알수록 놀라운 바다 발명 수업 어린이 발명 수업
도미닉 윌콕스.엘리 벅헤드 지음, 정수진 옮김 / 명랑한책방 / 2026년 3월
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<출판사로부터 도서를 제공받아 직접 체험후 작성한 후기입니다>


책 제목만 보고는 바다 이야기라 과학책 느낌일 줄 알았는데,

읽다 보니 환경, 과학, 예술, 상상력, 발명까지 이어지는 색다른 책이었어요.

단순히 읽고 끝나는 게 아니라

읽고 → 생각하고 → 상상하고 → 만들어보게 하는 흐름이라

아이도 저도 오래 붙잡고 보게 됐어요.



 

✔ 바다를 통해 발명까지 이어지는 책

처음엔 “바다랑 발명이 무슨 관계지?” 싶었는데

이 책은 바다를 배우는 데서 끝나지 않고

✔ 문제를 발견하고

✔ 질문을 만들고

✔ 발명을 떠올리게 하는 구조였어요

환경 문제도 무겁게 전달하는 게 아니라

👉 “그럼 어떻게 해결할까?”

👉 “우리가 만들 수 있는 건 없을까?”

이렇게 계속 생각하게 해줘서 좋았어요.


 



✔ 아이가 특히 좋아했던 이유

선아는 만들기, 코딩 활동을 좋아해서

“발명”이라는 말에 바로 관심을 보였어요.

읽다가 바다 생물, 산호초, 플라스틱 이야기 나오면

특히 발명 아이디어 부분에서 오래 보더라고요.

👉 바다 쓰레기 치우는 기계 만들고 싶다

👉 물고기 안 다치게 하는 거 만들고 싶다

이렇게 자연스럽게

‘문제 → 해결 → 발명’ 흐름으로 이어지는 게 느껴졌어요.



 

✔ 배우고 → 생각하고 → 상상하는 구조

책 구성도 좋았어요.

✔ 바다 이야기 배우기

✔ 환경 문제 생각하기

✔ 발명 아이디어 상상하기

이 흐름이 반복되니까 아이도 부담 없이 따라가요.

정답이 없어서

엉뚱한 생각도 편하게 말할 수 있는 분위기라 더 좋았어요.


 


✔ 환경 책인데 무겁지 않아요

산호초, 심해, 바다 생물 이야기까지

다양하게 섞여 있어서 읽는 재미가 있었어요.

지식책이면서도

탐험하는 느낌이라 아이도 흥미를 계속 유지하더라고요.

✔ 읽고 나면 “나도 해보고 싶다”

이 책은 환경 문제를 겁으로 가르치지 않고

👉 생각하면 방법이 있고

👉 발명하면 바꿀 수 있다

이 메시지를 줘서 좋았어요.

읽고 나면 “나도 뭔가 만들어보고 싶다”는 느낌이 남아요.


 


✔ 같이 읽고 이야기하기 좋은 책

읽다가 자연스럽게

“이거 만들면 어떨까?”

“이거 진짜 가능할까?”

이런 대화가 이어지는 책이에요.

공부 느낌이 아니라

아이랑 생각을 나누는 시간이 되는 게 가장 좋았어요.


 

✔ 이런 아이에게 추천해요

✔ 만들기 좋아하는 아이

✔ 상상하는 거 좋아하는 아이

✔ 과학, 환경에 관심 있는 아이

✔ 질문 많은 아이

그리고 생각하는 힘을 키워주고 싶을 때 추천하고 싶어요.



 

✔ 바다를 배우고, 생각을 배우는 책

이 책은 지식을 넘어 생각하게 만드는 책이에요.

읽고 나면 조금 더 많이 아는 느낌보다

조금 더 깊게 생각하게 되는 느낌이 남아요.

아이와 함께 읽기 정말 좋은 책이었어요 🙂



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