‘나는 고양이지만‘ 을 읽고...

나는 고양이지만 ㅣ 바람그림책 183
도요후쿠 마키코 지음, 김소연 옮김 / 천개의바람 / 2026년 10월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

어릴 적부터 개와 고양이는 늘 항상 함께였어요. 1층에 사시는 가족들이 개와 고양이를 기르셨거든요. 햇님이가 태어나기 전부터 함께 동고동락했던 개와 고양이는 지금 함께 하고 있지 않지만 늘 마음속으로 생각하며 살고 있어요. 특히 고양이에 관심이 많았던 햇님이는 지금도 길거리에서 고양이를 보면 유심히 바라봐요. 책도 고양이가 나오면 관심 있어 보고요.

오늘은 햇님이가 좋아하는 '고양이'가 주인공인 책을 읽어보려 해요.

고양이가 밤하늘을 바라보는 눈빛이 왠지 슬프게 느껴지는 건 기분 탓일까요?

밤하늘에 더 반짝이는 고양이의 눈망울이 무엇인가를 말하고 있는 것 같아요.

여기는 고양이들만 사는 고양이 마을.

물고기를 낚고, 새를 쫓고, 쥐를 찾아 뛰어다녀.

그게 고양이들의 평범한 매일매일이야.

나는 늘 같이 다니는 두 마리의 고양이를 몰래 따라갔어.

고양이인데 새나 물고기를 귀여워하면서 놀고 있었어.

다음 날, 다른 친구들에게 말했어.

"고양이면서 새나 물고기를 먹지 않고 소중하게 키우고 있어. 이상하지 않아?"

"나도 고양이지만 나한테는 쥐 친구가 있어."

"나도 고양이지만 수영을 엄청 잘해."

"나도 고양이지만 채소를 정말 좋아해."

고양이들이 고백 아닌 고백을 하기 시작했어.

하지만 다른 고양이들은 놀라지 않고, 이상하다 생각하지 않았어.

나만 고양이는 원래 물고기를 먹고, 새나 쥐를 잡고, 물에 젖는 걸 싫어하고, 채소 같은 건 안 먹는다고 생각했어.

모두 내가 몰랐던 비밀이 많이 있었어.

고양이니까 다 같은 거라고 생각했는데

누구 하나 같지 않아서 나는 깜짝 놀랐어.

왜 인지, 갑자기 세상에 혼자 남은 기분이 들었지.

나는 고양이지만, 나도 고양이지만

서로 다른 고양이가 있다는 것에 나는 어떻게 이해해야 할까?

이 책을 읽고 ' 편견'에 대해 생각해 봤어요.

'편견' 뜻을 먼저 찾아봤어요.

공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 자기중심적 생각, 그러한 생각으로 인해 현실이 자기만의 환상인 줄 아는 태도를 '편견'이란 뜻이었어요.

'나도 고양이지만'은 '편견'을 이해하기 쉽게 알려준 책이에요.

햇님이에게 간접적으로 알려주기 좋은 책이었고요.

우리가 생각했던 모든 것들에 대해 반전이 있을 것이라 생각하지 못했던 부분을 '콕' 집어서 알려준 그림책이에요.

아이와 함께 편견에 대해 이야기를 하는 것보다 그림책을 통해 자연스럽게 알아가고 깨닫게 되는 부분이

그림책의 묘미인 것 같아요.

아빠 거북의 전설

아빠 거북의 전설
이현영 지음 / 노란돼지 / 2026년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

나도 부모가 처음이라 부모란 정말 어려운 직업(?) 같아요.

누구 하나 가르쳐 주지 않았지만 자연스럽게 아이와 함께 배워나가야 하는 것들이

너무 많아 부모(?)라는 직업이 버거울 때도 있지요.

그래도 아이의 웃음소리에 사르르 녹아내리는 고된 육아는 부모만이 느낄 수 있는 행복이죠.

오늘은 아빠의 사랑을 듬뿍 느낄 수 있는 노란돼지 출판사의 새로운 신간 그림책 '아빠 거북의 전설'을 읽어봤어요.

아빠 거북에 관한 전설은 무엇일까요?

운동회에서 아빠가 잘 하는 게 없어 속상한 아기 거북이 울면서 말해요.

"아빠는 잘하는 게 뭐야! 무거운 등딱지 때문에 느리기만 하고! 다시는 운동회에 오지 마!"

아빠 출입 금지를 들고서는 거북이 등껍질 속으로 쏙! 들어가 버렸어요.

그때 할아버지 거북이 찾아와 들려줄 이야기가 있다고 하셨어요.

옛날 옛날, 등이 말랑말랑 보드라운 아빠 거북이 살았단다.

아이들은 아빠가 주는 열매를 아주 맛있게 먹었어.

아기 거북들은 더 많은 열매를 먹고 싶어 했어.

아빠는 더 많은 열매를 찾으러 길을 나섰어.

뜨거운 해가 내리쬐고, 바람이 쌩쌩 불고, 거센 비바람이 몰아쳤고, 가파른 바위도 나타났지.

하지만 그 무엇도 아빠를 막을 수는 없었어.

바위를 넘어가자 주렁주렁 열매가 달린 나무를 보고 온 힘을 다해 손을 뻗었지만 열매는 너무 높은 곳에 있었어.

바위에 오르던 아빠 거북은 떨어졌어. 그때 처음으로 아빠 등에 거다란 상처가 났어.

아빠는 아이들을 생각하며 힘든 줄 모르고 올 때 보고 더 빠른 걸음으로 집으로 갔어.

아이들은 아빠와 노는 게 가장 재미있었어. 아빠는 뭐든 될 수 있었거든.

미끄럼틀, 보드, 회전목마, 시소, 안락의자도 되었지. 그러는 동안 아빠 등은 점점 거칠어졌어.

아빠는 아이들에게 많은 것을 보여 주고 싶었어. 위험한 상황에서 아빠 거북은 아무리 힘든 일이 있어도 언제나 아이들 곁은 지켰어.

아빠의 사랑은 아주 단단했어. 고된 하루하루를 보냈지만 아빠 거북은 행복했단다.

"어릴 적엔 너희보다 더 부드러웠지. 그 부드러운 등에 생긴 굳은살은 너희를 위해 매일매일 열심히 살아온 훈장인 게요."

할아버지 거북의 이야기를 들은 후, 아빠처럼 단단한 거북이 되기로 결심했어요.

"나도 아빠처럼 몸도 마음도 단단한 거북이 될 거야!"

아빠 거북의 이야기를 할아버지 거북이 이야기해 주고 있어요. 사실 이 이야기는 할아버지 거북, 아빠 거북의 모두의 이야기예요.

할아버지 거북의 등딱지도 엄청 단단하거든요. 어쩌면 부모가 자식을 생각하는 마음은 누구나 같은 것 같아요.

아빠 거북이 아기 거북들을 사랑하는 마음처럼, 할아버지 거북도 아빠 거북을 사랑하기에 이 이야기를 들려줬다고 생각해요.

부쩍 주말이 되기 전 아빠를 찾는 햇님이에요. 아빠와의 데이트를 바랐는지 내심 아빠를 찾더라고요.

'아빠 거북의 전설'을 읽고 햇님이가 아빠와의 추억을 생각하며 아빠의 사랑도 느꼈으며 하는 바램이에요.

달아난 도토리

달아난 도토리 ㅣ 풀빛 그림 아이
조은수 지음, 안태형 그림 / 풀빛 / 2026년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아침, 저녁 서늘해진 날씨에 어느덧 가을이 왔음을 몸이 먼저 느끼는 10월이 돼버렸어요. 몇 주 전만 해도 너무 더워 에어컨을 틀었는데 하루하루 달라지는 날씨에 짧지만 강렬한 가을을 맘껏 느끼고 싶어지네요. 길가에 떨어진 낙엽과 물들어가는 단풍잎들을 보고 있으면 햇님이가 좋아하는 도토리가 생각이 났어요. 가까운 공원에만 가도 쉽게 주울 수 있는 도토리요. 동글동글 도토리를 보고 있으면 다람쥐 먹으라고 꼭 남겨두고 왔었거든요.

오늘은 풀빛 출판사의 '달아난 도토리' 책을 읽어보려 해요. 도토리가 어디론가 달려가고 있는데 자세히 보니 뒤에서 벌이 쫓아오고 있었네요.

도토리는 벌을 피해 어디로 달려가고 있을까요?

도토리들이 나무에서 떨어졌어요.

"앗, 나만 모자가 벗겨졌어!"

다른 도토리들은 모두 모자를 쓰고 있고 나만 민둥민둥 맨둥맨둥 도토리가 되었어요.

도토리는 너무 창피해서 있는 힘껏 달아났어요. 그러다가 그만

언덕을 미끄러졌는데 나뭇잎 썰매를 타고, 강물에 퐁당 빠지고 말았어요.

강물에 빠진 도토리를 물고기

가 덥석 물어버리고, 그 물고기를 물수리가 와락 잡아버리고, 잡힌 물고기를 아기 새의 먹이가 되었지만 콩을 싫어하는 아기 새들 덕분에 도토리는 풀숲에 떨어져서 겨우 정신을 차렸어요.

풀숲에 떨어진 도토리는 모자를 찾았어요. 산속에는 멋진 모자가 많았어요.

도토리는 솔잎 모자, 은행잎 모자, 단풍잎 모자, 구절초 모자를 신나게 써봤어요.

가을 산속에는 보물이 많아. 그중에서 내가 만난 최고의 보물은....

나쁜 일도 좋은 일이 될 수 있다는 거야. 덕분에 이렇게 멋진 모자를 찾았으니까.

알록달록 모자를 쓴 도토리들을 보고 있으니 누구 하나 같은 도토리가 없었어요.

각자 나만의 보물을 찾아보는 것도 꽤 좋은 일이구나 생각했어요.

'도토리'라는 자연물과 낙엽, 자연 배경과 그림이 하나가 되어 한 권의 그림책이라는 느낌보다는 자연관찰 책 같았어요. 책을 본다는 느낌보다

공원이나 뒷산을 거닐 때 볼 수 있는 자연물을 보고 있으니 마음도 편해지고 내가 공원과 뒷산에 있는 듯한 느낌으로 책을 읽었어요. 책을 읽는 내내 진짜 내가 도토리가 된 듯한 느낌으로 읽으니 짧은 글이지만 재미있게 읽어답니다.

이 책을 읽고 다음 날 등원 길에 딱 떨어져 있는 도토리와 도토리 모자를 발견했어요. 정말 신기하더군요. 책을 읽기 전에도 도토리 주우면서 가을을 맞이했었는데 '달아난 도토리' 책을 읽고 난 후 도토리를 만나니 무언가 도토리 모자로 다른 것을 꾸며주고 싶어지고, 이 도토리는 어디서 왔을까? 하는 생각이 자꾸 나더라고요. 등원 길에 만난 도토리라 햇님이와 많은 이야기를 하지 못했지만 마음먹고 동네 뒷산에 올라가 도토리와 도토리 모자를 맘껏 꾸며주고 와야겠다 생각했어요. 

괴물이 사는 섬

괴물이 사는 섬
다니구치 도모노리 지음, 봉봉 옮김 / 미운오리새끼 / 2026년 9월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

오늘은 다니구치 도모노리 글·그림 '괴물이 사는 섬' 책을 읽어봤어요.

공룡 관련된 책은 많이 읽어봤는데 '괴물'이 나온 책은 햇님이가 무섭다고 안 읽으려고 해요.

오늘은 끝까지 잘~~ 읽을 수 있을지 걱정이 되네요.

어느 섬에 괴물이 살고 있었어요. 섬사람들은 괴물을 무서워했고 괴물은 눈에 띄지 않게 숨어 지냈어요.

섬에 큰 비가 며칠째 계속 내렸어요. 비가 내리는 건 괴물 때문이라고 섬사람들은 수군거렸어요.

괴물은 슬그머니 일어나 커다란 우산으로 섬을 덮어 주자 비가 그쳤어요. 섬사람들은 비를 멈춘 게 괴물 덕분이라는 걸 몰랐어요.

섬에 가뭄이 들어 땅이 갈라지고 산불까지 났어요. 가뭄이 심한 건 괴물 때문이라고 섬사람들은 수군거렸어요.

괴물은 슬그머니 일어나 촉촉한 비를 내려주었어요. 섬사람들은 기뻐했지만 가뭄이 끝난 게 괴물 덕분이라는 걸 몰랐어요.

섬이 검은 연기로 뒤덮였어요. 하늘이 이렇게 더러운 건 괴물 때문이라고 섬사람들은 수군거렸어요.

괴물은 슬그머니 일어나 연기를 후~~ 날려 버렸어요. 연기가 사라지만 기뻐했지만 하늘이 맑어진 게 괴물 덕분이라는 걸 몰랐어요.

쓰레기가 쌓여 커다란 산이 되었던 것, 미사일이 날아오는 것이 모두 괴물 때문이라고 생각했던 사람들은 싸움이 멈추지 않는 섬에서 도망쳤어요. 괴물은 일어나지 못했고 고요해진 섬에서는 이제 아무 소리도 들리지 않았어요.

시간이 얼마나 흘렀을까요? 고요하던 섬에 아기 울음소리가 울려 퍼지자 괴물은 번쩍 눈을 뜨고 아기를 조심조심 안고 달래 주었어요.

아기는 울음을 그치고 환하게 웃었어요.

'괴물' 이란 단어부터 듣고 보기만 해도 그 모습이 상상되잖아요?

그런 상상을 정말 뒤집어 버리는 '괴물'이어서 읽는 내내 마음이 뭉클했어요.

겉모습만 보고 판단하는 사람들에게 보여주고 싶은 책이에요.

햇님이와 함께 책을 보면서 '~때문에' 와 '~덕분에' 란 말을 반복해서 읽게 했어요.

처음에는 이해를 못 했는데 뒷부분으로 갈수록 이해를 하더라고요.

'괴물이 사는 섬'의' 괴물 덕분에 햇님이는 무서운 괴물이 아닌 좋은 괴물도 있다는 것을 알았답니다.

아이의 뇌를 알면 문해력이 달라진다

아이의 뇌를 알면 문해력이 달라진다 - 뇌 타입으로 찾는 8가지 맞춤 독서법
김윤희 지음 / 아이스크림북스 / 2026년 8월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

책 육아를 한 지도 꽤 오래되었다. 별이에게 새로운 책을 읽어주고 싶은 마음에 시작한 책 육아를 햇님이까지 이어오고 있어요.

두 아이를 키우면서 가장 크게 느끼는 점은... 내 뱃속에서 나왔지만 둘은 너무 다르다는 거예요. 같은 책을 읽어도 반응이 다르고, 책에 대한 취향, 관심사도 다르다 보니 어떻게 해야 하나 싶을 때가 종종 있어요. 그럴 때면 둘은 무엇이 다를까? 성향이라고 단정 짓기에는 조금 아쉬운 점이 있었거든요. 그럴 때는 도움이 될 만한 책을 찾아 읽곤 했어요.

햇님이와 함께 그림책 읽는 게 가장 재미있긴 하지만, 아이들 책뿐만 아니라 육아 관련 서적, 40대가 읽으면 좋은 어른 책도 종종 읽는 편이에요. 두 아이를 잘(?) 파악하기 위해 관심이 가는 책이 있어 읽어 보고 싶었어요.

뇌 타입으로 찾는 8가지 맞춤 독서법에 관련된 '아이의 뇌를 알면 문해력이 달라진다' 책이에요.

뇌 타입(?) 이란 어떤 것일까? 뇌 타입이 8가지 된다는 문구가 아리송하지만 관심이 갔어요. 부모와 함께하는 문해력 극복 트레이닝이 가장 관심 가는 부분이에요.

이 책의 저자는 이학박사이자 소아과 전문의, 쇼와 의과 대학교 객원교수이며 뇌과학과 MRI 뇌 영상 진단 분야의 전문가예요. 뇌의 기능을 영역별로 의존하지 않는 치료법을 실천하고 있어요. 또한 뇌의 기능을 영역별로 단련하는 두뇌 훈련법과 조사의 역할을 살려 소리 내어 읽는 음독법을 개발해 널리 알리고 있어요.

서울대학교 교육학과 신종호 교수는 아이의 인지 특성과 발달 상태를 청각형, 시각형, 운동형 등 8가지 뇌 타입으로 세밀하게 구분하여 제시한다는 것과 맞춤형 독서법을 구체적으로 제공, 부모가 일상에서 실천할 수 있는 방법도 충실히 담고 있어 이 책을 추천해 주셨어요.

독서가 좋다는 것은 누구나 아는 사실이지요. 하지만 스마트폰, 태블릿, 게임기가 일상이 된 지금 책과 문자, 글은 점점 멀어지고 있는 것이 현실이고요. 어른과 아이 모드 스마트폰에서 짧게 보는 영상에 익숙해져 있어 글과 긴 글에는 흥미를 느끼지 못하고 있는 것도 현실이네요.

'책은 문해력을 키우는 최고의 뇌 발달 교재'라고 말하는 이 책의 지은이 가토 토시노리의 뇌 타입 8가지를 더 알아보려고 해요.

8가지 영역은 다음과 같아요. 청각형 뇌, 시각형 뇌, 운동형 뇌, 전달형 뇌, 기억형 뇌, 이해형 뇌, 사고형 뇌, 감정형 뇌로 나누어져요.

8가지 영역의 뇌는 저마다 특징을 가지고 있고, 생활 습관이나 경험에 따라 발달 정도가 모두 다른데 성장기 아이들의 뇌는 자주 사용하는 영역일수록 더욱 발달하면서 관련된 행동을 강화하는 역할을 해요. 독서도 마찬가지예요. 책을 읽을 때도 뇌는 자신의 강점을 살려서 정보를 처리를 해요. 같은 책을 읽더라고 저마다 다른 뇌를 사용하고 자기만의 '독서 스타일'은 곧 자기만의 '뇌 작동법'이라고 할 수 있어요.

아이의 뇌가 활성화될 수 있는 책을 고르는 것이 중요하고, 아이의 성향에 맞는 뇌 활용법을 아는 것이 필수라면 부모와 아이는 어떤 노력을 할 수 있을까요?

1단계, 글자와 소리가 연결되지 않아 더듬거리며 읽는다. 

2단계, 눈이 글자를 따라가지 못해 건너뛰거나 잘못 읽는다. 

3단계, 문장을 읽어도 의미를 이해하지 못한다. 단순히 글자만 눈으로 따라가고 있을 가능성이 크다. 글자를 바라보고 소리 내어 읽을 뿐 내용 자체는 머릿속에 들어오지 않는다. 

그다음은 글자를 읽는 것과 책을 읽는 것 사이의 간극이다. 어휘력이 풍부해질수록 글자 읽기와 책 읽기 사이의 간극을 자연스럽게 좁힐 수 있다. 어휘력을 키우는 방법으로는 가족끼리 대화하는 시간을 늘리는 것이다. 아이에게 가장 훌륭한 언어 환경은 함께 생활하는 엄마와 아빠이다. 부모의 말은 청각형 뇌를 직접 자극해 언어를 이해하는 힘은 물론, 표현하는 힘까지 풍부하게 키워 주기 때문이다.

이 밖에 우리 아이의 뇌를 알아볼 수 있는 뇌 타입 체크리스트를 통해 8가지 뇌 타입 중 어떤 뇌 타입인 지 알 우 있는 체크리스트가 있어요.

체크리스트를 통해 아이의 뇌 타입을 알고, 8가지 뇌 타입의 특징과 극복 트레이닝, 추천 도서 가이드까지 아주 알차게 설명되어 있어 도움이 된답니다. 이론을 알더라고 실천할 수 있는 방법을 모른다면 이론에 그치고 말거든요. 이 책의 가장 읽어봐야 할 내용은 5장인 것 같아요. 그런데 5장을 이해하기 위해서는 처음부터 차근차근 읽는 것이 더 중요하고요.

AI가 읽어주는 시대에 아이에게 필요한 건 스스로 읽는 힘! 스스로 읽는 힘을 기르기 위해 이 책을 추천드려요.

많은 책을 읽어왔던 다독을 권장하던 시대에서 문해력을 강조하는 요즘 시대에 문해력을 높일 수 있는 첫걸음으로 아이의 뇌 타입을 알아보는 건 어떻까요?