고양이 해결사 깜냥1

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

#창비좋은어린이책 #고양이해결사깜냥 #고양이깜냥 #초등독서

까만색 고양이라는 생김새를 자연스럽게 연상하게 하는 ‘깜냥’은 어느 비오는 날 경비실의 문을 두드린다. 비가 오는 것만으로도 고단할 고양이 깜냥은 경비원 할아버지의 배려로 하룻밤을 묵을 권한을 얻는다. 그 타고난 천연덕스러운 언변으로 할아버지의 참치도 슬쩍 얻어 먹는다.
비가 오든, 밤이 깊어가든 경비원 할아버지의 일은 끊임없이 찾아 들어 경비실을 비워야만 한다. 깜냥은 빈 경비실 한 켠에서 익숙한 모습으로 잠을 청하지만 그의 잠을 방해하는 것이 있었으니, 바로 인터폰 벨소리. 모른 척할 수 없게 계속 울리는 바람에 인터폰을 들었으나 그것은 형제들의 장난이었다. 그 장난을 소강하기 위해 깜냥은 형제들의 집을 찾아가게 되고, 부모님이 늦게 오신다는 사실을 알게 된다. 어린 형제가 안쓰러웠던 깜냥은 부모님이 오시기까지 함께 있어주기로 하는데, 참 묘하다. 함께 있어주는 것인지, 함께 어울려 즐거운 시간을 보내는 것인지 슬쩍 헷갈려 피식 웃음이 난다. 아닌 척, 돕는 척 슬쩍 더 즐기는 마음은 아이나 어른이나 공감하고도 남으리라.

퇴근하신 부모님과 만나게 된 아이들을 두고 경비실로 돌아온 깜냥은 층간 소음을 호소하는 주민의 민원을 해결하기 위해 춤 연습 중인 여중학생에게 조용히 춤 추는 법을 알려주기도 하고, 택배 아저씨를 도와 물건 옮기는 일을 돕기도 한다. 자신을 몹시 싫어하는 주민을 만나기도 하지만 자신도 싫어하는 사람들이 있다며 개의치 않는 모습을 보이기도 한다.

천연덕스럽고, 느긋하기도 하며, 만사가 여유로운 고양이는 봄볕 아래 놓인 고양이들처럼 나른한 움직임과 태도로 편안한 소통의 모습을 보여준다. 살아간다는 것이 그리 힘 주어 결심하고 실천해야할 일이 아니라는 것을 언뜻 보여주는 것도 같다.

작가의 말에서 달아놓은 ‘스스로 일을 헤아림. 또는 헤아릴 수 있는 능력,’이라는 깜냥의 뜻을 다시 확인하며, 재치있고, 눈치 있고, 센스 있는 깜냥의 일들을 다시 곱씹게 된다. 깜냥의 트렁크에서 나온 소통의 증거들이 뒤늦게 깜냥의 탁월함을 더 생각하게도 한다. 그동안 어떤 ‘일상 여행’을 했을까 궁금해지는 대목이었다. 선물 받은 물건들에 대한 간략한 소개는 모두가 우리 일상의 크고 작은 어려움과 갈등을 담고 있다. 우리의 후일담도 이런 것들이면 얼마나 좋을까.

사람마다 제각기 자신의 깜냥으로 살아가는데, 이렇게 힘 빼고 소소하게 소통하며 이웃이라는 이름을 되찾는 것도 좋겠다. 엘리베이터의 열림 버튼을 눌러 기다려 줄 줄 아는 작은 배려만으로도 평화가 전파된다는 것을 일깨워 주는 이야기였다.

어른들이 읽기엔 다소 심심한가 싶은데 초등 고학년 아이도 재미있게 읽는다. 그리고 2편을 기다리는 눈치다. 아파트의 평화를 지킨 깜냥이 그 어느 곳의 평화를 지켜낼지 궁금하리라. 깜냥의 깜냥이 얼만큼 발휘될지 궁금한 것은 나도 마찬가지이다. 이야기를 만드는 일을 생각하는 입장에서 심심한듯, 소소한듯, 그러나 담백한 제시어, ‘평화’와 ‘소통’, ‘배려’가 자꾸만 생각나는 것이 이 책의 매력이 아닌가 한다.

고양이 해결사 깜냥1

고양이 해결사 깜냥 1 - 아파트의 평화를 지켜라! ㅣ 고양이 해결사 깜냥 1
홍민정 지음, 김재희 그림 / 창비 / 2020년 3월

#창비좋은어린이책 #고양이해결사깜냥 #고양이깜냥 #초등독서

까만색 고양이라는 생김새를 자연스럽게 연상하게 하는 ‘깜냥’은 어느 비오는 날 경비실의 문을 두드린다. 비가 오는 것만으로도 고단할 고양이 깜냥은 경비원 할아버지의 배려로 하룻밤을 묵을 권한을 얻는다. 그 타고난 천연덕스러운 언변으로 할아버지의 참치도 슬쩍 얻어 먹는다.
비가 오든, 밤이 깊어가든 경비원 할아버지의 일은 끊임없이 찾아 들어 경비실을 비워야만 한다. 깜냥은 빈 경비실 한 켠에서 익숙한 모습으로 잠을 청하지만 그의 잠을 방해하는 것이 있었으니, 바로 인터폰 벨소리. 모른 척할 수 없게 계속 울리는 바람에 인터폰을 들었으나 그것은 형제들의 장난이었다. 그 장난을 소강하기 위해 깜냥은 형제들의 집을 찾아가게 되고, 부모님이 늦게 오신다는 사실을 알게 된다. 어린 형제가 안쓰러웠던 깜냥은 부모님이 오시기까지 함께 있어주기로 하는데, 참 묘하다. 함께 있어주는 것인지, 함께 어울려 즐거운 시간을 보내는 것인지 슬쩍 헷갈려 피식 웃음이 난다. 아닌 척, 돕는 척 슬쩍 더 즐기는 마음은 아이나 어른이나 공감하고도 남으리라.

퇴근하신 부모님과 만나게 된 아이들을 두고 경비실로 돌아온 깜냥은 층간 소음을 호소하는 주민의 민원을 해결하기 위해 춤 연습 중인 여중학생에게 조용히 춤 추는 법을 알려주기도 하고, 택배 아저씨를 도와 물건 옮기는 일을 돕기도 한다. 자신을 몹시 싫어하는 주민을 만나기도 하지만 자신도 싫어하는 사람들이 있다며 개의치 않는 모습을 보이기도 한다.

천연덕스럽고, 느긋하기도 하며, 만사가 여유로운 고양이는 봄볕 아래 놓인 고양이들처럼 나른한 움직임과 태도로 편안한 소통의 모습을 보여준다. 살아간다는 것이 그리 힘 주어 결심하고 실천해야할 일이 아니라는 것을 언뜻 보여주는 것도 같다.

작가의 말에서 달아놓은 ‘스스로 일을 헤아림. 또는 헤아릴 수 있는 능력,’이라는 깜냥의 뜻을 다시 확인하며, 재치있고, 눈치 있고, 센스 있는 깜냥의 일들을 다시 곱씹게 된다. 깜냥의 트렁크에서 나온 소통의 증거들이 뒤늦게 깜냥의 탁월함을 더 생각하게도 한다. 그동안 어떤 ‘일상 여행’을 했을까 궁금해지는 대목이었다. 선물 받은 물건들에 대한 간략한 소개는 모두가 우리 일상의 크고 작은 어려움과 갈등을 담고 있다. 우리의 후일담도 이런 것들이면 얼마나 좋을까.

사람마다 제각기 자신의 깜냥으로 살아가는데, 이렇게 힘 빼고 소소하게 소통하며 이웃이라는 이름을 되찾는 것도 좋겠다. 엘리베이터의 열림 버튼을 눌러 기다려 줄 줄 아는 작은 배려만으로도 평화가 전파된다는 것을 일깨워 주는 이야기였다.

어른들이 읽기엔 다소 심심한가 싶은데 초등 고학년 아이도 재미있게 읽는다. 그리고 2편을 기다리는 눈치다. 아파트의 평화를 지킨 깜냥이 그 어느 곳의 평화를 지켜낼지 궁금하리라. 깜냥의 깜냥이 얼만큼 발휘될지 궁금한 것은 나도 마찬가지이다. 이야기를 만드는 일을 생각하는 입장에서 심심한듯, 소소한듯, 그러나 담백한 제시어, ‘평화’와 ‘소통’, ‘배려’가 자꾸만 생각나는 것이 이 책의 매력이 아닌가 한다.

[마이리뷰] 우리는 언젠가 만난다 : 나,타인,세계를 이어주는 40가지 눈부신 이야기

[전자책] 우리는 언젠가 만난다 : 나,타인,세계를 이어주는 40가지 눈부신 이야기 - 나, 타인, 세계를 이어주는 40가지 눈부신 이야기
채사장 지음 / 웨일북 / 2018년 1월

꿈과 현실이라는 두 가지 세계는 동일한 것일지 모른다. 꿈속에서 마음 썼던 감정들이 꿈에서 깨어남과 동시에 아무것도 아닌 것이 되는 것처럼, 현실에서 집착하던 감정들은 죽음과 함께 아무것도 아닌 것으로 사라지고 말 것이다. 꿈이 아무런 기반도 없는 환영인 것처럼 현실도 실제로는 아무런 기반을 갖지 않는다.

(중략)

꿈은 매일 우리를 가르친다. 아무것도 없음을. 실체도, 기반도, 남는 것은 없다. 하지만 그렇다고 해서 나쁜 것만은 아니다. 삶이라는 꿈에서 깨어나는 순간, 이곳과는 다른 곳에서 꿈은 또 다시 이어질 것이고, 우리는 다시 한 번 허구의 세계 속에서 휘둘리고 마음 쓰는 가운데, 이곳에서의 허망함을 기억하지 못하게 될 테니 말이다.

만구 아저씨가 잃어버렸던 돈지갑

만구 아저씨가 잃어버렸던 돈지갑 ㅣ 권정생 문학 그림책 6
권정생 지음, 정순희 그림 / 창비 / 2019년 9월

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그림책의 내용과 그림과의 조화, 종이의 재질과 글자체, 글자들의 간격 등을 고루 갖춘 그림책은 생각보다 많지 않다. 남녀노소 많은 독자층을 보유하고 있는 권정생 작가의 동화가 좋은 그림책으로 재탄생한다는 것은 그 많은 독자들에게 참 유익한 일이다.
그런 면에 있어서 정순희 작가가 그린이로 동참한 <만구 아저씨가 잃어버렸던 돈지갑>은 독자들의 마음을 참으로 흡족하게 해줄만한 그림책이라 생각한다.
왁자한 시골장터의 풍경과 고추를 팔아 ‘산’ 돈으로 장을 보는 아저씨에 대한 묘사는 제목 페이지 직전에 프롤로그 역할을 한다.
흐릿한듯한 색감은 부드러움과 따뜻함을, 그리고 먼 시절에 대한 추억을 연상하게 하는 느낌이 들게 한다. 전체적으로 황톳빛이 도는 그림책은 질감조차 따뜻한 흙을 만지는 기분이 들게 하기도 한다.
그 느낌에 어울리는 만구 아저씨와 아주머니, 안동 톳제비들의 악의 없는 순순한 마음이 슬며시 웃음 짓게 하는 이야기이다. 악당이 등장하지 않아 드라마틱하지는 않지만, 활활한 이야기들과 삶의 연속인 현대 속의 만구아저씨는 우리가 잃어버린 정서이며, 간절함이라 할 수 있다.
돈을 두고 이어지는 톳제비들의 토론 시간도 보는 재미가 있다. 어린 아이들은, 막내 톳제비가 똥을 누고 닦은 지페를 다시 비닐 지갑에 넣을 때 소리를 지르며 경악한다. 어른들에겐 그저 밋밋하게 흘러갈 수 있는 흔한 소절이 아이들의 마음을 만나면 갑자기 생명력을 발휘하기도 한다.
심심한듯하여 읽고 또 읽으면 놓쳤던 실마리를 다시 찾는 듯한 묘미가 있다. 책의 앞뒤표지는 펼치면 하나의 장면으로 이어지는데, 만구아저씨가 고추 한 부대 값에 돈을 보태어 사고자 한 송아지가 그려져 있다. 놀란 개와 고양이의 표정, 흐뭇한 아저씨의 표정이 읽는 이마저 훈훈하게 한다.
자극적인 것이 넘쳐나는 시대에 요즘 아이들은 알지 못할 장터의 모습, 농사를 지어 장에 내다팔고 물건을 사는 모습, 전설 속의 존재와 인간의 훈훈한 공존의 모습은 잃어버렸던 우리 안의 평화와 타인에 대한 공감 및 인정을 ‘잃음’에서 ‘되찾음’으로 바꿀 것을 갈망하게 한다.

[마이리뷰] 책벌레 선생님의 행복한 글쓰기

책벌레 선생님의 행복한 글쓰기 - 눈빛을 반짝이게 하는 글 마음에 깊이 남는 글
권일한 지음 / 우리교육 / 2015년 1월

글쓰기가 행복해진다!

글을 쓴다는 것은 마음을 보이는 것이라고 한다. 마음을 보일 수 있는 아이가 되도록 하려면 아이의 마음에 관심을 가져야 한다고도 한다. 아이가 마음을 열어 글을 쓰려면 후련해지도록 해주어야하는데 그것이 글쓰기를 통해서 얼마든지 가능하다는 것을 저자는 경험으로 증명해 보인다. 반갑고 고마운 증명이었다.

5만편 이상의 아이들 글을 읽고, 수천 편의 글을 직접 코멘트해주었다는데 그동안 (시뻘건 펜은 심한 것 같아) 초록, 파랑 펜으로 볼지 안 볼지도 모를 첨삭을 하면서 난도질을 해댔던 것이 떠올라 부끄러웠다.

아이들을 살려야 한다고 했던 이오덕 선생이 아이들의 글을 자상하게 배려하면서 코멘트해준 글을 보는 느낌이 들었다.
아이들의 마음을 열기 위해 기다리는 것은 아이들의 마음을 닫아버린 어른들의 몫임을 상기하면서 미안한 마음으로 글을 읽기도 했다.
아이들이 회복되어 마음을 쏟아내는 기쁨을 알도록, 나아가 결과만 신경쓰는 이 교육 풍토에서 아이들을 보호해야한다는 책임 의식을 느끼기도 했다.

이 책은 마음을 여는 법에서부터 구체적으로 아이들과 할 수 있는 글놀이와 글쓰는 법을 소개한다. 적용할 점들이 무척 많다. 아이들에게 글쓰기를 가르치는 사람이라면 꼭 읽어야할 필독서가 아닐까 한다. 내가 읽은 글쓰기책, 아이들 글쓰기 지도책도 제법 되는데 이 책은 다섯 손가락 안에 꼽을만한 책이다.

본격적으로 아이들을 글쓰기로 안내하는 일을 할 즈음에 이 책을 만난 건 정말이지 천만 다행이 아닐 수 없다. 나도 지금은 빨간 펜이 아니라, 아이들의 미흡한 글 밑에 더 작은 글자 포인트로 아이의 글에 대한 내 생각과 고칠점을 말해주는 정도로 끝을 맺는다. 존중하는 마음으로.
사실, 이렇게 하는 것이 훨씬 더 수월하기도 하다. 대신 스스로 고쳐 쓰기 할 수 있도록 최선을 다해 코멘트하고 그래도 안 고쳐지는 것은 내버려둔다. 수준이 안 되는 것을 굳이 내 눈에 맞는 수준으로 난도질해도 의미가 없다는 것을 수년 간 보아서 알기 때문이기도 하고, 난도질하는 내 마음도 좋지 않았기 때문이다.

내가 할 일은 글을 쓰는 법을 배우지 못한 아이들, 글쓰기에 대한 편견을 가진 아이들의 현재 상태를 인정하고 앞으로의 어휘력과 문법 수준은 내 노력으로 끌어 올리되 아이들의 살아있는 문장이 튀어나오도록 힘을 다하는 것이다.

아이들과 함께 있는 시간이 참 좋다. 맑은 아이들의 질문, 윤색되지 않은 예의, 무엇보다도 가능성이라는 원석을 마주할 수 있다는 것은 큰 복이다. 아니, 특권이다.

이럴 줄 알았으면 문학 하겠다고 고집스럽게 경로 폐쇄시키지 않고 학교 선생님이 될 걸 그랬다. 글로, 책으로 아이들을 살려내는 여러 선생님들을 보면서 내가 그토록 하고 싶었던 일들이 결국은 이런 일임을 재차 확인하니까 말이다.

몇 가지의 길이 남아있긴 하다. 그것에 감사하자.