너무너무 지루한 지룽이(지루함은 최고의 친구)

너무너무 지루한 지룽이 ㅣ 북멘토 그림책 34
베티나 오브레히트 지음, 율리 푈크 그림, 김서정 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2026년 1월

제목부터 흥미롭다.
'너무너무 지루한 지룽이'라니.
읽기도 전에 어떤 이야기가 펼쳐질지 괜히 궁금해지는 제목이었다.

이야기의 시작은 아주 익숙하다. 마치 우리집 풍경같은.


에밀이라는 아이는 집에 있다.
장난감도 많고 책도 많은데, 이상하게도 너무 심심하다.


그런데 갑자기 집 안으로 커다란 지룽이가 들어온다.


그런데 이 지룽이, 뭐든 시큰둥하다.
에밀이 같이 놀자고 해도, 책을 읽자고 해도 반응이 없다.
재미있는 이야기를 해달라고 하자 아는 게 없다고 한다.
그러자 에밀은 자기가 직접 이야기를 만들어 지룽이에게 들려준다.



그 순간부터 이야기는 지루함에서 즐거움으로 변한다
.
에밀이 만들어낸 상상의 세계 속에서 지루했던 아이는 어느새 너무나 즐겁게 놀고 있고,
상상 속 친구들과 함께 무아지경으로 놀이에 몰입한다.

그리고 그렇게 지루함이 사라지자, 지룽이도 자연스럽게 사라진다.
지루함이 사라지면 함께 사라지는 지룽이.
이 설정이 참 재미있었다.
특히 우리말 번역에서 ‘지루함’을 ‘지룽이’로 풀어낸 말놀이도 인상적이었다.
그림체 역시 좋았다.
파스텔로 채색한 듯 달콤하면서도 서정적인 색감이 전체 분위기를 부드럽게 감싸준다.
지룽이를 연기처럼 표현한 점도 인상적인데,
마치 언젠가는 자연스럽게 사라질 것 같은 존재처럼 느껴져 이야기의 메시지와 잘 맞는다.

또하나 에밀이 완전히 몰입해서 상상의 놀이를 하는 장면도 인상적이다.
아이들이 혼자 중얼거리며, 자기만의 세계에 빠져 노는 그 순간이 그대로 담겨 있었다.


요즘 아이들은 심심함을 잘 못 참는다.
자극적인 장난감과 미디어가 너무 많아서
조금만 지루해도 엄마를 부르거나 화면을 찾는다.
하지만 사실 아이들은 심심해질 때 그 안에서 스스로 놀이를 만들어낼 수 있는 존재다.
아이들만이 할 수 있는, 아주 특별한 상상으로. 이 책은 바로 그 상상력을 보여주는 그림책이다.




아이는
“이거 내가 하는 놀이랑 비슷해” 하고 공감하는 모습도 보였고,
“지룽이는 어디 갔어?” 하고 묻기도 했다.

아직 지룽이가 아이 스스로 만들어낸 상상의 존재라는 걸 완전히 이해하진 못하는 것 같지만, 그 자체로도 충분히 재미있는 독서 시간이었다.


아이의 상상력이 자연스럽게 돋보이는 그림책.
심심함을 조금 다른 시선으로 바라보게 해주는 책이었다.

*출판사로부터 도서를 제공 받아 솔직하게 작성된 리뷰 입니다.

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사람과 사랑과 꽃과

사람과 사랑과 꽃과
나태주 지음 / OTD / 2026년 1월

평소에 시를 즐겨 읽는 편은 아니다.

시집을 일부러 찾아 읽기보다는, 누군가 인용한 문장을 우연히 마주치거나 마음에 남는 구절을 메모해 두는 정도다.

그럼에도 불구하고, 좋아하는 시인을 꼽으라면 망설임 없이 나태주 시인을 떠올리게 된다.

나태주 시인의 '풀꽃'은 이제 국민 시라고 불러도 어색하지 않을 만큼 많은 사람들에게 알려진 시다.

시인의 이름을 몰라도,

“자세히 보아야 예쁘다

오래 보아야 사랑스럽다

너도 그렇다”

라는 구절을 모르는 사람은 많지 않을 것이다.

짧고 단순한 문장인데도 오래 마음에 남는 곱씹어 보는 문장들이다.

'풀꽃'만큼이나 내가 좋아하는 시는 '꽃 그늘'이다.

이 두 시를 포함해 여러 작품이 실린 시선집이 바로 <사람과 사랑과 꽃과>다.

이번에 이 시선집을 천천히 읽으며, 시가 이렇게 사람을 촉촉하게 할 수 있다는 걸 다시 느꼈다.

이 시선집은 제목 그대로 사람, 사랑, 꽃, 시 네 가지 테마로 나태주 시인의 시들을 묶었다.

각각의 테마가 분리되어 있으면서도, 읽다 보면 결국 모두 ‘사람’으로 연결되는 듯 하다

사랑을 다룬 시들은 워낙 잘 알려진 작품들이 많다.

아이를 낳고, 시간을 지나 나이가 들면서 이 시들이 예전과는 다른 느낌으로 읽혀졌다.

예전에는 자연스럽게 남녀 간의 사랑으로만 받아들였던 문장들이, 이제는 자식에 대한 마음으로, 오래 함께한 친구로, 부모를 떠올리게 하는 문장으로 다가왔다.

특히 '꽃 그늘'을 다시 읽으며 아이가 생각나 순간 울컥했다.

의도적으로 감정을 끌어올리는 시가 아닌데도, 아이를 키워본 사람이라면 자연스럽게 마음 한쪽이 건드려질 만한 시였다.

이전에는 미처 닿지 않던 감정이, 지금의 나에게는 닿았다.

이게 아마 시의 매력이 아닐까.

'친구'라는 시를 읽을 때는 오래된 친구들이 하나씩 떠올랐다.

자주 보지는 않지만, 이름만 떠올려도 마음이 편해지는 그런 얼굴들이다.

'생각 속에서'라는 시에서는 어느 순간 멀어졌지만, 여전히 마음 한켠에 남아 있는 지인들이 겹쳐졌다.

그리고 '별'이라는 시를 읽으며 자연스럽게 엄마가 떠올랐다.

이 시집을 읽는 동안, 의식하지 않아도 많은 사람들이 마음속에 스쳐 지나갔다.

나태주 시인의 시에는 사람을 바라보는 기본적인 따뜻함이 있다.

그 따뜻한 시선이 이 시집 전체를 감싸고 있다.

좋은 시들을 한 권의 시집에서 만날 수 있다는 점도 좋았고,

무엇보다 시린 겨울, 괜히 마음이 헛헛해질 때 조용히 곁에 두고 한 편씩 꺼내 읽기 좋은 시집이었다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

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생각보다 너는 더 강한 사람

생각보다 너는 더 강한 사람 - 어차피 지나고 나면 먼지 같은 일이야
김묘정 지음 / 필름(Feelm) / 2026년 1월

<생각보다 너는 더 강한 사람>이라는 제목을 처음 보았을 때, 이미 많은 시간을 버텨온 사람이 자신의 삶을 돌아보며 쓴 이야기일 것 같다는 생각이 들었다.

그리고 처음 페이지를 펼치자마자 저자가 겪은 일들이 안타까웠다.

어린 시절 부모의 이혼, 보호받지 못했다고 느꼈던 시간들, 그리고 사랑하는 사람들과의 이별까지. 계속되는 저자의 삶에 쉽지 않은 순간들이 순탄지 않았다는 생각이 들었다. 하지만 저자는 그 경험을 특별하게 포장하거나 비극적으로 강조하지 않는다.

그 시간들이 있었음을 인정하고, 그 안에서 자신이 어떻게 버텼고 어떤 선택을 해왔는지를 차분하게 풀어냈다.

부모와 함께하지 못한 어린 시절에도 저자가 무너지지 않을 수 있었던 이유는 할아버지, 할머니의 사랑이었다.

부모의 사랑과는 다른 형태였지만, 어린 시절 누군가에게 안정적으로 보살핌을 받았던 기억은 이후 삶을 지탱하는 기반이 되었을 것이라 느껴졌다.

그리고 할머니가 계셔서 다행이라는 생각도 들었다.

저자는 미용일을 하고 있다. 미용업종은 이미 실력도 좋고 유명한 디자이너들도 많아 경쟁이 심한 곳이라고 느껴지는데, 그 안에서 저자는 저자만의 색깔과 노력으로 자리를 잡아간다.

그 과정에서도 저자가 삶과 일을 얼마나 진지하게 대하고 있는지 알 수 있었다.

하루하루를 대하는 태도, 목표를 기록하고 반복해 나가는 습관, 작은 성취에도 의미를 두는 자세에서 저자의 진심이 느껴졌다. 그 성실함과 태도가 결국 저자를 지금의 자리로 이끌었을 것이다.

감사하는 태도, 사람을 대하는 진심, 관계를 소중히 여기는 자세는 기술만큼이나 중요한 요소로 작용하며 저자의 일을 지탱하는 힘이 됐다.

모든게 순탄하지 않았지만 힘든 과정을 대하는 저자의 태도가 멋졌다.

이책의 제목의 '강하다'는 말이 반드시 대단한 성취를 의미하지는 않을 것이다.

무너지지 않고 자기 삶을 계속 살아내는 것, 그것 자체로 이미 충분히 강한 모습이라고 생각했다.

'어차피 지나고 나면 먼지 같은 일이야' 라고 말하는 저자의 태도를 배우고 싶다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성된 리뷰입니다.

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[100자평] 솔직히, 힘든 날도 있거든요

솔직히, 힘든 날도 있거든요
필리파 말로 프랑코 지음, 카를라 나자레트 그림, 강나은 옮김 / 별글 / 2026년 1월

힘든 날도 있는 우리 모두에게, 있는 그대로의 감정도 존중받아야 한다는 따뜻한 위로를 전하는 그림책

느린 아이 행복 수업

느린 아이 행복 수업 - 유아특수교육 23년 차 교사가 들려주는 특수학교 유치원의 일상
이혜영 지음, 전선진 그림 / 마음책방 / 2026년 1월

아이를 낳기 전에는 ‘느린 아이’라는 말을 깊이 생각해본 적이 없었다.

출산 후 쌍둥이의 발달 과정을 지켜보면서 처음으로, 아이마다 속도가 다르다는 사실을 몸으로 느끼게 되었다.

어떤 영역에서는 아들이 먼저였고, 또 다른 부분에서는 딸이 앞서 있었다.

그 차이는 크지 않았지만, 부모가 되자 그 작은 차이에도 마음이 민감하게 반응했다.

아이의 발달이 조금 더디다고 느껴질 때마다, 나도 모르게 알고리즘에 이끌려 유튜브 영상을 찾아보게 되었고,

그 과정에서 자폐, 발달장애, 그리고 ‘느린 아이’라는 개념을 처음 접했다.

한때는 아이에게 혹시라도 어려움이 있는 건 아닐까 걱정하며 발달 정보를 나누는 온라인 카페에 가입해, 다른 아이들의 성장 과정과 우리 아이를 비교하던 시기도 있었다.

돌이켜보면 그 시간은 불안의 시간이었지만, 동시에 내가 몰랐던 세계를 조심스럽게 들여다보게 된 계기이기도 했다.

그곳에서 접한 이야기들은 단순한 정보가 아니라, 발달에 어려움이 있는 아이를 키우는 부모들의 마음, 그리고 아이 한 명 한 명의 특성과 속도에 맞춰 아이를 이해하려 애쓰는 수많은 고민들이었다.

아마 그 경험이 없었다면, 나는 그런 마음을 쉽게 헤아리지 못했을 것이다.

이후 심리학을 공부하며 아동심리를 더 깊이 배우게 되었고, 아이를 이해하고 싶다는 마음은 자연스럽게 나의 꿈과도 연결되었다.

그래서 이 책, <느린 아이 행복 수업> 역시 ‘느린 아이’에 대한 나의 관심 속에서 읽게 되었다.

특수교사가 실제로 아이들과 어떻게 수업하고, 그 아이들의 하루가 어떤 모습으로 흘러가는지 조금 더 가까이에서 알고 싶다는 마음에서였다.

유치원에서 이루어지는 수업의 내용 자체는 사실 많은 아이들이 겪는 배움의 과정과 크게 다르지 않았다.

다만 그 과정에서 아이의 속도를 존중하고, 기다려주며, 아이의 눈높이에서 이해하려는 태도가 더 섬세하게 담겨 있었다.

특히 아이를 바라보는 특수교사의 시선은 아이를 ‘지도해야 할 대상’이 아니라 하나의 인격체로, 자신의 리듬을 가진 존재로 존중해주었다.

그 따뜻함과 진심이 책 전반에 고스란히 전해져 읽는 내내 마음이 따뜻해지는 느낌이었다.

이 책은 느린 발달을 보이는 아이의 부모에게만 국한된 이야기가 아니라, 일반적인 발달 경로 안에 있는 아이를 키우는 부모에게도, 아이를 ‘평균’이나 ‘기준’이 아닌 한 사람으로 바라보는 시선을 건네준다.

어쩌면 우리 모두는 어떤 영역에서는 빠르고, 어떤 부분에서는 느린 존재일지도 모른다.

그래서 나는 이 책을 아이를 키우는 모든 이에게 권하고 싶다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

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