과학 만화로 만나는 세상 1 : 우주 - STEAM 학습 만화 과학 만화로 만나는 세상 1
홍윤표 글, 나연경 그림, 류진숙.이현정 감수 / 창비교육 / 2015년 4월
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과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Art), 수학(Mathmatics)의 앞 글자가 모인 STEAM 학습만화인데 스팀(STEAM)은 여러 과목 사이의 통합적인 교육을 강조하는 융합 교육을 뜻해요. 하나의 지식 속에 연계된 여러 정보들을 한번에 알아볼 수 있도록 구성됐다는데 저도 융합교육이라는 말만 들어봤지 적용사례는 보지 못해서 무척 관심이 갔어요. 한꺼번에 여러가지 지식을 받아들이기 힘들것 같다는 생각도 들었지만 만화형식이라 아이가 읽기에는 부담이 적었어요.

우주라는 주제에 맞게 단원별로 구성이 되어있어 필요한 부분을 찾아볼 수 있어요. 각 단원마다 연계된 스팀교육이 조금씩 달라 어떤 과목과 연계시킨 것인지 확인해 볼 수 있었어요.

 

콩콩이, 똘이, 백설이, 덜렁이 그리고 여러 과학자들과 함께하는 과학여행이라 지루하지 않고 재미있었어요. 일상생활 속에서 느낄 수 있었던 궁금증을 풀어주니 더 관심있게 읽더군요.
달의 모양이 변하는 것을 달이 지구의 주위를 공전하기 때문이라는 것은 알고 있었지만 아이에게 설명해주기엔 막연한 부분이 있었는데 그림으로 확인하니 '아~' 소리가 절로 나왔어요.

 

단원의 끝에는 정리노트가 있는데 중, 고교시절 노트필기가 생각나네요. 일목요연하게 정리된 그림노트라 한눈에 개념을 정리할 수 있어요.

 

지구, 달,  태양을 수학과 연계시킨 스팀학습인데 각 행성들까지의 거리를 KTX 열차속도로 계산하니 친숙하고 재미있었어요.

 

지구의 공전으로 계절별 별자리가 달라지는 이유를 케플러와 살펴봤어요. 계절별 별자리의 이야기도 듣고 북극성에 대해서도 알아볼 수 있었어요.

 

장영실에게 앙부일구를 만들게된 이야기와 계절이 바뀌게된 이야기도 들을수 있어 우리나라의 절기에도 관심을 가질수 있었어요.

 

과학과 사회가 연계된 스팀학습법인데 계절의 발생에 대해 알게되니 세계의 기후차이도 쉽게 이해할 수 있었어요.

 

책 뒷편에 워크북이 있는데 책내용을 다시 확인할 수도 있고 부족한 부분은 본책에서 다시 확인할 수 있으니 관심을 갖고 읽을 수 있었어요.

만화형식이라 가벼운 마음으로 읽기 시작했는데 책을 읽으면서 아이의 태도가 점점 바뀌더군요. 단순히 흥미위주의 내용언급이 아니라 여러 과목과 연계하여 읽을 수 있으니 좋았던 건 같아요. 그리고 융합교육의 장점도 충분히 느낄수 있었어요.


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내가 돌봐 드릴래요 우리 할머니 내가 돌봐 드릴래요
진 리간 글, 리 윌디시 그림, 뿌리와 날개 옮김 / 씨드북(주) / 2015년 5월
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아이들은 대부분 할머니댁에 가는 걸 좋아하는 같아요. 장난치거나 떼를 써도 '오냐오냐'하며 받아주시고 사탕, 껌,  과자를 엄마 눈치 보지 않고 마음껏 먹을 수 있으니까 부모님과는 다른 정을 느끼는 것 같아요.
우리집 아이는 응석부리고 싶고 엄마의 잔소리를 피하고 싶을 때 할머니를 찾는데 이 친구는 기특하게도 할머니를 돌봐드리러 간다는군요. 할머니를 어떻게 보살펴드리는지 궁금해지네요.

 

 

 

 

할머니네집에 집에 장난감만 가져온 것이 아니라 할머니와 할 수 있는 위시리스트를 만들어왔어요. 위시리스트를 살펴보니 할머니가 좋아하는 건지 아이가 좋아하는건지 조금은 헷갈리는군요. 그리고 장소가 많이 겹치는 걸 보니 아이는 할머니와 가고 싶은 곳이 있나봐요. 할머니와 공원에 가고싶어하는 아이의 표현방식이 귀여워요.

 

 

 

 

 

 할머니와 함께한 모습들이 정말 행복해 보여요. 누가 누굴 보살펴주고 있다는 느낌보다는 매순간을 재미있게 즐기고 있다는 생각이 드네요. 할머니와 함께 할 수 있는 일이 참 많죠? 집에서건 공원에서건 할머니와 함께있는 시간 자체가 소중한 것 같네요.

 

 

할머니와 둘만의 시간을 보내고 헤어질 때에도 다음을 기약하며 잘 헤어지는 모습이 기특해 보여요. 더 있겠다고 떼를 쓰는 것이 아니라 마지막 이별순간까지도 혼자 계실 할머니를 배려하네요. 할머니에게 자신의 물건들을 빌려드리는 건 함께 있다는 느낌을 갖게 하려고 하는 걸까요? 

우리 아이도 혼자 계신 할머니가 외로우실 것 같다며 가끔 편지도 써드리고 가방꾸려서 하루, 이틀 자고올 때가 있는데 할머니와 아이 모두에게 가슴깊이 기억되는 추억이 되는 것 같아요. 할머니의 내리사랑을 아이가 본받아 다시 돌려드리는 모습이 인상적이네요. 아이도 주인공 친구처럼 위시리스트를 작성해서 할머니 돌봐드리러 간다는군요. 친구처럼 마지막 순간까지 좋은 시간을 보내고 올 수 있을 것 같대요.


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화딱지 공룡 화라 네 마음은 어때? 6
브라이언 모스 지음, 마이크 고든 그림, 김서정 옮김 / 꿈꾸는꼬리연 / 2015년 4월
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누가봐도 화가 난 공룡의 모습이네요. 울긋불긋한 얼굴에 씩씩거리는 모습은 지나가던 공룡도 뒤돌아보게 할만큼 화를 내는 중인가봅니다.

사소한 일에도 늘 화를 내는 공룡 화라. 무슨 불만이 그리도 많은지 본인 마음에 들지 않으면 화부터 내고 봅니다.

본인이 왜 화를 내는지도 모른체 습관적으로 화를 내고 이제는 소리지르면서 문에도 달려듭니다.

조금만 건드려도 화산처럼 폭발하는 화라는 화를 참기가 어렵다고 말하는데...  아직 자기중심적이고 본인의 기본욕구를 충족되어야 만족하는 아이들은 약간의 서운함만 느껴져도 토라지고 욕구불만을 해소하지 못하면 불만이 쌓이고 쌓여 작은 일에도 울고불며 화를 내기 시작합니다.
아직 감정표현도 서투르고 감정조절능력도 부족하기 때문에 엄마,  아빠가 차근히 도와줘야 할 것 같아요. 아이가 화를 낸다고 꾸짖기보다는 왜 화가 낫는지 마음을 읽어주는게 중요한 것 같아요.
화라의 부모님처럼 심호흡하는 법을 알려주는 것도 좋은 방법같아요.
우리집 아이도 순간적인 화를 참지 못하고 나쁜 언어표현을 하면 조금 생각해보고 얘기하라고 말해주는데 조금씩 조절하는 법을 배우고 있는 것 같아요. 그리고 엄마,  아빠가 언제나 이야기 들을 준비가 되어있으니 감정표현을 하라고 이끌어주는 것이 가장 좋은 것 같더군요.

아이와 화가날 때의 감정에 대해 글로 써보는 것도 도움이 될 것 같아요. 내 감정에 대해 객관적으로 바라볼 수 있으니 아이가 감정표현하는 법에 대해 생각해 볼 것 같아요.
엄마가 화낼 때 소리지르는 엄마가 무섭다고 말해줘서 저도 숫자세는 방법을 사용해 보기로 했어요. 아이는 화가 날 때 왜 화가 났는지 솔직히 말해주기로 했답니다.
화라의 이야기 덕에 서로가 화가날 때 어떻게 할지 이야기해 볼 수 있어서 좋았어요.

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자전거로 달에 가서 해바라기 심는 법 - 간단하지만 대단한 24단계 계획 스콜라 똑똑한 그림책 6
모디캐이 저스타인 글.그림, 이정모 옮김 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2015년 5월
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자전거를 타고 달에 가서 해바라기를 심는다니 황당하지만 궁금해지는 책이에요. 대단하지만 간단하다니 더욱 관심이 가네요.

 

 

밤하늘 달의 모습이 슬퍼보이자 달을 외롭지 않게 하기 위해 달에 해바라기를 심기로 결심하는데 너무 바쁜 친구는 달에 갈 수가 없다네요. 그래서 달에 해바라기를 심을 친구는 바로 너~!

 

 

아이들의 상상력은 정말 대단한것 같아요. 황당해보이지만 진지하게 해바라기 심는 계획을 24단계로 설명하고 있어요. 24단게를 실천하기 위해 필요한 준비물들도 필요하다면 기꺼이 빌려주는 친구 덕에 정말 간단하고 재미있게 진행할 수가 있어요. 달까지 국기봉을 쏜다니 가능할까 싶지만 아이는 지구에서 달까지의 거리도 잘 알고 있어요. 나사(NASA)에 편지도 보내는 친구 모습을 보니 준비성이 정말 철저하다고 느껴지네요.

 

 

부모님도 설득하고, 우주복도 빌리고, 외줄에서 자전거타기 연습까지 끝났다면 해바라기씨를 잘 챙겨 우주로 출발~!
우주까지 페달을 밟는다면 마주하게 될 풍경은 어떨까요? 여러가지 인공위성도 보고 중력에 적응하는 친구의 모습이 굉장히 즐거워 보여요.

 

 

달에 도착하면 바로 해바라기를 심어요. 지구와 다른 씨앗심기는 어떤 모습일지 친구의 예상은 맞을까요? 기념품까지 챙겨들고 집으로 돌아오면 이 멋진 계획은 성공하게 됩니다. 앞으로 친구가 바라보게 되는 달은 해바라기와 함께 행복한 표정을 짓고 있겠죠? 

책을 읽고 난 아이가 알고 있는 우주지식을 쏟아내기 시작하면서 맞는 부분도 있고 안되는 부분도 많을 것 같다고 이야기하네요. 지금 당장을 이루어지지 못할 일 같아보여도 먼 훗날엔 여러가지 실험을 통해 가능할지도 모르니 달에 갈 수 있는 방법을 생각해보자고 이야기 해줬어요. 불가능해보이지만 아이들의 눈높이에서 단계별로 제시된 이 방법에 왠지 모르게 고개를 끄덕이게 되네요. 달과 지구의 다른 점과 같은 점을 찾아보며 궁금증을 해결해나가는 아이의 모습을 만나게해준 책이네요.

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개와 고양이의 구슬 다툼 - 주거니 받거니 은혜 이야기 굽이구비 옛이야기 7
정혜원 엮음, 곽성화 그림, 최원오 감수 / 해와나무 / 2015년 5월
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옛이야기들 속에 시대나 장소에 상관없이 비슷하게 되풀이 되는 이야기들이 있는데 이런 옛이야기 속에서 누구나 느끼는 교훈들을 '원형'이라고 한대요. '권선징악', '결초보은' 등의 주제별로 구성된 책이어서 옛이야기들을 재미있게 읽을 수 있었어요.

 

9개의 이야기들로 구성되어 있는데 기존에 알고있던 이야기들 외에 처음보는 이야기들도 있어서 아이가 굉장히 궁금해 했어요.

 

쌀을 훔쳐가는 도둑에게 쌀을 더 가져가라면서 좋은 말을 해줄 수 있는 사람이 과연 몇이나 될까요? 노인의 부드러운 말 한마디에 잘못을 반성하고 바른 삶을 살기로 결심하는 도둑에게 노인은 생명의 은인과도 같을 거예요. 너그럽게 베푼 그마음이 훗날 노인에게 더 큰 도움으로 다가오니 '결초보은'이라는 말이 딱 들어맞네요.

 

본인도 어려운 형편이지만 낯선이의 생명을 소중히 여겨 큰 돈도 선뜻 양보하는 아이. 그런 아이를 꾸짖지 않고 칭찬하는 부모의 가르침이 아이에게 큰 힘이 된거 같아요. 착한 이는 하늘도 돕는다는데 아이의 마음을 기특하게 여겨 조상들이 복을 내린것 같아요. 

 

사람을 잡아먹다가 비녀가 목에 걸린 호랑이를 도와준 청년.  호랑이 역시생명의 은인인 청년을 위해 여러가지 도움을 주네요. 은혜를 받은 것 이상 보답하는 호랑이의 정성도 대단해 보였어요.

구전되던 이야기들이라 알던 이야기들과는 조금씩 달랐지만 '원형'은 유지되니 이야기가 주는 교훈은 변치 않는 거 같아요.
명작동화 속에 비슷한 원형찾기 놀이를 아이와 해보았는데 '장화신은 고양이', '사자와 생쥐'를 생각해내고 재미있어 했어요.


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