빈센트 반 고흐 두뇌퍼즐 - 명화로 창의력 기르기 ㅣ 명화 퍼즐 북 시리즈 2
김원섭 지음, 김현민 그림 / 동아엠앤비 / 2012년 5월
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아이랑 미술에 관련된 책이 무엇이 일까? 하고 망설이다가 만난 책이랍니다. 미술로도 이렇게 다양한 접근이 가능하다는것이 엄마인 저도 깜짝놀라 아이랑 같이 본 책이랍니다~ 명화로 창의력을 기르고 미술사의 연대도 자연스럽게 익힐 수 있어요. 과학동아북스에서 출판되었답니다.

이 책의 내용은 <빈센트 반 고흐 두뇌퍼즐>은 비어있는 조각 맞추기, 가짜 그림 찾아내기, 다른 부분 찾아내기 등의 퍼즐을 통해 그림을 관찰하고 분석하는 능력을 키울 수 있는 명화 퍼즐이나, 주인공이 찾아내려고 하는 인물이 누구인지 알아맞히거나 조건에 따라 미로를 통과하는 문제 등을 통해 문장을 정확히 이해하고 정답을 찾아나가는 문제 해결 능력을 키울 수 있는 추리 퍼즐의 형식으로 쨔여져 있습니다.

전개도를 보고 완성된 도형을 맞히기, 도형의 단면만을 보고 입체 도형의 모습을 상상해서 맞히기 등의 퍼즐을 통해 자신만의 아이디어와 창의적 사고력을 기를 수 있도록 도와주는 도형 퍼즐은 물론 주사위의 성질을 이용하여 안 보이는 면의 숫자 더하기, 합이 50이 되려면 어떤 숫자가 적힌 사과를 떨어뜨려야 하는지 등을 알준답니다. 처음에 7살 동생이 같이 하겠다고 했다가 ㅎㅎㅎ 따라 그리기에 낙서를 했답니다. 누나 옆에서 그림을 보고 어떠한 기분이 드냐고 저는 명화만 작은 아이랑 했어요.

이 사진의 부록 빈센트 고흐의 명화 따라 그리기 랍니다. ㅎㅎㅎ 드레스 완성하기 랍니다. 현진이는 크레파스와 연필로 그려서 완성을 하였답니다 . 다양한 미술 도구로 그려 보는 것이 아이에게 더 효과적일 것 같았습니다.

현진이는 이 책을 재미나게 활용했답니다. 그리고 이렇게 독서록을 작성했어요. 이책을 읽고 좋은 점은 내가 생각을해서 문제를 풀 수 잇다는 점, 그림을 색칠할 수 있는 점이 있습니다. 왜 그점이 좋냐면 생각을 하면 상상력이 풍부해 지고 색칠을 하면 색으로 그림을 잘 그릴 쑤 있는것 같아서 이기 때문 입니다. 이ㅁ은 그림을 그리는게 없어 아쉽고 푸는게 아니라 책이 였으면 좋았을 텐데.... 왜냐하면 난 그리기를 좋아하고 그래도 책 읽느는걸 좋아하기 때문입니다. 그래도 이책을 읽으니 더 많은 그림을 더 알고 싶고 여러 화가들의 다양한 그림에 대한 설명을 읽어보고싶다. 여러 그림들이 더욱 많이 나왔으면 좋겠다. 그림 좋아~

현진이는 이렇게 이 책을 가지고 그리고 활용하고 문제를 풀어보면서 그림에 많은 관심이 생겼답니다. 엄마인 저도 이번여름방학에는 미술관 여행을 떠나 봐야겠어요~


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천재 다 빈치의 두뇌퍼즐 - 레오나르도 다 빈치처럼 생각하기 ㅣ 명화 퍼즐 북 시리즈 1
비앙카 벨라르디넬리 지음, 김은정 옮김, 모레노 키아키에라 그림, 강은주 감수 / 동아엠앤비 / 2010년 4월
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아이랑 미술에 관한 책있었으면 하던 터에 재미난 미술책을 만나게 되었어요. 레오나르도 다빈치 처럼생각하기... 저나 아이나 미술에는 관심이 없어 정말 그림은 몇개 밖에 모르거든요.

레오나르도 다빈치의 연대기를 이해 할 수 있도록 그림과 연대를 표시해두어서 이해를 할 수 있도록 잘 구성되어져 있더라구요. 과학동아 북스에서 출판되었답니다
..

이책의 구성은 <천재 다 빈치의 두뇌퍼즐>은 다 빈치가 태어난 이탈리아에서 직접 만들어 펴낸 책으로, 레오나르도 다 빈치의 기록이 담긴 노트와 발명품들, 전설적인 예술 작품을 바탕으로 만들어진 퍼즐북이랍니다.

세상의 만물은 공기, 물, 흙, 불 네 가지 원소로 이루어져 있다는 다 빈치의 철학과 연구에 따라, 50개의 퍼즐을 공기, 물, 흙, 불의 네 부분으로 나누어 구성한 점이 포인트 랍니다. 50개의 퍼즐은 명화 퍼즐, 숫자 퍼즐, 낱말 퍼즐, 도형 퍼즐 등 통합적 사고력을 키울 수 있는 다양한 형태로 만들어져 있답니다. 초등 3학년이라 아이가 그리 어렵지 않게 풀었어요. 조금은 어려운 부분도 있더라구요.


 

이 책의 부록이 있답니다. 다빈치 명화 따라 그리기... 현진이가 따라 그린 모나리자~ ㅋㅋㅋ 색상을 칠하지 않아서 그런지 어딘가 많이 어설퍼 보였어요. 10편의 그림을 따라 그릴 수 있답니다.


현진이는 이책을 그리고 문제 풀고 퀴즈도 풀어보면서 이렇게 독서록을 작성했답니다. 느낀점 맨봤을때는 약간 헷깔렸다. 그래도 점점 해보니까 점점 재미있어 졌다. 그리고 헷갈리는건 아빠께 물어보고 실험하는건 직접해보았다. 하지만 직접 그리는 책이 있어서 아쉬웠다. 같이 있음 좋은텐데, 그래도 그림을 그리는것이 있어 좋았다. 앞으로 화가가 그린 그림을 더 보고, 배우고 싶다.

현진이는 한권으로 그림을 그리는 부록이 있었으면 했나봅니다. 저는 왜 따로 있어야 하는지에 대해 다시 이야기 해주었지요. 현진이가 그림을 더 보고 그려보고 싶다고 하니 이번 여름 방학에는 미술관에 가서 그림 감상도 하고 참여 할 수 있는 프로그램을 좀더 알아보아야 겠네요~


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명랑한 씨와 유쾌한 씨 ㅣ 넝쿨동화 2
최형미 지음, 김언희 그림 / 뜨인돌어린이 / 2012년 6월
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제목으로 어떠한 부분을 생각하보셨나요? 왜.. 저는 웃는 아저씨와 약간은 화가난 의사 선생님의 얼굴에서 뭔가 있을까 하는 생각을 해보았답니다.

근데 이상하지 않아요? 명랑한 치과의사 명랑한씨 유쾌한 구두 병원 주인 유쾌한씨... 저는 치과의사선생님이 왜 명란한씨 인지 구별이 안되었어요. ㅎㅎㅎ 자세한 이야기는 책속에 있지요~
이책은 최형미 글 김언희 그림 뜨인돌어린이에서 나왔답니다.

책 속 두 주인공의 이야기는 명랑씨와 유쾌한씨의 이야기 랍니다.

명랑한 씨는 도시에서 치과를 하고 있는 의사선생님이지요. 외모도 괜찮고 실력도 좋은 치과선생님이죠. 하지만 웃을 줄 모르는 분이에요. 항상 같은 표정으로 자신을 단단하게 무장하죠. 함께 일하는 간호사들과도 대화를 나누기 지도 않고, 웃으면서 인사도 안 한답니다. 자신이 정한 규칙을 제일 중요하게 생각하면서 그것에 맞춰서 하루 계획하여 하루를 보내요. 자신이 정한 규칙에서 벗어나는 건 무조건 나쁘다고 생각한답니다.

거기에 비해 구두 수선을 하는 유쾌한 씨는 무슨 일이 있어도 싱글벙글 긍정 바이러스가 항상 넘치는 아저씨예요. 싸울 일이 있어도 헛헛 웃고 넘어가고요. 실수를 해도 기분 나쁜 일이 생겨도 그냥 웃고 지나가요. 규칙에 얽매여 답답해보이지도 않아요. 그래서 유쾌한 씨 곁에는 늘 사람들이 북적북적 거리고 사람들이 많답니다.


 


 

현진이는 초등 3학년이랍니다. 현진이는 명랑시와 유쾌한에게 독서록을 남꼈어요. 일단 명랑씨 웃으세요. 병에 걸렸어도 더욱 행복해야지요. 어머니께도 전화를 한번도 안하고 어머니가 속상해 하시겠네요. 그다음 유쾌씨 돈도 없으신데 많이 웃어 행복해 보여요. 그리고 인기 만점이네요. 앞으로 건강하세요. 웃음을 되찾은 명랑씨 요즘 명랑해 보여요. 그리고 웃음을 잃지 않으면 더욱 오래 살지 않을까요? 행복하니까. 저도 더욱 웃어야 겠어요. 명랑한 치과가 웃음 치과가 되같은데요. 건강하세요.

현진이는 정말 무엇이 행복하게 살아가는것인지를 독서록에 정확히 알고 기록을 했네요. 아이가 돈이 전부 이거나 하나의 명성이 전부가 아님 을 아이가 정확히 알게되어 정말 좋네요.


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달라도 친구잖아 ㅣ 읽기의 즐거움 8
다카도노 호코 글.그림, 이서용 옮김 / 개암나무 / 2012년 6월
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상상의 친구가 요일별로 친구들이 바뀐다면 참으로 재미있는 일들이 가득하겠네요~ 요즘 친구를 사귀는 것이 우리 아이들에게 얼마나 중요한 일인지, 학교에서의 왕따나 친구들 사귀기 위해 학원을 가야만 하는 아이들의 현실속에서 부모는 다양하게 생각해 볼 부분이나 생각해 보았답니다. 이책은 다카도노 호코 글 그림 개암나무에서 출판되었어요.

책의 이야기는 츤짱이 좋아하는 루짱~~ 츤짱의 이모랍니다. 루짱이 집에 오는게 츤짱은 참 좋아요. 루짱이 그리는 그림도 볼 수 있고. 루짱이 이야기도 들려주니까요. 루짱이 그리는 그림은 참 신기한 그림이랍니다.

루짱이 집에 있는 일주일동안 마법같은 재미있는 이야기를 해줍니다..

츤짱의 학교반 친구중에는 독특한 친구들이 있어요. 학교에 늘 모자를 쓰고 오는 아이, 이상한 그림을 그리는 아이. 노래 시험을 볼 때 노래를 한 마디도 못 부르는 아이, 언제나 심술궂은 행동을 하는 아이... 지우개를 많이 가지고 있다고 거짓말을 하는 아이

츤짱이 학교에 다녀와서 들려주는 아이들의 이야기를 듣고, 루짱은 그 아이들에 대해 비슷하기는 하지만 다른 이야기들을 만들어서 들려준답니다.

츤짱의 학교 친구들은 누구나 자신의 나름대로의 이유가 있는거랍니다. 왜 파란 모자를 계속해서 쓰고다니는 이유? 선생님이 내준 숙제에 대해서 이상한 그림을 그려온 이유? 등...

친구들에게 심술궂은 행동을 하는 이유? 다들 이유가 있을꺼랍니다. 그리고 친구들에게 나서서 이런 이유가 있다 알려주지 못하는거죠.


 

그리고 현진이는 느낌점이라며 독서록을 작성했네요. 우리와 달리 취향, 비밀, 행동, 모습등 나랑 모든게 다르구나. 그런데 책을 읽다보니 특이한 친구이야기도 있고 신기하고 이상한 일이 있었던 친구들이 많구나. 친구 없는데,,, 어떤 학교 이길레... 이렇게 특이한 살함들이 많을까? 그래도 난 나랑 달라도 나와 친구가 되면 좋은데 ㄴ져 잇을거 같아. 그래도 마음속으로 친구하면 좋을 것 같다. 달라도 상관 없어!
현진이는 초등 3학년 이랍니다. 요즘 들어 아이가 다양한 친구를 사귀었으면 하는 엄마의 바램이 생겨요. 살아가면서 친구가 얼마나 소중하고 그리고 아이가 고루 다야안 친구들과 잘 어울려 지냈으면 하거든요. 불이익을 당한 친구를 이해하고 의리 있게 이야기 해주며 감싸 안을 수 있는 친구, 아픈 상처도 감싸안을 수 있는 친구 그런 아이로 조금은 나와 달라도 그 대로 받아주고 이해 하는 아이가 되었으며 한답니다.


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빨간 내복의 초능력자 시즌 1 : 1 - 전기 인간 탄생하다! ㅣ 와이즈만 스토리텔링 과학동화 시리즈
서지원 지음, 이진아 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2012년 5월
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아이가 초등3학년이 되면서 과학교과서가 나오기 시작했습니다. 그런데 여자 아이라 그런지 과학적인 부분에 별로 관심이 없어서 아이가 과학이란 과목도 재미있게 학습할 수 있는 책이 필요하겠더라구요. ㅎㅎㅎ 그러다 아이랑 접하게된 책이랍니다. 과학적인 책이 많이 나오는 출판사 와이즈만 북스에서 나왔어요. 서지원 글 이진아 그림이랍니다.

책의 이야기는 사건이 다섯가지 나오면서 초등학교 4학년 '나유식'이 주인공으로 나옵니다. 엉뚱한 질문속에 재미있는 일들이 일어난답니다.

중간 중간에 초능력자의 과학 수첩이 있어 궁금한 점을 한번 더 읽는 이로 하여금 과학적인 학습이 자동으로 이루어지는 이갸기 랍니다. 1. 우리집 마당에서 별똥별이 떨어지다. 2. 별동 별을 콧구명 속에 넣다. 3. 전기인간 탄생하다 4.투명인간 망신당하다 5. 눈동자가 리모컨으로 변하다.

엄마인 저도 모르는 점을 많이 알 수 있었던 내용이 가득하답니다. 하나의 질문을 적자면 '전구 안의 필라멘트는 왜 꼬불꼬불 할까?' 이유는 전기의 저항을 많이 받기 위해서라네요. 엣날에 배운것 같기는 한데 기역이 안나더라구요.

텔레비젼 안에 있는 전자총은 무엇을 쏠까? 이외에도 초능력자의 과학 일기를 통해 유식이의 궁금증과 해결책이 함께 실려있답니다.

초능력자의 과학일기가 들어 있어 내용을 정리해서 포인트로 이렇게 책의 중간중간에는 초능력자의 과학 일기, 초능력자의 과학 수첩이 들어 잇어 정리가 되는 기분이랍니다. 전기는 어디서 만들어 질까, 리모컨에서 발사되는 적외선은 어떤 광선일까? 등.. 체계적으로 정리해 놓았어요.

현진이는 초등 3학년 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다. 주인공인 유식오빠에게 글을 남겼어요. 유식오빠~ 저도 초능력이 나에게 딱 맞는 초능력이 잇엇으면 좋겠다. 그리고 에쁜 별동별 한개있었으면 내가 가장 소중히 아낄텐데. 유식 오빠 초능력 좋아? 투명인간이 되서 부모님께 신비한걸 보여드릴라고 했는데 정상으로 돌아와서 변태 취급이 되었구나. 오빠의 소중한 몸을 누나에게도 보여주다니 어떻해... 초능력이 갑자기 없어질 수도 있구나. 2권이 재미있을것 같아...

현진이는 과학적인 부분보다는 주인공의 이야기에 더 집중한것 같은 독서록을 남겼네요. 제가 의도한 바는 다 알 수 없었지만 그래도 과학적인 이야기도 재미나게 아이가 읽어서 그나마 다행이라고 생각합니다. 현진이는 다음권도 궁금하다가 용돈 모아서 주문한다고 하네요~


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