[책장속북스] 똑똑한 초등신문 4

아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문 4 - 초등학생이 꼭 알아야 하는 최신 뉴스 ㅣ 똑똑한 초등신문 4
신효원 지음 / 책장속북스 / 2026년 5월

도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.

요즘은 신문을 접하기가 어렵죠.

물론, 종이 신문 대신 편리한 인터넷신문(기사)가 있죠.

하지만 제대로 걸러지지 못한 거짓기사들이 많아서 솔직히 전 아예 안봐요.

그래서 더더욱 관심이 가게 되는게 '똑똑하 초등신문' 인것 같아요.

왜 20만 학부모가 선택한 도서인지 살펴볼게요.

신문이라면 최근기사를 바탕으로 보는게 장점이잖아요. 그래서 지금까지 매년 새로 발간하고 있는 도서랍니다. 이번 4권은 경제, 사회, 세계, 과학, 환경 5가지 Part로 나눠서 25~26년 최근기사 100개를 보여주고 있어요.

겉으로 훑어볼땐 두껍기만 해서 거부감이 들 수 있으나, 막상 책속을 펼치는 순간 제목부터 너무 재밌어요!

이름칸쵸 모르는 사람 없죠.

우리 딸들이 자기 이름 찾는다고 얼마나 칸쵸를 사서 먹었는지 ^^

아이들은 재미를 찾고, 부모들은 텅장이 되어갔죠.

회사에서는 마케팅전략으로 돈을 버는 경제적인 내용이 포함되어 있어요.

자연스럽게 신문기사를 통해 경제적지식은 물론 신문 어휘들을 함께 배우게 된답니다.

기사내용도 한장도 안되는 분량이라 '아홉살에 시작하는' 초등신문으로 충분하답니다.

그리고 신문기사를 잘 파악했는지 '정리하기'란이 있어요.

부담스러운 공부방식이 아닌 퀴즈형식이라 재밌어요.

아무래도 주관식인 빈칸채우기 보다 O, X 퀴즈는 너무 쉽게 맞추네요.

그리고 문해력을 키우려면 자기만의 생각을 스스로 말할 수 있어야겠죠?

지금은 AI시대잖아요?

가짜뉴스에 속지 않는 분별력

공감능력

알고리즘 이해

생각하고 질문하는 힘

놀이와 침해를 구분하는 디지털 윤리

스토리텔링 능력

단순한 문해력이 아닌, 정교한 문해력이 필요해요.

거짓투성이가 많은 인터넷이 아니라 초등신문을 통해 세상이 어떻게 돌아가는지 자연스럽게 배울수 있어요. 무엇보다 아이들의 눈높이에 맞춰 설명해 주기에 쉽게 이해할 수 있었답니다. 아이들과 함께 매일 하나씩 주제에 대해서 각자 읽고 서로의 생각을 이야기 보는 시간을 가져보는 꿀팁을 남겨봅니다.

매년 기다리게 되는 유일한 도서랍니다.

강추도서!

[북멘토] 마음 수선사 고슴씨

마음 수선사 고슴 씨 ㅣ 북멘토 가치동화 78
이나영 지음, 홍수영 그림 / 북멘토(도서출판) / 2026년 4월

도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.

[북멘토 가치동화 78]

이 책의 주인공 고슴씨는 바로 고슴도치랍니다.

깊은 숲속 고슴 씨

마을과 아주 멀리 떨어진 숲속에 혼자 사는 고슴씨는 본인의 가시털을 이용해서 조용히 바느질 하는 것이 취미다. 그런데 어느날 어린아이의 울음소리가 들리자 5년만에 대문밖을 나가보니 아기 다람쥐가 손에 쥐고 있는 인형 눈 하나가 빠져있어서 울고 있었어요. 고슴씨의 실력발휘 덕에 아기 다람쥐는 기뻐하며 엄마의 찾는 목소리에 달려갔어요. 고슴씨는 다다(아기다람쥐)와 있었던 일을 한참 생각하며 잠이 들었어요.

토끼, 설기

다다를 만난 다음날 아침은 평소와 다르게 시간은 느리게 흘러가는 것 같고, 좋아하던 바느질 조차 이상하게 재미없게 느껴졌어요. 그때 누군가 대문을 두드렸고 토끼였어요. 옆집에 사는 다다의 얘기를 듣고 무엇이든 고쳐주는 곳이라 생각하고 찾아온 것이었어요. 귀마개를 고쳐달라는 토끼의 부탁에 용기내어 차를 대접하며 대화를 나눴어요. 토끼 설기의 고민을 듣고 해결방안까지 알려준 고슴씨는 완성된 귀마개와 함께 설기를 배웅해주고 기쁜 마음으로 잠을 청했답니다.

부엉이, 부야

다음날, 이제 고슴씨는 눈 뜨자마자 망설임 없이 대문을 반쯤 열어두었어요. 할일을 마무리 할때쯤 부엉이 부야가 찾아왔어요. 이번엔 안대 수선을 부탁했어요. 망가진 안대 때문에 잠이 부족한 부야는 고슴씨 어깨에 기대어 잠이 들었고, 깨지않게 조심히 안대를 완성했어요. 안대없이 자지 못한 부야는 잠이 들었던게 믿기지 않았어요. 부야는 감사의 말과 함께 떠났고 고슴씨는 따뜻해진 마음으로 오랜만에 엄마랑 밤이 깊도록 통화를 했어요.

개구리, 폴짝

점심시간이 한참 지나도록 아무도 오지않아 실망하던 찰나에 개구리 폴짝이가 찾아왔어요. 마을 높이뛰기시합을 앞둔 폴짝이의 무릎 보호대가 구멍이 났어요. 하지만 실제 시합에서는 착용할 수 없다는 규정 때문에 고민이었죠. 그래서 고슴씨이 아이디어로 운동복바지에 무릎부분에 모양만 덧대기로 했죠. 그동안 폴짝이가 대문밖 세상 얘기를 들려주었죠. 결국 두 사람은 밖으로 나가 행복한 밤을 보내고 헤어졌어요.

코끼리, 푸푸

고슴씨는 용기를 내어 아침부터 차 한잔을 마시며 대문 밖으로 나가 하늘을 바라보고 들어왔어요. 그런데 지진이 난 듯 쿵쾅 거리며 코끼리 푸푸가 들어왔어요. 다들 무섭다며 아무도 자기랑 놀아주지 않는다며 고민을 털어놓았어요. 마치 고슴씨의 옛날과 닮은 느낌이라 5년동안 누구에게도 털어놓지 못한 이야기를 해주었어요. 푸푸는 고슴씨의 가시가 물건도 고쳐주지만 마음도 수선해주는거라며 위로해 주었어요. 고슴씨도 푸푸에게 무서워 보이지만 일부러 그런것이 아니라고 솔직하게 말하면 이해할 거라고 위로했다. 서로 자신에게 하고 싶은 말을 하며 헤어졌어요.

고슴씨는 그동안 단점이라 생각했던 가시가 장점이 될 수 있다는걸 깨닫게 되었습니다. 내 모습을 있는 그대로 사랑한다면 훨씬 멋진 세상이 기다리고 있을 거라는걸 아이들에게 꼭 알려주세요. '마음 수선사 고슴씨' 책과 함께요.

[북멘토] 아슬아슬 펭두리_위험한 초대장

아슬아슬 펭두리 - 위험한 초대장 ㅣ 북멘토 가치동화 77
전이슬 지음, 수련 그림 / 북멘토(도서출판) / 2026년 2월

도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.

[북멘토 가치동화 77]

3-1 국어 6. 일이 일어난 까닭

3-2 국어 9. 작품 속 인물이 되어

4-1 국어 10. 인물의 마음을 알아봐요

4-2 국어 9. 감동을 나누며 읽어요

그림만 봐도 귀여워서 설레는 펭두리

형은 펭일이, 동생은 펭두리

남극에 사는 펭귄형제는 마치 우리 딸들, 자매들을 보는것 같았다.

처음부터 끝까지 우리 자매들을 모티브로 했나? 할 정도로 공감도 가고 코끝이 찡해지는 도서이다.

펭두리는 늘 티라노장난감을 애착인형으로 갖고 다닌다. 그래서 형 펭일이는 동생 펭두리를 늘 '꼬맹이'라고 불렀다. 펭두리가 하나, 둘, 셋..... 일곱 다음에 뭐냐고 물어보면, 형은 늘 '셋'이라고 대답하는 무뚝뚝하지만 츤데레처럼 챙겨준다. 늘 싸우는 것 같지만 하나같이 좋아하는건 바로 책이다! 그 중 <코딱지 대왕을 물리쳐라!> 시리즈의 27번째 책.

뒤 이야기가 너무 궁금한 형제는 놀이터에서 우연히 발견한 종이 한장을 보고 이야기가 시작된다. 그것은 바로 <코딱지 대왕을 물리쳐라!> 작가 강연에 초대하는 초대장! 하지만, 그 작가는 바다표범이라는 것! 가고싶어도 갈수없는 운명이라 좌절속에 지내다 신청이라도 해보자 하고 한자리 신청에 성공한다. 펭귄 할아버지 옷가게에서 바다표범옷을 구매하고 할아버지의 과거에 바다표범의 목숨을 구해줬다는 이야기를 듣고 나온다.

이제 작가를 만나러 가기전, 작전을 짠다.

각자 소통할 수 있는 암호를 짜고, 형 펭일이가 바다표범 옷을 입고, 동생 펭두리는 인형인척 움직이지 않기로! 대신 애착인형인 티라노장난감도 함께 가져가기로 하고 강연하는 도서관으로 출발!

바다표범들이 맛있는 펭귄냄새가 난다고 했지만, 위기를 모면하고 강의를 듣기 시작한다.

하지만 바다표범들의 먹잇감인 펭귄에 대한 이야기들을 하자 펭일이는 참지 못하고 화를 표출하게 된다. 결국 펭귄의 정체가 드러나게 되고 경비원들에게 붙잡힌다.

마지막에 바다표범 작가가 펭귄형제들을 구하게 되는데, 예전 옷가게 펭귄할아버지가 구해줬다고 한 그 바다표범이었던 것이다. 평생 살면서 한 번은 펭귄을 꼭 구하겠다고 다짐했는데 그게 바로 펭귄형제!

덕분에 형제는 돌아올 수 있게 되었고, 아슬 아슬한 경험을 통해 한층 더 성장하는 과정을 보여준다. 형제간의 사랑과 책임감을 따뜻하게 그려낸 이야기. 자매들도 이 책을 읽고 "진짜 우리같다."라고.. ^^

사라진 분실물함_북멘토

사라진 분실물함 ㅣ 북멘토 가치동화 74
니시무라 유리 지음, 오바 겐야 그림, 김정화 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2025년 12월

도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.

[북멘토 가치동화 74]

사라진 시리즈 첫번째는 '사라진 시간표' 그 뒤를 이은 두번째 시리즈 '사라진 분실물함'

6개월전쯤 사라진 시간표 도서를 너무 재밌게 읽었던터라 더욱더 기다렸던 책이다.

역시나 읽자마자 너무 재밌어! 라는 딸.

언제, 누가 갖다 놓았는지 모르는 묘한 기운이 느껴지는 교실 뒤에 놓여있는 <분실물함>

소문의 빨간 상자

모둠별 신문을 만드는 과제로 '우리 학교의 역사'에 대해 조사하기로 하고, 교장 선생님께 빌린 책이 분실물함에 넣어두었다고 했는데 분실물함이 사라졌다. 그 분실물함은 아주 희한한 물건이라는 얘기가 나도는데.. 그건 바로! 잃어버린 물건이 아주 깨끗해져서 나타난다는 것이다. 잃어버린 물건이 갑자기 상자 안에서 발견되기도 하고, 가끔 사라지기도 하고..

학교 7대 괴담

이곳 저곳 찾아다니다 음악실에 있는 6학년에게 들은 괴담이야기.

다른 학교에도 여자애 그림이 그려있는 꽃병이 사라졌다는 것이다. 학교 7대 괴담이라고!

그래서 주제를 '학교 7대 괴담'으로 바꾸자는 미우! 하지만 열심히 주제를 꺼낸 히나노는 속상하다.

자료실의 소녀

미우는 자료실에 갔던 3학년 두명이 분실물함 그림에 있는 여자아이 얼굴이 동동 떠 있었다는 소문을 듣고 왔다. 모두 믿을 수 없다고 했지만 분실물함이 있을지도 모르기 때문에 어쩔수 없이 가보았다. 그때 미우와 쇼타가 보관함 여자애를 보고 소리쳤다. 벽에 기대어 서있는 나무 선반 한곳에 정말 여자아이가 있었다. 유령도 아니고 보관함도 아닌 그림이었다. 빛에 반사되어 얼굴이 허옇게 둥둥 떠서 큰 눈으로 노려보고 있는 느낌이 든 것이었다. 그림에 대해 선생님께 여쭤보기로 한다.

나의 보물

담임선생님은 모르시고 교감선생님께서 알려주시게 된다. 1955년도 졸업 기념 작품인 '나의 보물' 이라는 주제로 그린 그림인데 뒷장에는 '가토 사부로...'라는 이름이 있었다. 그분은 바로 유헤이의 할아버지라고...

보라색 보자기

유헤이와 친구들은 당장 할아버지를 찾아가 여쭤보았다. 할아버지는 보라색 보자기에 아직도 간직하고 있는 그 상자가 있었다. 뚜껑을 열어보았지만 기대하던 책은 없었다. 할아버지의 유년시절 친구인 외국인 메리. 메리의 추억만 들어있다며 추억 이야기를 털어놓는데...

메리의 비스킷

고기집을 했던 할아버지의 아빠 심부름으로 매일 방문한 메리의 집. 처음엔 가는게 싫었지만 언제부터인가 메리와 히로코는 늘 놀게 되었다. 그러다 어느날 메리아버지가 전해 주라고 한 빨간 비스킷 상자! 갑자기 이사를 가게 된 메리.

앞으로 이틀

좀 더 일찍 친구가 되지 못한 아쉬움에 할아버지는 버릴 수 없었다는 그 상자! 그래서 '보물'이라는 주제에 그렸던 그림이었다. 졸업 작품 발표할때 친구들에게 메리에 대해 말하려고 했으나 학교 사정으로 취소되어 아무말도 하지 못했다고 한다. 그리고 할아버지 말고도 히로코 할머니도 받았다는 그 상자! 히로코 할머니의 손자는 '도야'라는 사실을 알게 되고, 이제 책을 교장선생님께 돌려드려야 하는 날이 이틀앞으로 다가왔다.

빨간 상자의 진실

쇼타는 도야를 보자마자 빨간 양철 상자에 대해 물었다. 도야가 갖다놓은 것을 알게 되었다. 그리고 가끔 사라진건 도야가 닦아오려고 몇번 집에 가져갔던 것이었다. 그리고 할머니께 상자를 받게 된 이유에 대해 듣고 감동을 받은 친구들은 모둠 주제를 '두 개의 빨간 상자 이야기'로 바꾸기로 결정했다.

친구

교장선생님께 용서를 빌 생각을 하고 신문 기사를 쓰기로 한 아이들! 신문용 종이를 꺼내기 위해 도화지 보관함의 문을 연 순간, 위에 빨간 상자가 오도카니 놓여있는게 아닌가.. 그리고 그 안에는 '학교의 역사' 책이 그대로 있었다. 괴담으로 느껴졌던 으스스한 상자가 이젠 반짝 빛나 보였다.

분실물함을 찾아 떠나는 아이들이 서로 충돌하면서 화해도 하게 된다. 처음엔 마음에 들지 않았던 모둠 멤버였지만서로 협력하면서 이해하게 된다. 또한 원래 주인인 사부로 할아버지가 들려주는 옛날 이야기를 통해 서로 다름을 이해하고 존중하는 자세를 배우게 되는 이야기다.

바빠 초등 문해력 신문 2권

[전자책] 바빠 초등 문해력 신문 2 - 하루 15분, 초등 비문학 독해력이 쌓이는 시간 ㅣ 바빠 초등 문해력 신문
강연목 / 이지스퍼블리싱 (주) / 2026년 1월

도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.

바빠 초등 문해력신문은 1권에 이어 2권이 출시 되었어요.

아이가 곧 4학년을 앞두고 있는데 늘 독해 문제집의 시작을 바빠로 시작하거든요.

교과문제와 연관되어 있어 익숙하고 재밌게 활용하고 있어서 너무 좋더라구요.

그러다 초등 문해력 신문 교재가 출시되고,

1권을 아이과 해봤었는데, 진짜 대만족이어서 2권 출시가 빨리 되길 기다리고 있던 1인으로 이번에 함께 할 수 있어서 너무 행복하네요. 평소에 풀어보던 문학, 비문학 문제들이 아닌 실제 신문기사를 바탕으로 하다보니 재밌기도 하고 몰랐던 내용들을 뒤늦게 알기도 하니 일석이조였어요.

신문기사 내용이라고 해서 어렵거나 무거운 내용들이 아니에요. 아이들이 꼭 알아야 할 내용들이라 공부라는 생각이 안들어서 좋은 것 같아요. 또한 초등교과와 연계된 뉴스들이라 훨씬 좋았어요. 대부분 3~6학년 교과와 연계되어 있다보니 저학년은 아이수준에 맞게 접근하시면 좋을 것 같네요.

워밍업으로 교재를 시작하기 전에 '기초 문해력 테스트'가 나오는데 재밌더라구요. 아이와 함께 저도 해봤어요 ^^ 그리고 맞힌 문항수에 맞게 학습진도 가이드가 나오는데 아이가 이거를 보더니 많이 틀려야 적게 하는거였어!!!! 하면서 틀릴걸... 하더라구요 ㅋㅋ (기가막힘)

신문기사들은 사회&도덕, 문화&스포츠, 세계&시사 등 다양한 기사들이 제공되어 있고 24~25년 뉴스를 기준으로 작성되었기 때문에 시기에 맞게 꼭 풀면 좋을 것 같아요.

교재 구성을 살펴보면,

뉴스기사에 나오는 주요어휘들이 가장 먼저 나와요.

어휘의 뜻을 알지 못하면 기사 내용을 제대로 파악하기 어렵기 때문이죠.

어휘를 익힌후에 다시한번 기사를 읽고 잘 이해했는지 확인하는 문제가 나온답니다. 마지막엔 문장을 한마디로 요약하는 연습인데 빈칸에 초성으로 힌트를 주기 때문에 어렵지 않게 찾을 수 있어요.

문해력에서 가장 중요한 기본 어휘들을 한자를 통해서 다시한번 익힌답니다.

기사에 나온 한자어의 뜻을 배우고, 그 한자와 관련된 어휘 3개를 추가로 익혀둡니다. 나중에 다른 기사를 통해 알수 있는 한자어가 늘어나겠죠?

그리고 기사내용과 같은 상황에서 나라면 어떻게 했을지 자기 생각을 써볼 수 있는 란이 있어요. 문해력에서 가장 중요한 사고력과 표현력을 길러줄수 있는거 같아요. 글쓰기 부담스럽지 않게 한두문장만 써도 충분한 거 같아서 좋네요.

모든 과목의 기초가 되는 문해력을 차근히 풀다보면 다양한 과목에서도 많은 도움이 될 것 같아서 강추합니다!