휴먼 2.0

휴먼 2.0 - 인류를 위한 최고의 혁명, 생체 공학 ㅣ 라임 주니어 스쿨 24
패트릭 케인 지음, 새뮤얼 로드리게스 그림, 김선영 옮김, 정재승 감수 / 라임 / 2025년 12월

요즘 아이와 함께 읽는 책의 기준이 조금씩 달라지고 있어요.

재미있는 이야기에서 끝나는 책보다는,

읽고 나서 자연스럽게 대화가 이어지는 책을 더 찾게 되더라고요.

『휴먼 2.0』은 그런 의미에서 참 고마운 책이었어요.

처음 책을 펼쳤을 때는 솔직히 살짝 걱정도 됐어요.

사이보그, 인공장기, 뇌 임플란트 같은 단어들이

아이에게 너무 어렵지 않을까 싶었거든요.

 

그런데 이 책은 의외로 아주 오래된 이야기에서부터 시작해요.

이집트 귀족 여성이 사용했다는 인공 발가락 이야기부터 나오는데,

그 순간 아이의 눈이 반짝이더라고요.

기술은 갑자기 등장한 미래의 무언가가 아니라,

인간이 불편함을 해결하려 애써온 아주 오래된 역사라는 걸

자연스럽게 알려줘서 좋았어요.

책을 읽다 보니, 아이가 기술을 바라보는 시선이 조금 달라졌다는 걸 느꼈어요.

그전에는 로봇이나 기계는 사람과 경쟁하는 존재로만 생각했다면,

이제는 사람을 돕고, 사람의 삶을 더 넓혀주는 친구처럼 받아들이는 느낌이었어요.

의수와 의족의 역사를 읽으면서는 “이건 잃어버린 걸 대신해 주는 게 아니라,

다시 살아가게 해주는 거구나”라는 생각을 한 것 같았어요.

그 마음이 느껴지는 순간이 있었는데, 엄마로서는 괜히 마음이 찡해지더라고요.

 

심박동기를 달고 살았던 아르네 라르손의 이야기에서는

아이가 한동안 책장을 넘기지 않고 멈춰 있었어요.

기계 덕분에 삶이 이어졌다는 사실이 꽤 크게 다가온 것 같았어요.

기술이 차갑고 딱딱한 게 아니라,

누군가의 하루를 계속 이어지게 해주는 힘이 될 수 있다는 걸 느낀 거겠죠.

 

이 부분에서 아이는 기술이 사람을 살게 한다는 점이 인상 깊었다고 했는데,

그 말이 오래 마음에 남았어요.

『휴먼 2.0』이 참 좋았던 건, 장애와 비장애를 나누는 방식이 달랐다는 점이에요.

패럴림픽, 사이배슬론 이야기를 읽으면서

“누가 더 불편한가”가 아니라

“어떻게 더 다르게, 더 멀리 갈 수 있는가”를 보여주더라고요.

아이도 어느 순간부터 기록이나 성적보다,

도전하는 모습 자체를 더 보게 된 것 같았어요.

실패를 반복하면서도 다시 일어나는 선수들의 이야기를 읽으며,

넘어지는 건 약함이 아니라 과정이라는 걸

자연스럽게 받아들이는 모습이 보여서 참 좋았어요.

MIT 휴 허 교수의 이야기가 나오는 부분에서는

기술과 인간의 관계에 대해 부모인 저도 다시 생각하게 됐어요.

 

기술이 인간을 대체하는 게 아니라,

인간을 더 인간답게 만드는 방향으로 쓰일 수 있다는 점이 인상 깊었어요.

아이도 “사람이 중심이면 기술이 무섭지 않다”는 느낌을 받은 것 같았어요.

그 말을 들으면서, 이 책을 같이 읽길 잘했다는 생각이 들었어요.

책 후반부로 갈수록

‘우리 모두가 사이보그가 되는 시대’라는 문장이 점점 현실처럼 느껴졌어요.

스마트폰, 안경, 보청기, 인공와우까지 생각해보면

이미 우리는 기술과 함께 살고 있잖아요.

 

아이도 그 사실을 자연스럽게 받아들이는 모습이었어요.

특별한 누군가의 이야기가 아니라, 우리 모두의 이야기라는 점이 이 책의 가장 큰 매력 같아요.

이 책을 덮고 나서 아이와 나눈 대화는 오래 기억에 남을 것 같아요.

기술이 발전하면 인간은 어떻게 변할까,

강해진다는 건 어떤 의미일까,

똑똑해진다는 건 공부를 잘하는 걸까,

아니면 더 배려할 줄 아는 걸까 같은 이야기들이요.

정답을 찾는 대화는 아니었지만,

함께 생각해봤다는 사실만으로 충분히 의미 있었어요.

『휴먼 2.0』은 아이에게 미래를 미리 보여주는 책이었고,

저에게는 아이와 같은 방향을 바라볼 수 있게 해준 책이었어요.

기술을 두려워하기보다,

어떻게 쓰여야 하는지를 함께 고민하게 만들어 준 책이라서

아이와 함께 읽는 과학 교양서로 정말 추천하고 싶어요.

읽고 나면, 인간이라는 존재가 생각보다

훨씬 따뜻하고 단단하다는 걸 느끼게 될 거예요.

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