옛이야기에는 힘이 있다. 그래서 새롭게 읽히고 새롭게 각색되는 것들이 많다. 이번에 새로 복간된 그림책 <빨간 늑대>는 라푼젤, 빨간 망토, 숲속의 잠자는 공주 이야기 등을 적절하게 섞으면서도 지금 시대에 맞는 이야기로 재탄생하였다.어린 공주가 있었는데 부모인 왕은 세상이 너무 무섭고 험하니 공주를 세상에 내보낼 수 없다고 생각했다. 그래서 하트 창살이 박힌 돌탑에 공주를 가두어 놓는다.여기까지는 옛이야기의 구조와 흡사하고, 자식을 품 안에만 가두어 놓으려는 부모의 마음을 이야기로 만들어 낸 것 같았다. 아마 옛이야기였다면 공주를 구하러 오는 왕자가 있었겠지만 이 이야기는 사고의 틀을 깬다.공주는 일곱 살까지 갇혀있다가 생일날 우연히(?) 배달된 털실로 뜨개질을 하기 시작한다. 공주가 뜬 것은 바로 늑대 옷! 그 옷을 입고 공주는 빨간 늑대로 변하고 이렇게 말한다.“나처럼 어린 공주한테는 바깥 세상이 너무 위험하다고? 그렇다면 차라리 커다란 빨간 늑대가 되는 게 낫겠어.”그리고는 돌탑 지붕을 부수고 자유를 만끽하다가 숲으로 도망친다. 스스로 변신을 하고 새로운 세상을 나가다니... 이 시대의 여성상 또는 인간상을 나타내기에 좋은 장면이었다. 스스로 틀을 깨지 않으면 누구도 대신해줄 수는 없으니까...왕은 빨간 늑대가 공주를 잡아먹었다고 생각했지만 빨간 늑대가 사라져서 안심하고 숲으로 늑대 이빨을 찾으러 사람들을 보낸다. 사람들은 늑대 이빨 대신에 공주를 발견하고 성으로 데려오고 돌탑에 다시 갇힌 공주는 아빠를 위해 뜨개질을 한다. 목도리를 원했던 아빠를 위해 옷을 뜨는데, 결말도 예상을 빗나가서 재미있다.옛날이나 지금이나 자식을 위하는 부모의 마음은 같을 것이다. 그러나 과보호는 금물. 삶을 살아가는 지혜를 잘 가르쳐주는 부모가 되어야 한다.그러나 그림책의 의미를 생각하기 전에 이 그림책은 재미가 있다. 예상을 깨는 이야기도 재미있고 그림도 참 아름답다.우리아이들은 이책을 읽고 무슨 이야기를 할까 궁금해진다.
<요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀>김현수외 4명, 비상교사로서 3월은 매년 새로 맡은 학급이 어떨지 두근두근 설레기도하고 두렵기도한 시기이다.이 책은 학급을 '장'으로 보고 어떻게 다루는게 좋은지 방향을 제시해주는 책이다. 1.학급의 소속감을 높이는 방법~" 멋진 사람들끼리 모여서 지금 아주 잘하고 있다고 해야한다." 그래야 뭉친다. 2.학부모상담시에는 학생을 개별적인 존재로 더 가까이 만나는 태도가 중요하다. 그리고 꼭 필요한 상담질문목록 기억하기3. 학급내 아이들은 소속과 안전에 대한 욕구가 크고 또래 수용 욕구 역시 크다~서열구조를 파악하라.4. 친구관계 인기와 수용의 발달~ 인기있는 아이의 특징, 거부당하는 아이의 특징 알아두기5. 집단 응집성 3요소 파악하여 학급 단합 추진하기6. 학급내 참여촉진하기~쉬운 일을 함께 하도록 제시하기(태만 줄이기)7. 새학급, 학급세우기 활동 활용하기이 몇가지는 자주 읽어보고 실천하려고 표시도 해두었다. 담임을 맡은 교사가 읽어보면 도움을 받을만한 좋은 책이다.#요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀 #김현수 # 비상 #교사가 알아야 할 51가지 학급 운영의 지혜