 읽어 보고 아이의 창의적인 생각을 이끌어 내도록 약간의 도움만 주면 되어 생각보다 재미있는 글읽기와 논술이 가능하다. 하나의 이야기를 이렇게 다양한 각도에서 이해할 수 있다니... 글쓰기를 싫어하는 아이들도 쉽게 접근 할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다. 아이들이 창의력과 사고력, 그리고 논리성까지 한 번에 잡을 수 있는 기적의 생각논술....이 시리즈로 우이 아이의 생각이 쑥쑥 자랄 수 있을 것같다.
아무리 큰 벌레도 잡을 수 있다고 큰소리를 치는 구멍벌... 이름부터 정말 특이하다. 표지의 새초롬한 표정의 야무져 보이는 모습..바로 구멍벌이란다. 그런데 요녀석은 다른 벌과 다른 무엇이 있다는데.... 구멍벌의 마취 기술에 관심이 많았던 파브르 선생님도 구멍벌의 마취하는 모습을 좀처럼 볼 수가 없었다는데... 20년이 지난 후에야 겨우 마취장면을 볼 수 있었다니......역시 파브르 선생님이시다. 파브르 선생님의 모습에 꾸벅 인사를 하는 우리아이...ㅎㅎ 정말 대단하다는 감탄사가 절로 나온다고 한다...우리 아이도 이젠 뭘 좀 아는 듯... 이 책의 주인공 구멍벌은 색동이란다. 노래기벌 아줌마를 만나 죽이지 않고도 죽은 것 같은 바구미를 만들 수 있다는 말을 듣게 되는데.. 그게 바로 마취술이라고 한단다... 아이에게 치과에서 이뽑을 때 안아프게 하려고 마취약 썼던 이야기를 해 주었더니 바로 이해를 하는듯.. 그런데 작은 벌레가 어떻게 그런 방법을 알 수 있을까? 내심 신기해 하는 눈치다. 이야기 속에서는 마취학교에 들어가 마취법을 배우는 내용이 나오지만 우리아이도 이것은 허구라는 것쯤은 눈치를 챈듯하다. 동물들은 본능에 따라 살아 간다는 것을 어느 책에서인지 본 기억이 있다고 했다. 그렇다고 해도 여치의 가슴에 있는 신경절에 정확히 독침을 꽂는 구멍벌의 모습은 신기하기만 하다. 어떻게 그런 방법을 알았을까? 요녀석의 몸은 보통 검은 색으로 암컷이 다른 곤충을 독침으로 마비 시키고 그 곤충에 알을 낳는다고 한다. 알이 애벌레가 되면 신선한 먹이를 줄 수 있고, 요녀석들은 죽은 것은 먹지않는 까다로운 입맛을 가졌다고 하니..... 기술을 습득할 수 밖에 없었겠구나라고 하는 우리 아이의 말도 이해가 된다. 파브르 곤충기의 이야기를 동화처럼 엮어서 딱딱하거나 지루한 느낌이 없이 읽을 수 있어 정말 맘에 들었다. 마지막에 한눈에 볼 수 있도록 구멍벌에 대해 정리해 놓은 부분은 아이들이 생각보다 열심히 읽어 주어 끝까지 믿음직 스러워 보였던 책, 구멍벌의 독침 맛 좀 볼래... 정말 강추다..ㅎㅎ
시리즈가 나올 때마다 읽는 재미에 푹 빠지는 왓!! 이젠 아이보다 내가 더 그 재미에 빠진것 같다. 이번에도 3가지의 이야기가 색다른 모습으로 실려 있다. 우리아이는 책표지를 보자 마자 돼지가 날개를 달고 있는 모습같다며 한 참을 깔깔 거리고 웃었다. 오호라..,정말 돼지를 닮았네... 일단 이번 이야기가 궁금했는지 자리를 잡고 앉아 바로 몰두!! 첫번 째 이야기는 나비와 꽃의 관계에 대해 나온다. 그림이 너무 예뻐 서 마치 동화책을 읽는 듯한 느낌을 준다. 궁금한 것은 못참는 우리 아이의 궁금증을 얼마나 풀어줄수 있을까? 나비는 꽃들에게 꽃의 가루받이를 도와주는데, 가루 받이는 정말 중요하단다. 그리고 꽃들은 나비에게 맛있는 꿀을 보답으로 주어서 이둘의 관계는 공생관계!! 공생이라는 말을 알고 있다니...정말 많은 발전을 이룬 우리 아이..... 아직 찬기운이 가득한 세상에 언제 나비가 올까? 슬그머니 창밖에 눈이 쏠리는 순간이다. 왓시리즈를 우리 아이가 좋아하는 이유는 무엇보다도 아이들의 감성에 맞는 그림... 이번에도 대번에 아이가 마음에 쏘옥 들어했다. 이번에는 박쥐의 이야기.. 초음파라는 말에 돌고래가 떠오른다며 잘난척 하는 우리 아이.... 생긴 것은 못생겼지만 정말 신기한 동물이다. 그렇지만 이번 기회에 이름 뿐만이 아닌 상세한 내용에 대해서도 알 수 있느니 옆에 있는 내마음도 뿌듯.... 무엇보다 아이가 좋아해서 읽고 난 후의 효과도 좋고 자꾸만 시리즈를 기다리게 되는 것 같다. 그런데 박쥐를 실제로 보고 싶어 하는 후유증이 생겼으니 정말 큰일이다.ㅎㅎ 책속에 박쥐으 날개는 손이 변해서 된 것이라고 쓰여 있는데 정말인지 꼭 보고 싶다고 하니.....박쥐 찾으러 어디로 가야하나....
해마다 3월이 되면 이름을 떠올리게 되는 사람,.... 국민의 누나로 불리었던 유관순이다. 우리 아이에게 천 번의 말보다 일단 인물에 대한 글을 읽고 생각하게 하는 것이 나을 것 같아 선택하게된 책,3.1 만세 운동의 불을 밝힌 겨레의 빛....... 유...관...순 당시 우리나라의 모습과 나라를 사랑하는 사람들의 행동을 통해 우리 아이는 무엇을 느꼈을 까? 이 책은 일단 시대 상황을 상세히 알고 읽어야 읽는 즐거움과 이해의 폭이 넓힐 수 있는 책이므로 고학년에 어울리는 책이다. 아무래도 책을 읽으면서 나라를 사랑하는 마음도 키우고 인물과 역사지식을 한꺼번에 알 수 있다면 좋을 것 같다는 생각을 했는데 이책은 사건들의 시대적 배경과 역사적 의미를 알 수 있다는 점이 강점이다. 또한 생생한 사진자료가 들어 있어 마치 타임머신을 타고 그 시대속으로 들어가 았는 듯한 느낌을 준다. 아울러 자료의 풍부함은 아이들의 이해에도 도움이 될 듯. 유관순은 충청남도 천안시 병천면 용두리에서 태어났다. 둘째 딸로 태어난 유관순의 집안은 충신을 많이 배출한 선비집안이었고 그 지역에서 알아주는 효자와 의병을 배출한 집안이기도 했다. 성장의 배경의 원인이 되었는지 유관순은 용두리의 총명한 처녀로 자라났다. 심지도 곧고 키도 큰 편이었으며 무엇보다 암울한 시대 상황에 대한 자각있는 사람 중의 하나였다. 그녀의 생각은 영명학교를 거쳐 이화 학당에서 공부하는 동안 굳센 신념으로 자리잡게 되었으며 마음씨 또한 고와서 식비를 내지 못하는 친구들을 위해 자신의 식권을 내주고 대신 굶은 일도 있었다고 한다. 관순은 늘 흰색 저고리에 흰색 치마를 입고 다녔단다. 일제가 흰색을 백의민족의 상징이라하여 금지시키는 것도 아랑곳하지 않고 일제에 대한 저항의 마음을 옷으로 표현했다고 한다. 그리고........ 급박하게 돌아가는 당시의 정세는 관순을 학교안에만 머무르게 하지 못하고 결국 독립운동에 앞장서게 된다. 책속에서 당시의 암울한 시대상황과 우리 역사의 아픈 기억을 더듬어 볼 수 있으며 무엇보다도 독립운동가들의 노력의 대가로 지금의 대한민국이 있다는 사실을 살펴볼 수 있다. 우리 아이는 이런 종류의 책을 읽을 때마다 너무 화가 난다고 한다. 왜 이렇게 당하기만 하는지... 아이에게 불행학 역사도 감출 수 없는 엄연한 우리의 역사이며 ,이것을 가슴에 새기고 되풀이 되지 않도록 하는 것이 후세인의 의무라는 말을 해주었는데.... 아이가 이해를 할지 잘 모르겠다. 작년에 독립기념관과 유관순기념관을 다녀왔던 우리 아이.... 다른 독립운동가보다 유관순에 대한 존경심이 큰것 같다. 옥속에서도 끝까지 심지를 굽히지 않았던 그녀의 애국심이 우리 아이에게도 전해 졌으면 하는 바람이 생겼던 책이었다.