평범한 아이들은 어떻게 최상위권이 되었을까

평범한 아이들은 어떻게 최상위권이 되었을까 - 서울대 공대 아빠의 초등 공부 근육
이창준 지음 / 스틸당(STEALDANG) / 2026년 4월

스틸당출판사로부터 제공 받아 직접 체험 후 솔직하게 작성하였습니다."

아이가 공부를 잘하면 잘하는대로, 못하면 못하는대로 부모라면 고민이 많을수 밖에 없다.

이 책의 제목을 읽는 순간 무조건 읽어보고 싶다는 생각이 들었다.

계속해서 바뀌는 입시제도에도 어떻게 바껴도 끝까지 잘하는 아이로 키울수 있는 방법. 이 책을 읽으면서 확실하게 깨달은 점이 하나 있다. 공부를 잘하는 아이들은, 그들만의 효율적인 방법이 있다는 것.

우리 아이들이 지금 공부하고 있는 방법; 선행, 반복학습, 무조건적인 노력 이게 답일까? 그렇지 않다고 한다.

이런 방법은 제대로 공부하는 방법을 모른채 계속 같은 자리에서 멤도는 것과 마찬가지란다.

어느 반에서나 볼 수 있는 '공부 잘하는 아이' 그 아이들은 무엇이 다를까?

공부를 잘하기 위해서는 생각을 바꾸는게 먼저라는 것이다. 공부를 잘하기 위해서는 무엇을 하느냐보다, 무엇을 하지 않느냐가 중요하다. 공부를 잘하기 위해서는 일상생활을 단순하게 만들어야 한다는 것이다.

<평범한 아이들은 어떻게 최상위권이 되었을까?> 이 책에서는, 구체적으로 공부하는 방법. 최상위권 아이들이 어떠한 방식으로 공부하는지 구체적으로 알려주고 있는데, 그중에서 가장 인상깊었던 부분은.

'계획을 세우기 시작할 때 학습되는 뇌' 였다.

공부에 있어서 계획은 아직 오지 않은 미래를 두고, 뇌에게 말하는 행위로, 우리는 이런 선택을 하게 될 거야. 라는 걸 미리 뇌가 학습을 시작함을 의미한다고 한다. 그리고 이렇게 세운 계획은 실행을 두렵지 않게 만들어 준다는 점. 이런 데이터가 쌓이면서 성공에 대한 경험, 실패에 대한 그림도 그려볼 수 있다는 것이다.

아직은 초4라, 계획을 벌써 혼자 짤 수 가 있을까? 라는 생각만 했었는데, 책을 읽어보고 나니 아이가 스스로 계획할 수 있도록 도움을 줘야 겠다는 생각이 들었다.