소년병의 끝없는 이야기 ㅣ 특서 어린이문학 17
이상권 지음, 오이트 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2026년 4월
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✔️ 웃으며 시작한, 전혀 다른 이야기

​

『소년병의 끝없는 이야기』

​책 제목을 보자마자 아이가 먼저 반응했어요.

처음엔 ‘소년병’을 진짜 ‘병’으로 받아들이는 바람에

엉뚱한 상상을 하며 웃음이 터졌거든요.

​

그러다가 책을 펼쳐보고 나서야

‘병사’라는 뜻이라는 걸 알게 되었고,

그때부터 분위기가 완전히 달라졌어요.

​

👉 웃음으로 시작했지만

👉 생각보다 훨씬 깊고 무거운 이야기였어요

​



 

​

✔️ 우리가 몰랐던 아이들의 현실

​

이 책은 전쟁 이야기지만

어른 이야기가 아니라 ‘아이들’ 이야기예요.

​

✔️ 책가방 대신 총을 드는 아이들

✔️ 학교 대신 전쟁터로 가는 아이들

​

이런 설정이 아니라

지금 이 순간에도 실제로 존재하는 현실이라는 점에서

더 마음이 묵직해졌어요.

​

아이도 처음엔 낯설어하다가

읽으면서 점점 표정이 진지해지더라고요.


 



​

✔️ 가해자이면서 피해자인 아이들

​

이 책이 특별했던 건

단순히 ‘불쌍한 아이들 이야기’가 아니라는 점이에요.

​

소년병 아이들은

✔️ 강제로 끌려가 전쟁에 참여하게 되고

✔️ 살아남기 위해 선택을 하게 되고

✔️ 그 선택 때문에 다시 상처를 안고 살아가게 돼요

​

그래서

👉 피해자이면서 동시에 가해자가 되는 구조

​

이걸 아이 눈높이에서 담담하게 보여주는데

읽으면서 마음이 계속 복잡해지더라고요.

​


 

​

✔️ 아이가 처음 느낀 ‘다른 세상’

​

이 책은 우리 아이에게

완전히 새로운 세계를 보여준 책이었어요.

​

지금까지는

✔️ 학교

✔️ 친구

✔️ 가족

​

이런 이야기 속에서만 책을 읽어왔는데

이번에는 전혀 다른 환경의 아이들을 만나게 된 거죠.

​

읽고 난 뒤, 아이는

“이런 삶도 있다는 걸 처음 알았다”는 느낌으로

조용히 생각하는 시간이 길어졌어요.

​

특히

👉 “같은 나이인데 이렇게 다를 수 있구나”

이 부분을 크게 느낀 것 같았어요.

​

​

✔️ 평화의 의미를 자연스럽게 배우다

​

이 책은 “평화가 중요하다”라고

직접적으로 말하지 않아요.

​

대신

✔️ 전쟁 속 아이들의 삶

✔️ 빼앗긴 일상

✔️ 돌아갈 수 없는 시간

​

이걸 보여주면서

자연스럽게 느끼게 해줘요.

​

아이도 책을 덮고 나서

별다른 말을 하지 않았지만

평소보다 더 조용한 모습이었어요.

​

그리고

“지금 우리가 평범하게 사는 게 당연한 게 아니구나”

이런 감정을 느낀 것 같았어요.

​


 

​

✔️ 엄마의 마음이 더 움직였던 부분

​

특히 기억에 남았던 건

전쟁이 끝나도 끝나지 않는 이야기였어요.

​

✔️ 돌아와도 받아들여지지 않는 아이들

✔️ 죄책감 속에서 살아가는 모습

​

이 부분에서

‘전쟁은 단순히 끝나는 게 아니구나’라는 걸

더 깊게 느끼게 되었어요.

​

아이에게도

👉 “전쟁은 사람의 마음까지 남긴다”

이걸 자연스럽게 이야기해줄 수 있었던 시간이었어요.

​


 

​

✔️ 엄마의 한마디

​

이 책은 솔직히 가볍게 읽히는 책은 아니에요.

하지만 꼭 한 번은 읽어야 할 이야기라는 생각이 들어요.

​

✔️ 세상을 넓게 보고 싶은 아이

✔️ 공감하는 힘을 키우고 싶은 아이

✔️ 평화의 의미를 느끼게 해주고 싶은 부모

​

이런 분들께 정말 추천하고 싶어요.

​

아이와 함께 읽고

“왜 이런 일이 생길까?”

이 한마디 질문만 던져도

깊은 대화로 이어지더라고요.

​

웃으며 시작했지만

마음속에 오래 남는 이야기였어요 😊

​



​

​

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쉿, 나만 예뻐지는 비밀 거래 ㅣ 읽기의 즐거움 48
이민숙 지음, 무디 그림 / 개암나무 / 2026년 4월
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✔️ 요즘 아이들에게 꼭 필요한 이야기

​

『쉿, 나만 예뻐지는 비밀 거래』

제목부터 아이 호기심을 딱 자극하는 책이었어요.

​

“예뻐지는 비밀 거래라니?”

아이도 처음엔 완전 판타지 이야기처럼 기대하면서 읽기 시작했어요.

​

그런데 읽다 보니 단순히 재미있는 이야기가 아니라

요즘 아이들이 한 번쯤은 고민해봤을 이야기더라고요.

​

특히 SNS, 셀카, 외모 이야기…

아이들 사이에서도 생각보다 깊게 자리 잡고 있는 부분이라

엄마로서 더 눈여겨보게 됐어요.

​



 

​

✔️ 변신 가게, 그리고 반복되는 선택

​

주인공 루지는

재능은 있지만 외모 때문에 자신감을 잃고 있는 아이예요.

​

뮤지컬 주인공을 꿈꾸지만

“나는 안 될 거야”라는 생각부터 하고 시작하는 모습이

너무 현실적이라 마음이 살짝 짠해졌어요.

​

그러다 등장하는 ‘변신 가게’

그리고 재능을 주고 외모를 바꾸는 선택.

​

✔️ 처음엔 자신감이 생기고

✔️ 주변 반응도 달라지고

​

하지만…

결국 또 만족하지 못하고

다시 변신을 반복하게 되는 과정이 나오는데요.

​

이 부분에서

“아… 이게 진짜 메시지구나” 싶었어요.

​


 

​


✔️ 외모가 아니라 ‘나다움’

​

이 책이 좋았던 이유는

단순히 “외모 중요하지 않아”라고 말하는 게 아니라

​

👉 직접 경험하고

👉 후회하고

👉 깨닫는 과정이 자연스럽게 이어진다는 점이에요.

​

특히 루지가 깨닫는 장면이 정말 인상 깊었어요.

​

✔️ 예쁜 얼굴이 아니라

✔️ 노래, 연기, 노력

✔️ 그리고 무대에서의 진심

​

이게 더 중요하다는 걸 스스로 알게 되는 순간.

​

이 부분에서 아이도

그냥 읽는 게 아니라

조용히 생각하는 느낌이 들더라고요.


 



​

✔️ 우리 아이의 작은 변화

​

요즘 우리 아이는

가수라는 꿈을 가지고 있고

뮤지컬도 배우고 있어요.

​

그래서인지 이 책이 더 와닿았던 것 같아요.

​

읽고 나서 크게 표현하진 않았지만

이런 느낌이 전해졌어요.

​

✔️ “실력이 더 중요할 수도 있겠다”

✔️ “내가 잘하는 걸 더 키워야겠다”

​

특히 연습할 때

예전보다 조금 더 집중하는 모습이 보여서

엄마 혼자 괜히 감동받았어요.

​

외모 이야기가 아니라

‘노력’과 ‘재능’ 쪽으로 생각이 옮겨간 느낌이랄까요.

​



 

​

✔️ 친구 관계까지 담겨 있어서 더 좋았어요

​

이 책은 단순히 외모 이야기만 하지 않아요.

​

✔️ 진짜 친구는 누구인지

✔️ 나를 응원해주는 사람은 누구인지

​

이런 부분도 함께 담겨 있어요.

​

겉모습 때문에 달라지는 태도가 아니라

진짜 마음으로 다가오는 관계를 보여줘서

아이에게 더 의미 있게 남는 것 같았어요.

​



 

​

✔️ 엄마의 한마디

​

요즘 아이들,

생각보다 외모에 대한 고민이 빨리 시작되는 것 같아요.

​

그래서 이런 책이 더 필요한 시기라는 생각이 들어요.

​

✔️ 자신감이 부족한 아이

✔️ 외모에 민감해진 아이

✔️ 꿈을 향해 가는 아이

​

이런 아이들에게 꼭 한 번 읽어보게 하고 싶은 책이에요.

​

읽고 나서

“넌 어떤 모습일 때 제일 빛나는 것 같아?”

이렇게 한마디만 건네도

아이 생각이 조금 달라지는 걸 느낄 수 있었어요.

​

재밌게 시작해서

깊게 남는 책이었어요 😊

​



​

​

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고궁빌라에는 킹콩이 산다 ㅣ 웅진책마을 129
김은아 지음, 주성희 그림 / 웅진주니어 / 2026년 4월
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✔️ 제목만으로도 끌렸던 이야기

​

『고궁빌라에는 킹콩이 산다』

제목을 보는 순간, 이건 아이가 좋아할 수밖에 없겠다는 생각이 들었어요.

킹콩이라니, 도대체 어떤 이야기일까 궁금해지더라고요.

​

요즘은 ‘이웃’이라는 단어가 참 낯설게 느껴질 때가 많아요.

같은 층에 사는 사람도 잘 모르는 경우가 많고,

서로 인사 한 번 나누기 어려운 게 현실이잖아요.

​

그래서인지 이 책은 시작부터 더 따뜻하게 다가왔어요.


 

​


✔️ 층간소음에서 시작된 이야기

​

이야기는 기타를 좋아하는 세영과

아래층에 사는 예민한 작가 지망생 ‘오 작가’의 갈등에서 시작돼요.

​

단 55cm 거리.

그 짧은 공간 사이에서 벌어지는 소음 전쟁은

아이도 읽으면서 “이거 진짜 있을 법하다”는 반응을 보일 만큼 현실적이었어요.

​

서로를 ‘킹콩’과 ‘불청객’이라 부르며 부딪히는 모습이

조금은 웃기기도 하지만, 한편으로는 마음이 찡해지더라고요.

​

✔️ “왜 저렇게까지 예민할까?”

✔️ “왜 이해를 못 해줄까?”

​

읽다 보면 자연스럽게 이런 질문이 생기게 돼요.

​



 

​

✔️ 불협화음이 하모니가 되는 순간

​

이 책에서 가장 인상 깊었던 건

‘소리’에 대한 이야기를 ‘관계’로 풀어냈다는 점이에요.

​

세영이 밴드부에서 겪는 어려움도,

이웃과의 갈등도 결국은 같은 문제더라고요.

​

👉 서로 맞추지 않으면 계속 부딪히는 것

👉 귀 기울이지 않으면 더 커지는 것

​

특히 아빠가 해준 말,

“친해져야 어우러질 수 있다”는 부분이 참 오래 남았어요.

​

아이도 이 장면 이후로

“같이 해야 더 재미있을 수도 있겠다”는 식으로 받아들이더라고요.

혼자 잘하는 것보다 함께 맞추는 게 더 어렵지만,

그래서 더 의미 있다는 걸 느낀 것 같았어요.

​


 

​

✔️ 우리 아이가 느낀 변화의 포인트

​

읽고 나서 크게 말로 표현하진 않았지만,

확실히 아이의 반응이 달라진 부분이 있었어요.

​

✔️ “소리가 다 이유가 있을 수도 있겠다”는 생각

✔️ “친해지면 덜 싫어질 수도 있다”는 느낌

​

이 두 가지가 자연스럽게 자리 잡은 것 같더라고요.

​

특히 이웃 이야기를 하다가

“그 사람도 바쁜 이유가 있을 수도 있잖아”라는 식으로

조금은 상대 입장을 떠올리는 모습이 보여서

엄마로서 괜히 뭉클했어요.

​



 

​

✔️ 함께 살아간다는 것

​

이 책은 거창한 교훈을 말하지 않아요.

대신 아주 현실적인 상황 속에서

조금씩 변해가는 마음을 보여줘요.

​

✔️ 처음엔 짜증 나던 소리

✔️ 이해되지 않던 행동

✔️ 불편했던 존재

​

이 모든 것들이

조금씩 ‘이해’로 바뀌는 과정이

너무 자연스럽고 따뜻하게 그려져 있어요.

​

그래서 더 공감이 가고,

읽고 나면 마음이 부드러워지는 느낌이에요.

​


 

​


✔️ 엄마의 한마디

​

요즘 아이들은 혼자 잘하는 것에 익숙해져 있지만,

결국 살아가는 건 ‘함께’라는 걸

이 책이 참 잘 보여주는 것 같아요.

​

✔️ 친구 관계가 서툰 아이

✔️ 협동이 어려운 아이

✔️ 이웃이라는 개념이 낯선 아이

​

이런 아이들에게 특히 추천하고 싶은 책이에요.

​

읽고 나서 아이와

“소리가 친해진다는 건 뭘까?”

이런 이야기를 나눠보는 것도 참 좋더라고요.

​

조용히, 하지만 오래 남는 이야기였어요 😊

​

​

​

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2025 창작희곡공모 선정작 - 국립극단 희곡선
이용훈.윤미현.김정윤 지음 / 걷는사람 / 2026년 2월
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🎭 “이건 이야기라기보다, 질문이었어요”

​

국립극단의 희곡 공모 선정작이라 해서 처음부터 기대가 컸어요.

사실 집에서 희곡을 읽는 경험이 흔하진 않잖아요.

그런데 이 책은 읽는 순간부터 느낌이 달랐어요.

​

“아, 이건 그냥 이야기가 아니라 사람들의 마음을 꺼내놓은 기록이구나”

이런 생각이 자연스럽게 들었어요.

​

특히 우리 아이가 요즘 연극, 뮤지컬, 음악 같은 무대 예술에 관심이 많다 보니

저도 덩달아 이런 ‘무대의 언어’에 더 눈이 가게 되더라고요.

​



​

🏨 1. 모노텔 – 고립된 공간에서 들려오는 목소리

​

대상작인 「모노텔」은 제목부터 묘하게 마음을 붙잡았어요.

모텔이라는 제한된 공간 안에서 사람들이 고립되고,

그 안에서 스팸 메시지, 편지, 진술 같은 다양한 형태의 말들이 흘러나오는데요.

읽으면서 계속 들었던 생각은 이거였어요.

👉 “요즘 우리도 어쩌면 각자 방 안의 모노텔에 사는 건 아닐까?”

서로 연결되어 있는 것 같지만,

사실은 아주 조용히 분리되어 있는 느낌.

이 작품은 그 고독을 크게 외치지 않고

오히려 “읊조림”처럼 아주 낮은 목소리로 보여줘서 더 오래 남았어요.

​




​

🌾 2. 옥수수밭 땡볕이지 – 반복되는 삶의 무게

​

우수상 작품은 읽는 내내 마음이 묵직했어요.

노동, 구조, 세대, 반복되는 현실…

​

이 작품은 단순히 “힘들다”를 말하는 게 아니라

👉 왜 이런 삶이 계속 반복되는가를 보여주는 느낌이었어요.

​

특히 ‘관’이라는 상징이 등장하는 부분은

아이에게는 아직 어렵지만,

저에게는 “침묵으로 남겨진 것들”처럼 느껴졌어요.

​

읽고 나서 한참 동안 책을 덮고도 생각이 이어졌어요.

​

​

🎮 3. 극동아시아 요리 연구 – 기억을 되살리는 방식

​

이 작품은 분위기가 조금 달라서 흥미로웠어요.

요리, 기억, 게임, SF적인 설정까지 섞여 있어서

희곡인데도 꽤 감각적인 느낌이었어요.

​

특히 기억을 “복원”한다는 설정이 인상 깊었는데요.

​

👉 결국 사람은 음식이든, 관계든, 기억이든

다 무언가를 통해 서로를 떠올리게 된다는 메시지가 느껴졌어요.

​

조금은 낯설지만, 그래서 더 상상력이 열리는 작품이었어요.

​



​

💭 희곡을 읽는다는 경험

​

이번 책을 읽으면서 가장 크게 느낀 건 하나였어요.

​

희곡은 “완성된 이야기”가 아니라

👉 “무대 위에서 완성될 질문”이라는 점이었어요.

​

그래서인지 읽는 내내 장면이 머릿속에서 움직였고,

대사 하나하나가 그냥 글이 아니라 ‘말’처럼 들렸어요.

​

​

👩‍👧 아이와 함께 느낀 변화

​

사실 처음엔 제가 혼자 읽으려고 꺼낸 책이었어요.

그런데 옆에서 아이가 대사를 보고는

“이건 누가 말하는 거야?” 하고 물어보면서 같이 보기 시작했어요.

​

완전히 이해하진 못해도

👉 “이건 뭔가 무대에서 하는 이야기 같다”

이렇게 감각적으로 받아들이는 모습이 신기했어요.

​

희곡이라는 장르가

아이에게도 “책 = 이야기”가 아니라

“책 = 무대”로 확장되는 순간이었달까요.

​


🌿 마무리

​

『2025 창작희곡공모 선정작』은

정답을 알려주는 책이 아니라

계속 생각하게 만드는 책이었어요.

​

조용하지만 깊고,

설명하지 않지만 계속 남는 이야기들.

​

그래서 오히려 더 오래 기억에 남을 것 같아요.

​



​

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스스로 공부하는 아이는 이렇게 키웁니다 - 8살에 시작해서 평생 가는 자기주도 학습 로드맵
이은경 지음 / 서교책방 / 2026년 3월
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📚 “스스로 공부하는 아이”라는 말이 이렇게 어려웠나 싶었어요

​

요즘 가장 많이 드는 생각이 하나 있어요.

👉 “스스로 공부하는 아이는 정말 어떻게 만들어질까?”

​

예전에는 단순하게 생각했어요.

시간 정해주고, 문제집 풀게 하면 되는 거라고요.

​

그런데 아이가 자라면서 점점 느꼈어요.

이건 ‘방법’의 문제가 아니라 ‘흐름’의 문제라는 걸요.

​



​

🏡 홈스쿨링으로 시작했던 시간들

​

선아는 6살 때 코로나를 겪으면서

자연스럽게 집에서 공부하는 시간을 오래 보냈어요.

​

그때는 정말 잘 따라왔어요.

엄마가 옆에 앉아 같이 읽고, 같이 쓰고,

하루가 작은 학교 같았어요.

​

그런데 4학년이 되면서 조금씩 달라지더라고요.

​

👉 “공부하기 싫다”는 말이 조금씩 늘고

👉 문제집은 펼치지만 오래 이어지지 않고

​

이 시점에서 저도 고민이 깊어졌어요.


 

​


📘 책을 책상 위에 두었던 날

​

『스스로 공부하는 아이는 이렇게 키웁니다』를

책상 위에 그냥 올려놨던 날이 있었어요.

​

특별히 읽으라고 말하지도 않았는데

아이가 지나가다가 슬쩍 제목을 보더니

잠깐 멈춰 서서 고개를 끄덕이더라고요.

​

그 장면이 묘하게 오래 기억에 남았어요.

​

“아, 아이도 알고 있구나. 변화가 필요하다는 걸.”

​


​

✏️ 잠깐이지만 나타났던 변화

​

며칠 뒤였어요.

평소보다 먼저 문제집을 꺼내 놓더니

혼자 조용히 풀기 시작하더라고요.

​

엄청 길게 이어진 건 아니었지만

👉 “엄마, 하라고 해서 하는 공부”가 아니라

👉 “내가 한 번 해보는 공부”였다는 점이 달랐어요.

​

그 짧은 변화가 참 소중했어요.

​


​

📖 이 책을 읽으며 가장 크게 느낀 점

​

이 책은 단순히 “공부를 잘하는 법”이 아니라

👉 “공부 습관이 만들어지는 구조”를 알려주는 책이었어요.

​

특히 인상 깊었던 부분은 이거였어요.

​

✔ 습관 → 계획 → 실천 → 점검

이 네 단계로 아주 구체적으로 설명되어 있다는 점

​

그리고 부모가 “더 시키는 사람”이 아니라

👉 “방향을 잡아주는 사람”이라는 점이었어요.

​

읽으면서 마음이 조금 가벼워졌어요.

​



​

🧩 현실에서는 생각처럼 쉽지 않더라고요

​

솔직히 말하면요.

책을 읽고 바로 달라지지는 않았어요.

​

아이도 다시 흐트러지기도 하고

저도 다시 조급해지기도 했어요.

​

하지만 이상하게도

예전처럼 “왜 안 하지?”라는 마음보다는

👉 “어디서 다시 시작할까?”라는 생각이 더 많아졌어요.

​

이게 이 책이 준 변화였던 것 같아요.

​

​

🪴 공부 습관은 ‘큰 결심’이 아니라 ‘작은 반복’이더라고요

​

이 책을 읽고 나서 가장 많이 떠오르는 말이에요.

✔ 한 번에 바꾸는 게 아니라

✔ 아주 작은 행동을 반복하는 것

문제집 한 장 10분 집중 스스로 선택해서 시작하기

이런 것들이 쌓여야 하더라고요.

​



​

👩‍👧 아이와 다시 시작해보는 중이에요

​

지금은 다시 완벽하게 자리 잡은 상태는 아니에요.

하지만 예전과는 조금 달라졌어요.

👉 “시키는 공부”에서

👉 “함께 조정하는 공부”로 바뀌는 과정 중이에요.

가끔은 잘 되고 가끔은 다시 무너지고

그 사이를 계속 왔다 갔다 하고 있어요.

​

🌿 마무리

​

『스스로 공부하는 아이는 이렇게 키웁니다』는

정답을 주는 책이라기보다

👉 방향을 다시 보게 해주는 책이었어요.

​

아이 공부는 결국 속도가 아니라 흐름이라는 말이

요즘 계속 마음에 남아요.

천천히, 다시, 같이 그렇게 가보려고 해요.

​


​

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​



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