매일 조금씩 천천히의 힘

할머니표 집공부 - 아이와 싸우지 않고 공부하는 격대교육의 지혜
서상완 지음 / 라온북 / 2022년 8월

‘매일, 조금씩, 천천히의 힘’ 

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예상되었던 변화와 예상하지 못했던 변화가 교육환경을 바꾸어 놓고 있습니다. 전자는 낮은 출산율과 맞벌이 부부의 증가입니다. 아이를 가진 부부가 함께 벌어야 가족 부양이 가능한 환경이죠. 후자는 코로나 19 같은 보이지 않는 위협입니다. 이를 통해 재택근무도 늘어났지만, 동시에 어린이집, 유치원, 초등학교역시 등원이 불가하게 된 관계로 아이들이 집에 있는 상황이 만들어졌고, 상대적으로 조부모의 가정교육의 역할이 필요하게 된 것이죠. 그렇다면 조부모의 가정교육을 어떻게 하는게 좋을까요? 어쩌면 <할머니표 집공부>는 그에 대한 대안을 제시할 수 있는 서적입니다. 

손주들에게도 할머니는 처음이지만, 할머니 역시 손주는 처음일수 있습니다. 그러니 처음부터 ‘무조건 우리 손주는 잘가르쳐야지’라는 욕심을 바라는 것은 그리 좋은 생각이 아니라고 생각합니다. 특히 유치원-초등학교시기의 어린이들에게 가장 중요한 것은 지식이나 결과물보다는 어떤 생각을 하고 어떻게 사람에게 대하는지에 대한 ‘인성’교육과 집에서 보고, 듣고, 얘기하고, 지도받는 과정에서 알게 되는 학습에 대한 ‘습관’이라고 생각합니다. 솔직히 말씀드려, 주변을 돌아보면 이러한 인성과 습관의 2가지를 전부 훌륭하게 교육한 집들의 공통점이 있습니다. 전부 다 ‘부모가 행동한다’는 것이죠. 예를 들어 독서습관을 가진 어린이를 보면 부모 중 최소 한분 혹은 윗자녀가 독서를 많이 합니다. 그리고 인사를 잘하고, 배려심이 깊은 아이는 부모가 이웃이나 가족에게 대하는 방식을 그대로 보고 따라합니다. 

그런데 조부모는 또 부모의 입장과는 다를수도 있습니다. 그러나 손주들에게 무언가를 지시하고 강압하는 방법은 절대 있어서는 안됩니다. 현실적인 방법으로 손주들에게 할머니가 전달할 수 있는 것은 ‘적절한 칭찬과 인정’ 그리고 ‘지속적인 습관’입니다. 본서는 그에 대한 현실적인 방향으로 먼저 ‘매조천’(매일, 조금씩, 천천히)이라는 기본적이지만, 정수에 가까운 방법을 얘기합니다. 이 매조천이라는게 단지 분량을 조금 정해놓고 끝내는 것이라면 본서의 특별한 점이 없을겁니다. 그보다 매조천은 지속적으로 학습을 하면서 진짜 알고 모르는 것을 학습하고, 했던 것을 복습하며, 작은 결과물을 내었을 때 칭찬과 인정을 병행하여 학습의욕을 높이고 결과적으로는 누가 시키지 않아도 ‘자기주도적’인 학습방법을 스스로가 정립시키는 방식입니다. 

이 매조천 학습법이 중요한 이유는, 이 습관이 ‘평생습관’으로 조금씩 서서히 성장하는데 큰 도움을 주기 때문입니다. 지속적으로 자기주도적으로 무언가를 해본 경험이 있으면, 시나브로 무언가를 도전하고 시도하는데 있어 시간이 걸린다는 것을 자연스레 깨닫고, 할 수 있는것과 보완할 것을 깨닫게 됩니다. 그리고 해당 분야의 생태계를 알게 되며, 그래서 시간이 걸릴뿐 결과적으로는 성과를 도출할 수 밖에 없게 되는 것이죠. 그럼 이후에는 지도가 필요한게 아니라 성장의 기회들만 제공하면 되는 겁니다. 이후에는 자녀들의 선택이 필요한 법이죠. 결국 자녀교육에서도 구조를 파악하는 전략을 알려주고 지속하기 위한 동기부여를 만들어주면 되지만, 사실 내가 아닌 자녀들의 교육에서는 말처럼 쉽지는 않습니다. 따라서 그런 의미에서는 할머니의 따뜻한 인정과 포근함이 필요한 법이기도 하죠. 

‘매조천은 모든 분야에 해당됩니다’

*출판사로부터 도서를 지원받아 작성한 리뷰입니다.