스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집

스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집 - 아이의 학습 습관은 의지가 아니라 환경이 만든다
김지호 지음 / 중앙books(중앙북스) / 2026년 2월

[본 도서는 출판사로부터 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

공부하라는 잔소리가 아닌

공부를 스스로 하게 만드는 방법이 있다면... 

그것이 과연 가능할까?

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공부하는 아이들을 바라보다 보면 

책상 위에 놓인 물건을 만지작거리거나, 

옆 책장에 꽂혀 있는 책을 계속 바라볼 때가 있다. 

그럴 때마다 엄마 속은 부글부글 ㅜ.ㅠ

“공부할 땐 제발 공부만 하자!”라는 말을 반복하곤 했다.

그러면서 '아, 공부하는 곳 주변에

아이들이 한눈을 팔 수 있는 물건들을 두면 안 되겠구나!'는 생각이 들었고

조금씩 공부 환경의 중요성을 깨닫게 되었다.

그래서 읽게 된 책이

 『스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집』이다. 

'상위 1%'라는 말보다 

'스스로 공부하는 아이의 집'은 어떤 공부 환경이고 

우리 집에도 적용할 수 있을지 궁금했다.

『스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집』은 

25년간 교육 공간 전문 디자이너로 활동해 온 김지호님이 쓴 책이다.

저자는 국내외 사례와 과학적 연구를 바탕으로 

아이들의 학습 습관은 '의지'보다 '환경'에서 만들어진다는 점을 강조한다. 

실제로 책을 읽으면서

우리 아이들이 공부에 집중하지 못하고 

자꾸 산만한 행동을 보였던 데에는 다 이유가 있었구나 하는 깨달음을 얻었다.

그동안 아이들의 산만한 행동을

공부하려는 의지가 부족하다고만 생각했는데

그 원인의 큰 부분이 잘못된 공부 환경에 있다는 것을

이번 책을 통해 알게 되었다.

또, 아이들의 공부 습관에 공부 환경이 미치는 영향이 

내가 생각했던 것보다 훨씬 크다는 사실에 큰 충격을 받기도 했다. 

뇌가 환경에 자동으로 반응하는 내용은 무척 흥미로웠다.

눈 앞에 많은 물건들이 있으면 뇌가 그것들을 처리하느라 

더 많은 에너지를 소비한다는 시각적 반응, 

소음이 있는 곳에서는 뇌가 그 소리에 대응하느라 

더 바빠진다는 청각적 반응, 

심지어 조명에 따라서도 뇌가 영향을 받는다는 점 등을

읽으면서 '아...!'하고 고개가 끄덕여졌다.

책을 읽으며 우리 아이들이 왜 엄마의 공부 잔소리에도 

집중을 잘 못했는지 이해할 수 있게 되었다.

또한 이 책에는 

한국 주거 환경에 최적화된 실질적인 맞춤형 공부 환경 솔루션도 담겨 있다.

방 크기를 측정하는 방법부터 

초소형·일반·넓은 방 등 방의 크기별로 다양한 가구 배치를 통한 공간 활용법, 

거실을 활용한 학습 공간 구성법까지, 

아이들이 스스로 공부하고 집중할 수 있는 환경을 만드는 

구체적인 환경 설계 방법들이 자세히 실려 있다.

이 부분을 보면서,

마침 아이들 방의 가구를 집중해서 공부할 수 있는 구조로 바꿔줘야겠다는 생각을 하고 있던 참이라  

우리 집에 맞는 아이 공부방을 만드는 데 적극 활용해 볼 수 있다는 점이 좋았다. 

나처럼 

'우리 아이는 왜 잔소리를 해야지만 공부를 할까?'

'왜 이렇게 공부에 집중을 못하고 산만할까?'

'공부하려는 의지가 부족한가?'라 고민하고 있다면,

 『스스로 공부하는 상위 1% 아이의 집』을 읽어보길 권한다.

이 책을 읽으면서 

우리 아이들이 스스로 공부할 수 있는 환경을 만들어 주는 것이

얼마나 중요한지,

또 어떻게 공부 환경을 바꿔줘야 하는지 

그 방법을 배울 수 있게 될 것이다. 

개념연결 문화유산 사전

개념연결 문화유산 사전 - 130개 질문과 개념으로 문화유산 완전 정복! ㅣ 개념연결 초등 시리즈
배성호 외 지음 / 비아에듀 / 2026년 1월

[본 도서는 출판사로부터 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이들과 함께 역사 박물관이나 문화 유적지를 다녀오면 

'너무 수박 겉핥기로 쓰윽 보고만 오는 거 아닌가?'하는 생각, 

한 번쯤 해보셨을 거예요.

사실 저도 자주 하던 생각이거든요. 

직접 보고, 듣고, 느끼는 현장 학습이 가장 좋다는 것을 알지만,

막상 아이들과 함께 가도 

모든 것을 설명해 주기에는 엄마의 역량도 부족하고

아이들의 집중력도 생각보다 짧아서 

그냥 쓰윽 둘러보고 나올 때가 많았어요.

그래서 생각해 낸 방법이 바로 

'미리 배경지식을 쌓고 가기'였어요. 

'아는 만큼 보인다'는 말처럼 

알고 보면 모르고 볼 때보다 훨씬 더 눈에 들어오고, 

보는 깊이도 달라지더라고요.

그래서 보게 된 책이 바로 

130개의 질문과 개념으로 문화유산을 익힐 수 있는 

『개념연결 문화 유산 사전』이에요.

 『개념연결 문화 유산 사전』은 

제목에 '사전'이라는 단어가 들어가 있지만, 

우리가 흔히 떠올리는 딱딱한 사전과는 다른 느낌이었어요. 

단순히 단어와 그 뜻을 나열해 놓은 구성이 아니라 

아이들이 문화유산을 공부할 때 궁금해할 만한 질문을 중심으로 

이야기가 펼쳐지거든요.

선사 시대부터 삼국 시대, 

통일 신라와 발해·고려, 

조선, 

개화기·일제강점기, 

현대에 이르기까지 

우리나라 역사의 문화유산을 

한 눈에 파악할 수 있도록 구성되어 있어요.

"돌멩이 하나가 역사를 바꿨다고요?" - 연천 전곡리 유적 : 주먹도끼

"바위굴 안에 부처님이 앉아 있다고요?" - 경주 석굴암 석굴 

"왕이 궁궐을 버리고 피신한 장소라고요?" - 남한산성

이처럼 호기심을 자극하는 다양한 질문들을 따라가다 보면 

아이들이 단순히 역사를 외워야 하는 지식으로 받아들이는 것이 아니라 

자연스럽게 그 시대의 역사와 문화, 시대적 배경, 

그리고 그 시대를 살아간 사람들의 삶까지 

느끼고 이해할 수 있도록 도와줘요.

'문화유산 하이라이트'는 

실제 문화유산을 관람할 때 유용한 팁과 정보를

질문에 대한 해답과 문화유산과 관련 지식들은 

'그것이 알고 싶다'와 '개념 연결 박스'를 통해 확장하며 자세히 설명해 줘요.

또한 각 장마다 교과서와 연계되어 있어,

학교에서 배우기 전에 미리 읽어보면

배울 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있다는 것도 이 책의 특징이에요.

이제 곧 초등학교 4학년이 되는 첫째 아이가 

역사에 관심이 많은 건 알고 있었지만 

이 책을 보자마자 자리에 앉아 엉덩이도 떼지 않고 집중하는 모습에 

이 책이 가진 흡입력을 실감할 수 있었어요.

정말 며칠 동안 이 책만 읽기도 했고

심지어 저에게 같이 읽자고 할만큼 책에 푹 빠져 있더라고요.

아이들과 함께 

서울에 있는 경교장과 덕수궁을 다녀올 기회가 있었는데 

관람을 마치고 집으로 돌아오니 첫째 아이가 

 『개념연결 문화 유산 사전』을 가리키며 

"이 책에 우리가 가본 곳 나와!"하고 말하더라고요. 

순간 '아뿔사!'하는 생각이 스쳐 지나갔어요. 

제가 이 책을 다 읽어 보기 전이라 미처 생각하지 못했는데

여행 가기 전에 미리 이 책에서 가볼 곳이 있나 찾아보고 

같이 읽고 갔더라면...하는 아쉬움이 들더라고요. (ㅠ^ㅠ) 

아이와 함께 다시 책장을 넘기며 

경교장과 덕수궁 페이지를 읽어 내려가니 

그때는 무심코 지나쳤던 곳들이 새롭게 보이기 시작했어요.

"이런 뜻이 있었구나!", 

"이 장소에 이런 의미가 담겨 있었다니!"

"이런 곳이 있었어?"하며 

아이와 몰랐던 부분을 다시 살펴보고 이야기 나누는 시간이 제법 재미있었어요.

비록 여행 전에 미리 읽고 가지 못해

현장에서 더 깊이 있게 느끼고 오지는 못했지만, 

다녀와서 책과 함께 찍었던 사진들을 살펴보며 이야기 꽃을 피우니

그 경험도 충분히 기억에 남고 좋더라고요.

책으로 글과 사진으로만 우리나라 문화유산을 만나보는 데 그치지 말고

저희 집처럼 이 책을 활용해 현장에서 직접 실물을 만나보면

아이들이 보고 느낀 것들이 훨씬 더 살아 있는 경험으로 남을 거라고 생각해요.

꼭 소장해서 들고 다니며 

책과 함께 우리나라 문화유산의 의미를 직접 느껴 보는 경험을 쌓아보시길

적극 추천합니다. ^^

[100자평] 최태성의 한능검 한국사 1

최태성의 한능검 한국사 1 - 구석기 시대 - 청동기 시대 ㅣ 최태성의 한능검 한국사 1
최태성 기획, 이태영 그림, 윤상석 글 / 다산어린이 / 2024년 4월

역사 공부가 즐거울 수 있다는 것을 느끼게 해 줄 딱 맞는 책이에요~

최태성의 한능검 한국사 1

최태성의 한능검 한국사 1 - 구석기 시대 - 청동기 시대 ㅣ 최태성의 한능검 한국사 1
최태성 기획, 이태영 그림, 윤상석 글 / 다산어린이 / 2024년 4월

조금씩 한국사에 관심을 보이기 시작한 예비 초등 2학년 둘째와 

한국사를 원래부터 좋아하는 예비 초등 4학년 첫째.

두 아이가 함께 볼 수 있는 책을 찾다 보니, 

이제 막 한국사에 흥미를 느끼기 시작한 둘째를 고려하지 않을 수 없었어요. 

그래서 줄글 위주의 책보다는 

재미있게 술술 읽을 수 있으면서 한국사에 대한 흥미를 먼저 키워줄 수 있는 

학습 만화를 선택하기로 했습니다. 

그렇게 알게 된 책이 바로 

큰별쌤 최태성님의 <최태성의 한능검 한국사> 시리즈예요. 

<최태성의 한능검 한국사> 시리즈는 현재 1권부터 10권까지 출간되었고 

아이들과 함께 본 책은 『최태성 한능검 한국사 1. 구석기 시대-청동기 시대』 였어요. 

한국사의 첫 시작은 늘 그렇듯 구석기, 신석기 시대로 시작하지요. ㅎ

최태성의 한능검 한국사 1권은 

구석기 시대부터 청동기 시대까지의 이야기가 담겨 있는 학습만화예요.

보통 '한능검'이라고 하면 '한국사능력검정시험'을 떠올리게 되는데 

이 책에서는 '한국사능력검정시험(한능검)'을 위한 내용뿐만 아니라 

책 이야기 속 내용에 검의 하나로 한능'검'을 찾기 위해 떠나는 흥미진진한 모험이 펼쳐집니다. 

제목에 맞게 스토리를 재치 있게 풀어낸 점이 인상적이었어요. ^^ 

책을 보면서 아이들과 "아! 책 제목과 같은 검이 나오다닛!!!"하고 감탄을 했지 뭐예요. ㅎ

사실 저는 아이들이 한국사능력검정시험을 준비하기 위해서라기보다는 

한국사를 좀 더 재미있게 접했으면 하는 바람이 컸어요. 

단순히 암기하기보다는 

역사의 흐름을 따라가며 시대마다 어떤 특징이 있는지 책을 통해 자연스럽게 느끼고 

우리나라의 역사에 관심을 갖길 바랐거든요.

그런 엄마의 마음을 알아챘는지 

둘째가 책 표지를 보자마자 "이 책 읽어줘."라고 말해줘서 속으로 "앗싸~"를 외쳤답니다. ㅎ

책에는 만화 형식의 흥미진진한 이야기와 함께 

'역사란 무엇인가', '우리는 왜 역사를 배워야 하는가'라는 근본적인 질문을 던지고 

그에 대한 해답을 아이들이 이해하기 쉽도록 아이들의 눈높이에 맞춰 들려주고 있어요.

여기에 더해 한능검에 실제 출제되었던 문제들이 함께 수록되어 있고 

큰별쌤의 한국사 강의를 볼 수 있는 QR코드가 함께 담겨 있어요.

아이들이 만화로 재미있게 읽고 

문제와 강의를 통해 자연스럽게 한국사를 학습으로 확장해 나갈 수 있는 부분에서 한 번 엄지척!

강의 또한 딱딱하지 않고,

책에 있는 내용들을 조금 더 깊이 있게 살펴 볼 수 있도록 

만화 형식과 실제 이미지를 넣어 아이들이 지루할 틈 없이

큰별쌤이 재미있게 진행해 나가는 부분에서 두 번째 엄지척!!

영상에 집중하는 아이들의 모습을 보며

역시나 큰별쌤~을 외치게 되더라고요. ㅎㅎ

책을 다 읽고 나서는 아이들이 "다음 2권은 언제 나와?"라고 물어보는데...

사실 이 시리즈는 10권까지 출간되어 있다는 사실, 아시죠? ^0^ 

바로 다음 권을 이어서 볼 수 있어 너무 좋았어요. 

사실 저도 다음 내용이 너무 궁금했거든요. 

저희 둘째처럼 한국사를 처음 접하는 아이들도,

첫째처럼 이미 한국사에 관심이 있는 아이들도

함께 재미있게 읽고 학습할 수 있는 <최태성의 한능검 한국사> 시리즈.

역사 공부가 즐거울 수 있다는 것을 느끼게 해 줄 딱 맞는 책입니다.

우리 친구들도 함께 읽어봐요~!

과학 어휘 천재라면

과학 어휘 천재라면 - 과학 어휘 완전 정복! 재시험을 통과하라! ㅣ 천재라면
박정란.서재인 지음, 김기수 그림, 옥효진 감수 / 슈크림북 / 2026년 1월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

천재라면 시리즈 중에  

『맞춤법 천재라면』을 재미있게 보며 

맞춤법을 익혀 보았던 

저희 집 두 아이들입니다. 

배꼽 잡고 웃으며 

"엄마, 이 책 재미있다."라고 말하는 

둘째 아이.

이번에 새로 나온

 『과학 어휘 천재라면』을 보며 

'이거다!'하는 생각으로 

책을 살펴보게 되었어요. 

사실 과학은 

학년이 올라갈수록

귀에 익지 않은 생소한 용어들이 많이 나와 

어려움을 호소하는 아이들이 많은데요.

과학을 어려워하거나

과학에 흥미를 가졌으면 하는

아이들이 읽기 좋은 책인 

 『과학 어휘 천재라면』은 

초등학교 3학년부터 6학년까지 

과학 교과서에 나오는 

생명과학, 화학, 지구과학, 물리 

총 4개 영역의

중요 과학 어휘 100가지를 실어 놓은 학습만화예요.

책 속 주인공인

매운맛 라면과 순한맛 라면이 

다양한 캐릭터 친구들과 함께하는

 『과학 어휘 천재라면』!!!

일상에 스며있는 과학 어휘들을

상상력 가득한 캐릭터들의 이야기로 

자연스럽고 재미있게 배워 볼 수 있는 점이 참 좋아요.

책에 실려있는 과학 어휘를 

다 외워야 해!보다는

과학을 보다 재미있게 

받아들일 수 있도록 만들어 

아이들의 눈에 익혀두는 것만으로도 

성공!!!

단순히 만화로만 되어 있는 것이 아닌

중요 어휘에 대한 설명을 

아이들이 이해하기 쉽도록

그림과 함께 줄글 형식으로 

설명해 주는 부분도 담겨져 있는데요.

과학 어휘들의 의미를 

한 번 더 생각해 볼 수 있도록

조금 더 깊이있게 배워볼 수 있는 정보들이에요~

우리의 식탁 위에 많이 올라오는 버섯.

'그 버섯은 과연 동물일까? 식물일까?'

사실 버섯은 식물일 거라고 생각하기 쉬운데

식물도 동물도 아닌 '균류'라고 해요.

'균류?' 그럼 균류가 또 뭐지?

균류는 세균을 말하는 걸까?

꼬리에 꼬리를 무는 궁금증들.

이러한 궁금증들을

라면 친구들의 일상 스토리를 통해

재미있게 접해 보며

과학이 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다는 것도 

알 수 있게 해주지요.

'낮과 밤은 왜 생기는 걸까?'의 

물음 속에서 

지구의 '자전'을...

'철판에 닿지 않은 부분까지 고기가 어떻게 골고루 익는 걸까?'의

물음 속에서

열이 이동하는 '전도'를 배워보며 

과학 어휘들을 익히고 생활 속 궁금증을 해결할 수 있답니다.

만화형식에 학습 부분의 내용을 녹여내

책 읽기 싫어하는 아이들도

거부감 없이 술술 읽어 내려갈 수 있는 책인 

『과학 어휘 천재라면』

책 잘 읽지 않는 저희 둘째가 

너무 애정하는 책인지라

저희 집 아이들처럼

배꼽 빠지게 웃다 보면

과학을 흥미롭게 바라볼 수 있을 거예요~

추천합니다. ^^