윤지의 초대 ㅣ 창비아동문고 355
황지영 지음, 김푸른 그림 / 창비 / 2026년 9월
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※ 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다.

평소 황지영 작가님의 글을 좋아해서 신작 소식을 듣자마자 꼭 읽어보고 싶었습니다. 《윤지의 초대》는 『햇빛초』 시리즈로 익숙한 황지영 작가님의 신작 동화집으로, 김푸른 작가님의 그림이 더해져 책 읽는 즐거움을 한층 더해줍니다. 요즘 아이들이 마주하는 관계와 마음을 여러 모습으로 담아낸 일곱 편의 단편으로 구성되어 있었습니다.

표제작인 「윤지의 초대」는 주인공 ‘나’가 일 년 반 만에 연락이 닿은 친구 윤지를 만나러 전주로 향하며 시작됩니다. 기차에 올라타는 마음에는 설렘도 크지만, 한편으로는 ‘내가 보낸 메시지 때문에 윤지가 화가 난 건 아닐까?’ 하는 작은 걱정도 따라옵니다. 친한 사이일수록 ‘혹시 내가 실수한 건 없을까?’ 하며 혼자 마음을 쓰게 되는 순간이 있지요. 그래서인지 이 장면은 아이들뿐만 아니라 어른인 저에게도 꽤 와닿았습니다.

책에는 표제작 외에도 「엄마가 포기한 것」, 「엄지 척과 엄지 축」, 「그 아이의 마스크와 이상한 소문」, 「예절들」, 「기억 쓰레기통」, 「소림이의 모험」까지 저마다 다른 이야기가 담겨 있습니다. 단톡방 댓글 하나로 생기는 오해, 어느새 퍼져 버린 소문, 장례식장에서 뒤늦게 알게 된 친구의 슬픔, 그리고 아무도 없는 교실에서 학급 물건들이 자신들의 기억을 털어놓는 이야기까지 소재도 다양합니다.

그중에서도 저는 ‘소문’과 ‘직접 마주하는 것’의 차이를 다룬 이야기가 오래 남았습니다. 화면 속 짧은 글이나 사진 몇 장만 보고 사람을 쉽게 판단하기도 하지만, 직접 얼굴을 마주하고 이야기를 나누다 보면 생각하지 못했던 사정을 알게 되는 경우가 있으니까요.

아이들과 독서 수업을 한다면 이런 부분에서 이야기를 나누어 보아도 좋겠다는 생각이 들었습니다.

“친구에 대해 들은 소문을 무조건 믿어도 될까?”
“댓글로 적는 말과 직접 얼굴을 보고 전하는 말은 어떻게 다를까?”

이런 질문을 건네면 아이들도 자신의 경험을 떠올리며 자연스럽게 이야기를 꺼낼 수 있을 것 같습니다.

특히 「엄지 척과 엄지 축」은 요즘 아이들의 일상을 잘 담아낸 이야기였습니다. 나는 진심으로 조언한다고 생각해서 남긴 댓글이 정작 친구에게는 상처나 부담이 될 수도 있으니까요. 좋은 의도로 한 말이라도 상대방에게는 다르게 받아들여질 수 있다는 것을 생각해 보게 합니다.

「그 아이의 마스크와 이상한 소문」 역시 함께 이야기 나누기 좋은 작품입니다. 마스크를 쓰고 등교하는 친구를 두고 여러 소문이 퍼지지만, 주인공은 소문만 믿기보다 직접 친구에게 다가가려고 합니다. 이 이야기를 읽은 뒤에는 ‘내가 들은 말’과 ‘내가 직접 확인한 사실’을 구분해 보는 활동으로 연결해 보아도 좋겠습니다. 학교생활에서 한 번쯤 비슷한 일을 겪어 본 아이들이라면 자신의 경험을 떠올리며 이야기를 나누기도 어렵지 않을 것 같아요.

김푸른 작가님의 그림도 글과 자연스럽게 어우러집니다. 인물의 표정이나 장면의 분위기를 살펴보다 보면 글에 다 나오지 않은 마음을 짐작해 보는 재미도 있습니다.

아이들과 함께 읽으실 때는 일곱 편을 한꺼번에 다 다루기보다, 아이들의 관심이 가는 이야기 한 편을 골라 조금 더 깊이 이야기 나누어 보시는 것도 좋겠습니다. 소문, 단톡방, 댓글, 친구 사이의 오해처럼 아이들의 생활과 가까운 소재가 많아 자신의 경험을 이야기하기에도 좋습니다.

무엇보다 마음에 들었던 점은 아이들에게 “이렇게 해야 해”라고 정답을 알려주지 않는다는 것입니다. 누군가를 오해하기도 하고, 뒤늦게 마음을 알아차리기도 하며, 자신의 행동을 돌아보기도 합니다. 그래서 책을 덮고 나서도 “만약 나라면 어땠을까?” 하는 생각이 자연스럽게 남습니다.

어른인 저 역시 책을 읽으며 다른 사람의 마음을 너무 쉽게 짐작했던 것은 아닌지 돌아보게 되었습니다. 화면 너머의 짧은 글보다 직접 얼굴을 마주하고 이야기를 나누는 것이 서로를 이해하는 데 더 도움이 될 때도 있다는 생각이 들었고요.

《윤지의 초대》는 우리 아이들이 매일 마주하는 친구 관계와 소통의 고민을 여러 이야기 속에 담아낸 동화집입니다. 스마트폰, 단톡방, 소문처럼 아이들의 일상에서 쉽게 만날 수 있는 소재를 다루고 있어 더욱 현실적으로 다가옵니다. 하지만 이야기를 따라가다 보면 결국 중요한 것은 사람과 사람 사이의 마음이라는 생각이 듭니다.

누군가를 쉽게 판단하기보다 한 번 더 생각해 보고, 들은 이야기를 그대로 믿기보다 직접 확인해 보고, 내가 한 말이 상대에게 어떻게 전해졌을지도 생각해 보는 것. 책을 다 읽고 나니 이런 평범한 말들이 조금 다르게 느껴졌습니다.

친구 관계나 온라인 소통에 대해 진솔한 이야기를 나누고 싶은 초등 중학년 이상 아이들과 함께 읽어보시기를 권합니다.


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괴물이 사는 섬
다니구치 도모노리 지음, 봉봉 옮김 / 미운오리새끼 / 2026년 9월
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《괴물이 사는 섬》

※ 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다.

제목과 표지를 보는 순간부터 궁금해지는 그림책이 있습니다.

다니구치 도모노리 글·그림, 봉봉 옮김, 미운오리새끼에서 출간된 《괴물이 사는 섬》이 저에게는 딱 그랬어요. 표지에는 푸른 바다 한가운데 작은 섬이 있고, 그 섬을 거의 다 가릴 만큼 거대한 괴물이 자리하고 있습니다. 옹기종기 모여 있는 작은 집들과 섬을 압도할 듯한 괴물의 모습이 묘하게 대비되면서 ‘도대체 이 괴물은 어떤 존재일까?’ 하는 궁금증이 생기더라고요.

책을 펼치기 전만 해도 무시무시한 괴물이 섬을 어지럽히는 단순한 악당 이야기일 거라고 생각했습니다. 그런데 막상 읽어 보니 예상했던 것과는 조금 다른 이야기였어요.

섬 사람들은 괴물을 무척 싫어합니다. 큰비가 내려도 괴물 탓, 가뭄이 들어도 괴물 탓, 마을에 쓰레기가 쌓여도 괴물 탓을 하지요. 섬에서 일어나는 온갖 문제를 괴물 때문이라고 생각합니다.

그런데 정작 괴물은 아무 말도 하지 않습니다. 그저 섬 한가운데에서 묵묵히 자리를 지키고 있을 뿐이에요.

그러던 어느 날, 괴물이 더 이상 움직일 수 없게 되면서 섬에 변화가 찾아옵니다.

이 장면을 지나면서 저도 자연스럽게 이런 생각을 하게 됐어요.

‘정말 그 모든 일이 괴물 때문이었을까?’

처음에는 커다랗고 무서운 모습 때문에 괴물을 위협적인 존재라고 생각했습니다. 그런데 이야기를 따라가다 보니 괴물을 바라보는 제 생각도 조금씩 달라지더라고요.

저는 이 부분이 이 그림책의 재미라고 느꼈습니다.

우리는 때때로 직접 확인해 보기도 전에 다른 사람의 말이나 첫인상만으로 누군가를 판단할 때가 있잖아요. 책 속 섬 사람들의 모습을 보면서 ‘나도 혹시 비슷한 적이 있었나?’ 하고 잠시 돌아보게 되었습니다.

그림을 살펴보는 재미도 있습니다.

푸른 바다와 초록빛 섬 위에 커다란 괴물이 자리하고 있어 한눈에 시선이 끌립니다. 자세히 들여다보면 섬 곳곳에 작은 집과 사람들이 보이고, 집마다 조금씩 다른 모습도 눈에 들어옵니다.

아이들과 함께 읽는다면 이야기를 따라가는 것뿐 아니라 그림 속 마을을 천천히 살펴보는 것도 재미있을 것 같아요. 표지에서부터 작은 집들을 찾아보게 해도 좋겠고요.

무엇보다 책을 다 읽고 나서 표지를 다시 보게 되는 점이 좋았습니다.

처음에는 무섭게만 보였던 괴물이었는데, 이야기를 알고 다시 보니 그 모습이 전과는 다르게 느껴졌어요. 같은 그림이라도 이야기를 알고 난 뒤에는 눈에 들어오는 것이 달라질 수 있겠다는 생각이 들었습니다.

책을 덮고 나니 괴물의 커다란 모습보다 오히려 말없이 섬을 지키고 있던 모습이 오래 기억에 남았습니다.

누군가를 바라볼 때 내가 보고 있는 모습이 전부가 아닐 수도 있다는 것. 그래서 쉽게 판단하기 전에 한 번쯤 더 살펴보는 시간이 필요하겠다는 생각도 들었고요.

아이들과 함께 읽는다면 이런 이야기를 굳이 설명해 주기보다, 책 속 괴물을 바라보며 각자의 생각을 자연스럽게 들어보면 좋겠습니다.

표지에서 시작된 궁금증을 따라가며 아이들과 이야기를 나누다 보면, 책을 읽기 전과 읽은 후의 생각이 어떻게 달라졌는지도 재미있게 발견할 수 있을 것 같아요.

처음에는 커다란 괴물에 대한 궁금증으로 펼쳤다가, 책장을 덮고 나서는 한 번 더 생각하게 되는 그림책. 《괴물이 사는 섬》이었습니다.


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머릿속 생각실이 들썩들썩
에스텔 봉펠트 지음, 마리 들리니 그림, 라미파 옮김 / 한울림스페셜 / 2026년 10월
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※ 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다.

 

**《머릿속 생각실이 들썩들썩》**

 

제목을 처음 접했을 때부터 절로 호기심이 생겼습니다. 우리가 흔히 쓰는 ‘생각’이라는 단어 뒤에 붙은 ‘실’이라는 표현이 자못 신선하게 다가왔거든요.

 

표지에는 파란 공간 속 여러 색깔의 실이 이리저리 엉켜 있고, 한 아이가 그 사이를 조심스레 걷고 있습니다. 머릿속에서 생각이 꼬리에 꼬리를 무는 모습을 ‘실’이라는 시각적 매체로 직관적으로 담아낸 점이 인상적이었습니다.

 

이 책은 생각이 끊이지 않아 자주 딴길로 새는 한 아이의 이야기입니다. 잠자리에 누워서도 내일 있을 수영 수업을 떠올리다가 수영복 생각으로 빠지고, 지난번 물을 먹었던 기억까지 거슬러 올라가지요. 그러다 작은 소리라도 들리면 유령 생각까지 번지며 머릿속은 금세 복잡해집니다.

 

아이에게는 이런 순간이 일상입니다. 수업 시간에도 생각이 다른 곳으로 훌쩍 떠나버리고, 갑자기 질문을 받으면 머릿속 생각들이 한꺼번에 엉켜 제때 대답하지 못하기도 합니다. 아이는 이런 자신의 모습을 ‘고쳐야 할 문제’로 여깁니다. 조용하고 차분한 생각을 가진 아이가 된다면 모든 게 훨씬 편해질 거라 믿으면서요.

 

그런 아이에게 고모가 다가옵니다. 고모는 아이의 생각을 억지로 정리해 주려 하지 않습니다. 오히려 들썩들썩 움직이는 생각실로 할 수 있는 재미있는 일들을 하나씩 보여주지요.

 

그래서 이 책에서 가장 인상 깊었던 것이 바로 ‘생각실’이라는 비유였습니다. 아이들이 자신의 머릿속과 마음을 이해하기에도 참 친절한 장치라는 생각이 들었어요. 복잡한 머릿속을 어려운 언어로 설명하는 대신, 눈으로 직접 볼 수 있는 형태로 보여주니까요.

 

특히 알록달록한 실이 길게 이어지고 꼬이며 튀어나가는 장면들은 언제 어디로 향할지 모르는 아이들의 솔직한 생각의 흐름을 그대로 닮아 있습니다. 표지부터 책장을 넘기는 동안 생각이 이리저리 움직이는 모습을 따라가는 재미도 쏠쏠합니다.

 

무엇보다 이 책은 자신의 생각이 자꾸 다른 곳으로 향한다고 해서 그것을 무조건 고쳐야 할 문제로 바라보지 않습니다. 아이들이 자신의 특별한 생각 방식을 ‘잘못된 것’이라 자책하기보다, 나만의 개성으로 바라볼 수 있도록 따뜻하게 바라봐 줍니다.

 

책을 읽고 나면 자연스럽게 이런 생각이 듭니다.

‘생각이 많다는 건 꼭 불편한 일만은 아닐지도 모르겠구나.’

 

생각이 너무 많아 길을 잃고 머뭇거리는 아이에게, 그리고 그런 아이의 마음을 조금 더 깊이 이해하고 싶은 어른에게 권하고 싶습니다.

 

머릿속이 복잡해 힘들어하는 아이에게 **“괜찮아, 네 머릿속에도 너만의 근사한 생각실이 있단다.”**라고 나지막이 말해주는 계기가 되어줄 그림책입니다.

 


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예절 도둑 ㅣ 마음가득 그림책 9
마리아 로사리아 콤파뇨네 지음, 안토니 갈메스 마르티 그림, 윤여연 옮김 / 소르베북스 / 2026년 8월
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※ 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다.

 

오늘은 제목부터 호기심을 불러일으켰던 그림책 《예절 도둑》을 소개해 보려고 합니다.

제목을 처음 봤을 때부터 참 궁금했어요. ‘예절을 훔친다고?’ 대체 누가, 왜 예절을 훔쳐 갔을까 싶더라고요.

 

표지를 보니 커다란 책을 중심으로 꼬마 마녀와 검은 고양이, 그리고 여러 동물 친구들이 모여 있어요. 노랑과 주황빛이 따뜻하게 어우러진 그림을 보고 있으니 이야기 속에서 어떤 일이 펼쳐질지 절로 기대가 되었습니다.

이야기의 주인공은 꼬마 마녀 루이즈예요. 루이즈에게는 아주 특별한 꿈이 하나 있는데, 바로 ‘올해의 가장 못된 마녀’가 되는 것입니다. 꿈을 이루기 위해 루이즈는 마법 지팡이를 휘둘러 세상의 예절을 모두 없애 버리죠.

 

“안녕!”

“고마워.”

“미안해.”

 

우리가 평소 아무렇지 않게 사용하던 다정한 말들이 하나둘 사라지자 사람들은 더 이상 인사도 하지 않고, 고마운 마음을 표현하지도 않게 됩니다. 예절이 사라진 세상이 얼마나 엉망진창이 되는지를 보여주는 거예요. 이 책의 재미있는 점은 주인공 루이즈가 정말 엉뚱하고 귀엽다는 거예요. ‘못된 마녀’가 되겠다고 애쓰는 모습이 오히려 웃음을 자아냅니다. 자칫 딱딱하게 느껴질 수 있는 ‘예절’이라는 주제를 마법이라는 재미있는 소재로 풀어내서 아이들도 부담 없이 이야기에 빠져들 것 같아요.

 

그림을 보는 재미도 쏠쏠합니다. 가을 느낌이 물씬 나는 포근한 풍경 속에서 캐릭터들의 익살스러운 표정과 행동을 하나씩 찾아보는 재미가 있어요. 아이와 함께 읽으면서 그림 속 재미있는 장면을 찾아보는 것도 좋겠다는 생각이 들었습니다.

 

책을 읽고 난 뒤 아이와 함께 이야기 나누기에도 참 좋은 그림책입니다.

“우리 주변에서 사라지면 가장 곤란한 말은 무엇일까?”

“고맙다는 말을 듣지 못한다면 기분이 어떨까?”

이런 질문을 던져보면 아이의 생각을 들어보며 자연스럽게 이야기를 이어갈 수 있을 것 같아요.

 

예절을 ‘함께 잘 살아가기 위한 다정한 마음’으로 전해주고 싶은 분들께 《예절 도둑》을 추천해 드립니다.

 


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거울 마녀가 알려 주는 진짜 친구 사귀는 법 ㅣ 행복한 삶, 마음 Pick! 7
도혜진 지음, 박영 그림 / 픽(잇츠북) / 2026년 8월
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※ 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다.

 

**거울 마녀가 알려 주는 진짜 친구 사귀는 법**

 

도혜진 글 · 박영 그림 / 픽(잇츠북)

 

제목부터 눈길을 끄는 책, 《거울 마녀가 알려 주는 진짜 친구 사귀는 법》을 만났습니다.

 

표지를 보면 알록달록한 그림과 귀여운 캐릭터가 먼저 눈에 들어와요. 거울 앞에서 꼭 붙어 있는 두 아이의 모습도 참 예쁜데, 책을 다 읽고 나니 이 거울이 단순한 소품이 아니라 이야기 전체를 이어 주는 중요한 열쇠처럼 느껴지더라고요.

 

주인공 연서는 친구에게 미움받는 게 싫어서 자기 마음을 솔직하게 말하지 못하는 아이입니다. 싫은 일이 있어도 꾹 참고, 친구가 하자는 대로 맞춰 주면서 관계를 이어가려고 애쓰지요. 그런 연서 앞에 특별한 ‘거울 마녀’가 나타납니다.

 

거울 마녀는 무작정 친구에게 잘해 주는 법을 가르쳐 주지 않아요. 대신 내 마음을 먼저 들여다보고, 내가 무엇을 좋아하고 싫어하는지 스스로 알아가는 것부터 시작하게 합니다.

 

이 부분이 참 마음에 와닿았습니다. 아이들에게 “친구랑 사이좋게 지내야지.” 하고 쉽게 말하지만, 무조건 참고 양보하는 것이 정말 사이좋게 지내는 방법은 아니니까요. 친구를 배려하는 것도 중요하지만, 그만큼 내 마음을 알고 표현하는 것도 필요하다는 것을 이야기합니다.

 

책 속에는 친구에게 기분 나쁘지 않게 거절하는 방법, 내 마음을 솔직하고 정확하게 표현하는 방법, 먼저 다가가 따뜻하게 손 내미는 방법처럼 아이들이 실제 학교생활에서 써 볼 만한 이야기들이 담겨 있습니다. 뻔한 교훈을 늘어놓는 대신 아이들이 교실에서 한 번쯤 겪어 봤을 법한 고민을 통해 ‘진짜 친구 관계’가 무엇인지 생각하게 해 준다는 점도 좋았습니다.

 

특히 -‘친구를 사귀기 전에 먼저 나 자신과 좋은 친구가 되어야 한다’-는 메시지가 오래 남았습니다.

 

아이들에게는 친구 관계가 세상의 전부처럼 느껴질 때가 많지요. 혼자가 되는 게 두려워서 하고 싶은 말을 삼키고, 내 감정은 뒷전으로 미루기도 합니다. 그런 아이들에게 “친구한테 잘해야지.”라는 말보다 “너의 마음도 참 소중해.”라는 말을 먼저 건네야겠다는 생각이 들었습니다.

 

읽다 보니 어른인 저 역시 사람들과의 관계를 돌아보게 됐습니다. 상대방을 배려하는 것과 내 마음을 계속 참고 맞춰 주는 것은 다른 일이니까요. 좋은 관계란 한 사람이 일방적으로 맞춰 가는 것이 아니라 서로의 마음을 살피고 존중하는 데서 시작되는 것이 아닐까 싶습니다.

 

그래서 이 책은 아이들과 함께 읽고 이야기를 나누기에도 참 좋겠다는 생각이 들었습니다. “친구에게 싫다고 말하는 건 나쁜 행동일까?”, “친구가 내 마음을 존중해 주지 않을 때는 어떻게 하는 게 좋을까?”, “내가 생각하는 진짜 친구는 어떤 모습일까?”와 같은 질문을 던져 보면 아이들의 다양한 생각을 들어볼 수 있을 것 같아요.

 

책을 읽은 뒤에는 ‘내가 생각하는 진짜 친구의 모습’을 이야기하거나, 내가 친구에게 받고 싶은 것과 친구에게 해 주고 싶은 것을 생각해 보는 활동으로 이어가도 좋겠습니다. 정답을 찾기보다 자신의 경험과 마음을 돌아보는 시간이 될 것 같아요.

 

친구 눈치를 보느라 마음을 숨기는 아이에게는 다정한 위로를, 친구 관계 때문에 속상한 아이에게는 작은 용기를 건네는 책입니다. 남에게 사랑받는 법을 알려 주는 데서 그치지 않고 ‘나다움을 지키면서 친구와 함께하는 법’을 생각하게 한다는 점에서 참 좋았습니다.

 

친구 관계를 어려워하는 아이와 함께 읽어도 좋고, 아이들과 친구에 대해 편안하게 이야기 나눌 책을 찾는 분들에게 권하고 싶은 책입니다.

 


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