밀리몰리맨디 이야기 5

밀리몰리맨디 이야기 5 - 금혼식을 준비해요 ㅣ 모든요일클래식
조이스 랭케스터 브리슬리 지음, 양혜찬 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2022년 12월

밀리몰리맨디 이야기 5

조이스 랭케스터 브리슬리 글,그림 / 양혜찬 옮김 / 출판사 주니어RHK

1928년 출간, 100년 가까이 사랑받은 클래식 명작

<밀리몰리맨디 이야기> 1권을 읽었을 때 밀리몰리맨디의 매력에 푹 빠졌습니다. 저만 그런것이 아니고 책을 같이 읽은 아이도 밀리몰리맨디의 매력에 빠졌습니다. 그리고 항상 하는 말이 "밀리몰리맨디는 정말 착해!" 입니다. 이번 책에서도 아이는 또 이 말을 하였습니다. 밀리몰리맨디만의 순수함과 다정함 등 본받을 모습을 볼 수 있습니다.

작가 조이스 랭케스터 브리슬리는 1925년 10월 밀리몰리맨디의 첫번째 이야기를 어린이 지면에 실었습니다. 그리고 큰 성공을 이루었습니다. 열성팬도 생겼습니다. 그리고 지금의 우리 친구들에게도 읽을 수 있는 기회가 온 것입니다.

첫번째이야기, 밀리몰리맨디가 숙녀처럼 옷을 차려입어요.

밀리몰리맨디와 수전은 밀리몰리맨디가 사는 하얀 집의 다락방에서 놀고 있었습니다. 두 사람은 헝겊을 모아 두는 가방을 꺼내어 여러 옷을 입어 보았습니다. 둘은 우스꽝스러운 모습에 마주보며 웃고 또 웃었습니다. 밀리몰리맨디는 생각이 하나 떠올랐습니다.

"우리 숙녀처럼 옷을 입어 보자."

가방에서 그럴싸한 옷들을 꺼내입었습니다. 제법 괜찮은 드레스도 꺼내입고, 외투도 입고, 모자도 썼습니다.

그때 밀리몰리맨디의 엄마 목소리가 들렸습니다. 밀리몰리맨디에게 심부름을 시키는 것이었습니다.

"이렇게 입고 심부름을 가도 될까?"

둘은 심부름을 가는 길에 수레를 모는 아저씨를 발견했습니다. 아저씨는 당연히 엄마나 숙모나 할머니일 거라고 생각하고 외쳤습니다.

"좋은 아침입니다, 부인!"

밀리몰리맨디와 수전은 그 말을 듣고 기뻐하면서 서로를 붙들고 깔깔대며 웃었습니다.

밀리몰리맨디와 수전은 대장간을 지나갔습니다. 거기는 러지씨가 있었습니다. 밀리몰리맨디와 수전은 러지씨가 자신들을 어떻게 생각할지 잠깐 멈춰서 지켜보면 재미있을 것 같았습니다.

"숙녀분들, 좋은 아침이네요. 오늘 날씨가 아주 따뜻하군요. 이 마을에 처음 오셨나 보군요. 궁금한 게 있으면 알려 드릴게요."

밀리몰리맨디와 수전은 대답했습니다. "네, 처음이에요."

과연 러지씨는 밀리몰리맨디와 수전을 못 알아본 것일까요?

다음장을 넘기기 전 아이는 못 알아본 것 같다고 했어요. 제 생각은 조금 달랐지만요.

그 때 밀리몰리맨디와 수전의 친구 빌리가 지나갔습니다. 빌리는 대장간에 멈춰서서 러지씨에게 물었습니다.

"저기 두 사람은 누구예요?"

"나의 숙녀 친구들이야. 몇 년 동안 알고 지냈지."

역시 귀여운 꼬마 소녀들의 숙녀흉내를 모르는 척 해주는 착한 러지씨였습니다. 이 대화를 읽은 아이의 표정은 반전을 발견한 것처럼 둥이 동그래졌었답니다. 그리고 의심하기 시작한 빌리. 과연 빌리를 속일 수 있을까요?

<밀리몰리맨디 이야기>는 아이가 아주 좋아하는 책입니다. 글밥이 많아 보이지만 각각의 스토리가 띠로 담겨있기 때문에 원하는 이야기만 읽을 수도 있습니다. 이야기 한 편당 5~6페이지 정도이기 때문에 읽기에 대한 부담감이 없습니다. 5권에서도 첫번째 이야기를 읽은 후 두번째에는 아이가 원하는 주제를 골라서 읽었습니다. '7.밀리몰리맨디가 '가이 포크스 데이'를 멋지게 보내요.'였습니다. '가이 포크스 데이'가 무엇인지 몰라서 먼저 찾아본 후 책을 읽기도 했습니다. 책 속에서도 간략하게 설명이 담겨있기도 합니다. 7편을 읽으면서는 영국의 작은 역사의 한 부분을 배우는 느낌도 들었습니다. 이런 일이 있었구나라는 것을 알게 된 것이지요.

영국의 작은 시골 마을에서 가족과 함께 살아가는 소녀 밀리몰리맨디가 전해주는 소담한 일상 속 기쁨과 행복이 담긴 이야기책입니다.

이 책을 추천합니다.

수학 요괴전 9

수학 요괴전 9 - 시간을 달리다 : 시각과 시간 ㅣ 개념연결 초등수학 모험 만화 9
이한율 지음, 정현희 그림, 최수일 정보 / 비아에듀 / 2022년 12월

수학 요괴전 9

정보 최수일 / 글 이한율 / 그림 정현희 / 출판사 비아에듀

초등수학 모험 만화

저희 아이는 수학요괴전을 아주 좋아합니다. 첫번째로 스토리가 재미있기 때문이지요. 그리고 저도 수학요괴전을 좋아합니다. 이유는 재미있게 책을 읽으면서 즐겁게 수학 개념을 접하게 되기 때문입니다. 아직 초1인 아이가 수학요괴전을 읽고 나서 곱셈의 개념, 분수의 개념에 대해 자연스럽게 익혔습니다. 이제 마지막권인 9권입니다. 9권에서는 '시각과 시간'의 개념에 대해 담겨있습니다.

이제 초2가 되면 시간과 시각의 개념에 대해 확실하게 알아야하는데 9권을 읽으면서 자연스럽게 익힐 수 있을 것 같습니다.

시곗바늘을 관찰하여 규칙 찾기

학습만화의 장점은 스토리 속에서 문제해결시 풀어나가야하는 힌트와 풀이가 학습하는 부분이라는 것입니다. 이 부분이 공부하는 느낌이 아니라 같이 문제해결한다는 느낌이 있기 때문에 아이들이 즐겁게 풀어보려합니다. 1화에서는 시곗바늘을 관찰하여 규칙 찾기 입니다. '긴바늘이 1바퀴 돌 때 짧은 바늘은 1칸 움직여'라며 힌트를 주는 대사도 담겨있습니다. 이 대화하나가 다 자연스럽게 학습이 되는 것이지요.

우리의 주인공 한보윤과 전우치입니다. 보윤이는 우치의 절친이자 유능한 수학 도사로 수학요괴를 봉인하는 요괴첩을 들고 다닙니다. 전우치는 사고뭉치에 못 말리는 장난꾸러기이지만, 도술에 천부적인 재능을 타고난 수학 도사로 사람들을 '수포자'로 만드는 수학요괴를 퇴치합니다.

보윤이와 우치는 이번에도 수학요괴를 잡기 위해 움직입니다. 수학대회 방송에 수학요괴들을 퍼뜨리려는 계획을 발견합니다. 금고 속에 있는 수학요괴 단지를 꺼내야하는데 암호를 풀어내야 합니다.

우치와 보윤이가 암호를 풀어나갑니다. 보윤이와 우치가 암호를 풀어내는 대화를 읽다보면 자연스럽게 수학을 만나고 있습니다.

수학적 문제를 해결하는 동안 자연스럽게 수학에 대한 호기심이 쑥쑥 자랄 것입니다.

<수학도사>에서는 각 장이 끝날 때마다 만화에서 배운 수학 개념을 꼼꼼하게 정리해 놓았습니다.

'꼬리에 꼬리를 무는 개념'을 통해 개념의 연결 고리를 확인하고 꼭 필요한 내용만 콕콕 집어 알려주고 있습니다.

하단에는 '시계읽는 법', '긴바늘과 짧은바늘 관찰하기'처럼 조금 더 자세한 설명이 추가되어 있습니다. 이처럼 수학도사의 설명을 듣다 보면 개념이 머릿속에 쏙 들어갈 것입니다.

<마인드맵>이 있습니다. 이 책에 나온 모든 수학 개념을 한 장에 모아 마인드맵으로 연결했습니다. 책을 다 읽은 다음에는 마인드맵을 보며 개념을 구조화해보면 좋습니다. 머릿속에서 배운 개념들이 서로 연결되는 즐거움을 느낄 수 있습니다.

책을 다 읽은 아이는 "엄마 끝났어!"라며 정말정말 너무나 아쉬워하는 말을 하였습니다. 아이의 최애책이 완결되어서 기다림의 즐거움이 없어진 것은 저도 아쉽지만, 수학요괴전을 통해 아이가 수학적 개념을 많이 배우고 즐거움을 알았기에 정말 만족스러웠습니다.

생활 곳곳에서 숨어 있는 수학을 발견하게 되고, '수학을 왜 공부해야 하는가'에 대해 궁금해하는 아이가 있다면 이 책을 꼭 보여주시길 바랍니다.

이 책을 추천합니다.

변신!오방 히어로즈, 문화유산에 숨은 색보물을 찾아라!

변신! 오방 히어로즈, 문화유산에 숨은 색 보물을 찾아라!
하리라 지음, 정진희 그림, 문은배 감수 / 북멘토(도서출판) / 2022년 11월

문화유산에 숨은 색 보물을 찾아라!

하리라 글 / 정진희 그림 / 문은배 감수 / 출판사 북멘토

오방 히어로즈! 청룡, 백호, 주작, 현무, 황룡의 오색 빛깔 대활약, 색 보물찾기

우리나라의 문화유산에는 오색빛깔 멋짐이 담겨있습니다. 그리고 그 색마다 의미하는 바가 있습니다. 그리고 이런 전통문화유산을 우리 아이들도 알고 있으면 아주 좋을 것 같습니다. <변신! 오방 히어로즈, 문화유산에서 색 보물을 찾아라!>라는 책에서는 색으로 세상으로 지키는 오방 히어로즈가 등장합니다. 오방히어로즈가 색 보물을 찾아다니는데 책을 읽는 독자 어린이들도 오방히어로즈가 찾아다니는 보물을 같이 찾아보며 우리나라의 색보물에 대해 알 수 있습니다.

이 책의 저자 하리라는 눈에 띄지 않지만 소중한 이야기를 찾아내는 일을 좋아합니다. 깊이 파고들어 발견한 이야기를 예쁘게 포장해 어린이들에게 선물하는 것을 즐거워합니다. 그래서 이 책에서도 소중한 이야기들이 담겨있습니다.

오방히어로즈를 소개합니다.

청색을 상징하고 동쪽방위의 신 청룡, 백색을 상징하고 서쪽방위의 신 백호, 홍색을 상징하고 남쪽방위의 신 주작, 흑색을 상징하고 북쪽방위의 신 현무, 황색을 상징하고 가운데방위의 신 황룡입니다.

큰일이 났습니다. 오방신의 몸이 점점 희미해지고 있습니다. 오방신이 세상에서 잊혀지지 않기 위해 해야할 일이 있습니다.

사람들에게서 잊혀 가는 색 보물이 어디에 있는지 찾은 다음 이 세상의 주인공인 아이들에게 보여주는 것입니다. 그리고 색 보물에 담긴 뜻을 이야기로 들려주는 것입니다.

오방히어로즈가 출동하기 전 '오방색'이 무엇인지에 대해 먼저 설명해줍니다.

색깔별 의미도 있습니다. 물, 쇠, 나무, 불, 흙이 조화롭게 이루어져있지요.

아이는 본인이 아는 한자가 나와서 반가워했습니다. 이 다섯가지의 기본 물질들은 우리 생활에 꼭 필요한 것들이지요. 색의 상징이 각 물질들과 연결되어 있다는 부분을 새로이 배울 수 있었습니다.

제일 먼저 동쪽을 지키는 신 청룡이 보물의 단서를 찾으러 나섭니다. 청룡이 찾아야 할 보물들은 어떤 것들이 있을까요? 단서는 3가지가 적혀있습니다. 그리고 그 속에 담긴 이야기들도 궁금해집니다.

청사초롱과 고려청자 등 그림과 함께 글들이 담긴 내용들이 담겨있습니다.

아이가 "청사초롱이 뭐지?"라고 의문을 가졌지만 그림을 보자마자 알아보았습니다. "나 이거 만든적 있어!"라며 말이지요.

예전 어린이집 다니던 시절 우유관을 이용해 청사초롱을 만들어 온 적이 있습니다. 너무 예뻐서 집안에 한참을 장식해 두었지요. 하지만 이것이 무엇인지, 이것을 왜 만들었는지에 관한 자세한 지식은 알지 못했습니다. 이 책에는 색을 찾아가며 이야기가 담겨있습니다.

아이는 청사초롱이 어떤 역할을 하였는지부터 다양한 이야기를 들을 수 있었습니다.

실존 문화유산 사진도 내용에 담겨있습니다. 그리고 이 사진들의 출처도 담겨있습니다.

저는 이 출처들의 장소들을 찾아 이 책과 함께 직접 찾아보면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다.

아이도 책이 아닌 실제의 모습을 보며 경험을 해보면 더욱 기억에 남은테니까요.

동서남북가운데신들 모두 색 보물을 찾으러 떠납니다.

책을 읽는 아이들도 같이 떠나보시길 바랍니다.

이 책을 추천합니다.

하루10분 문해력 글쓰기

하루 10분 문해력 글쓰기 : 초등 1·2학년용 - 기초 학습어휘 글쓰기로 즐겁게 배우는 초등 공부 ㅣ 하루 10분 문해력 글쓰기
박재찬(달리쌤) 지음 / 길벗 / 2022년 12월

하루10분 문해력 글쓰기 초등 1,2학년용

박재찬 지음 / 출판사 길벗

기초 학습어휘 글쓰기로 즐겁게 배우는 초등 공부!

이 책은 하루10분 동안 교과서 속 어휘와 함께 노는 '놀이 책'이라고 설명했습니다. 아이들이 공부라고 생각해서 부담갖지 않고 놀이라고 생각하여 즐겁게 학습어휘를 머릿속에 넣을 수 있도록 만들었습니다.

이 책은 네 부분으로 나누었습니다.

1. 문해력 이해하기

2. 국어 교과에서 문해력 다지기

3. 수학 교과에서 문해력 다지기

4. 통합 교과에서 문해력 다지기

아이들이 배우는 어휘는 국어에만 해당하는 것이 아닙니다. 국어뿐만 아니라 수학, 다른 교과서에서도 문해력을 높여야하고, 많은 어휘들을 알고 있어야 합니다. 특히 1학년과 2학년은 교과서 속 어휘들 중 낯설고 어려운 어휘들이 많게 느껴질 수 있습니다. 그 부분을 생각하여 이 책은 과목별 어휘들로 세분화되어 구성하였습니다.

책의 제목에서 '하루10분'이 담겨있습니다. 정말 이 교재를 펼쳐보면 하루 10분만 투자한다면 이 교재를 풀 수 있습니다.

교재는 두 페이지가 하루 분량입니다.

교재를 살펴보고 아이들의 수준에 맞추어 진도를 조절할 수 있습니다. 책의 처음부분은 너무 쉽다 생각하여 아이는 하루분량을 몇장이나 하며 학습하였습니다. 초1~2학년용이라고 정하였지만 예비초등아이들에게도 추천해드리고 싶은 책입니다.

책의 세부적인 내용을 훑어보겠습니다.

<오늘의 글을 소리 내어 읽어 보세요>

오늘 학습할 어휘를 살펴봅니다. 어휘는 2개를 배웁니다. 어휘와 뜻이 함께 적혀있습니다.

학습어휘가 들어 있는 예시 지문을 소리 내어 읽습니다.

예시 지문에는 초등 1~2학년의 눈높이에 맞춰 선생님과 학생, 학생과 학생, 가족 사이에서 나누는 대화체 형식으로 실려있습니다.

<문제로 익히는 어휘도전!>

어휘가 들어간 문장을 따라 써봅니다. 이때 문장을 소리 내어 읽으면서 문장 속에서 어떻게 사용되는지를 자연스럽게 익힙니다.

<빈칸에 들어갈 어휘를 보기에서 찾아 쓰기>

그림을 보고 문장에 어울리는 어휘를 찾아 씁니다.

<오늘 배운 어휘를 사용하여 한 문장 글쓰기를 해보세요>

오늘 배운 어휘를 넣어 한 문장 글쓰기를 합니다. 첫날은 이 문제를 이해하지 못하여 예문의 문장에 답을 한 우스운 상황이 발생했습니다. '대한민국'이라는 글자를 넣는 것이 아니라 '글자' 혹은 '한글'이라는 어휘를 넣어 문장을 만들어야하는 것이지요.

문제를 이해한 후 아이가 쓴 한 문장 글쓰기입니다.

'청결'과 '소독'이라는 어휘를 배웠습니다. '소독'이라는 어휘를 넣어 문장을 만들었지요.

'코로나 때문에 손소독을 많이 해야 한다.' 이제는 한 문장 글쓰기는 쉽게 쓸 수 있습니다.

하루10분 어휘를 익히고 그 어휘를 활용해 글쓰기를 해보세요.

날마다 꾸준히 어휘를 익히고 글쓰기하는 걸 습관으로 만들어 보세요.

글쓰기 실력도, 학습 능력도, 문해력도 쑥쑥 높일 수 있습니다.

이 교재를 추천합니다.

오늘은 용돈 버는 날

오늘은 용돈 버는 날 - 용돈을 똑똑하게 불리기 위한 첫걸음 ㅣ 오늘은 용돈 받는 날
연유진 지음, 간장 그림 / 풀빛 / 2022년 12월

오늘은 용돈 버는 날

연유진 글 / 간장 그림 / 출판사 풀빛

용돈을 똑똑하게 불리기 위한 첫걸음

제 주변에는 초2인데 하루에 3000원을 주는 집도 있고, 초1에게 일주일에 2000원을 주는 집도 있습니다. 각 가정의 상황에 맞춰서 용돈의 기준도 정해지겠지요. 저희 아이는 굳이 용돈을 사용할일이 없는 상황이라서 용돈을 주고 있지 않지만 언젠가는 용돈을 주어야합니다. 용돈을 받은 아이는 스스로 돈관리를 할 줄 알아야 하기 때문에 용돈과 관련된 책이 필요했는데 찾았습니다.

이 책의 주인공 풀빛초등학교 3학년 이준호입니다. 준호는 매주 5,000원씩 현금으로 용돈을 받기로 했습니다. 그래서 계획적으로 관리하기 위해 용돈기입장도 쓸 겁니다. 그리고 돈도 모을 겁니다. 그런데 용돈 선배 현우가 돈 모으는게 생각만큼 쉽지 않을거라고 말을 합니다. 약이 오른 준호는 현우에게 용돈모으기시합을 제안합니다.

두 달 뒤 용돈기입장 '남은 돈'에 더 많은 금액이 적혀 있는 사람이 이기는 시합이 시작되었습니다.

준호는 용돈을 쓰지 않는 방법을 사용했습니다. 그런데 용돈을 쓰지 않는 것은 너무나 어려웠어요. 준호의 엄마가 힌트를 주었습니다. 준호는 정답을 찾았어요. 중고장터앱에서 필요없는 물건을 팔아 돈을 벌는 방법을 생각했어요. 사용하지 않는 필통을 판매글에 올렸어요. 그리고 첫 판매하는 역사적인 날! 구매자는 찬유였어요. 준호는 반가운 마음에 1000원 할인해서 6000원에 판매를 했습니다. 준호는 돈모으기 시합에서 이길 수 있을 것만 같았어요.

겨울 방학에 풀빛 도서관에서 알뜰 장터가 열린다고 해요. 준호는 다경이와 함께 참가하고 싶어요. 다경이는 좋은 방법이 있어야지 같이 참가한다고 해요. 준호는 다경이와 함께 하기 위해 고민했습니다. 증정품을 주는 것이에요. 과연 이 방법이 성공할까요?

준호는 이 시합에서 현우를 이길 수 있을까요?

<생각해봐요>코너에서는 경제념과 경제지식에서 추가적인 설명이 담겨있습니다. 준호가 준다는 증정품은 무엇일까요? 증정품이라는 단어만 보면 낯선 단어이기에 모를 수도 있지만, 이야기 속 상황과 추가설명을 본다면 증정품이라는 단어에 대해 확실하게 이해할 수 있지요.

<계산해봐요>코너에서는 준호가 사용한 돈의 내역으로 돈을 계산하는 내요잉 담겨있습니다.

이 과정에서 아이도 돈 계산을 하게 됩니다. 경제용어인 '비용'과 '수익'이라는 용어도 자연스럽게 배우게 되었습니다. 비용과 수익이 어떻게 되는지 덧셈, 뺄셈을 활용하며 돈을 정확하게 계산할 줄 알아야겠지요.

<준호의 용돈 기입장>입니다.

준호의 용돈기입장을 보며 용돈기입장을 어떻게 쓰는 것인지 방법을 엿볼 수 있습니다.

받은 돈, 쓴 돈에 기입하고 남은 돈은 얼마인지 계산해서 넣을 줄 알아야겠지요. 또 이번 달 평가, 다음 달 목표를 정하여 용돈을 잘 사용할 수 있는 방법을 생각하게 됩니다.

이 책을 아이입장에서 아이가 돈을 버는 방법이 있다는 것에 대해 놀라워했습니다. 요즘은 당근앱이 있어서 초,중,고 학생들도 용돈벌이를 하지요. 아이가 돈의 가치와 흐름을 이해할 수 있도록 다양한 생산 활동을 하도록 도와주어야겠다는 생각이 들었습니다.

이 책을 추천합니다.