다층의 의미망이 형성돼 있는 작품

손안의 참새 지붕 위의 비둘기
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2009년 9월

이 작품에는 다층의 의미망이 설치돼 있어 결코 만만한 작품이 아니다. 그러므로 의미망을 제대로 읽어내는 게 중요할 것 같다.  여러개의 의망 중의 하나가 화장실이라는 공간이다.  

화장실은 보편적으로 배설의 공간이다. 그러나 이 작품에서는 로테를 안아주는 공간으로 새롭게 탄생한다. 이성에 눈을 떠가는 로테에게 새로움을 발견하게 해 주는 곳이고. 또 일상 속에서 생겨나는 불만을 삭혀낼 수 있도록 푸근하게 품어주는 공간인 것이다. 즉 로테의 내면세계를 상징하는 공간으로 재탄생한다.

  혼자서만 드나드는 공간에 어느날 슈를리를 데려간다. 즉 그녀의 마음 속에 자리잡은 슈를리에게 자신을 공개하는 것이다. 화장실에 들어온 슈를리는 로테의 또다른 면을 발견한다. 남들이 알지 못하는 것들을 화장실을 통해 발견 가능한 것이다.  

  슈를리가 떠나버리자 더 이상 로테에게 화장실은 의미가 없다. 이미 그녀의 내면은 누군가에게  개방 됐기 때문이다. 이제 더 이상 로테는 혼자가 아니다. 누군가의 의식 속에 잠재돼 있는 것이다. 이런 이유 때문에 로테는 화장실 열쇠를 원하는 문디에게 아무거림낌없이 줘 버린다. 

  이 글의 장점은 로테가 어느 누구에게도 굴하지 않는다는 거다. 비록 로테의 나이는 어리지만 인간의 주체로서 행동한다. 그녀는 스스로 선택을 한다. 심지어 학교를 빼먹는 것까지도. 그리고 자신이 선택한 행동에 대해 두려워하거나 고민하지도 않는다. 이런 것들이 우리나라 아이들에게는 좀처럼 찾아보기 힘든 것들이다. 우리나라 아이들은 어른들이 정해놓은 규범이나 틀에서 벗어나기 위해 온갖 고민을 하면서도 주저하는 경우가 많다. 그리고 자신 혼자서 실행하기 보다는 주변의 가까운 친구를 끌어 들이는 경우가 많다. 이런 차이에 대해 우리나라 교육자들은 어떤 식의 평을 하게 될지는 미지수다.
     

  그리고 이 작품은 로테의 현실적인 상황과 함께 그녀의 성장 통이 생생하게 잘 표현돼 있다. 그러나 우리와 다른 문화권의 아이(로테)이므로  거리감이 있는 것은 사실이다. 우리나라 독자들이 공감대를 형성하기에는 적지않은 거리감이 있어 보인다. 우리와 전혀 다른 문화권의 열 살 소녀의 성장기. 우리나라의 같은 나이 아이가 이글을 접하면서 어떤 생각을 하게 될지는 잘 모르겠다.

아이들이 수동적인 상황 속에만 머무는 이야기

도와줘요, 닥터 꽁치! - 제2회 웅진주니어 문학상 신인 장편 부문 대상 수상작, 2009 고래가 숨 쉬는 도서관 선정 도서, 2010 서울시립어린이도서관 선정 겨울 방학 권장 도서, 2010 열린어린이 선정 '좋은 어린이책', 2013 열린어린이 선정 '좋은 어린이책', 2014 열린어린이 선 ㅣ 작은책마을 18
박설연 지음, 허구 그림 / 웅진주니어 / 2009년 6월

도입부는 신선했다 그런데 사건을 전개해 나가는데 황당했다. 닥터 꽁치는 신의 위치에 있고 정작 작품 내에서 활동해야할 주인공들은 수동적인 상태에 머물고 만다. 닥터 꽁치의 은혜만 바라는 상황을 설정해 놓아 엉성함이 많이 느껴졌다.  

  여러 명의 아이들이 각기 다른 병때문에 닥터 꽁치가 있는 병원을 찾지만 그들 모두 기상천외한 닥터 꽁치의 처방을 받기만 한다. 난 책을 읽으면 동화보다는 만화나 무협지가 떠올랐다. 스토리 전개 및 서사 방식이 그렇다는 거다.  

요즘 아이들이 안고 있는 스트레스, 부모님의 잔소리, 감당하기 힘든 과제및  학업에 대한 스트레스를 끌어 왔으면 이것들을 아이들 스스로 어떻게 해결을 해가야 하는지 기성세대인 어른들은 이것들을 어떤 시각에서 접근해야 하는지를 어느 한 부분에서라도 구체화 했어야 하는데 그런점이 없다.  

 리뷰를 달았던 사람들의 글을 읽어보니 끝부분을 지적한 이가 적지 않았다. 이는 이야기를 처음부터 끝까지 관통해주는 핵심 라인이  없다보니 끝부분에서 흐리멍텅하게 끝날 수 밖에 없는 것으로 본다. 

문어병원, 보라성게 주사 등 참신한 소재들은 다양하게 가져 왔지만 이것들을 훌륭한 동화 작품으로 잘 빚는 작업에서는 아직 미흡해 보인다.  

생활 속에서 소재를 찾아 재미와 교훈을 잘 버무려 놓은 작품

겁이 날 때 불러 봐 뿡뿡유령
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 김경연 옮김, 프란치스카 비어만 그림 / 웅진주니어 / 2010년 3월

상스러운 말을 좋아하는 요치. 이런 아이의 발달 상황을 잘 이해하는 할머니와 아빠. 그런데도 이들 사이에 재미있는 이야기가 생겨난다. 이게 바로 세계적인 작가의 힘이라 느껴진다.   

  상스러운 말대신 만들어보는 그만의 언어. 요치의 놀이가 시작된다. 요치가 만들어낸 '꾸꾸빵똥뿡뿡야!'란 말은 유령을 깨우는 주문이 된다.  

겁이 없는 동생을 닮고 싶은 겁쟁이 요치. 그 동생을 겁 주기 위해 만든 유령이 깨어나면서 소동이 시작된다. 유령은 요치에게 누군가를 돌봐야한다는 게 얼마나 힘든지 책임감을 일깨워준다. 바로 아기이므로 요치의 보살핌이 필요한 것이다. 

  작품의 사건들이 일상 가정에서 볼 수 있는 것들로 잔잔하게 흘러가지만 그 사건들이 아이들에게 친숙하게 받아들여질 수 있는 것들이다. 여기서 아이들이 책읽기의 재미를 찾지 않을까하는 생각을 해본다. 아이들은 익숙한 것에서도 자주 재미를 느끼기 때문이다. 그들의 생활과 비슷하다는 데서 공통점을 찾아가면서 자신이 미처 깨닫지 못한 부분을 되돌아보고 발견해 가게 될 것이다.

내 인생의 스프링 캠프 구매자 100자 평

내 인생의 스프링 캠프 ㅣ 블루픽션 (비룡소 청소년 문학선) 22
정유정 지음 / 비룡소 / 2007년 7월

도입부의 말발에 현혹되다가 뒤로 갈 수록 식상해지는 느낌, 하지만 묘한 맛이 느껴

아낌없이 주는 나무 구매자 100자 평

아낌없이 주는 나무 ㅣ 생각하는 숲 1
셸 실버스타인 지음 / 시공주니어 / 2000년 11월

단숨에 읽어 버리면 아깝다는 생각이 들수도 있는 책 , 너무도 잘 알려진 짧은 내용