그녀는 어떻게 다시 일하게 되었을까 - 경력단절을 뛰어넘은 여성 34인의 어떤 도전
김규정 지음 / 조선앤북 / 2016년 1월
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  언제가 되었든 여자들에게는 다시 일이 필요한 시기가 찾아온다. 물론 주위에서 다시는 일을 하고 싶지 않다고 하는 사람도 본 적이 있지만, 내가 알고 있는 사람이 100명이라면 그렇게 말하는 사람은 5명도 체 되지 않고, 개인적으로 그렇게 생각하는 사람과는 더 이상 대화가 진척이 없다는 걸 자주 느끼게 된다. 개인적으로도 다시 일을 시작했고, 다른 일도 계획하고 있으며, 대학공부도 다시 시작했다.

 하지만 이 책에서 자신의 일을 다시 찾게 된 여자들의 삶을 짧게나마 들여다 보았을 때에는 그저 그들이 열심히 산 것만으로는 설명할 수 없는 부분이 있다. 무언가를 안해본 사람, 혹은 금방 포기한 사람들의 이야기는 이제 듣지 말자. 이렇게 성공한 사람들의 이야기를 읽고, 꿈을 구체화시키고 지금 당장 준비를 한다면 몇 년 후에는 지금의 모습과는 180도 다른 자신의 모습을 발견할 수 있으리라.

  무작정 이것저것 하기보다는 자신의 상황, 능력, 흥미를 잘 들여다보고 파악해서 자신이 할 수 있는 일을 구체적으로 찾아나서 보고,  이 책에 소개된 사례 말고도 자신만의 꿈을 이루는 방법도 한 번 고민해보자.  언제까지 누구의 엄마라고만 불리며 살것인가. 다시 일하는 여자들에게 있어 어제와 다른 오늘을 만들어 준 1%는 그저 자신의 정체성을 가사와 육아에서만 찾으려 하지 않은데서부터가 출발이다. 인정을 받고 싶고, 성취욕을 느끼려면 집안에서의 가사일에만 만족할 수는 없다. 자신이 여태껏 해보지 못한 일들이 무궁무진하게 많고, 그 중에 자신의 재능을 십분 발휘할 수 있는 일이 있을 수도 있다는 것을 늘 염두에 두자. 자존감을 되찾고, 열정을 가지고 삶에 임할 수 있는 시간을 갖게 되는 것은 다른 누구의 배려도 아닌 자기 자신만의 끊임없는 노력만으로 이뤄낼 수 있다. 그런 삶으로 한 번 들어가보고 싶지 않은가?


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어린이를 위한 헷갈리는 영단어 100 어린이 미래 교양 시리즈 5
신호철 지음, 김현철 그림 / 이케이북 / 2016년 1월
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  영어로 무언가를 이야기해야 할 때에는 말하려고 하는 그 대상의 단어만 알고 있다고해서는 절대로 안 될 것만 같아 늘 우물쭈물하게 되버린다. 그 단어 앞뒤로 이런저런 단어들을 붙여가면서 완벽한 문장을 구사해서 말하고 싶지만 사실상 그것은 어렵기만 하다.

하지만, 이 책에서는 이미 알고 있는 단어를 제대로만 써도 영어 실력이 달라질 수 있다고 이야기하면서 자신감을 북돋워주고 있다. 사실, 우리가 우리말을 사용하면서 자주 쓰는 단어들을 살펴보면 그리 많지 않다는 것을 알 수 있지만, 그것이 다른 언어일때는 같은 개수의 단어를 알고 있다고 해도 적게만 느껴진다. 어릴 때는 끝도 없이 단어장을 만들어 외우고, 외우고, 또 외우곤 하기도 했다. 하지만 원어민이 일상생활에서 사용하는 필수 어휘는 3000~4000개라고 하고, 그것들의 의미만 정확히 알아도 원어민과 대화할 때 전해 문제가 없다고 하니, 그저 많이 익히로 외울 것이 아니라 하나를 알아도 제대로 알아서 자기 것으로 만들 줄 아는 능력이 필요하겠다. 

 어린이를 위한 헷갈리는 영단어 100에서는 품사별로 중요 단어들을 적어놓고 각각의 단어들이 어떻게 쓰일 수 있는지, 정확한 의미는 무엇이며, 어떻게 잘못 쓰고 있는지 들을 재미있게 풀어내고 있다. 이제까지는 단어의 중요한 뜻만 알고 있었다면 이 책을 통해서는 단어가 가진 숨은 뜻과 실제 문장에서 올바르게 사용하려면 어떻게 해야하는지 활용법까지 알 수 있어서 실질적으로 영어를 사용하는데 도움이 되게 구성이 되어있다. 영어사전을 가지고 공부하면서 느꼈던 한계를 이 책을 통해 조금 해소한 느낌이다. 특히 헷갈리는 영어단어들을 잘 대조해 놓아 같이 공부할 수 있게 구성이 되어 있어 그 부분에서 특히 도움을 많이 받았다. 어린이들은 이 책을 읽는다면 좀 더 고급스럽고 쉬운 문장들을 구사할 수 있지 않을까? 그리고 외국어를 쓰는데 겁부터 나는 나같은 사람에게는 어느 정도 자신감도 가질 수 있도록 만들어 주었기에, 이 책을 많은 수험생들과 성인들에게도 권하고 싶다.


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완벽한 하루 - 후회 없는 인생 사용법
류랑도 지음 / 쌤앤파커스 / 2016년 2월
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  누구나 완벽하게 하루를 보내고 싶고, 완벽한 성공을 꿈꾸기도 한다. 하지만 누구라도 완벽한 노력을 기울이지는 않은채, 적은 노력으로 최고의 대가를 얻기를 바라고 있지는 않은지 자신을 한 번 되돌아 봐야한다. 자신을 객관적으로 바라보고 현재 자신이 매녀리즘에 빠져 있다는 사실을 인지하고 결단을 내려야 한다. 인지를 했다면? 남탓은 버리고 자신이 원하는 바를 말하고, 움직여야 한다. 꿈이 있다면 그것을 말하고, 그것을 구체화하고, 그것들을 행동으로 옮겨야 한다. 이 책에서 결국 이야기하고 싶은 바는 '완벽한 하루'는 다른 말로 '후회없는 하루' 인 것 같다. 하루가 인생의 축소판이라는 이야기는 많이 들어봤을 것이다. 시간이라는 유한자원을 어떻게 쓰느냐에 따라 한 사람의 인생은 다른 사람의 그것과 차이가 나게 된다. 우리는 완벽하게 자신을 들어다보고 꿈꾸며 노력해서 유한한 시간을 의미있게 사용해야 한다. 이 책에서는 이런 완벽한 하루를 만들기 위해서 7가지 키워드를 제시하고 있는데, 단절, 방향, 목표, 시간, 지원군, 실행, 성장이 바로 그것이다. 키워드만 보고서는 무슨 의미인지 잘 알 수 없기에 애 책을 구체적으로 뜯어보면서 자신의 하루를 바꾸고 나아가 자신의 인생의 완벽하게 바꾸어보길 바란다. 의미없이 보낸 하루가 쌓여 의미없는 인생이 되는 것이다. 우리는 과거의 자신으로부터 자신을 단절시키고 다가오는 미래를 맞이해야 한다. 그러기 위해서는 현재의 자신의 시간을 어떻게 채워야할지 구체적으로 생각해보길 바란다.


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나도 내 말을 잘 들어주는 사람이 좋다 - 대화, 듣는 것이 사람을 살린다
크리스텔 프티콜랭 지음, 강주헌 옮김 / 나무생각 / 2016년 2월
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사실 말을 잘 들어주지 않고 자기 이야기들을 꺼내는 사람들에 지쳐있던 차에, 이 책을 읽게 되었다. 물론 그렇지 않은 사람도 많지만 대다수의 사람들은 대화를 하는 것이 아니라 일방적인 이야기들을 늘어놓으며 상대를 피곤하게 한다. 그러고 있노라면 그런 시간보다 차라리 혼자 있는 시간이 더 많이 자신과의 대화를 할 수 있는 시간이라는 느낌이 든다. 이 책의 서두를 읽고 뜨끔해지는 부분이 있었다. 내가 그저 말을 잘 들어주고 있다고 생각했던 아이와의 소통 속에서 소통이 없었다는 것을 알고부터는 책을 읽는내 긴장을 할 수밖에 없었다. 아이가 나의 대화패텬을 익히고 따라하고 있다는 생각은 못한채, 왜 저렇게밖에 이야기를 못하지?하고 생각했던 적도 있으니 정말 부끄럽기 짝이 없는 순간이었다.

 누구나 말을 잘하는 사람이 되고 싶고, 상대가 자신의 말을 잘 들어주기를 바란다. 하지만 이것을 가장 가까운 가족들과 조차도 잘 하지 못하고 있다는 생각이 드는순간 이 책을 손에서 놓을 수가 없었다.

 저자가 전문적으로 연구한 분야인 NLP및, 교류분석, 그리고 최면요법등을 적용한 커뮤니케이션의 실질적이고 구체적인 이론들도 간접적으로 경험할 수 있어서 신선했고, 경청의 중요성에 대해서 오랜만에 다시금 알게 되어서 반성이 되었던 시간이 많았다. 경청의 정확한 의미, 상호작용, 경청의 방해요인들에서 벗어나는 방법, 그리고 진정한 경청의 의미와 방법들을 알게 되었으니 경청에 대한 모든 것을 담고 있다고 해도 과언이 아니다. 이 책을 통해 경청에 대해서 개인적으로 다시금 재정립하는 시간이 되었고, 나또한 이런 경청하는 사람을 진정 원했다는 것도 알게 되었다. 다른 누구와의 소통보다 먼저 아이의 이야기부터 열심히 경청해보기로 했으니, 그것만으로도 작은 변화를 이룬거라 생각한다. 앞으로 내 삶에 이 작은 변화가 가져다줄 변화를 기대해본다.


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미리 읽고 개념 잡는 초등 통합 교과 1학기 세트 - 전5권 미리 읽고 개념 잡는 초등 통합 교과
서보현 외 지음, 김소영 외 그림 / 조선북스 / 2016년 1월
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통합교과목이 처음에 나왔을 때 생소해했었던 기억이 난다. 개인적으로는 참 재미있는 변화라고 생각하고 있었는데, 이제 아이도 점점 커가니 구체적인 관심이 생겨서 궁금해졌다. 이 책은 미리 읽고 개념을 잡는 초등 통합교과라는 타이틀 아래, 여러 주제들이 나뉘어 분권되어 있는 책이다. 그 중 읽게 된 책은 '봄'을 주제로 한 모두모두 깨어나는 봄에 관한 것인데, 봄을 다각적으로 공부하고 이해할 수 있도록 구성되어 있었다. 초등학교에 처음 들어가는 아이들 수준에 알맞게, 그 눈높이에 맞게 짧고 간결하게 봄을 설명하고 있으며 그림 또한 귀엽고 아기자기해서 아이들이 읽기에 적당한 것 같다. 4계절 중 하나인 봄에 대해서 그저 이야기하고 있는 것이 아니라 통합교과가 가지는 큰 장점인 다양한 과목으로의 확장이 이루어지면서 다양한 지식을 습득할 수 있고, 아이와 이야기할 수 있는 거리들을 제공해주고 있다. 아이와 곧 다가올 봄을 맞이해서 읽어보고 체험해보고 이야기나눠보고 관련서적들을 읽어보면 더더욱 통합적으로 봄에 대해서 다각적으로 바라보고 이야기를 할 수 있을 것 같다. 미리 읽고 개념을 잡는다는 의미에서 한 번 훑어보기에는 적당한 책인 것 같으나 다양한 다른 활동도 뒷받침된다면 더 잘 활용하는 방법이 될 것이라는 생각이 든다. 아이의 언어로 쉽게 재미있게 설명되었다는 면에서 스스로 학습까지도 가능한 이 책을 읽으면서 미리 1학년 통합교과를 대비해 볼 수 있으면 좋겟다.


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