우리가 공부를 결심해야 하는 이유 - 명문대 합격생 100인의 공부 동기
양현 외 지음 / 예담Friend / 2014년 3월
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아이가 이제 5학년이 되고 보니 슬슬 주변사람들은 어디어디 학원이 좋더라.... 하면서 알아보는 엄마들도 있고 막상 아이가 " 엄마,,, 공부는 왜 해야 하는데,,,, " " 엄마는 공부가 재미있었어?" 하더라구요. 음,,,, 물론 엄마인 저도 공부가 재미있을 일이 없었지요~ 저는 그래서 아이에게 이야기 해주었답니다. 엄마도 스스로 알아서 길을 찾았다고.... 영 아이는 이해 하지 못하는 분위기~ 그럼 엄마들인 우리가 공부를 결심해야 하는 이유를 이책에서 잘 찾고 왜? 하는 질문에 현명한 답변을 해줄 수 있으면 했답니다.

우선 이책에는 동기부여가 무엇이고 왜? 어떻게 찾아볼 수 있는지에 대해서 제시를 하고 던져 주고 있답니다. 그리고 현재 힘들게 또한 이러한 시련이 있었지만 하는 명문대 입학한 학생들의 100명의 이야기가 들어 있기 때문입니다. 시련도 있고 그 속에서 각자가 찾아본 동기부여와 그 길을 정말 각기 다르지만 통하는건 하너더라구요. 강요가 아닌것이지요. 이야기속 명문대 합격생들의 공부는 겉보기에는 서로 많이 달라 보이나 그속은 깜짝 놀랄 만큼 비슷합니다. 바로 공부에 '동기'가 있기 때문입니다. 그들은 그 동기가 스스로에게 와 닿았기 때문에 공부를 하면서 설레고, 몰입할 수 었었다고 이야기했습니다. 각자가 그동안 힘들었지만 이렇게 해서 원하는 학교에 갔다는 이야기들이 생생하게 담겨져 있거든요.

저는 이 문구가 마음에 참 많이 와 닿았습니다. R = VD라는 공식,,,,, 꿈꾸는 만큼 이루어 진다는것!!!! 정말 내 아이가 어떠한 꿈을 꿈꾸게 해 줄 수 있는냐가 필요하더라구요. 그리고 읽으면서 엄마인 내가 알아도 되지만 아이가 하나하나의 포인트를 자신의 공부법이나 노트 필기법을 알아가는것도 참 좋겠다란 생각이 들었답니다.


그리고 명문대에 합격한 학생들의 애장품중 가장 최고가 자신의 플래너 더라구요. 요즘 아이가 다니는 학교에서도 아이들이 스스로의 시간개념과 일정을 짜라고 플래너가 나왔지만.... 그런 시간정리의 개념보다는 ㅎㅎㅎ 알림장이 되어 엄마로써 조금은 실망이 크답니다. 스스로 오늘 할일을 정하고 무엇을 어디까지 공부할것인가 계획을 세우는것이 정말 필요하다란 생각이들더라구요. 그래서 더 자세히 보게된 부분이랍니다. 휴식이 있는 플래너... 이채림 학생의 이야기,,, 시시콜콜 다 적어 놓는것도 시간관리가 될꺼라는것이지요. 핮만 계획을 세우는데 시간을 투자 하지 말라고 하였답니다.


아이들이 공부하면서 이제 더 집중해야 할 부분은 노트필기더라구요. 저도 어려서 공부할때 노트필기에 신경을 많이쓴편이긴 한데,,,, 어려 학생들의 이야기를 볼수 있어서 더 참고가 될꺼란 생각이들어요. 예쁘게 하는 필기법도 필요하고 한권으로 끝내는 필기도, 핵심이 돋보이게 하는 필기도 그리고 우리 아이도 요즘 만드는 플래시 카드 같은 비법도 있었답니다. 단순이 엄마들이 " 이렇게 해봐... " 하고 이야기 하는것 보다는 아이계가 진정으로 찾고 하고자 하는일이 무엇이 잇는지 찬찬히 인생계획을 세우고 그 안에서 세부 계획을 하나하나 세워가다보면 대학도 직장도 그리고 꿈도 이룰 수 있지 않을까 하는 생각이들었답니다. 단순히 인생 살아본 엄마말 들어가.... 아니고 아이가 " 음,,,, 이렇게 이렇게 하나하나 계획을 세우고 플래너를 짜다보면 성취감도 동기부여도 잘 이루어 질 수 있겠더라구요. 이제 남은 엄마인 저의 인생계획도 세워 나가 봐야 하겠네요~


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로봇에게 쫓겨난 대통령 아르볼 생각나무 2
김완 지음, 박재현 그림 / 아르볼 / 2014년 3월
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요즘은 아이들도 방송매체를 통해 나라안의 이곳 저곳의 이야기를 잘 알고들 있지요. 그리고 아이가 고학년에 속하다보니 사회적인 이유의 이야기도 학교에서 토의 하고 한다고 하더라구요. 그럼 이책은 무엇을 아이들에게 이야기 하고픈 걸까요? 아르볼에서는 이번에 단편의 이야기를 묶어서 책을 준비했더라구요. 다양한 장르의 이야기 속으로 들어가 볼 수 있겠답니다.

이 책은 총 여섯개의 이야기로 구성되어 있답니다. 6가지 이야기중 엄마인 제가 재미나게 읽은 부분은 잃어버린 짝이랍니다. 이야기는 오른쪽 운동화의 시선에서 그려지고 있습니다. 축구를 좋아하는 개구쟁이 초등학교 4학년 남자아이의 오른쪽 신발은 자신의 주인인 상민이가 자기 덕분에 골을 넣었다고 의기양양해 합니다.하지만 왼쪽신발은 운이 좋아서 들어간 거라고 빈정댑니다. 하루는 식당에서 왼쪽 운동화를 잃어버리게된답니다, 주인인 상민이는 하나 남은 오른쪽 신발을 버리고 음식점 주인에게 다른 신발 한 켤레를 받아 신고 집으로 갑니다. 음식점 구석에 남게 된 오른쪽 신발은 밤이되면 쥐들의 아지트가 되고, 시간이 지날수록 먼지만 수북하게 쌓여가게된답니다. 그제서야 오른쪽 신발은 깨닫게 됩니다. 자기가 멋져 다른 신발과 짝이되려던 헛된 꿈을 꾸었던 자신을 반성하게 된답니다. ㅎㅎㅎ 이 이야기속에서 현재 내여에 있는 짝ㅇ 최고다란 생각이 들었어요. 현실에 만족한 삶을 살아야 하겠지요~ 우리집 공주는 어떠한 생각을 했을까요?


현진이는 6가지 이야기중 로봇에게 쫓겨난 대통령이란 부분이 이야기가 길고 재미있다고 이야기 했답니다. 독서록도 로봇들에게 하고픈 이야기를 해두었다고 하네요~

초등학교 5학년인 현진이는이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

로봇들에게!

로봇들아 내가 아무리 인간이라도 이건 정말 너무하지? 인간들이 너희에게 이건 너무시키는것 같아. 너희도 무척 속상하고 힘들지? 아무리 로봇이라고 혼자 할 수 있는건 혼자 해야 하는데 말이야. 아물 로봇이라 해도.... 아무리 대통령을 뽑을때 다른 사람의 이야기는 듣지도 않고 자신이 이기고 싶어서 그러면 안돼! 다른 사람을 이해해 주고 좀더 양보하거나 배려한다면 어떨까? 그렇다면 싸우지 않고 사이좋게 대통령을 뽑을 수 있을까? 앞으로는 그렇게 행동하렴~ 현진이가....

현진이는 로봇들이 인간들로 부터 배려지 못하고 함부로 대해지는 부분이 속상했다고 합니다. 그러게요.... 사람들이 서로를 배려하지 않고 시키기만한다면 정말 이러한 일을 다할 수 있다는 생각이들었답니다. 남도 배려하고 이해해주는 현진이도 최고지요~


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못골 뱀학교 독깨비 (책콩 어린이) 29
양경화 지음, 김준영 그림 / 책과콩나무 / 2014년 4월
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아이들이 친구들과 같이 어울리고 그리고 단체 생활이란 것을 하는 학교를 다니면서 작은 사회생활을 배우는것이 어른이 되어 가는 사회란 속성의 무리를 알게 되는것이 아닐까요. 큰아이가 5학년인데 작년에 친한 친구로 부터 참 많은 상처를 받았답니다. 친한 친구일 수록 소중히 여기고 더 아껴중주어야 하는데 더 많은 상처를 주는 아이들을 보면서 참 속상하기도 했답니다. 그럼 못골 뱀학교에서는 과연 어떠한 일이 벌어질까요?

이책의 이야기는 능백사 가문의 뱀 중 최고 뱀 난백이와 평범한 뱀이지만 다른 뱀친구들을 잘 도와주는 누룩이. 두 친구가 다니는 못골 뱀학교의 이야기랍니다. 그러다 뱀이 다니는 학교에 용이 전학을 왔어요. 카리스마 넘치는 용 아줌마가 아들 포용이를 못골 뱀학교에 보낸 것이지요. '세상을 가슴에 품은 용'이란 뜻의 포용이는 용이라기엔 너무나 볼품없어서 다른 뱀들의 놀림거리가 되는 것을 정의로운 우리의 누룩이가 지켜주게 된답니다. 이못골 뱀학교에는 딸림반,버금반,으뜸반,특별 과정으로 반을 나누었는데, 난백이는 으뜸반에서 마지막 시험만 치루면 특별 과정으로 넘어가는 우등생 중에 똑똑한 뱀이랍니다. 전학온 용 포용이는 뱀학교의 규칙으로 딸림반에 들어가게 되고 딸림반에서 배우는 세 종목만 잘하면 세상사는데 문제없다는 누룩이와 같은 반이 되었어요. 이 못골뱀학교도 우리아이들이 다니는 학교와 별반 다를것이 없더라구요.

학교의 다정다감한 한얼선생님과 명분을 앞세우시는 명분선생님. 아무것도 하고싶지않은 용 포용이. 뱀학교에서 가장 낮은 딸림반이지만 늘 행복하고 가슴넓은 누룩이, 그리고 최고의 뱀을 꿈꾸면 노력을 아끼지않는 난백이...

이 친구들의 이야기속에서 나 중심이던 각자의 뱀들이 관계중심으로 또한 서로를 돕고 의지하며 위하는 관계속에서 성장하는 뱀친구들의 이야기가 펼쳐진답니다.

못골 뱀마을은 물이 있어서 다행이지만 인근 다른 마을은 물이 없어서 난리가 났어요. 그러다보니 물이 있는 뱀마을로 많은 동물들이 몰리게 된답니다. 못골 뱀마을 어른들은 물을 뺏길까봐 회의를 하며 지키려고 하는데 난백이,누룩이,포용이는 다같이 나누어 마시는 것이 좋다고 말한답니다. 물이 정말 소중하잖아요. 그 물을 지키려는 자와 나누려는 자의 마음을 알게된답니다.

나 하나를 위해 지키려한다면 어느 순간 균형이 깨질수밖에 없었어요. 그리고 포용이의 구슬을 받고 난백이는 용만 한다는 비내리는 법을 연마하기 시작한답니다. 용들만의 영역이던 비구름층까지 날고 비를 내리는 기술을 터득하게 된다. 들의 영역이었던 비내리는 방법도 사실 뱀에게는 없는 구슬이란 도구가 있었답니다. 과연 비가 내릴까요?

현진이는 초등학교5학년 이랍니다. 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

이책은 서로 돕고 이해하고 노력하는 ㄴ용인것 같다. 이책의 줄거리는 난백이는 전학온 용ㅇ, 포용이를 싫어 한다. 하지만 난백이 친구 누룩이는 포용이와 친하게 지낸다. 결국 난백이는 포용이와 친구가 된다. 독사마을에 물이 없어 물을 준다. 그것을 안 선생은 일주일간 비가오게 하면 봐주고 비가 오지 않는다면 벌을 준다고 하였다. 그런데 다행이도 비가 네리게 되었고 이렇게 이야기는 끝이난다. 나는 독사마을을 도와준 난배포용, 누룩의 행동이 멋지다고 생각한다. 왜냐하면 자신이 힘들더라도 남을 도와준건 좋은 행동이기 때문이다.

현진이는 어른들에게 혼이 날 수도 있지만 용기있게 독사마을에게 물을 나누어 준 난백, 포용이, 눅룩의행동이 올바르다고 인전하고 있었답니다. 가만히 요즘 우리의 사회를 돌아보면 내가 더 ㅇ익을 가직기 위해 나와 다른 집단으 피해나 손해는 있어도 된다는 풍조가 있잖아요. 한때 개그맨들이 유행시켰던 " 나만 아니면돼...." 정말 제가 듣기 싫어하는 말이였답니다. 다수의 이익을 위해 ㅅ소의 피해를 인정하고 무시하고 지나간다는것도 가만히 생각해 볼 일이더라구요. 일의 진전을 위해 그리해야만하는 경우도 있겟지만 한번쯤은 생각해 볼 부분이란 생각입니다.


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미스터리 박물관 사건 Maths Quest 2
데이비드 글러버 지음, 팀 허친슨 그림, 어린이를 위한 수학교육연구회 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2014년 3월
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아이가 요즘들어 바쁘다는 이유로 책과 좀 멀리해서 요즘 관심을 가지고 보는 장르가 추리 판파지 이야기 쪽이라 이책이 자신 없어 하는 수학과 연결도 되면서 추리해 가는것에 더 많은 흥미를 이끌어 낼것 같아서 권해주었답니다.

이책은 추리 소설이지 했는데 여러가지 수학적 개념도 익히고 그것을 이용해 문제를 풀고 그 답으로 단서를 찾아 도둑을 잡는 게임과 같은 책이랍니다. ㅎㅎㅎ 추리가 조금더 있었으면 하느 아이의 이야기도 들렸어요. 책에는 수학의 여러 개념 ( 연산, 2배, 백분율, 반올림, 분수, 소수, 수직선, 십진법, 도형, 제곱수 짝,홀수등)을 알고 관련 문제들을 풀며 재미있게 수학을 접할 수 있는 책이랍니다. 그리고 마지막 부분에 용어 설명이 자세히 나와 있어 다시 한번 정리해 볼수 있었답니다. ㅎㅎㅎ 하지만 아이는 왔다갔다 하는것이 좀 집중하기 불편했다는 이야기를 하더라구요.



초등학교 5학년인 현진이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

이챡은 수학에 관련된 책이다. 이책의 줄거리는 한마디로 수학에 대한 이야기 이지만 자세히 나타낸다면 그리스 로마관, 중세관, 바이어 킹관, 고대 박물관 이있다. 페이지를 왔다갓다 거리면서 수학 문제를 푼다. 맞으면 올바른 페이지로 틀리면 다른 페이지로 가게된다. 그래서 다시 원래 페이지로 돌아와 하나씩 얻게 된다. 나는 이책이 수학문제를 독툭하고 기발하긴 하지만 너무 왔다갔다 해서 그런지 책 내용도 어지럽고 전체 적으로 사만했기 때문이다.

ㅎㅎ 현진이는 수학문제를 푸는것은 정말 기발한 아이디어라고 하더라구요. 수학을 재미나게 추리적인 이야기와 연결해 두어서 좋았다고 합니다. 하지만 전체적인 책의 이야기도 더 들어 있으면 하더라구요. 아이가 수학을 어렵고 지루한 과목이라고 생각하는데 이책으로 흥미를 조금 이끌어 낸것 같아요.


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아주 무서운 날 - 발표는 두려워!, 2014년 볼로냐 국제어린이도서전 일러스트레이터 선정작, 초등 교과서 국어 1학년 2학기 수록 도서
탕무니우 글.그림, 홍연숙 옮김 / 찰리북 / 2014년 3월
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아이가 학교에 가면서 발표라는걸 중간중간 하게 되는가 봅니다. 항상 자신만만했는데,,,, 은근 부끄럼도 타고 힘들어 하는 눈치더라구요. 질문을 하면 자꾸만 엉뚱한 대답만 하는 찬영이랑 이책을 찬찬히 읽어 보았답니다.

이책의 주인공은 링링이랍니다. 링링은 아침부터 도시락을 안꺼내 두어 엄마로 말을 듣는군요. 쿵쾅... 쩌억!! 땅속으로 떨어질 지도 몰라. 바다에 빠져 어푸어푸 숨이 막힐지도 몰라, 드디어 내일이 오고 말았어요. 링링은 나의꿈을 발표해야 한답니다. 교실 앞에선 링링에게는 어떠한 일이 생길까요?

실수 투성인 발표를 하고 온 링링은 너무나 속상했답니다. 그리고 30년이 지났어요. 링링은 또 발표를 하게된답니다. "이렇게 큰상을 받게 도어 정말 기쁘고...." 하지만 내려올때 신발이 벗겨질뻔 했지만 링링에게는 "그럼 어때,,, 오늘은 아주어주 멋진날이잖아!!!"

초등학교 2학년인 찬영이는 이책을 읽고 이렇게 독서록을 작성했답니다.

링링아 너는 학교에서 발표를 하려고 했는데 왜 못하니? 좀 부끄럽지. 나도 마찬가지야. 발표를 무더덤 없이 하고 싶어. 30십년 뒤 넌 ㅇ른이됐지. 정말 축하해! 그 다음 넌 어디에 들어 가서 큰상을 받은 소감을 말하려고 했지. 좀 부끄럽지만 잘 말했다. 축하축하 다음에 보자...

찬영이가 링링에게....

찬영이도 항상 당당하게 놀고 소리도 잘지르는데,,, 앞에 나가서 발표하는것이 부끄러운가 봅니다. 링링이 속상해 하는 모습에서 정말 그랬겠다라고 이야기 하더라구요. 앞으로도 더 찬영이도 자신감을 가지고 친구들이나 사람들 앞에서 이야기할 수 있도록 도와 주어야 할것 같아요.


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