귤밭에 한바탕 대소동

담에 또 놀자! ㅣ 산하그림책
양희진 지음, 김종민 그림 / 산하 / 2026년 2월

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

주황빛 귤밭에 우스꽝스러운 아이와 토끼, 그리고 정체 모를 동물의 발.

코끝에 귤 향이 번질 것 만 같은 표지.

제목은 <담에 또 놀자> 인데 노는 건지, 싸우는 건지 알 수 가 없다,

이야기는 녹두가 귤 따는 날에서 시작된다.

직접 가꾼 밭에서 귤을 따는 기쁨,

새콤달콤한 맛이 입안 가득 퍼지는 순간들.

그 평화로운 장면에 토끼가 등장하고, 고양이가 얽히면서 작은 사고 같은 일이 한바탕 소동으로 번진다.

자루 안에서 뒤엉키고, 말리려다 같이 휘말리고, 결국 서로를 쫓고 쫓게 된다.

이 그림책은 실감 나게 읽어줄수록 재미있다.

특히 자루 안 장면이나 쫓고 쫓기는 부분에서는 아이들도 자연스럽게 집중한다.

단순해 보이는 스토리지만 따라가려면 집중이 필요하다.

등장인물의 움직임이 빠르게 이어지고, 누가 누구를 쫓는지 헷갈리기도 한다.

의성어, 의태어도 많아 읽는 맛도 있다.

소동 끝에 큰토끼의 자루가 찢어져 귤을 담지 못하게 되자 녹두가 자기 바구니에 담은 귤을 기꺼이 나누어 준다.

직접 가꾼 귤인데도 망설임 없이 나누는 모습.

아이들에게 나눔의 의미를 알려주기에도 좋았다.

아이들과 읽는 동안 귤밭에서 한참 뛰어논 기분이었다.

반짝이는 햇빛, 차가운 공기, 귤 냄새, 숨이 차도록 달렸던 겨울의 기억까지.

놀이의 시간과 관계의 따뜻함을 그대로 건네주는 그림책이다.

귤 까먹으며 읽으면 더 재밌다!

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흔들림의 철학

흔들림의 철학 - 숲속에서 아이들과 함께 한 15년의 여정에서 찾은
이현미(자림) 지음 / 마인드큐브 / 2026년 2월

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

사실 40대가 되면서도 '중년'이라는 말은 여전히 내게 낯설다.

나이를 숫자로 보면 분명 어느 지점에 와 있는데, 마음은 그렇지 않을 때가 많다.

생각하는 방식도 아주 크게 달라진 것 같지 않고, 여전히 좋아하는 것과 추구하는 것도 이전과 크게 다르지 않다.

그래서인지 어느 순간부터 내게 붙기 시작한 '중년'이라는 프레임이 어딘가 어색하게 느껴졌다.

아직은 내 얘기 같지 않은 단어인데, 사회적으로는 이미 그 구간에 들어와 있는 느낌에 거리감이 있었다.

<흔들림의 철학>에서 저자는 그 어색함을 억지로 정리하려 들지 않는다.

이 책이 말하는 중년은 거창한 선언이나 드라마틱한 변화의 시기가 아니다.

오히려 지금까지 살아오며 쌓아온 경험과 시행착오, 관계 속에서 배운 것들,

내면에 남은 질문들이 조금씩 다른 방식으로 연결되면서 자연스럽게 삶의 결이 바뀌어 가는 과정으로 중년을 바라본다.

그래서 읽는 내내 '아, 꼭 어떤 나이가 되었다고 해서 갑자기 달라져야 하는 게 아니라, 이미 변해가고 있는 나를 알아차리는 일이구나'라는 생각이 들었다.

이 책의 큰 매력 중 하나는 저자가 삶을 풀어내는 언어에 있다.

저자는 15년 동안 숲과 대안학교에서 아이들과 지내며 얻은 통찰을 바탕으로 인생의 깨달음을 자연과 연결해 이야기한다.

자연을 비유로 사용하는 책들은 많지만, 이 책은 그 비유가 단지 문장을 예쁘게 만들기 위한 장치처럼 느껴지진 않았다.

실제로 오랜 시간 자연 가까이에서 아이들과 함께 살아낸 사람이기에 할 수 있는 관찰과 감각이 문장 곳곳에 배어 있다는 느낌이 들었다.

그래서 더 설득력이 있었고, 더 따뜻하게 다가왔다.

특히 내게는 중년을 '가을숲'으로 표현한 부분이 좋았는데, 나 역시 내인생을 계절로 표현한다면 40대 이후가 가을이라고 생각했기 때문이다.

책을 읽으면서 여러 번 느낀 것은, 저자의 어조가 가진 힘이었다.

따뜻하고 다정한 어조로 이야기를 이끌어가며 그 따스함에 위로가 되었다.

저자가 다루는 주제들도 지금 시기의 삶과 자연스럽게 맞닿아 있었다.

관계에 대한 이야기, 계절의 흐름으로 삶을 바라보는 시선, 내면을 다지는 태도, 그리고 흔들림을 대하는 자세까지.

어느 한 가지 주제만 깊게 파고드는 방식이 아니라, 삶 전체를 바라보는 관점이 조금씩 스며드는 책이라서 읽고 나면 특정 문장 하나보다 전체적인 분위기와 태도가 남는 것 같다.

무엇보다 이 책을 읽으며 가장 좋았던 건 40대를 바라보는 내 시선이 조금 바뀌었다는 점이다.

그동안은 40대를 생각하면 막연히 '젊음이 지나가는 시기', '몸도 마음도 예전 같지 않은 시기' 같은 이미지가 먼저 떠오를 때가 있었다.

물론 실제로 체력이나 환경의 변화는 분명히 있다.

하지만 이 책은 그 변화들을 단순히 상실의 언어로만 보지 않게 해준다.

오히려 40대는 삶의 여러 면에서 더 지혜로워지고, 더 유연해질 수 있는 중요한 시기일 수 있다는 생각을 하게 만들었다.

경험이 쌓였다는 건 단지 나이를 먹었다는 뜻이 아니라, 이전보다 더 넓게 보고 덜 단정하며, 조금 더 나답게 선택할 수 있는 가능성이 커졌다는 뜻일 수도 있으니까.

<흔들림의 철학>은 중년에 접어드는 사람들, 혹은 이미 그 시기를 지나고 있지만 여전히 자신의 삶을 새롭게 해석하고 싶은 사람들에게 추천하고 싶은 책이다. 특히 '중년'이라는 말이 낯설고 어색한 사람, 나이를 받아들이는 일과 삶의 방향을 다시 세우는 일 사이에서 마음이 자주 흔들리는 사람이라면 이 책이 건네는 말들이 꽤 다정하게 다가올 것 같다.

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우리 아이 말하기 수업

우리 아이 말하기 수업 - 마음을 전하는 대화법부터 영향력 있는 말하기 전략까지
이영선 지음 / 청림Life / 2026년 2월

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

그동안 난 말은 자연스럽게 배우는 것이라고 생각해왔다.

말을 잘하는 사람은 타고 났다고 생각했고, 발표가 어려운 건 기질이나 성격 때문이라고 생각했다.

그런데 이 책을 읽으며 생각이 달라졌다.

말은 단순히 입 밖으로 나오는 소리가 아니라, 생각을 정리하고 감정을 조절하며 관계를 맺는 힘이라는 걸 다시 느끼게 되었기 때문이다.

말을 잘 한다는건 말을 많이 하는 것이 아니라, 상황에 맞게 구조화해 표현하고 상대를 존중하며 전달하는 능력이다.

이 책의 저자 이영선은 미국 로체스터대학교 사이먼경영대학원에서 공적 말하기와 비즈니스 커뮤니케이션을 가르치는 교수다.

한국에서 정치외교학 학사와 신문방송학 석사 학위를 받았고, 미국 플로리다주립대학교에서 커뮤니케이션 박사 학위를 취득했다.

15년 이상 말하기와 설득 커뮤니케이션을 연구하고 교육해온 전문가로, 말하기를 단순한 기술이 아니라 사람과 사람을 연결하는 상호작용의 힘으로 바라본다.

전작 <운명을 바꾸는 말하기 수업>에 이어, 이번 책에서는 그 연구와 교육 경험을 아이와 부모의 영역으로 확장했다.

책은 아이가 성장 과정에서 마주하게 될 다양한 말하기 상황을 구체적으로 다룬다.

친구와의 갈등을 풀어야 할 때 어떻게 말을 꺼내야 하는지, 모둠 활동에서 의견을 정리해 제시하는 방법, 발표를 준비할 때 구조를 잡는 법, 면접 상황에서 자신을 설명하는 태도, 그리고 SNS에서 오해 없이 소통하는 방식까지 폭넓게 담고 있다.

단순히 '자신 있게 말해라'는 조언보다는 말을 시작하는 문장 구조와 생각을 정리하는 틀, 실수했을 때의 수습 방법까지 단계적으로 안내한다.

책에 의하면 말하기는 ‘타고난 재능’이 아니라 ‘훈련 가능한 역량’으로 본다.

발표를 잘하는 사람들을 보며 타고났다 라고 생각했던 내 생각이 틀렸다고 느껴졌다.

말하기 역시 읽기와 쓰기처럼 연습과 환경을 통해 충분히 길러질 수 있다는 메시지가 희망적이었다.

또한 가정의 역할이 중요하다는 부분도 공감이 됐다.

아이는 부모를 통해 관계를 배우고, 부모를 통해 말하는 방식을 익힌다.

갈등 상황에서 부모가 어떤 단어를 선택하는지, 화가 났을 때 감정을 어떻게 표현하는지, 잘못했을 때 어떻게 사과하는지,

아이는 그 장면을 가장 가까이에서 보고 자란다.

모든 말하기 코칭의 중심에 ‘가정’이 놓여 있다.

가정 안에서 오가는 대화가 아이 말하기의 기초 체력이 되는 것이다.

특별한 기술 이전에, 매일 반복되는 나의 말투와 반응이 아이의 언어 습관을 만든다는 사실에 내 말투를 점검해보게 되었다.

말하기는 단순한 스피치 능력이 아니라 자존감과도 연결된다.

내가 느낀 것을 말해도 괜찮다는 경험, 생각을 정리해 표현해도 존중받는다는 경험이 쌓일수록 아이는 단단해질 것이다.

자신의 생각을 스스로 정리하고 표현할 수 있는 아이로 자라길 바라는 마음이 더 커졌다.

아이를 키우는 엄마라면 권하고 싶은 책이다.

가정에서 어떤 언어 환경을 만들어야 할지 돌아보게 하는 책이었다.

말은 그냥 흘러나오는 것이 아니라, 관계 속에서 차곡차곡 길러지는 힘이라는 사실을 다시 확인하게 해준 책이었다.

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감정을 이야기 하는 시간

나는야 감정사우르스
레즐리 에번스 지음, 케이트 채플 그림, 김현 옮김 / 푸른숲주니어 / 2026년 2월

*출판사를 통해 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

요즘, 아니 어쩌면 나의 육아 전체를 관통하는 가장 큰 과제는 ‘감정’이다.

아이들이 어릴 때부터 감정을 신경 쓰고 표현하기 시작하면서 나는 그 표현을 유심히 관찰해왔다.

내게 육아는 감정을 다루는 일이라는 생각이 들 정도로, 감정은 늘 중심에 있다.

5세가 넘어가면서 아이들은 이전보다 훨씬 더 다양한 감정을 느끼고 또 표현하기 시작했다.

기쁘고 행복한 감정은 비교적 쉽게 드러내지만, 부끄럽거나 화가 나거나 슬픈 감정은 오히려 서툴러 보였다.

특히 화가 났을 때는 감정 자체를 표현하기보다 행동으로 먼저 튀어나오는 순간이 많았다.

그래서 다양한 감정 그림책을 통해 감정의 이름을 붙이고, 말로 표현하는 연습을 함께하고 있다.

<나는야 감정사우르스>는 귀여운 공룡 캐릭터를 통해 다양한 감정을 표현하는 그림책인데, 무엇보다 캐릭터가 정말 사랑스럽다.

우리 쌍둥이의 최애는 역시 ‘용감 사우르스’.

각자 좋아하는 공룡을 고르는 순간부터 이미 책 읽기는 즐거운 놀이가 되었다.

나는 아이들에게 장난처럼 별명을 붙여주었다.

딸은 신나 사우르스, 아들은 툴툴 사우르스라고.

그러자 아들이 왜 나는 툴툴이냐며 또 한 번 투덜거렸다.

웃고 떠들며 책을 읽는 동안, 아이들은 '이럴 땐 화가 나 사우르스였어', '이건 부끄 사우르스 같아!'하며 자신들의 상황을 떠올려 이야기했다.

감정을 다룬 그림책은 많다.

하지만 이 책처럼 이렇게 다양한 감정을 한꺼번에, 그것도 선명하고 귀여운 색감으로 표현한 책은 드문 것 같다.

화가 난 사우르스도, 슬픈 사우르스도, 겁이 많은 사우르스도 모두 같은 무게로 등장한다.

그 어떤 감정도 ‘나쁜 것’으로 규정하지 않는다.

화가 난 감정 역시 자연스러운 감정이라고 아이들에게 이야기해줬다.

책을 읽고 난 뒤 우리는 '왜 그런 감정을 느꼈을까?', '그 때는 어떻게 말하면 좋을까?'같은 이야기를 나누었다.

단순히 감정을 아는 데서 끝나는 게 아니라, 왜 그런 감정을 느끼는지까지 생각해보는 시간도 즐거웠다.

아이들의 표정과 말투를 보며, 감정을 다루는 힘은 이렇게 조금씩 자라는 것 같다는 생각이 들었다.

이제 막 감정을 표현하기 시작한 아이들, 자기 마음이 무엇인지 아직 잘 모르는 꼬마 친구들에게 이 책은 좋은 시작점이 되어줄 것 같다.

귀여운 공룡 캐릭터와 함께라면 감정 이야기도 한결 가볍고 즐겁게 시작할 수 있으니까.

그리고 무엇보다, 감정은 숨겨야 할 것이 아니라 함께 이야기할 수 있는 것임을 자연스럽게 알려주는 책이다.

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보석같은 그림책 이야기

그림책 사유 - 그림책이 말을 걸다
안은주 지음 / 지식과감성# / 2026년 1월

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.

나는 그림책을 정말 사랑하는 엄마다.

아이들을 낳기 전부터 그림책을 좋아했고, ‘책육아’를 시작하면서 그 즐거움은 더 커졌다.

아이들 책을 읽어준다는 명목으로 사실은 내 사심을 마음껏 채우고 있었던 셈이다.

내가 그림책을 좋아하는 이유는 단순하다.

아이들을 위한 책이지만, 어른이 읽어도 마음에 남는 문장과 그림이 있기 때문이다.

한 번 읽을 때와 두 번 읽을 때, 그리고 시간이 조금 지난 후 다시 펼쳤을 때 전혀 다른 의미로 다가오는 지점들. 작가가 숨겨둔 의도를 찾아내는 재미. 그 여백 속에서 나의 경험을 덧입히는 순간이 좋다.

그래서 <그림책 사유>라는 제목을 보았을 때, 목차만으로도 이미 읽고 싶어졌다.

그림책을 ‘소개’하는 책이 아니라 ‘사유’하는 책이라니.

그동안 많은 그림책을 봐왔다고 생각했지만, 이 책을 읽으며 내가 놓친 그림책들이 참 많았다는 것도 느끼게 되었다.

저자가 소개하는 그림책들은 정말 보석 같다.

한 권 한 권을 초콜릿 아껴 먹듯 천천히 읽었다.

그리고 마음에 남는 책은 실제로 도서관에서 빌리기도 하고 결국 소장하기도 했다.

글 속에서 먼저 만난 그림책을 직접 읽어보는 재미도 있었다.

특히 인상 깊었던 책은 피터 H. 레이놀즈의 <나 하나로는 부족해>였다. ‘완벽주의를 꿈꾸는 너에게’라는 꼭지에서 소개된 이 책은 딸과 함께 꼭 보고 싶은 책이다. 피터 H. 레이놀즈의 다른 책들도 이미 좋아하는 터라 자연히 기대가 됐다.

<미움>이라는 그림책도 기억에 남는다.

아이들이 ‘미움’이라는 감정을 처음 자각하게 될 때, 그 감정을 어떻게 바라보게 해줄 것인지 고민했는데 이 책을 함께 보며 이야기 나누면 좋을 것 같다는 생각을 했다.

<나를 괴롭히는 아이가 있어요> 역시 쉽게 지나칠 수 없었다.

저자의 어린 시절 경험이 함께 담겨 있어, 그림책이 단순히 메시지를 전달하는 도구를 넘어 누군가를 위로하는 힘이 있다는 걸 다시 느끼게 했다.

그리고 <착해야 하나요?>라는 책을 읽으며 나 자신을 돌아보게 되었다.

육아를 하면서 무심코 말 잘 들으면 '착하다' 라는 표현을 자주 써왔던 것 같다.

안 하려고 노력하면서도 어느새 입 밖으로 나오는 말.

아이에게 ‘착해야 한다’는 기준을 심어주는 건 아닐지, 나도 모르게 순응을 미덕으로 가르치고 있는 건 아닐지 생각하게 되었다.

<그림책 사유>는 단순한 그림책 목록집을 넘어 한 권의 그림책이 어떻게 삶과 연결될 수 있는지, 한 장의 그림이 어떻게 한 사람의 기억과 맞닿는지를 보여주는 책이다.

그림책을 사랑하는 사람에게는 더없이 반가운 책이고, 책육아를 하고 있는 엄마에게는 좋은 그림책을 고르는 안목을 길러주는 책이다.

무엇보다, 아이들 책을 읽으며 사실은 나 자신을 들여다보고 있었던 사람이라면 이 책이 더 깊게 다가올 것이다.

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