아이가 좋아하는 메리가 사탕을 좋아했군요~^^

내가 다 먹을거야 ㅣ 메리와 친구들 1
민들레 글, 김준문 그림 / 크레용하우스 / 2012년 4월

TV 광고에서 자주 본 인형들이 책 속에 등장하니, 아이는 너무나 좋아했어요.

책을 펼치더니, 아는 인형들이 많다네요.

이름도 하나 하나 불러 주면서 즐거워 했어요.

<내가 다 먹을 거야>에서 누가 욕심쟁이일까 궁금했는데, 메리였네요.

달콤한 사탕을 무척 좋아해서, 친구들 몰래 숨어서 먹기도 했어요.

인디는 고소한 우유를, 에코는 아삭아삭 오이를, 타타는 쫄깃쫄깃 버섯을, 라라는 말랑말랑 치즈를, 찌지리는 싱싱한 생선을 좋아했지만, 메리는 사탕이 훨씬 맛있대요.

메리는 사탕을 많이 먹으려고 욕심을 부렸어요.

어느 날, 메리에게 이상한 일이 일어났어요.

사실 메리는 이가 아파서, 사탕이 하나도 맛있지 않았어요.

메리가 걱정이 된 친구들이 치과에 데리고 갔어요.

친구들의 격려를 받으며 무사히 치료를 마친 메리는 이제 사탕도 나눠 먹고 이도 깨끗이 닦기로 약속했어요.

아이들의 일상을 보는 듯하여 웃음이 났어요.

그림도 발랄하고 씩씩해서 자꾸 보고 싶대요.

메리와 친구들을 만나서 아이가 나눔의 사회성을 배웠어요.

역시 책의 효과를 톡톡히 봤어요.

친구와 사이좋게 지내는 즐거움을 배워요~

사이좋게 놀아요 ㅣ 마음나누기 1
나탈리 두트 글, 뱅상 아르디 그림, 박선주 옮김 / 아라미 / 2012년 4월

아이들의 일상을 두 마리 염소, 밀레와 루시를 통해 엿볼 수 있어요.

할머니가 사 온 염소 두 마리가 장난꾸러기에다 잠시도 가만있지 않았어요.

"안 돼!"

이야기를 하다 말고 소리쳐야 하는 그 마음, 우리 아이는 알고 있다네요.

정말 알까요?

궁금한 게 많고, 서로 닮았으면서도 너무 달랐어요.

신기하게도 못된 장난을 칠 때면 둘은 마음이 딱 맞았대요.

어린이집이나 유치원, 놀이터, 가정에서 늘 일어나는 일상인 거죠?

할머니가 좋은 꾀를 하나 생각해 냈어요.

그건 바로 목줄이었어요.

둘을 같이 묶어 두니, 모두 엉망이 되고 제대로 되는 게 하나도 없었지요.

염소들은 기분이 나빠 아무 말도 하지 않았어요.

"계속 이렇게 지낼 순 없어. 우리, 좀 달라지자."

현명한 염소들의 새로운 결심을 응원했어요.

우리 아이가 더 신이 나서 앞으론 친구들과 사이좋게 지낸다고 하네요.

책 속 친구들를 통해 아이가 스스로 느끼고 배울 수 있어 너무 좋아요.

함께 더불어 살아가는 이웃이에요~

다문화 이웃이 직접 들려주는 다문화 전래 동화
경인교대 한국다문화교육연구원 엮음, 이진우 그림 / 예림당 / 2012년 3월

아이가 단체 생활을 시작하면서, 같은 반에 다문화 친구들이 두어명은 있어요.

수업 시간에 다문화 선생님도 따로 계셔서 수업도 하시고요.

유난히 전래동화에 관심이 많은 아이가 <다문화 이웃이 직접 들려주는 다문화 전래 동화>를 너무 재미나게 읽었어요.

처음 어린이집 생활을 시작할 때 같은 반에 '제임스'라는 친구가 있었어요.

하루는 집에 오더니, "엄마, 우리반에 제임스가 있어. 근데 김동민이야." 했어요.

이름이 두개이고, 영어책에서 본 파란 눈을 가진 친구와 가까워지기까지의 기다림이 아직도 느껴지네요.

대만, 러시아, 몽골, 베트남, 우즈베키스탄, 일본, 중국, 키르키스스탄, 태국의 이야기가 담겨 있어요.

우리와 다르다고 해서 배척하는 것이 아니라, 그 다름을 포용하고 이해하는 자세를 배울 수 있어요.

그 나라의 다양한 문화를 이해하면서 같이 더불어 살아가는 공동체 의식을 가질 수 있어요.

아이가 자꾸 질문을 하네요.

"엄마, 베트남 가 봤어? 우리 가 보자."

이젠 가까운 나라로 여겨졌는지, 궁금증이 많아진다네요.

그림에 관심이 많은 아이에게 도움이 되네요~

그림이 톡, 생각이 아하! - 사고력을 키우는 미술 감상
이주은 지음, 유경화 그림 / 토토북 / 2012년 3월

사고력을 키우는 미술 감상, 여기에 반했어요.

올해는 주말마다 유치원에서 과제를 가지고 오네요.

주제는 <명화 감상>이고요.

첫주는 이응로 화가의 <문자도>였어요.

지난주는 모네의 <화가정원>, 고흐의 <꽃이 활짝 핀 아몬드 나무>였어요.

아이가 선생님의 설명을 듣고 활동한 후, 집에서 엄마와 스스로 그려보고 하는 거예요.

엄마가 제대로 알아야 한다는 생각에 책의 도움을 받고자 했어요.

이 책은 조선일보에 연재 중인 '이미지로 생각해요'라는 글을 다듬어 모은 내용이에요.

그래서 더욱 자세히 명화를 감상하는 방법을 배울 수 있어요.

이미지는 보는 게 아니라 읽는 거라는 말씀이 와 닿네요.

그림을 보면서 그 속에 숨어 있는 이야기, 더욱 세밀하게 관찰하는 힘을 키우는데 도움이 된답니다.

그림을 감상하고 나면, 상세한 설명과 다양한 질문에 호기심이 더 커진대요.

명탐정 노트, 작가 노트는 또다른 상상을 하게 해 주네요.

한동안 아이와 함께 할 좋은 명화 감상 친구가 되었어요.

소박하고 따뜻한 마음이 전해져요~

하느님 물건을 파는 참새 ㅣ 고인돌 그림책 14
이오덕 글, 김용철 그림 / 고인돌 / 2012년 3월

처음 제목을 접했을 때, 다소 의아했어요.

종교적인 성격을 가졌을까, 하느님의 어떤 말씀을 전하는 건지 궁금했어요.

책장을 넘기는 순간, 따뜻한 그림에 미소가 지어졌어요.

짤막한 단어가 함축한 의미도 전해왔어요.

아이가 너무 좋아하네요.

이제 한글떼기에 흥미를 붙인 아이가 스스로 신나게 읽기에도 적당했어요.

가난한 노점장수, 잡동사니, 헐값, 도매값 등 아이가 생소한 단어에 더욱 호기심이 생겼어요.

"엄마, 우리도 마트 놀이하자."

영수증이랑 동전을 가져오더니, 엄마도 얼른 물건을 사라네요.

책장을 넘기면서 희망, 웃음을 한아름 사 들고 왔어요.

그림도 환하고 내용도 따뜻해요.

아이 손잡고 시골 장터에 꼭 다녀와야겠다는 생각이 들 정도네요.