감기벌레는 집 짓기를 좋아해 - 성장이야기 (생활습관, 건강) ㅣ 노란돼지 창작그림책 25
미우 글.그림 / 노란돼지 / 2014년 2월
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요즘 일교차에 미세먼지로 아이들 기관지도 그렇고 감기 걸리기 따인 계절이지요... 우리집 아이들도 항상 감기를 끼고 사는편이라 기관지가 약한 편이여서요...... 개인위생에 항상 더 신경을 쓰는 편인데,,, 아이들에게 손씻기와 양치습관은 정말 중요하다고 생각해요.

이책의 이야기는 감기벌레의 이야기 랍니다. 파란 감기벌레는 외출하고 들어가는 민호에게 슝.... 하고 날아갔답니다. 민호의 손에 붙은 파란 감기벌레는 어서어서 민호의 몸속으로 들어가고 싶었어요. 하지만 민호는 손을 깨끗이 씻어서 민호의 몸속에 들어 갈 수 없었답니다. 보라색 감기벌레는 민호의 입속에 집을 지었답니다. 하지만 민호는 구석구석 양치질을 했어요. 청녹색 감기벌레는,,, 쯧,,, 코만큼 좋은 집지을 장소는 없다고... 아양한 집을 지을때 마다 감기벌레들은 늘어 났답니다/ 한얀색 벌레들은 민호 몸을 지켜주는 벌레인데 민호는 코를 흘리고 콜록콜록 기침을하기 시작했답니다. 민호는 엄마가 차려주신 ㅂㅂ과 반찬을 골고루 잘 먹었답니다.

민호는 약도 꿀꺽 삼켰답니다. 어느새 땀방울이 몸에서 떨어졌어요. 하야낵 벌레들이 많아지자 감기벌레 집들이 하나둘 모두 떨어져 나가기 시작했답니다. 감기벌레들은 서로 먼저 도망가려고 싸우다가 모두 사라지고 말았답니다. 민호몸속에 함부로 들어 갈 수 업게된 감기벌레들은 손 잘 씻고 양치질도 잘하고 밥잘먹고 약잘먹는 아이드은 절대로 감기벌레들이 집을 짓지 않겠다고 이야기 했답니다.

초등학교 2학년인 되는 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성해답니다.

민호애 난 감기벌레가 나한데 집을 지어서 2살-3살쯤 폐렴이 걸렸대. 엄마가 난 기역이 안나고 아픔을 잘 모르겠어. 진짜야~ 거짓말이면 우리 엄마한테 말해봐, 진짜 마래봐! 아니면 그냥 때려. 민호야 민호 너도 집을 많이 지어서 감기가 걸린적 있지. 그것보다 더더욱 심한 증세가 냉방병이고 혜렴,,, 난 그 때 울고 불고 난리쳤을까? 어쨌든 안녕!! 액도 잘 먹으면 잘 낳을꺼야.....

ㅎㅎㅎ 찬영이가 어려서 입원한적이 있는데 그것이 나름 생각이 났나 봅니다. 아이들이 감기가 심해서 펴렴으로 잘 가잖아요. 요즘은 찬영이도 손씻는 습관과 양치질 하는 습관을 잘 가지고 있지만 항상 잘하는편이 아니라서 이책으로 왜 그렇게 해야 하는지 찬영이가 더 잘 알게되었답니다. 취학전 아이들에게도 글밥이 많이 있는편이 아니라서 더더욱 도움이 될만한 생활습관에 곤련된 책이였답니다.


 


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엄마는 학교 매니저 ㅣ 중학년을 위한 한뼘도서관 30
안미란 지음, 홍정선 그림 / 주니어김영사 / 2014년 1월
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큰아이가 5학년이 되어가는 시기에,,,,, 아이가 학교에서 김답답이란 별명이 있다는 이야기를 듣게 되었답니다. 남보더 더 이해력이 있고 친구를 배려하는 딸아아이 인데 말이지요. 죠금은 융통성이 없기는 하지만 크게 문제될꺼란 생각을 못하고 있다가 듣는 말이라 조금은 놀랐답니다. 그리고 다른 아이보다는 항상 저와 상의 하고 이해하는 아이라 그렇게 불리운다는것이 내심 마음에 걸리기도 했는데,,, 요즘 친구들은 엄마랑 이렇게 잘통하는 딸아이가 이상하기만 하나보네요~ 그럼 이책은 무슨 이야기가 들어 있을까요?

이책의 이야기는 범수와 수경이 듀아이는 엄마의 뜻에 따라 고분고분 움직이는 아이들입니다. 그래서 범수는 무엇이든지 엄마만 없으면 불안하고 마음이 안 놓인답니다. 솔지는 범수와 사촌지간이지만 더 빨리 태어나서 동갑이지만 누나라고 부르고 있지요. 이둘은 어렸을 때 친했지만 이제는 서로 말도 잘 하지 않아요. 솔지는 상상력이 풍부하고 활발하고 활동적인 아이랍니다. 범수와 수경이는 수경이가 참가할 고무 동력기를 만들면서 친해졌답니다. 범수가 엄마에게 수경이에 대해 말하자 엄마는 고백을 하라고 합니다. 엄마의 말처럼 편지와 선물을 수경이에게 주었지만 수경이는 솔이에게 돌려주라고 합니다. 과학탐구 대회의 주제도 준비도 엄마에게 맡기었다가 범수네 모둠만 준비가 제대로 안 되었답니다. 아니 그렇게 생각하는 편이 덜 불안했기때문지요. 수경이 또한 엄마의 행동이 힘들때가 많습니다. 학원이 끝나고 집에 돌아가도 학교 숙제와 학습지, 영어 온라인 학습지... 가만히 보면 우리 현진이도 늘 이처럼 하고 있는데,,, 아이가 힘들어 하고 잇는건 아닌지 저도 살펴보아야 하겠네요,,,,,이런것은 늘 하던 일이니 그래도 신경은 덜 쓰인답니다. 학원 버스를 놓칠까봐~ 두근 거리는 순간에도 엄마에게 물어봐야 할지~~판단이 서지 않습니다. 물론 두거장 밖에 되지 않은 가까운 거리 인데도 말이죠. 도서관에 봉사하는 동안 내가 독후감도 쓰고, 책도 일고, 도서관에서 신청한 활동도 하게 하시려는 것입니다. 엄마의 생각이지요~

그러던 어느날 , 셋은 나만의 책 만들기 강의에 참가하고 책을 만들면서 자기들끼리 모이기도 하고 은행나무 마을잔치에 놓을 책을 전시하기 위해 준비도 합니다. 수경이는 엄마들에게 자신의 의견을 전달해 잔치때 카페를 만들기도 합니다. 이제 아이들은 더 이상 엄마의 뜻대로만 행동하지 않고 자신의 생각을 말하는 아이가 되었답니다.


초등학교 5학년이 되는 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

이책은 엄마 말대로 따르던 우리의 ㄷ한 이야기 이다. 이책의 줄거리는 엄마가 맨날 도와준다. 그래서 다른 친구들이 부담을 갖는다. 맨날 엄마가 모든 일을 도맡아 해주니 자신의 생각과 감정을 모르고 살고 자신의 마음을 헷갈려 하는 내용이다. 나도 엄마의 도움을 많이 이용한다. 하지만 나도 이제 내스스로 하려고 노력한다. 이책은 엄마의 뜻만 따르는 아이들에게 추천해 주고 싶다. 왜냐하면 이책을 읽그면 나만의 생각과 감정을 존중하며 주체성을 찾아가는 책인것 같기 떄문이다. 앞으로는 엄마가 시키는 대로 하지 말고 나만의 생극을 존중해야 겠다.

ㅎㅎㅎ 아이가 나랑의논하고 결정했던 일이 마치 엄마인 제가 시키는 일인것 처럼 이책을 읽고 느껴지나 봅니다. 다그런건 아닌데 말이지요. 앞으로도 저도 아이가 스스로 생각하고 결정한 일에 따르는 책임도 있음을 알게 하고 느끼게 해주어야 겠네요. 실패도 아이가 성장하면서 필요한 부분이구요. 좌절이란 녀석도 만나야 고른 성장을 할 수 있다는 생각이들어요. 그리고 이 이야기를 읽고 한뺨은 자란 현진이를 보게되는것 같네요.


 


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무슨 꿈이든 괜찮아 - 2008 폴란드 ‘올해의 아름다운 그림책 상’ 수상 ㅣ 마루벌의 좋은 그림책 85
프르체미스타프 베히터로비츠 글, 마르타 이그네르스카 그림, 김서정 옮김 / 마루벌 / 2014년 2월
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아이가 어떠한 꾸믈 꾸고 있는지 항상 부모나 어른들은 궁금하고 그 아이가 꿈꾸느내로 성장했으면 한답니다. 엄마인 나도 어려서 의학박사가 되고 싶었고, 그다음에는 판사가 긜고 조금 커서는 국어 선생님이 되고 싶었지만 현실에서는 어린이집 선생님이 되었답니다. 나는 내 꿈이 무엇이였는지 아이들과 이야기 나누곤 한답니다. 우리작은 아이는 7살때까지 꿈이라고 하면 아빠가 되는것이 꿈이였답니다. 다양한 직업체험도 그리고 책도 보았지만 말이지요~ 누군가가 그러더라구요,,, 꿈과 장래희망을 다르거라고.... 이제는 아이가 학교에 가서 축구선수, 코치, 스커이트 선수라는 꿈을 꾸어 봅니다.

이책에는 정말 다양한 꿈이 나와요. 엄마 황새의 꿈은 늘어지게 쉬어봤으면.... 꼬마불의 꿈은 소방관 아저씨와 놀아봤으면, 하루살이의 꿈은 딱 하루만 더 살아봤으면.... 카펫의 꿈은 해님에게로 훨훨 날아갔으면 우물의 꿈은 바닷물이랑 손잡고 싶어!!!!! 심심한 바람의 꿈은 첨벙첨벙 물놀이 하고싶어, 허수아비의 꿈은 몯 사이좋게 놀면 좋잖아....

굴뚝의 꿈은 눠워서 자봤으면...화덕의 꿈은 뭉게구름이 됭면 어떨까 아주 잠깐동안이라도.... 상어의꿈은 머리가 길면 소원이 없겠네, 빨간구두의 꿈은 또각또각 음악회 가야지.... 사자의 꿈은 유람선 타고 세계일주할래, 그리고 니꿈은 뭐니? 그려봐~~~

책의 이야기는 이렇게 각자 현재 해볼 수 없는 꿈을 꾸고 있답니다.

초등학교 2학년이 되는 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

무슨 꿈이든 괜찮아는 미술로 관련되어 있는 것 같고 그림도 참 특이하다. 그런데 문제가 하나 있다. 올해 2학년인데 글이 적어서 바로 읽었다. 그다음은 꿈이든 괜찬아 에는 꿈이 아주아주 많은것 같다. 하지만 내꿈은 1위는 축구선수 2위는 스케이트 대표선수 3위는 골기퍼다.

찬영이는 글이 적어서 책이 너무나 쉬웠다고 하더라구요. 아이가 학교에 들어가면서 정말 다야안 꿈이 생겼답니다. 다양한 이들의 꿈처럼 아이도 다양한 꿈속에서 자기가 하고싶어 하는일을 찾아가는것도 정말 행복한 일이 아닐까 하네요~


 


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1 대 100 : 방송 이지원 PD - 초등학생 100명이 묻고 최고의 전문가가 답하다 ㅣ 1 대 100 시리즈 3
서지원 지음, 이예휘 그림, 이지원 콘텐츠 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 12월
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아이들이 즐겨 보는 프로그램의 하나인것이 정글의 법칙이랍니다. 이 프로는 온가족이 즐겨보는거라서 좀 늦은 시간에 하기는 하지만 온가족이 미지의 세계로 가는 사람들과 그속에서 먹을꺼리등을 해결해 가는 모험을 즐겁게 보는데 그런 정글의 법칙을 이끌고 있는 이지원 PD의 방송이야기가 정말 아이로 하여금 호기심을 많이 불러 주시네요~ 이책은 초등학생 100명이 질문하고 전문가가 답하는 방식이랍니다~

엄마인 저도 이러한 질문은 초등학생들이 했다는점에서 다시금 놀랐답니다. 방송PD그러면 정말 화려하고 좋은 그리고 조금은 편한 직업이 아닌가 생각하고 있었는데 아니더라구요~ 방송을 제작하고 만들고 이끌어가는 직업 방송에 관련된 아이들의 날카로운 질문에 또한번 놀랐답니다.

- 방속그ㅜㄱ에는 무엇이 있을까요? ㅎㅎㅎ 하나의 방송이 쉽게는 만들어 지는것은 아니란 생각은 했지만 정말 많은 사람들의 열졍으로 만들어지고 있더라구요. 작가실, 편집실,음향실,스튜디오,분장실,소품실,라디오,CG실....방송에 나오는 모든음식은 정말 조리실에서 다 만들어 지고 있다는 점에 울집 남매들이 아하... 했답니다. 25번째 질문인 광고료는 모두 같은가요? ㅎㅎㅎ 아이들이 이런 부분도 궁금해 했군요~ 가격과 형태에 따라서 가격도 다르고 황금시간대의 광고는 더 비싸다는점.... 그리고 초당 1억이 넘는 것도 있다고 하니,,, ㅎㅎㅎ 대단해요.

35번 빌문 앵커와 아나운서, 사회자 도대체 어떻게 다른가요? 정말 이러한 직업의 차이를 몰랐는데 이번에 아이랑 같이 알아보면서 자세히 알 수 있었답니다. 38번 프로듀서는 어떤일을 하나요? ㅎㅎㅎ 프로듀서는 연출가라고도 하구, 방송을 기획하고 안성되는 모든것을 책임지는 사람이라는것이지요. 49번 정글의 법칙도 대본이 있는가요? ㅎㅎㅎ 다른 방송은 작가가 써줄 수 있지만 생존의 법칙을 보여 주는 정글의 법칙은 대본이 없다고 하네요~


60번 방송에서 사고가 나면 어떻게 하나요? 대부분은 녹화방송이라 미리미리 사고를 대비할 수 있고 생방송에서는 사고가 나서 가수가 다쳐도 그대로 진행되어졌다고 하네요. 사고가 나도 전문가는 어떻게 해서든 끝은 낼 수 있도록 한다는것이 랍니다. 69번 촬영장소중 다시가보고 싶은 곳은 어딘가요? 이지원 PD는 처음 갔던 악어섬에 아무도 살지 않았는데 지금은 누군가가 살고 잇는지 궁금하다고 했답니다. 80번 왜 촬영전에 "찰칵"하고 칠판으로 두드리나요? 이 칠판은 슬레이트라고 하고 방송을 찍을떈 시간과 장소가 달라져 새로 찍을때 마다 기록해서 이 슬레이트를 탁하고 소리나어 찍는거랍니다.

이제 초등학교 5학년이 되는 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다

이책은 프로듀서와 방송에 대해 나온 책이다. 이책의 줄거리는 방송국에 무엇이 잇는지 방송국에서 는 어떤 일을 하는지 특수촬영은 어떻게 하는지 등 여러 방송에 대해 나와 있다. 또 방송에 대한게 아니라 방송국과 특수촬영에 대해 나와 방송에 궁금증을 풀 수 있게 나와 있다. 나는 이책을 읽고 방송에 대해 더 궁금해 지고 관심을 같게 된것 같았다. 그리고 방송에 대한 책도 읽고 싶다. 다음엔 방송 말고 연예인에 대하여 알고 싶어 졌다.

요즘 아이들,,, 아이돌을 엄청 잘 알지요. 하지만 울 현진이는 연예인은 그닥 잘 몰라요. 하지만 요즘 런닝맨에 나오는 연예인은 이리저리 알아보는 눈치더라구요. 정글의 ㅂㅂ칙 프로듀서라서 현진이란 2학년이 되는 작은 아이도 열심히 알아보는 시간이 되었답니다. 그리고 초등학생들이 이렇게 많은 질문을 하고 전문가둘로 부터 답을 듣는다면 아이들의 호기심과 관심은 정말 즐길 수 있는 일을 찾아가는데 더 도움이 될꺼란 생각이 들었답니다.


 


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어떻게 살아야 행복할까? ㅣ 열두 살 슬기의 철학놀이 5
손석춘 지음, 정민아 그림 / 느림보 / 2014년 1월
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아이가 친구들과 학교생활에서 올바른 인성을 가지고 더불어 살아가는 즐거움을 알았으면 한답니다. 하지만 그렇게 양보하고 배려하는 아이가 세상에서 인정받고 살기에는 항상 피해를 보게 되는것 같아서 속상하기도 하답니다. 그럼 아이가 앞으로 살아가면서 무엇으로 행복을 느끼고 행복을 찾아가는것이 좋을까요? 어른인 엄마도 어떻게 살아가는것이 진정한 행복인지 모르겠군요~

이책은 주인공 슬기와 삼촌의 주고받는 편지와같은 이야기로 진행이 되어진답니다. 슬기는 이야기는 재미있게 풀어냈어요. 무엇보다 아이들의 시선으로 삼촌이란 멘토를 두고 편지형식으로 이뤄져서 부담없이 읽어내려갈 수 있었답니다. 슬기가 느끼는 고민거리들 그안에서 바로 답을 내지 않고 슬기의 생각을 존중하며 다양한 철학자들과 학파이야기를 통해 다져주는 삼촌의 멋진 센스가 발휘되며 아차,,, 하는 생각도 들었어요. 과연 내 아이가 이런 질문을 하면 나는 이렇게 이야기 해 줄 수 있을까? 하구요. 우리내 일상속에 철학의 의미가 고스란히 담겨 있더라구요.

그리고 책의 중간중간에는 거기다 짧게 그려진 만화형식으로 호기심을 주는 페이지나 의미를 쉽게 풀어내며 다가가는 일러스트도 눈에 쏙쏙~~ 느낌을 확전달해 주고 있었어요. 자신을 사랑하고 행복해야 남도 행복하게 할 수 있다란것 자기안의 행복을 벗어나 주변을 돌아보는 것 (슈바이처의 이야기가 등장한답니다) 진정한 자아실현등 진정한 행복의 의미를 슬기와 슬기의 멘토 삼촌과 이야기 속에서 삶의 지혜가 쏙쏙 나온 답니다. 이야기중,,, 나만 행복해지면 재미있으라요? 라는 질문에,,, 엄마인 저도 참 낳은 생각이 들더라구요. 나만아니면돼...... 정말 저는 개인적으로 이말이 정말 듣기 싫었거든요. 내가 조금 불편해도 남과 더불어 살면서 조금 불편함도 감수 할 수 있다는것도 아이들에게 요즘 마을 공동체의 모임에 나가면서 알려 주고 있답니다.

초등학교 5학년인 되는 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

꼬마철학자 슬기에게....

슬기야.... 넌 아직 10년 밖에 살지 않았는데 벌써 부터 남을 생각하고 행복한게 무엇인지 알아가고 있구나. 나는 내가 한일이 뿌듯하고 기쁠때 행복했어. 하지만 다른 사람들이 행복해지기 위해 양보하려는 니를 보니 내가 후회스럽기도 했어. 그리고 나도 나하나가 행복을 느끼는 것 보단 다른 여러 사람이 행복을 느끼는게 중요하다는 걸 알았어. 욕심도 줄이고 다른 사람이 욕심을 부려도 나 하나쯤 이라고 생각하지 말고 나하나라도 라고 생각할려고,,,,, 꼬마 철학자 슬기!!! 나도 꼬마 철학자가 되고 싶어. 우리둘이 힘내자!!! 황이팅......

현진이의 생각이 정말 더 없이 폭 넓어지고 더 성장을 한것 같아요. 아이가 남을 배려하고 양보하고 이해해가는 가운데 바른 심성이 잘 성장했으면 합니다. 하지만 요즘엔 아이들이 그렇게 하면 답답하다는 이야기를 듣기도 하더라구요. 아이가 상처 받지 않고 남에게 상처 주지 않는 아이로 성장했으면 한답니다.... 그러기 위해서는 모두가 노력해야하겠지요~


 


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