창의적 활동을 구성하기 위한 친절한 안내서 ^^

교실 수업 전략 - 협동적 학습을 위한 45가지
Doug Buehl 지음, 노명완 외 옮김 / 박이정 / 2002년 12월

독서 토론이 일반화되면서 수업의 교재로 어떠한 책을 선택해야 하는지 

그리고 그 책들을 읽기 전이나 중, 읽고 난 후에 어떠한 활동으로 독자들의 

창의적이고 비판적인 반응을 유도할 수 있는지에 대해 학자들과 교육자들의 

연구가 활발히 진행되고 있다. 

이 책은 그러한 연구 성과물들에서 수업에 효과적으로 적용될 수 있는 45가지 활동을 추려 

그 원리와 수업 진행 방법, 그리고 활동지들을 한 데 모아 제시하고 있다. 

사실 이 책이 나온지 꽤 되었지만, 이 후에 나오는 많은 독서지도서들이 이 책에서 제시하고 

있는 방법들을 그대로 답습하거나 아니면 실제로 현장에서 실천한 사례들을 보여주고 있다. 

비단 국어 수업뿐만 아니라 영어, 수학, 과학, 사회 등의 교과에서도 유용하게 사용할 수 있고 

현장에서 이미 쓰고 있는 여러 활동들의 이론적 토대를 잘 설명해 주고 있어서  

독서토론을 지도하시는 선생님들이라면 꼭 꼼꼼히 읽고 수업에 적용해 보시길 추천해 드린다.