딱 하나만 잘 세면 되는 참 쉬운 책

딱 하나만 잘 세면 되는 참 쉬운 책
캐스퍼 샐먼 지음, 맷 헌트 그림, 노은정 옮김 / 사파리 / 2022년 1월

유아때 아이들이 말을 하고 호기심이 가득할 때 한국에서는 잼잼잼잼~곤지곤지곤지하면서 소근육을 길러주는 연습을 하지요?

그때도 손바닥을 간질간질...주먹을 쥐었다 폈다를 반복하듯이 우리 아이들이 성장할수록 기억해야할 것들 배워야할 것들이 참 많아지는 것 같아요.

아이들은 스펀지처럼 흡수를 잘해서 수에 관심을 보이기 시작하면 그때는 본격적으로 학습지로 수를 가르쳤던 기억이 나요 ㅎㅎㅎ

딱 하나만 잘 세면 되는 참 쉬운 책은 규칙이 특이해요.

바로 ‘딱 하나’만 세어야 하는 규칙이랍니다. 하나보다 더 큰 숫자는 절대 생각해서도, 세어서도 안 돼요!

과연 아주 쉬워 보이지만 결코 쉽지 않은 이 규칙을 잘 지키며 처음부터 끝까지 무사히 책을 읽을 수 있을까요?

이것저것 모두 세고 싶은 유혹을 떨치고 말이에요.

어? 고래가 두 마리인데 ....고래를 세는 게 아니라

소세지를 세라고해요 ㅎㅎㅎ

깜빡 속을 뻔 한 그림.

아이들이 집중을 해야겠네요?

하나만 골라 집중해서 세어보기.

공룡 하나

젤리 하나

별똥별 하나.

팬티 하나.

하나상을 줄게!

자 받아줘.

설마 이것도 세고 있는 건 아니지?

아이가 들켜 깔깔대네요 ㅋㅋㅋㅋ 어쩜 그림동화책이 수세기를 하면서도 집중력도 키워줄까요?

새로운 개념의 특별한 수 세기 책으로 끝까지 책의 내용에 집중해야 하기 때문에 집중력을 높일 수 있는 것 같아요. 또 비슷한 그림들 가운데 무엇을 세어야 하는지 정확히 찾아내는 과정을 통해 변별력도 기를 수 있어서

유아나 어린이들 동화책으로 탁월하네요!

상 타는 초등 글쓰기

상 타는 초등 글쓰기
안부영 지음 / 다락원 / 2022년 1월

아이나 부모나 상을 받아오면 기분이 하늘을 나는 기분일거예요.

코로나 19로 교내에서 하는 대회도 많이 줄었고, 상 받을 일이 드물텐데요.

글만 잘 쓰더라고 직업적 매력 뿐 아니라 학교 생활, 직장 생활에서 승진에도 수월하게 올라갈 수 있다고 생각해요.

다락원 상타는 초등 글쓰기에는 학교에서 가르치는 종목이 나뉘어져 있는데요.

우리가 현실에서 접하는 이야기가 주제가 되어 배울 수 있어서 잘만 활용하면 글쓰는데 용이하겠단 생각이 들었어요. 국정국어교과서 편찬위원장 이경화, 이재승 교수님의 심혈을 기울여 쓴 책은 백일장 맞춤 최적의 준비훈련서로 대비할 수 있는 교재라 책 처음부터 끝까지 연습하고 또 연습해서 대회 출전이 가능할 수 있는 실력을 배울 수 있지 않을까 싶을 정도로 체계적으로 짜맞춰져 있었어요.

우리가 글을 쓸 때 알아야 할 내용들이 잘 구분지어져 있고 파악할 수 있어요.

책을 읽고 나서 자신의 생각과 느낌을 쓴 글은 '독서 감상문'

어떤 대상에 대한 자신의 느낌을 생생하게 드러내면서 리듬감 있게 쓴 글을 '시'

자신의 주장과 그 주장에 대한 근거를 논리적으로 쓴 글은 '논설문'까지...

기존에 쓴 동시를 예시로 보여주고 그 예시에 관련된 내용을 풀이해주었는데요.

실제로 시를 쓰는 연습을 꾸준히 하기 위해서는 원래 시의 주제와 표현 방식을 파악하고, 이것을 다른 사물/상황에 적용하거나 나만의 아이디어를 떠올려서 쓰는 것이라고 해요.

앞에서 보여준 동시 예시를 기준으로 좋지 않은 일 / 좋은 일을 구분 짓고 내가 생각한 느낌까지 바꿔쓰기 하면 동시 쓰기 연습이 가능해요.

다락원 상타는 초등 글쓰기 교재로 글 쓰기 연습을 매주 하다보면 어느 순간 나도 시인이 될 수 있지 않을까 싶어요!

두번째 주제는 생활문관 관련된 이야기인데요.

생활문은 생활 속에서 체험한 이야기를 실감 나게 적은 글을 말하고, 감동까지 주게 된다면 상탈 확률이 높을 것 같아요.

대회에 나가 상을 받으려면 상을 받는 생활문과 그렇지 않은 생활문을 비교해주었어요.

생활문으로 상을 받는 비법은 첫 번째 주제를 드러내는 것이고, 다른 하나는 글을 특징 있게 쓰는 거라고 해요.

어린이의 눈높이에 맞추어 설명하고 있기 때문에, 학부모뿐 아니라 어린이 혼자서도 읽고 따라할 수 있도록 쉽게 구성되어 있고, 이 책으로 각종 백일장을 준비하는 것만으로도 글짓기에 자신감을 갖게 되고 글을 쓰고 싶어질 것 같아요! 글이 목마를 때 글쓰는 연습부터 시작해보세요! 추천합니다~~~

역사왔수다 1

역사왔수다 1 - 선사 시대부터 삼국 통일까지, 설화로 읽는 유명한 한국사 이야기 ㅣ 역사왔수다 1
최설희 지음, 이진우 그림, 김일규 감수 / 상상의집 / 2014년 2월

역사 왔 수다. 1: 선사시대부터 삼국 통일까지

학창시절 아직도 기억나는게 연도별로 왕을 외우고, 연도별로 업적의 흐름을 줄줄 외웠던 기억만 나네요.

이렇게 재미난 책 한 권을 왜 읽지 않았을까 싶을 정도로 역사는 지루하고 재미 없다는 인식이 박혀 버리는 순간이

한국사 공부 시작부터였던 것 같아요.

설화와 민담, 신화와 전설을 담아 역사를 그려낸 역사 왔수다는 이야기 형식이라

아이도 어른도 읽기 편하게 구성되어 있어요.

우리나라 역사를 이야기 하자면 수도 없이 보았을 구석기 시대.

구석기 -신석기 - 청동기 시대를 순서대로 흐름을 공부하다 보면 중간에 멈추는 경우가 많았는데 책 한 권이 설화와 민담으로 엮어 있고, 동굴 생활을 하던 사람들이 동굴 밖을 나갔는지 이때부터 큰 돌을 내리쳐 만든 뗀석기로 사냥을 했는지에 대해 그 의의를 알아볼 수 있었어요.

충북 청원군에서는 구석기 시대로 추정되는 아이의 뼈가 발견되었는데, 이 뼈에 동굴을 발견한 사람의 이름을 따

'흥수아이'​라고 이름을 붙였다고 해요.

그런데 이 뼈 주변에는 꽃가루가 뿌려져 있었는데 구석기 시대에도 죽은 사람을 위한 장례를 치뤘을지...추측해볼 수 있었던 대목였어요.

지구가 태어난지 어언 46억년전, 최초의 생명체는 출현은 38억 년 전 .

지구의 역사가 1년이라면 ? 1년 달력으로 보는 역사 깊이 보기에서 지구 위의 인간의 모습을 한 생명체가 나타난 게 얼마나 짧은지 비교가 가능해서 재미있었던 표였어요.

1단원 글자가 없던 시절부터 ~8단원 삼국이 통일하기까지 이야기가 자연스럽게 이어지다보니

다음 장면도 궁금해졌는데요.

한반도를 세운 단군왕검 일화를 모르는 아이가 없을 정도로 창작동화에서도 종종 보아 왔 수다에서

좀 더 깊이 있게 아이와 읽어볼 수 있어서 흥미로웠어요.

곰과 호랑이의 마늘 이야기, 곰이 '웅녀'가 되어 단군을 낳은 이야기 등

단군은 무려 천오백 년 동안 살면서 나라를 다스리고 산신령이 되어 깊은 산 속으로 들어갔는데, 그때 나이가 무려 1908살이었다고 해요. 와우!!!

기원전 2333년 고조선 건국

단군이 한반도에 최초의 나라인 고조선을 세우고, 단군 신화를 통해 고조선은 농사를 지으며 생활했다는 사실을 알고 있었어요.

고조선은 청동기 시대와 철기 시대를 거치면서 중국의 여러 나라와 당당하게 맞섰지만 기원전 10년 중국의 한나라에 의해 멸망하고 말았어요.

수능에 한국사가 포함되어 더 중요해진 한국사이기도 하지만, 역사를 모르는 민족은 미래도 없다잖아요.

저학년을 위한 즐겁고 생생한 역사 수다와 함께 신화 전설 민담이 빚어낸 수다처럼 즐거운 첫 역사 이야기책으로

재미있는 비유와 풍자 속에 역사가 올올이 들어 있어 역사적 사건이 단편적으로 기억되는 것이 아니라 풍성한 역사적 상상력 속에서 아이가 풍덩 빠질 수 있었어요!

저학년 뿐 아니라 한국사를 접하는 초등 고학년 아이들에게도 추천합니다.

수학리더 연산 2A (2022년)

수학리더 연산 2A - 쉽고 빠른 드릴 연산서 ㅣ 초등 수학리더 연산
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2021년 10월

우공비 파란색만 접하다 봄 맞이 새단장한 천재교육 수학리더 연산 문제집 표지를 보니

기분이 밝아지네요.

한 권의 문제집이 아닌 한 권의 책을 읽는 것처럼 느껴지더라고요.

겨울 방학동안 새학년에 배울 내용을 배워보았는데요.

1학년에서는 한자리 수, 두 자리수까지 배우다가

2학년부터는 세 자리수부터 시작하니

아이들이 연산 실수를 하지 말아야 하기에

연산은 꾸준히 시켜주는게 좋아요.

연산이 부족하면 아무리 쉬운 문제도 틀리게 마련, 단원 평가에서 아쉽게 틀리는 것 만큼 억울한게 없잖아요?

그러니 무엇보다 기초가 탄탄!

2학년 1학기에는 아이들에게 더 중요한 연산일텐데요.

천재교육 수학리더 연산은 계산 원리와 방법을 한눈에 익힐 수 있고 계산 반복 훈련으로 확실하게 익힐 수 있도록 되어 있어요.

연산에서 중요한건 실수가 없도록 연산 연습을 반복적으로 훈련해야 하는데요.

수학에 흥미를 잃을 수 있기 때문에 연산만 계산하는 것 보다 천재교육 수학리더처럼 기초쌓기로 기본을 익혔습니다.

90보다 10만큼 더 큰 수, 몇 백 알아보기에서 5만큼 큰 수 , 읽고 쓰기까지 1학년때 배웠던 내용을

다시 복습해볼 수 있었어요.

다른 연산 문제집도 풀어보았지만, 대부분 숫자를 더하거나 빼기만 한 권으로 집합되어 있었는데

저학년 수준에 맞게 연산만 있는 것이 아닌 , 사고력를 이끌 수 있도록 할 수 있어서 마음에 들었어요!

서술형은 아니지만 문제를 잘 읽어야 하고 , 문제를 생각하고 이해해야 문제를 풀 수 있더라고요.

다양한 형태의 문제를 접하다 보니 아이가 문제 푸는 요령도 생기더라고요.

사고력 향상을 더 향상 시키기 위해 창의. 융합. 코딩 문제가 수록되어 있어

연산 문제를 어떻게 생활 속에 적용하고 해결할 수 있는지 알아볼 수 있었어요.

매일매일 연산 루틴을 형성하고, 아이가 실수를 덜할 수 있도록 자기 주도 학습력 습관을 키워줄 수 있도록 할 수 있어요!

**출판사에 교재를 제공받고 주관적으로 작성한 후기입니다**

화해하기 숙제

화해하기 숙제 ㅣ 후쿠다 이와오의 숙제 시리즈 6
후쿠다 이와오 지음, 황세정 옮김 / 상상의집 / 2022년 1월

아이들에게 사회 생활을 시작하는 시점이 어린이집부터죠?

어린이집에 가면 다양한 성격한 쎈 친구, 약한 친구 등등 친구와의 관계에서 오는 속상함이 시작되는 시기이도 해요.

또래 집단들과 잘 어울리고 싶고, 친구에게 인기를 얻고 싶고, 잘난척하고 싶고, 양보도 하면서 친구와 약속을 잡고 놀고 싶은게 동심의 세계라 생각해요.

어른이 되어서도 직장생활에서 가장 힘든게 커리어는 쌓이지만

인간관계로 인해 퇴사하는 사람들도 종종 보았기에, 다른 성격의 사람과 공존하면서 지내는게 가장 쉬울 것 같으면서도 어려운 것 같아요!

주인공 마코토는 전학 간 학교에서 만난 신고와 단짝 친구가 되었어요.

전학을 가서 새로운 친구를 사귀고 다시 적응하는게 쉽지만은 않은데,,,,마코토 입장에서는 신고가

참 고마운 친구이겠지요.

마코토는 철도 오타쿠라 철도에서 촬영하는 것을 무척 좋아해요.

신고와 철도 공원에서 만나기로 했지만, 신고는 끝내 나타나지 않았어요.

신고는 낚시를 무척이나 좋아하는 친구예요.

취미는 다르지만 다음달에 여행도 함께 가기로 하고 달력을 빨간 표시로 동글뱅이를 쳐 두었는데

이렇게 무심하게 연락도 없고 나타나지도 않으니 화가 날만도 하죠.

밤에 잠도 설치면서 다음날 신고를 만났지만

신고는 사과를 하지 않고 유료 낚시터에 가자고 하는 말에

화가 나 안 가!! 라며 나도 모르게 퉁명스럽게 말이 나오게 돼버린 마코토.

신고도 그 말을 듣는 순간

화가 났고 서로는 말을 하지 않았어요.

에구구...맞아요.

용기...

사과...

자존심이 상해서 먼저 사과하지 않기도 하지만

먼저 사과해주기를 바라는 마음도 이해도 가네요.

하지만, 마코토는 서운한 감정이 들만한 이유도 있었어요.

신고가 벌써 세 번째 약속을 어겨 실망이 이만저만이 아니였거든요.

신뢰를 쌓을수록 더 돈독해지는데

본인이 하자고 해놓고선 쏙~엉덩이를 빼 버리니

신고에게 믿음이 덜 가겠단 생각도 들었어요.

아이가 책을 읽고 시키지도 않았는데ㅎㅎㅎ

독서기록장에 마코토에게 상장을 주고 싶다며

고사리 손으로 끼적끼적~~~

우리집 2호는 마음이 여려서

친구에게 함부로 하지 못해요.

"난 친구가 별로 없어"

"OO가 나랑 논다고 했는데 다른 친구랑 놀아서 속상했어"

"친구가 계속 날 때려..말을 못했어"

학교 생활을 하면서 속상한 일이 참 많았던 제 아이기도 해요.

기질도 무시 못하는게

당당하게 사소한 일에도 본인 할말 잘하는 친구들도 많은 반면에

제 아이처럼 맞고도 가만히 있는 친구에게

더 못살게 구는 친구들에게 자신감있게 말하지 못해

상처도 받고 마음속에 담아두기도 하더라고요.

'어째서 교과서에는 화해하는 방법이 실려 있지 않은 거야.!'

국어 교과서를 노려보았다.

말은 하고 싶지만 용기는 나지않고

화해는 하고 싶지만

어떤식으로 화해를 할지 모르니

국어 교과서만 노려보는 장면에서 아이 마음이 엿보였어요.

신고와 마코토는 화해하기 숙제가 해결되었을까요?

저 역시 싸운 친구와 화해하기가.....

정말 어려운 것 같아요 ㅎㅎ

그래도 먼저 손 내밀면 갈등을 극복하고 상대방 친구도 마음을 열어주지 않을까 싶어요!

지금 친구와 싸워 서먹서먹하다면

용기내서 먼저 화해를 해보세요!