코로나 이후에 변화될 부동산 투자 전략

코로나 이후에 변화될 부동산 투자 전략
윤승호 지음 / 삼일인포마인 / 2020년 6월

코로나19로 인해 생활방식이 많이 변화되고 있다. 마스크는 필수가 되었고, 아무렇지도 않게 만나서 밥을 먹던 만남도 조심스러워지고, 매일 등교하던 아이들이 등교날짜를 확인해가며 학교에 간다. 모든게 침체되어 가고, 경제적으로 큰 타격을 여기저기서 받고 있는 실정이다. 재테크에 관심을 갖기 시작하면서 코로나19가 부동산에 미칠 변화와 전망을 알고 싶었다.

"코로나 이후에 변화될 부동산 투자 전략"을 지은 윤승호저자는 회사원 생활 5년차일때 모은 돈 1억으로 부동산 투자를 시작했다. 스스로 공부하고, 발품을 팔아서 다녀보고, 전문가들의 의견을 들으며 부동산 투자 전략을 세워가고 있는 분이다.

이 책은 4파트로 구성되어 있다. 파트1은 전략편으로 부동산은 어떤 변수로 움직일까? 파트2는 정책편으로 부동산 정책은 어떻게 진행되어 왔고 어떤 영향을 미쳤을까? 파트3은 투자편으로 어떤 부동산을 어떻게 사고팔까? 파트4는 비전편으로 자신만의 비전을 세우고, 인내하고, 노력하라는 내용을 담고 있다.

현재 살고 있는 집에서 다른 곳으로 이사를 가고 싶은 마음이 있는데 막상 어디서부터 알아봐야 하고, 어떻게 준비해야할지 막막하기만 했다. 그냥 살기위한 집이 아닌 미래를 생각해서 투자의 의미도 담고 싶으니 더 복잡해졌다. 우선 '내집마련디딤돌대출'에 대해서 알게 되어 길이 보이는것 같아서 큰 도움이 되었다.

이 책의 장점이자 특징은 기사나 뉴스에 나왔던 자료들을 많이 접할수 있다. 평소에 관심없이 지나쳤고, 어렵게만 느껴졌던 분야였는데 이 분야의 뉴스와 기사를 어떻게 읽어야 하고, 미래를 전망하고 준비해야 하는지에 대한 방법들을 제시해줘서 완전 초보자들이 읽기에 맞는 부동산 관련 입문서 느낌이다.

우리의 소득중에 부동산에 투자하는 비용이 70%가 된다는 한다. 과연 이 70%를 위해서 단 1%도 공부하거나 관련 지식에 관심이 없었다는 점에서 충격을 받았다. 관련 지식들을 넓힐수 있는 사이트와 추천해주신 책들의 도움을 받아서 미래를 위한 준비를 시작할 수 있을것 같다. 내집 마련을 준비하고 있거나 부동산에 관심이 있는데 어떻게 해야할지 모르겠다는 분들에게 이 책을 권해드리고 싶다.

마음 수영

마음 수영 ㅣ 웅진 모두의 그림책 31
하수정 지음 / 웅진주니어 / 2020년 6월

"마음 수영"은 글을 쓰고 그림을 그린 이가 동일 인물이다. 하수정님은 기분 좋아지는 날씨 같은 책을 만들고 싶어가는 작가이다.

표지가 지금의 여름 날씨에 어울린다. 푸른 물안에서 수영을 하고 있는 엄마와 딸의 모습이 평화로워 보이기도 하고, 한편으로는 생각이 많은 얼굴로 보이기도 한다.

단순히 여름에 어울리는 수영장에서 일어나는 이야기인줄 알았다. 하지만 적은 문장에 심오한 뜻이 담겨있다. "마음 수영"은 저학년이 읽기엔 조금은 어려운 책으로 느껴진다. 아이들이 이 책을 더 깊이 이해할 수 있도록 책내용에 대한 설명이나 이 책을 쓰게 된 동기같은 글이 첨부되었으면 어땠을까라는 아쉬움이 있다. 짧지만 깊이 있는 한권의 어른 동화를 만난 느낌이다. 이제 새롭게 시작하는 딸 아이를 응원하는 엄마와 어느새 나이들고 외로워 보이는 엄마를 이해하는 훌쩍 커버린 딸의 모습이 인상깊다. 서로의 마음을 들여다보기 전에는 알 수 없었던 내면의 깊이를 느낄수 있다. 상대방의 마음을 알기위해선 서둘러서도 안되고, 상처를 입혀서도 안된다. 조심스럽게 천천히 다가가야 한다. 처음 물에 들어가는 순간처럼.

깊은 물에서 수영하는 것을 통해 상대방의 깊이를 더 이해하고, 서로를 알아가는 모습이 애틋하기까지 하다. 엄마는 시작하는 딸을, 딸은 새로운 시작을 하는 엄마를 나란히 옆에서 응원하는 모습이 아름답다. 우리 딸들은 나의 어떤 모습을 보고 있을까 문득 궁금해진다.

교과서가 쉬워지는 통사회-사회 과목은 단순한 암기과목이 아니다!

교과서가 쉬워지는 통 사회 - 한 번에 끝내는 사회 지리 편 ㅣ 교과서가 쉬워지는 통 시리즈
홍근태 지음 / 성림원북스 / 2020년 7월

우리 아이들은 교과목중에 특히 사회과목을 어려워했다. 개념을 이해하는데도 어려움이 많았고, 용어를 외우데도 시간이 오래 걸렸다. 지금도 그렇다. 그래서 지인중에서 사회를 어려워하는 자녀들을 위해서 사회교과서에 나오는 지역이나 지형, 현장에 직접 데리고 다니면서 체험학습을 통해 공부를 시키기도 했다. 사회공부를 물어보는 아이들에게 사회는 암기과목이니 외우는게 공부하는 방법이라고 말해줬다. 하지만 홍근태선생님의 '교과서가 쉬워지는 통사회-한 번에 끝내는 사회 지리 편'의 표지에 사회 과목은 단순한 암기과목이 아니다!라고 적혀있는걸 보고 아차!싶었다.

홍근태선생님은 어떻게 하면 학생들에게 진짜 사회를 보여 줄지를 고민하면서 사회 과목을 가르치고 있는 중학교 사회선생님이다. 현재 EBS프리미엄 사회 강사로도 활동하고 있다.

이 책에는 지리의 핵심 개념인 지형과 기후를 각각 나누어서 정리하고 있다. 사회 공부를 어려워하는 학생들을 위해서 기본기를 다질수 있도록 구성되어 있어서 혼자서도 쉽게 공부할 수 있도록 구성되어 있다. 1부는 지형과 생활로 우리나라의 지형과 지형의 형성 원인과 종류로, 2부는 기후와 인간 생활로 기후와 기후요소, 기후와 환경에 대해서 자세하게 언급하고 있다.

이 책의 특징은 에세이나 소설을 읽듯이 책을 읽다보면 자연스럽게 개념이 정리가 된다. 연습장에 빽빽하게 옮겨적으면서 외웠던 사회용어와 개념들이 홍근태선생님의 설명을 읽어가다보면 기승전결의 진행처럼 하나의 개념이 나의 언어로 정리가 되어간다는 것을 발견할 수 있다. 사회 과목은 우리가 살고 있는 사회현상을 배우는 내용들이 많은데 실감나게 공부할 수 있도록 각 장의 내용과 관련된 이야기들을 모아서 '썰강'으로 구성한 부분이 더 흥미롭고 깊이있게 접근할 수 있도록 되어 있다. 배경이 과거일 경우 직접 그 시대에 가서 그 현상을 보고, 함께 하고 있는 착각이 들 정도로 생동감 있는 현장감을 느낄 수 있어서 더 쉽게 사회개념에 접근할 수 있다.

중2 딸이 중학교 1학년때 지형과 기후를 공부했었는데 용어 외우는 것을 어려워했었다. 이 책을 읽고 난후 그 때 이 책을 알았더라면 더 재미있고, 쉽게 이해하면서 공부할 수 있었을것 같다며 많이 아쉬워 했다. 같은 내용을 배우더라고 어떻게 가르쳐주느냐에 따라서 아이들의 흥미와 습득은 천차만별이다. 등수를 정하기 위한 지식전달이 아닌 아이들이 살아가는데 도움이 되는 참교육이 이루어지기를 소망해본다. 사회과목을 어려워하는 청소년들에게 적극 추천한다.

야채도 맛있는 도시락-간단하지만 특별한 도시락

야채도 맛있는 도시락 - 소박하지만 알찬 한 끼 레시피 139
후나하시 리츠코 지음, 박명신 옮김 / 책밥 / 2020년 6월

후나하시 리츠코님의 "야채도 맛있는 도시락"은 <카메오 식당>을 운영하면서 직접 만들고 판매하는 메뉴들을 소개한다. 카모메 식당 정식과 도시락에서 중요한 건 맛과 식감, 조리법이 치우치지 않고 균형 잡힌 요리는 만드는 것인데,  먼저 메인 메뉴를 정하는것부터 시작한다. 메인 메뉴와 어울리는 밑반찬과 밥도 여러가지 맛으로 구성해서 최대한 조화로운 한상이나 도시락을 만든다.

주제에 맞게 순서가 정리되어 있다. 임팩트 있는 조림 도시락, 고기말이 도시락, 치킨난반 도시락, 꽃구경 가는 날의 도시락, 운동회 도시락, 데리야끼 도시락, 고로케 도시락, 생선튀김 도시락, 멘치카츠 도시락, 영양밥 도시락, 의외로 쉬운 오징어밥 도시락, 달콤짭짤한 돼지고기 덮밥 도시락으로 구성되어 있다. 

쉽게 구할 수 있는 재료와 소스를 미리 만들어 놓으면 여러 가지 요리에 적절하게 사용할 수 있다. 도시락에 담기는 메인과 반찬종류가 많아 보여서 손이 많이 가는것처럼 보이는데 재료 손질부터 조리하는것까지 복잡하지 않다. 일본식의 깔끔한 맛을 느낄수 있다.

집에 있는 재료를 보니 당장 해볼수 있는 메뉴가 달콤짤짤한 돼지고기 덮밥이다. 돼지냄새가 날까 걱정했는데 간장조림의 베이스가 단짠의 맛을 준다. 자극적이지 않은 맛이라 매콤한 맛을 좋아하는 분들에겐 고추장 양념 조림으로 응용해도 좋을듯 하다. 매운걸 좋아하는 딸들에겐 청양고추를 넣은 소스를 곁들여서 줬다.(사진이 없어졌다ㅠ.ㅠ)

코로나19로 냉동식품 소비량이 많아져서 가족들에게 미안했는데 오늘 하루 특별식으로 맛을 음미하며 먹었다. 한국인이 좋아할만한 매콤한 특제소스 하나 정도 알려주셨으면 좋았겠다는 아쉬움이 있지만 대체로 만족한다. 복잡하지 않으면서 특별한 음식을 하고 싶은데 하고 싶은 분들, 가족들과 자신을 위해서 건강식을 만들고 싶은 분들, 일본 가정식을 좋아하는 분들에게 이 책을 추천한다.

만년 꼴찌를 1% 명문대생으로 만든 기적의 독서법

만년 꼴찌를 1% 명문대생으로 만든 기적의 독서법
니시오카 잇세이 지음, 이아랑 옮김 / 비씽크(BeThink) / 2020년 6월

니시오카 잇세이님의 '만년 꼴찌를 1% 명문대생으로 만든 기적의 독서법'은 지식을 머릿속에 채워 넣는 것만이 아니라 생각하는 힘을 기르는 독서를 알려주기 위한 책이다. 책을 수동적으로 읽지 않고 능동적으로, '왜 이렇게 됐을까?", '이것은 사실일까?"를 생각하며 책과 대화를 나누듯 읽을 수 있는 힘을 갖게 하는 것이 이 책의 최종 목표다. 이 책은 책을 읽고 완전히 내 것으로 만드는 능력을 기르는 동시에 지두력('타고난 머리'와 '스스로 생각하는 능력'을 가진 사람을 머리가 좋은 사람이라 여긴다. 이 두 가지 능력)을 단련하는 독서법을 상세히 소개한다.

1장에서는 머리가 좋아지는 도코대 독서법을 5단계로 설명한다. 1단계는 준비운동으로 읽은 힘을 끌어올리는 단계이다. 표지를 읽음으로 적은 정보로 핵심을 추측하는 방법과 가설을 세워 채의 전체 모습과 나의 현재 위치를 정확히 하는 방법을 소개한다. 2단계는 '취재하며 읽기'로 논리의 흐름을 잡는 단계이다. 기자의 자세로 읽어 기억과 이해가 깊어지게 하며, 질문하며 읽기를 통해 정보를 지식으로 바꾸며, 추궁하며 읽기로 스스로 생각하는 힘을 기르는 방법을 소개한다. 3단계는 '정리하며 읽기'로 책을 한마디에 담는 단계이다. 요약하며 읽기를 통해 한마디로 간단히 표현하는 방법과 추측하며 읽기로 다음 전개를 예측하는 방법들을 소개한다. 4단계는 '검증하며 읽기'로 다각적인 시각을 익히는 단계이다. 두 권을 동시에 읽으면서 몇 배의 효과를 올릴수 있도록 하는 평행읽기(다른 관점에서 생각하는 힘을 익힘)와 교차 읽기(사고력과 폭넓은 관점을 익힘)를 소개한다. 5단계는 '토론하며 읽기'로 책의 내용을 오래 기억할 수 있는 방법을 소개한다. 읽고 책과 대화하며 아웃풋을 통하여 내용을 정리하며 처음에 세웠던 가설의 답을 찾으며 자기 나름의 결론을 내리는 단계로 마무리된다. 

2장에서는 책을 고르는 기준을 설명해주는데 베스트셀러를 골라서 전체적인 주류가 어떻게 되는지 알 수 있고, 읽는데 도움이 되도록 하고, 신뢰할 수 있는 사람의 추천을 받기도 하고, 시대를 초월하여 읽히는 고전을 읽을것을 권한다. 올해 나마의 주제를 정해서 최소 10권 정도의 한 주제를 읽기를 권하고, 본인이 꺼려하는 주제가 어떤 것인지 확인해서 읽기도 전에 싫어하지 말고 찾아서 읽어보길 추천한다.

독서법에 관련된 수많은 책들을 읽어봤다. 읽을 때마다 이렇게 하면 좋겠다. 이렇게는 하지 말아야지라는 생각을 했지만 저자들에게 미안하지만 실제적으로 변화된 부분은 없는것 같다. 하지만 "만년 꼴찌를 1% 명문대생으로 만든 기적의 독서법"은 처음에 느리고, 답답하겠지만 꼭 실천해보고 싶은 방법이다. 포스트잇과 필기구를 준비해서 가설을 세우고, 경로를 확인하고, 현재의 나를 객관적으로 바라보면서 이 책을 왜 선택했는지, 무엇을 얻고자 하는지, 무엇을 얻었는지, 어떤 부분에 나의 생각이 바뀌었는지, 새롭게 알게 된것은 무엇인지 기자의 자세로 책과 대화하며 읽는 훈련을 하고 싶다. 더디겠지만 그것이 힘들게 글을 써서 책을 만든 저자의 수고에 보답하는 것일테고, 나에게도 득이 되기 때문이다. 책을 읽었지만 어떤 내용인지 정리가 잘 안되는 분, 책을 덮음과 동시에 책의 내용이 기억나지 않는 분, 자녀의 책읽기 방법을 바르게 가르쳐 주고 싶은분들에게 이 책을 추천드린다.