이순신3 명량 다락원

이순신 3 : 명량 ㅣ 45전 무패의 전쟁 신화 이순신 3
문성호 지음, 제장명 감수, YJ코믹스 / 다락원 / 2017년 10월

이순신 명량편 다락원

아들에게 가장 좋아하는 위인이 누구냐 물으니

이순신 장군과 세종대왕을 이야기하네요.

3학년이기에 그림책이나 짧은 동화책 식으로 된 책을 통해

이순신을 읽었다면 이번에는

다락원 이순신 명량편~만화책으로 읽어보게된 아들~

45전 무패의 전쟁신화~

저도 잊고있었던 사실....45전 무패가 과연 가능한 일인지 놀라워요.

책 앞 부분에는 등장인물에 대한 소개가 있어요.

역사적 사실을 토대로 한 만큼 등장인물들이 많은 편이예요 

목차입니다.

명량대전에 대한 이야기와 더불어

백의종군의 뜻과 그 의미를 다시금 살펴보는 내용으로 구성되어 있어요. 

그림이 상당히 사실적이고 박진감이 넘쳐요.

저도 읽어보는 내낸 한 편의 영화를 보는 듯한 느낌으로 읽었어요.

명량대전은 1597년 8월 명량대첩에서는 12척의 배를 가지고

133척의 왜군과 전투를 벌여 적의 함대 31척을 부수며 큰 승리를 거두었어요.

왜군에 비해 적은 배를 가지고 지혜와 용기로 병사들을 북돋아주며 승리로 이꾼

이순신 장군의 모습이 너무도 멋있었답니다. 

이순신 명량편에서 가장 인상적인 페이지

살려고 하면 죽을것이고, 죽기를 각오하고 싸우면 살것이다~

각각의 인물의 표정에서 비장함과 투지가 잘 살아나서

그야말로 영화를 보는 듯한 느낌입니다~

백성과 군사들의 두려움을 다시금 용기로 바꾸어

가능성이 전혀없는 해전을 승리로 만들어

역사를 바꾸어놓는 이순신장군의 큰 힘~을

우리 아이가 본받아 강인한 정신력을 본받았으면 하는 바램이네요.

​

아이들뿐 아니라 어른들이 봐도 감동받은 책이에요  

가면학교

가면 학교 ㅣ 생각쑥쑥문고 15
유강 지음, 장은경 그림 / 아름다운사람들 / 2017년 8월

가면학교

가면학교라는 제목을 보고 어떤 내용일지 잘 감이 오지 않았어요.

그런데 가면놀이 수업을 하고나서 가면이 얼굴에 붙어버리면서

일어나는 일들~ 그 다음 진행사항이 궁금해서 저도 아들도 단번에 읽게되었답니다.

자신의 꿈과 관련된 가면을 쓰고 재미나게 수업을 한 어린이들~

그런데 이 가면이 그대로 자신의 얼굴이 되어 버렸어요.

띠어내려해도 띠어지지 않는 ..

다행히 아이들은 자신의 가면에 걸맞는 인물이 되기 위해

노력을 하면서 주변에서 인정을 받게되요.

골프선수 박인비 가면을 쓴 아이는 골프연습 열심히 하며 대회에서 상을 타서

주목을 받게되고 파파로티 가면을 쓴 아이는 성악천재가 되고

헤밍웨이를 쓴 아이는 글쓰기 분야에 천재가 되었다는...

언론에서도 주목하기 시작한 가면학교...

처음에는 각각 자신의 가면인 인물처럼 훌륭하게 되기 위해

노력을 하며 천재소리를 들었지만

아이들은 어느새 점점 더 지쳐가고 있었어요.

다시 원래의 자신의 얼굴로 돌아가고 싶어지는 아이들...

지쳐가는 아이들을 보며 선생님은 학교를 떠날 마음을 갖게되고 

마지막으로 가면을 쓰고 자신이 가장 하고 싶은 것들을 해보는

 진정한 가면수업을 하게되요.

파파로티 가면을 쓴 아이는 성악보다는 아이돌 노래를 더 하고 싶었고

헤밍웨이 가면을 쓴 아이는 성숙한 글을 써서 인정을 받았지만

어린이다운 글을 쓰고싶었던 솔직한 마음을 드러내며

진정한 가면수업을 하게됩니다.

그리고 그 다음날~ 어린이들은 자신의 원래 모습으로 돌아가게되요.

기쁜 순간~~^^

요즈음 아이들 자신이 뭘 하고 싶은지 장래희망이 뭔지

잘 모르는 경우도 많은데 이 책을 읽으며 장래희망이뭔지

그 장래희망을 선택한 이유가 뭔자 다시금 되돌아보기 좋은 책인것 같아요.

두근두근 고대의 집

두근두근 고대의 집 ㅣ 꼬마 건축가 4
서랜느 테일러 지음, 모레노 키아키에라 외 그림, 홍주진 옮김 / 개암나무 / 2017년 9월

두근두근 고대의 집

고대에 지어진 집은 어떨까?

지금까지 집, 건축에 대해 크게 관심이 없었던 아들에게

이 책을 읽게했는데 생각보다 흥미롭게 책을 읽더라구요.

표지부터 웅장하기도 하고~ 멋진 이야기가 펼쳐질것 같은 예감~

두근두근 고대의 집 목차입니다.

고대에 지은집 불가사의한 집 바위를 깍아만든집 등...

집에 대해 다양한 방법으로 알아볼 수 있게 구성이 되어있더라구요.

이 책은 사진, 그림으로 직접 보여주는 부분이 많아서 시각적인 효과가 크고

중간중간 만화대사처럼 되어 있는 부분도 있어서

아이들이 어렵지 않고 재미나게 부담없이 읽을 수 있는 것 같아요.

화산재에 묻힌 폼페이를 발굴해냈다는 사실도 대단하고

폼페이의 사진과 설명까지 나와있으니 더없이 좋았어요.

피라미드에 대한 궁금증~이 상당히 컸었는데

이 책에 자세히 다루어주고 있었답니다.

고대 이집트 사람들은 요즈음과 같은 도구없이

커다란 건축물을 만들었다는 사실이 미스테리에 가까을 수 있는데

아이들 시선으로 풀어서 설명을 해주니 피라미드를 만드는 과정을

알 수 있어서 좋았어요.

피라미드에 사용한 돌들은 피라미드로부터 꽤 떨어진 곳에서

운반하였다고 하는데 위로 돌을 이동시킬때에는

옆에 비탈길을 10도 정도로 낮게 깔아서

비탈길을 통해서 돌을 올릴 수 있었다는 사실도 새롭게 알게되었어요.

우리나라 전주 한옥마을 그리고 북촉한옥마을도 소개되어 있으니 무지 반갑네요.

전주 한옥마을이 일제시대때 일본 사람들이 전주에 자리잡으면서

그것에 대한 반격(?)으로 우리나라 전통식 집을 짓고 살게되었다는 사실을 모르고 있었는데

이 책을 통해 저도 알게되었네요.

북촌한옥마을도 그리 멀지 않으니 아이들과 함께 가보아도 좋겠다 싶었답니다.

마지막 페이지예요~ 아이들이 생각하여 스스로 고대의 집을 지어보는 페이지랍니다.

고대의 집이라고 하면 웬지 좀 딱딱한 책일줄 알았는데

아이들 시선에서 재미나고 흥미롭게 풀어나가는 책인지라

부담없이 읽기 좋았던 것 같아요.

착한내가싫어

착한 내가 싫어 ㅣ 바우솔 작은 어린이 29
서석영 지음, 박현주 그림 / 바우솔 / 2017년 9월

요즈음 아이들 학교생활하면서 공부가 가장 중요한 것은 아닌것 같아요.

친구들과의 관계, 선생님과의 관계, 학교 생활의 적응 등등.. 더 중요한 것들이 많으니까요. .

아이들은 학교라는 곳에서 모든 것이 형성되고 고민하고 생각하며 커가는 듯합니다.

착한내가 싫어~

이 책의 제목을 보고 대충 어떤 내용일지 감이 오더라구요.

착한 아이로 자라야 한다 착해야 한다는 어른들의 말씀에 따라

착하게 지내다보니 가끔가끔은 감내해야할 일들이 생기고

속이 상하기도 하고 상처를 받기도 합니다.

혼이 날까봐 칭찬받고 싶어서 마음을 숨기거나

친구와 싸우거나 사이가 나빠질까봐 꾹 참고 넘어가는 일들...

우리 아이들도 분명 그러한 일들이 있을 것 같아요~

목차예요. 이책의 주인공 소연이는 이른바 착한~ 어린이 예요.

학교에서도 집에서도 착하다는 말을 많이 듣고

그러다보니 학교에서 말안듣는 친구나 새로 전학온 친구과 짝꿍이 되곤하는데

그럴때마다 싫지만 싫다는 말을 하진 못하죠...

그 과정에서 진짜 친한 친구와 멀어지게 되기도 하고 소연이는 마음속에 상처가 쌓여만 갑니다.

아이들의 고민거리 모둠과제....

서로간 사이 안좋은 두명의 여자아이 그리고 집중하지 않고 숙제에 전혀 관심없는 남학생

그리고 소연이가 한모둠이니 숙제는 점점 더 산으로 가고

결국은 소연이가 아이디어를 내어 혼자서 숙제를 하게되요.

3학년 아들도 보니 요즈음에는 모둠활동 모둠과제가 많더라구요.

구성원이 어떠냐에 따라 과제의 질이 확~달라지게 되는데

그 속에서 모둠원들간 갈등없이 과제를 무사히 수행하는 것만으로도 큰~인생공부가 되는것 같아요

혼자 한 숙제로 상까지 타게된 소연이...

그러나 숙제에 참여하지 않은 같은조 친구들은 대표로 소연이가 상을 받게되자

소연이 이름을 제일 먼저 모둠과제에 기재하여 이렇게 되었다며 불만을 표하고

결국 소연이는 참았던 것을 터트리게되었어요.

이 장면에서 저는 솔직히 좀 많이 시원했어요.

항상 참아야 되고, 항상 착해야되는 소연이에게 드디어 이런 일이 생겼구나 싶어서요~

싫다는 표현을 어떻게 우회적으로 하면 좋을지

이렇게 확~터져 버리기 전 내 마음을 어떻게 다스려야 할지 아이들이 지혜롭게 대처할 수 있는 방안을

찾았으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

어린이들은 이 책을 읽으며 학교생활을 무대로 한 자신의 마음과 친구들과의 관계 등등을

다시금 생각해볼 수 있는 좋은 기회가 될 것 같아요. 그리고 어떻게 표현하면 좋을지

싫다는 표현을 어떻게 좀 더 지헤롭게할 수 있을지.....알아갈 수 있는 기회가 될 수 있을듯합니다.

북한에 대한 이해를 도울 수 있는~

나는 북한에서 온 전학생 ㅣ 노란돼지 창작동화
허순영 지음, 고수 그림 / 노란돼지 / 2017년 9월

나는 북한에서 온 전학생

3학년이 된 아들에게 요즈음 읽을만한 책들을 여러권 준비해주었는데

그 중 가장 먼저 읽겠다고 선택한 책이 바로 나는 북한에서 온 전학생~이었어요.

요즈음 유난히 더 뉴스에 많이 등장하는 북한 핵실험과 도발적인 행동들에

걱정이 되기도 하는데 우리 아이들도 북한의 도발적인 행동들에 대해

보고 듣고 느끼고 관심을 갖는 것 같더라구요.

나는 북한에서 온 전학생~

북한에서 전학생이 온다면 아이들은 과연어떻게 반응할까요?

함경북도 무산에서 공부도 운동도 잘하던 민철이는

아버지가 돌아가시고 밥도 제대로 못먹는어려움을 겪다

중국 브로커를 통해 두만강을 건너 탈북을 하게됩니다.

탈북하는 과정을 읽으며 등이 오싹해지기도 하고 그 공포감이 그대로 전달되더라구요.

어린나이에 어두운 밤 강을 건너며 비틀거리는 엄마등에서

떨어지지 않기 위해 죽을힘을 다해 엄마 어깨를 붙잡고 강을 건너

남한으로 건너온 민철이...

그러나 남한에서의 삶 또한 그리 넉넉하지 못하고 어려움이 많았습니다.

학교 생활에 있어서도 먹기 싫은 반찬을 몰래 민철이 식판에 버리는 아이도 있고

조금씩 다른 언어, 생활방식때문에 아이들과 부딫히면서

어려움을 겪기도 해요.

북한의 광물에 대해 민철이가 발표할때~

친구들의 반응이 또 각각 이더라구요.

실감난다고 하면서도 북한은 왜 그렇게 많은 광물이있는데

가난하게 사는지 등등~

수많은 편견들....

그러나 민철이에게 친절하게 대해주는 친구도 있고

민철이의 주변을 맴돌며 관심을 보이는 대머리아저씨 등등

처음에갖고 있던 갈등들이 풀리면서 민철이도 점점 더 우리 사회에 적응을 해나가게 되네요.

3학년 아들래미는 호기심에 가득찬 눈으로 이책을 읽었습니다~

북한이 어떤곳인지 막연하다가 이책을 읽고나니 무언가 좀 느껴지는게 있는것 같아요~

우리의 소원은 통일~ 꿈에도 소원은 통일...

이라는 노래가 있는데

우리는 과연 언제쯤 통일을 할 수 있을까요?