하소연, 마법의 공부미션에 도전하다

하소연, 마법의 공부미션에 도전하다 ㅣ 맛있는 책읽기 2
서희 지음, 김민선 그림 / 책먹는아이 / 2008년 10월

초등학교 5학년인 딸아이의 공부 습관을 어떻게 하면 자기주도적이 되게 할 수 있을까 고민하고 연구(?)하고

실천해 보던 중 이 책을 만나게 되었습니다.

책을 읽다 보니 깜깜한 동굴 속과도 같던 가슴 한 켠에서 바위 틈으로 새어 나오는 빛이 보이는 듯 합니다.

 

소연이 이모가 전해 준 미션 쪽지~~

미션을 수행하면서 또는 본인도 모르게 수행된 미션 속에서 깨닫는 학습뿐만이 아닌 생활 전반의 진리들......

이 책을 읽은 우리 아이도 간접경험을 통해서 깨닫는 것이 있었으면 좋겠네요.

 

특히 요약노트 만들기와 노트정리 방법은 지금 당장 우리 아이에게 필요한 부분이었습니다.

교과서나 참고서를 보고 예.복습을 하면서 중요한 내용을 간추려서 적어 본 다음에 선생님 수업을 듣자고 늘 이야기

했었거든요. 공책의 삼분의 일은 접어서 날개 부분을 만들어 놓고 그 곳에 선생님께서 중요하다고 하시는 핵심요약이

될 만한 것들을 쓰자고도 하고요.

우리 아이 책 읽다가 "어? 여기 엄마가 말하던 노트 쓰기가 나왔네? 나도 해 볼라고 했었는데......"하더군요.

엄마가 말할땐 잔소리도 듣더니 책에 나오니까 이제사 믿음이 가나 봅니다.

책이 이래서 좋은건가 봐요.  

 

유리와 기훈이를 보면서 소연이는 자신이 그들보다 못하고 뒤처진다 생각하고 같이 어울리면서도 겉돌때가 있었습니다.

편찮으신 어머니를 걱정시키지 않으려고 더 노력하는 유리를 보면서 자신도 스스로 해야 하는 일을 늘려야 겠다고 생각하게

됩니다. 잘 나가는 바둑선수 기훈이가 학교에서는 진정한 친구 한 명 없다는 것이 왕따인 자신과 비슷하다고 생각하고

도움을 줍니다. 이렇듯 겉으로 보기에는 다 좋아 보여도 각자의 고민과 걱정이 있기 마련입니다.

누가 자신의 걱정과 고민, 어려움들을 극복하는가 극복하지 못하고 좌절하는가 하는 그 차이 이겠지요.

 

끝부분의 "공부 잘 하는 21가지 방법"은 아이들이 따라 해 볼 수 있는 마음이 생길 수 있도록 요약이 잘 되어 있네요.

글을 쓰신 분은 학창시절에 공부를 무지 잘 했을 것 같아요.

우리 딸 아이 책이 퍽이나 마음에 들었던지 학교 '책표지 만들기' 준비물로 챙겨 갔습니다.

제발 책 처럼 따라 하길 기대해 봅니다.

교실을 뒤흔든 발표의 달인

교실을 뒤흔든 발표의 달인 - 초등학교 발표력이 평생을 좌우한다
장진주 지음, 송진욱 그림 / 국일아이 / 2008년 9월

우리 아이들에게 도움을 많이 줄 수 있는 책을 만났네요.

아이들 뿐만 아니라 제게도 많이 도움이 되었습니다.

여러 모임에서 나의 의사를 분명히 밝히려 할 때마다 가슴부터 두근거렸었는데~~

세상에 노력하지 않고 거저 얻어지는 것은 없다는 것을 책을 읽고 다시 한 번 생각했습니다.

나는 왜 이럴까? 나는 왜 발표를 못 하는 걸까? 이런 생각을 하는 시간에 차라리 발표를 잘 하기 위해

어떠한 노력들을 해야 할까를 생각하는 것이 시간을 더 유용하게 쓰는 것 이겟죠??!!~~

노력하고자 하는 어린이들에게 방향을 알려 주는 나침반과도 같은 책입니다.

연습은 자신감을 주고 떨지 않는 비법은 바로 용기라는 것.......

연습은 실전처럼, 실천은 연습처럼!!!!

제게 가장 와닿았던 말은 "척하면 척척이다"라는 말이었습니다.

윌리엄제임스라는 심리학자가 한 말인데 용기 있는 척하면 용기가 척척 생기고 자신 있는 척하면 자신감이 척척 생기고

위대한 척하면 위대함이 척척 생긴다는 말입니다.

모든 일은 마음먹기에 따라 달라진다는 뜻이겠죠.

또한 부정적으로 생각하면 될 일도 안 되고 긍정적으로 생각하면 안 되는 일도 될 수 있다는 뜻도 되겠고요.

장진주 아니운서의 생생한 경험담은 아이들에게 희망을 줍니다.

많은 사람들 앞에서 떨지 않고 강의나 연설을 하고 노래와 연기를 하는 사람들도 처음에는 많은 실수를 했었네요.

그들의 성공담을 읽으면서 우리 아이들이 '나도 할 수 있어'라는 생각을 갖게 될 것입니다.

책을 다 읽고 나니 자신감과 용기가 생기는것 같네요~~

우리 아이들도 그러길 바랍니다. 

글로벌 리더가 되고 싶어

글로벌 리더가 되고 싶어 2 - 반기문 유엔사무총장의 노력과 열정편 ㅣ 명진 어린이 <꿈 찾기> 시리즈 2
이재윤 지음, 이태수 그림 / 명진출판사 / 2008년 9월

요즘 아이들 열정이란 단어의 의미를 얼마나 알고 있을까요?

내 아이를 잘 키우기 위해서 많은 투자를 하고 노력을 아끼지 않는 부모님들의 열정을 아이들은 알고 있을까요?

엄마가 가라는 학원, 엄마가 짜 주는 스케줄, 이 친구는 되고 저 친구는 안되고~~~

이런 엄마들의 열정은 삭히고 아이들의 열정이 불타올라야 할텐데.......쉽지 않네요.

 

"친구들이 비록 지금은 널 놀리더라도 마음을 열고 먼저 친구들에게 다가가는 거야."

참 교육적이고 맞는 말이지요.

 

근데 제맘속에선 "왜 말 못하고 당하고만 있어? 그러니까 자꾸 놀리지. 너도 똑같이 쏘아 주지 그랬니?"라고

말하고 싶을 때가 많았었습니다.

혹 내아이만 너무 양보해서 손해 보는 것은 아닌가 하는 조바심이 나기도 하고요.

그래도  이 책의 어머님처럼 아이에게 말해야 되는게 맞는 거죠?

 

컴퓨터에 전자사전에 각종 학원들~~

공부하기에 필요한 조건 다 갖추고도 잘 나오지 않는 성적은 왜죠?

외적인 조건말고 내적인 조건이 갖추어 지지를 않았기 때문이겠죠.

그 내적인 조건을 갖추려는 마음이 들게 하는데 반기문 총장님의 학창시절 이야기는 역할 모델로서의 손색이 없습니다.

 

특히 영어 공부를 잘 하게 되는 내용은 아이들의 동기유발에 자극제가 될 것 같습니다.

연필 잡은 손이 부어 오를 정도로 쓰고 또 쓰고........

이런 것이 열정인데 우리 아이들도 좀 배웠으면 좋겠습니다.

 

잠꼬대를 영어로 하는 부분에서 큰딸아이가 많이 웃더군요.

사실 제 딸아이도 잠꼬대를 영어로 한 적이 있었거든요.

두 줄 분량의 문장을 중얼대서 어찌나 놀랍던지~~

한국어 잠꼬대 보다도 정확하게 하는거 있죠.ㅎㅎ

 

이 책을 읽은 우리 아이들의 변화 된 모습을 기대해 봅니다. 

반기문 총장님! 사랑도 멋지게 하셨네요.

첫사랑님과 결혼하신거 감동이었어요.

 

꿈꾸는 레모네이드 클럽

꿈꾸는 레모네이드 클럽 ㅣ 삶과 사람이 아름다운 이야기 9
패트리샤 폴라코 지음, 김정희 옮김 / 베틀북 / 2008년 10월

짧은 동화를 읽고 난 뒤 느껴지는 감동은 여운을 길게 남깁니다.

마지막 책장을 덮고는 한참 동안 그냥 그대로 있었습니다.

교회에 사람들이 모였고 선생님이 가장 좋아하는 찬송가가 흘러 나온다는 부분에서

선생님이 돌아가신 줄 알았어요.

다음장에 마침내 선생님의 결혼식이 시작되었다는 내용이 나와서 가슴을 쓸어 내렸습니다.

머리카락이 자란 아이들은 하나 둘 모자를 벗는데 선생님은 여전히 스카프를 두르고 있는 모습~~

마릴린의 아픔을.....마릴린의 기분이 어떤지를..... 너무도 잘 알 것 같다는 선생님의 그 말..

그 말의 의미가 마지막까지 스카프를 쓰고 있는 선생님의 모습을 암시하고 있었다는 사실이 아픔으로 다가옵니다.

암세포와 마릴린......

환자가 된 마릴린은 결코 혼자가 아닙니다.

트레이시와 선생님. 그리고 같은반 아이들이 암세포를 물리치고 마릴린을 다시 학교로 돌아오게 했습니다.

책을 다 읽고 나서 실제로 있었던 이야기라는걸 알고는 더 많이 감동적이었습니다.

제 아이들도 실제인물들의 사진을 보면서 신기해 하더군요.

술 끊은 까마귀

술 끊은 까마귀 - 생태동화집
박상재 지음, 이소영 그림 / 아테나 / 2008년 7월

생물이 살아가는 모습이나 상황을 생태라고 합니다.

다양한 동식물들의 생태를 그린 8편의 생태 동화가 있습니다.

여덟 편의 생태 동화속에는 아이들에게 꼭 필요한 교훈적인 내용을 이해하기 쉽게 그려내고 있습니다.

또한 사회속의 일원으로서 구성원으로서 상황에 맞게 적응해야함을 이야기로 재미있게 전달하고 있습니다.

 

책을 읽다보니 자연히 국어사전을 찾아보게 되고 동.식물 도감도 펼쳐보게 되는군요.

많은 동.식물들의 이름이 등장하여서 아이들의 호기심을 자극하고 그 호기심으로 배경지식을 넓혀가게 됩니다.

예쁜말들도 많이 수록되어 있어서 어휘신장(시나브로 함박눈, 앵돌아진, 산뜨기, 서걱대던, 자맥질, 등등)에도 좋았습니다.

속담과 연결지어지는 문장(사시나무 떨듯 한다)도 있어서 아이에게 속담을 들려주니 더 재미있어 하면서 열심히 읽더군요.

 

십장생이 무엇인지? 조선 시대의 어떤 시인이 심었다는 소나무의 나이를 알아보는 과정에서 역사이 맛을 살짝 느낄 수 있었습니다.

이 책에서는 역사맛, 사회맛, 상식맛, 등등 여러맛을 맛 볼 수 있습니다.

대통령에게도 편지를 보낼 수 있냐며 참 신기해하고 굴뚝새가 연탄에서 나오는 냄새를 맡고 죽은 까닭이 무엇인지 궁금해합니다.

예전엔 겨울철이면 뉴스에 연탄가스에 중독되어서 식물인간이 되거나 목숨까지도 잃는 경우가 많았다는 이야기를 나누었습니다.

 

한 편의 동화가 끝날때마다 [함께 생각해 봅시다]라는 장이 마련되어 있어서 생각을 정리하게 해 줍니다.

이야기에 담긴 교훈을 아이들의 실생활에 맞게 바꾸어 자신과 비교해 볼 수 있어서 반성하는 기회가 됩니다.

책을 통해서 엄마랑 대화를 나누니 잔소리라거나 야단맞는다는 생각없이 잘 해 보겠다는 결심이 생기나 봅니다.

여러분!!~~읽혀 보세요. 아이가 달라지길 기대하면서......

 

 

"아빠, 도깨비 국물은 조금만 드세요."--------회식하고 귀가한 남편이 아들에게 들은 말~~