미디어 이야기 - 세상을 바라보는 힘
우미아 지음, 이고은 그림 / 미래엔아이세움 / 2010년 7월
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미디어 하면 정치, 경제와 관련하여 딱딱하고 무겁고 어려울 것으로 생각하여 다소 지루하고 재미없는 책이라 치부하기 쉽다. 하지만 아이세움에서 어린이를 대상으로 한 책이 나와 아이와 함께 읽으면 좋을 것 같아 신청한 책이다.

첫 장을 겉 안쪽 페이지를 보니 이 책을 기획한 장수하늘소는 어린이 책을 기획하고 글을 쓰는 작가들의 모임이라는데 앞으로도 지켜보고 이들이 만든 책도 읽어 보고 싶어졌다.

 

미디어란 다른 사람들과 생각을 나누고 관계를 맺게 해 주는 중요한 수단과 방법들을 말하는 것으로 책, 신문, 텔레비전, 라디오, 핸드폰 등을 말한다. 이제는 우리 일상생활에 큰 영향을 주는 미디어를 잘 알아 사회를 보는 눈을 가져야 미디어의 힘에 끌려가지 않고 스스로 미디어를 현명하게 이용할 수 있는 지혜가 생길 수 있게 따뜻한 심장과 차가운 냉철한 두뇌에 필요한 시기가 되었다.

 

이 책은 미디어의 개념과 미디어의 힘, 미디어와 관련한 용어, 미디어에 관련한 산업 및 우리들의 자세에 대해 언급하고 있다.

방식은 30개의 주제로 꼬리에 꼬리를 무는 형식으로 호기심을 자극하며 다음 장에서 답을 찾기 위해 페이지를 넘길 수밖에 없다. 그리고 마무리는 미디어 소식으로 미디어와 관련한 용어 설명이 나와 있다.

 

내가 생각하는 이 책의 장점은

1. 상식을 넓혀주고 사고의 폭을 확장한다.

최초의 신문, 악타 디우르나, 우리나라 최초의 근대 신문 한성순보, 진시황의 분서갱유. 매스 미디어의 등장 페니페이퍼, 황색 저널리즘, 뉴 저널리즘, 퓰리처상, 하얀신문, 매카시즘

2. 호기심을 불러일으키도록 꼬리에 꼬리를 물고 있는 전개 방식

전쟁을 부추긴 노란 신문들을 보면 왜곡된 신문으로 전쟁이 불러일으키는데 이것을 황색 저널리즘이라고 한다. 그러면 왜 황색이라는 말을 붙여지라고 생각하게 되는데 다음 페이지에 보면 답을 찾을 수 있다.

3. 수많은 사람들을 만나볼 수 있다.

미국 방송의 아버지 데이비드 사르노프, 퓰리처, 보도 지침 폭로 사건의 김주언 기자

4. 근본, 이유를 알게 되요.

퓰리처와 퓰리처상, 소크라테스가 왜 젊음이들 선동한 다는 모함을 받고 독배를 든 이유,

면죄부와 루터의 종교 개혁이 인쇄의 발달과 어떻게 관련하고 있나?

5. 미디어의 힘에 놀라게 되요.

지배층은 피지배층이 미디어에 노출되기를 원하지 않는다. 미디어(정보)가 권력이고 돈이며 피지배층이 무지할수록 지배하기 쉽기 때문이다.

또한 미디어는 과장과 조작으로 정보를 날조해서 전달하여 대중을 선동하고 믿게 한다.

 

6. 미디어를 바라보는 힘을 가지게 되요.

대중이 무지하면 미디어는 바로 설 수 없으면 미디어를 모니터링 할 수 있는 단체 조직이 필요하며 편파보도나 과장보도 언론의 뒷모습까지 볼 수 있도록 우리의 아테나를 세워야 할 것이다.

 

이 책을 읽으면서 정보를 어디까지 공개할 것인가? 보도의 숨은 뜻은 무엇인가? 대기업들이 미디어를 지배하는 것으로 소란스러웠는데 왜 그들이 결방하면서 지키려했는지 이제야 이해가 간다. 우리 일상이 되어버린 미디어 우리가 감찰하고 미디어에 대한 올바른 윤리의식이 교육이 필요할 때이다.

그런 의미에서 이 책은 세상을 보는 눈을 가지게 하는 좋은 길라잡이 책이다.


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타타의 강 살림 YA 시리즈
마쓰우라 히사키 지음, 박화 옮김 / 살림Friends / 2010년 8월
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타타의 강

 

환경과 의식주에 관한 책을 읽으면서 환경이 변화하면 의식주도 그에 따라 변화하면서 지구의 환경이 변화하여 이제 우리나라도 온대기후에서 아열대 기후로 바뀌며 이번 여름처럼 점점 여름이 길어지고 점점 더워질 것이며 겨울이 줄어들며 사계절에서 세 계절 혹은 두 계절로 변화할거라는 전망을 보면서 지구의 온난화에 따른 우리의 실천이 점점 요구되어 있으며 이제는 요구가 아니라 법으로 규제해야 할 때가 아닌가 한다.

이 책은 환경을 다룬 책으로 요미우리」 신문에 연재되어 일본 사회에 커다란 반향을 일으킨 화제작, 일본 애니메이션(강의 빛을 찾아서)으로도 나와 커다란 반응을 보여서 아이와 같이 읽으면 좋을 것 같아 신청한 책이다.

힘없는 생명체, 곰쥐 가족을 통해 공생과 공존의 지혜를 녹여 낸 감동의 스토리이다.

 

이 책은 평화로운 곰쥐 가족이 어느 날 지하철 공사로 인해서 평온한 강변에 살고 있던 곰쥐 타타. 어느 날 인간들이 강 주변을 마구 파헤치고 더럽혀서 더 이상 강변에서 살 수 없게 된 타타네 가족은 새로운 보금자리를 찾아 떠납니다.

인간들이 많은 밤에는 구석진 곳에서 숨고, 밤에 발 빠르게 이동하던 타타네 가족은

어느 날 시궁쥐 패거리의 위협을 받게 되고, 그렌이라는 착한 시궁쥐의 도움을 받아 도서관 창고에서 잠시 머무르게 된다. 편안하고 안락한 생활 속에서도 계속 강을 그리워하던 타타는 결국 자신들이 머물러야 할 곳은 ‘강’임을 깨닫고, 다시 강을 찾아 여행을 떠납니다.

 

번잡한 인간들의 거리, 계속해서 위협하는 시궁쥐 무리들, 기계소리, 쥐에게 치명적인 알레르기를 유발하는 꽃, 족제비, 눈에 보이는 것이면 무엇이든 괴롭히는 어린아이, 참새 부부, 시궁쥐 그렌 과 굴 파기의 달인 간쓰, 사라, 도라무, 고양이 블루 아줌마, 착한 소년 게이치, 동물병원 선생님 , 두더쥐 가족 등 타타네 가족들이 가는 곳마다 위험천만한 일들이 벌어진다.

 

이 책은 읽으면서 시멘트 독이 얼마나 무서운가를 알게 되었고 요즘 하천 사업으로 거의 모든 곳이 시멘트로 교체되고 있는데 환경을 생각한다면 좀 더 다른 대안이 나와야 할 것 같고 작은 생명체를 통해 자연과 인간과 동물이 함께 어울려 살 수 있는 그런 환경이 되었으면 한다.

 

 

 

 


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한국대표소설 37 - 개정 23종 국어교과서에 수록된
권복연 외 지음 / 리베르스쿨 / 2010년 7월
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한국대표소설 37

 

중학교에 다니는 딸을 위해 선택한 책이다. 할 일은 많고 시간은 없고 그렇다고 책을 읽지 않을 수는 없고 그 많은 책 들 중에 어떤 책을 읽어야 하는지 현명하게 생각해 보아야 할 때에 만난 책이다.

한국 대표 소설 37은 중학교 검인정 교과서에 수록된 빈도가 높은 작품을 우선적으로 선정해서 작품의 문학사적 의의, 예술성, 대중성을 고려해 수능, 논술, 평가고사와 연계성이 높은 작품 37개를 뽑았다.

37권의 책을 13개의 주제로 나눠 작품을 수록한 책으로

 

첫 번째 주제 애틋한 사랑- 소나기, 동백꽃, 사랑손님과 어머니, 벙어리 삼룡이

두 번째 주제 성장의 아픔- 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까?, 자전거 도둑, 아홉 살 인생, 압록강은 흐른다, 하늘은 맑건만

세 번째 주제 소시민들의 일상적 삶- 원미동 사람들, 천변풍경

네 번째 주제 가난의 질곡- 나비를 잡는 아버지, 운수 좋은 날, 고구마, 만무방, 화수분

다섯 번째 주제 물질 만능에 대한 비판- 금 따는 콩밭, 돌다리

여섯 번째 주제 폭압에 대한 저항- 난장이가 쏘아올린 작은 공, 붉은 산

일곱 번째 주제 일제강점기의 생활상- 치숙, 태평천하, 고향

여덟 번째 주제 전쟁이 남긴 그림자- 기억 속의 들꽃, 수난이대, 학, 몽실 언니

아홉 번째 주제 난세의 처세술- 꺼삐단 리, 이상한 선생님

열 번째 주제 농촌 사람들의 꿈- 상록수, 모범 경작생

열한 번째 주제 자연과 생명의 어우러짐- 메밀꽃 필 무렵, 사냥

열두 번째 주제 장인 정신과 직인 정신- 독 짓는 늙은이, 소설 동의보감

열세 번째 주제 도시 공동체 속의 갈등- 소음 공해, 옥상의 민들레꽃

 

1. 하나의 주제에 여러 작품의 다양한 색채를 실어 생각의 폭과 깊이를 더 할 수 있다.

2. 그리고 작가와 작품세계와 작품정리, 주요 등장인물, 구성과 줄거리를 발단, 전개, 위기, 절정, 결말로 나눠 설명하고, 각 작품에 따른 개념과 함께 읽을 작품, 생각해 볼 문제를 다뤄 다양한 각도에서 작품을 이해하고 감상할 수 있다.

3. 중단편 소설의 전문을 수록해 완전한 감상을 하게 해 준다.

4. 고등학교 교과서에서 다뤄진 작품들은 ‘ 함께 읽을 작품’에서 미리 소개해 중, 고등 작품의 연계성을 준다.

5. 어려운 어휘나 개념은 바로 옆에 주석을 달아 이해의 편리성을 제공하고 있다.

6. 작품의 배경이 되는 사진도 실고 있어 작품의 이해성을 높였다.

 

이 책으로 시간이 없는 학생들에게 우리나라 문학 작품을 읽는 좋은 안내자가 되어 작품이해와 감상하는 법을 배울 수 있는 좋은 책이며 청소년이 사고의 감옥에서 벗어나 경험의 세계를 확대하는 가장 조은 방법 중의 하나는 한국인의 정신적 고향을 담고 있는 한국대표소설을 읽는 것으로 시대와 세대차를 뛰어넘는 성숙한 정신세계를 가지고 대화의 시간을 가질 수 있는 좋은 기회가 될 것이다.

 


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내 아이 숨은 재능 출생 코드에 있다 - 성공유전자 히든 어빌리티 코드의 비밀
장옥경 지음 / 글로세움 / 2010년 8월
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내 아이 숨은 재능 출생 코드에 있다.

 

어떤 부모는 아이의 인생을 디자인해서 어떤 인간으로 키울 것인가를 생각하고 거기에 필요한 정보와 교육을 해서 자기가 원하는 인간상을 만드는 부모도 있을 것이다.

또 어떤 부모는 아이의 재능이 무엇인지 잘 몰라 갈팡질팡하면서 세상에 흐름에 맡겨 사교육에 전념하는 분들도 있을 것이다.

아이를 잘 키우고 싶은 것이 부모들의 소망이지만 뇌나 인지발달, 아동심리를 이해하는 것만으로는 아이를 키워내는 데 한계를 느끼고 내 아이만의 독특한 기질과 이 기질을 펼쳐갈 미래 환경을 가늠하는데 도움을 주고자 ‘나 아이의 숨은 재능을 출생 코드’는 역학으로 풀어 나가면서 그의 전공인 교육과 접목해서 쓴 책이다.

100%는 신뢰할 수는 없지만 어느 정도는 일리가 있고 참고 할 만하다.

지은이는 교육과 역학을 접목한 이유에 대해서 설명하고 있고 다음은 생년 월에 따른 생일 코드표와 행동&심리로 알아보는 체크리스트를 점수로 가장 높게 나온 점수가 아이의 코드가 되어 그 코드표로 찾아가면 두되, 시선, 언어와 행동, 교우관계, 학습태도, 심리적 성향, 장점과 단점, 진로방향까지도 제시하고 있어 구체적이며 흥미진진하다.

또한 계절별 탄생 아이들의 성향과 학습법, 육아법도 제시 하고 있어 아이를 이해하고 도와주는데 매우 용이하게 되어 있다.

물론 아이를 어떤 틀에 맞춰 보고 그 문제에 해결 찾는 것이 조금은 거북하게 느낄 수 있지만 교육과 역학을 접목하고 시도하려는 지은이의 노력에 박수를 보내고 싶다.

또한 지혜로운 부모가 될 수 있는데 도움이 될 것 같다.

 

무엇보다도 “공부가 무지나 부정보다 좋은 것은 그 과정에서 희망을 발견하곤 한다는 것이다.”라는 글이 마음에 와 닿고 다시 한 번 마음을 추스르게 된다.

 


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손에 잡히는 사회 교과서 04 - 종교 손에 잡히는 사회 교과서 4
류상태 지음, 강희준 그림 / 길벗스쿨 / 2008년 5월
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길벗스쿨에서 나온 미국교과서 시리즈를 공부하다가 인연이 되어 유아 한글과 유아 수학을 하게 되었다. 손에 잡히는 사회 교과서는20편중에서 ‘지형’을 읽고 내용이 너무 알차고 배경지식을 쌓기에 설명이 자세하고 이해하기 쉽게 되어 있어 ‘종교’를 선택하게 되었고 5학년에 나오는 사회 교과서와 연계해서 보면 좋을 것 같아 선택한 책이다.

 



 

이 책은 5학년 사회 교과서에 ‘우리 겨레의 생활 문화’ 와 연계 공부할 때, 숙제할 때 활용하면 아주 좋은 책이다. 그리고 이 한권으로 초등 종교에 관한 모든 내용을 공부할 수 있고 중학교의 사회 교과서의 기본 학습을 하는데 많은 도움을 줄 수 있다.

 

내가 생각하는 이 책의 장점

 

1. 이 책을 읽다보면 상식이 풍부해진다. 단순히 종교의 종류만 아는 것이 아니라 그 종교의 특징, 창시자, 목적 등 상식을 많이 다루고 있다. 아바타가 힌두교에서 나왔다는 것도 처음 알게 되었다. 그리고 각기 금기시하는 음식들과 나라별 종교도 재미있었다. 천상 천하 유아 독존이라는 말에 대한 상식을 이해 할 수 있었다.

 

2. 사회는 암기가 아닌 이해 과목이라는 생각이 든다.

왜 카스트 제도가 없어지지 않는 이유가 업과 윤회 사상 때문이라니 마음이 아프다.

 

3. 사고의 폭을 넓게 해 준다.

자기 종교만 알았는데 다양한 종교의 특징을 알게 되고 이해하는데 많은 도움이 되었다.

그리고 기회가 된다면 시크교들도 만나서 이야기 하고 싶어졌다. 그렇게 엄격한 규칙을 어떻게 지키고 있는지? 그들의 삶도 보고 싶다.

 

4. 숙제 활용도가 높다.

 

아이의 숙제 중에 각 종교의 특징에 대해 적는 숙제에 이 책을 활용하면 좋다.

 

5. 종교라는 주제에 묶어 각 학년에서 배운 내용이 서로 어떻게 연결되는지 공부의 체계가 머릿속에 잡혀 지식의 체계를 잡아 커다란 흐름을 파악할 수 있는 장점이 있어 한 권의 책으로 초등학생은 물론 기초가 없는 중학생들에게도 공부하기에 아주 유용한 책이다. 세계 종교의 특색이 나오는데 중학교에 들어가기 전 전체적인 기초 배경지식을 가질 수 있고 단계별 학습이 가능하다.

 

6. 종교에 대해 많은 생각과 노력에 대해 생각해 볼 수 있다.

기독교를 믿고 있지만 카톨릭이나 이슬람교와 종교 뿌리는 같으면서도 서로 이단이라고 싸우는 것에 대해 종교인의 올바른 자세에 대해 생각해 보게 한다.

 


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