행복한 책 국민서관 그림동화 141
케이트 베른하이머 글, 크리스 쉬밴 그림, 최순희 옮김 / 국민서관 / 2012년 10월
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책 표지에 잔잔한 그림이 제게는 부드럽게 느껴졌답니다. 아이들이 이렇게 책을 즐겁게 보면 얼마나 좋을까요~ 그리고 책도 조금히 사랑스럽게 보고 서로에게 빌려주기도 하면 더 좋겟더라구요. 우리집 두 아이들은 제가 책을 함부로 하는걸 싫어 하는 편이라 책을 사랑하면서 잘 본답니다. 하지만 친구에게 빌려주어 낙서가 생기거나 찢어지면 저와 같이 속상해 하더라구요. 이책은 케이트 베른하이머 글, 크리스 쉬밴 그림 국민서관에서 나왔답니다.

이책의 주인공은 책이랍니다. 도서관에 새로운 책이 들어왔어요. 마법의 버섯아래 한 여자애가 서있는 그림이 그려진 초록색책입니다. 초록색 책은 신간이라 아주 인기가 많았어요. 초록색책이 도서관에서 잠든 적은 거의 없었다네요.. 그래서 초록책은 행복했답니다. 하지만, 시간이 흐르고 이제 이 초록색 책은 도서관에서 잠드는 날이 더 많아졌어요. 아이들이 이젠 초록색 책을 빌려가지 않아서 외로웠답니다. 게다가 책은 이제 낡고 허름해지기까지 했어요. 그러던 어느날 밤, 책이 의자 밑에 떨어져 버렸어요. 한 여자 아이의 이름은 앨리스... 앨리스는 의자밑에 떨어진 바로 그 초록색 책을 빌려갑니다. 앨리스는 초록색 책을 너무나 좋아했네요. 잠자리에서 달빛에 그 초록색책을 읽기도 하고 초록색 책에 대한 꿈을 꾸고 싶어 베개 밑에 책을 넣고 자기도 했답니다.^^ 그러다 초록색 책은 지하 창고에 있었고, 너무 외로웠데요... 앨리스도 초록색 책이 너무 그리웠답니다. 하지만, 시간이 지나면서 앨리스는 차츰 그 책을 잊어가기 시작했데요. 그뒤 초록색 책은 어떻게 되었을까요?

살 찬영이는 별생각없이 책을 읽었답니다. 남자 아이라 그런지 별 감흥이 없더라구요. 하지만 10살인 누나는 같은 책을 읽엇지만 앨리스의 마음이 그리고 초록색 책의 마음을 아이가 느끼며 이야기 했답니다.


7살 찬영이는 이책을 읽고 책의 제목과 주인공을 적어보는 독서활동을 하는데요... ㅎㅎㅎ 주인공 칸에 당당히 앨리쓰 라고 적어 놓았더라구요. 초록색 책인데 말이죠~ ㅋㅋㅋ 하지만 찬영이는 이책에서 가장 인상 깊거 기역에 남는 부분을 그림으로 그렸답니다. 아들은 앨리스와 책이 만난 장명이 인상적이였나 봐요. 앨리스가 도서관 흔들의자 밑에 깔려 있는 초록색 책을 보게되게된 부분이랍니다. 딸아이와 저는 앨리스도 책을 잃고 있다가 나중에 어렵게 앨리스와 책이 다시 만나는 부분에서 눈물이 나온다고 하더라구요.... 여자 아이가 감수성이 더 크네요~

아이들이 책도 이렇게 사랑받고 싶어함을 이 이야기로 알게되었답니다. 책도 자연도 모두 아끼고 보호해야겠다는점을요......


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엄마도 위로가 필요하다 - "엄마"라는 나를 위로하는 마음 치유 부모교육서
송지희 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2012년 9월
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요즘들어 부모 양육서나 전문가들의 글을 보면 엄마들이 정말 너무나도 많은 잘못으로 아이들을 버린다는 이야기를 듣게 된답니다. 엄마도 엄마가 되기 위해 공부를 한것도 아니고 자격증을 딴것도 아니기에 실수를 당연히 하게 되는건 아닐까요?... 많은 사람들이 다 엄마탓이란 이야기를 할때마다 유아교육을 전공한 한 사람으로 화도 많이 난답니다. 물론 그러한 엄마가 되기까지 주위 환경은 어떠했을까요? 가정에서 엄마의 우치도 굉장히 중요하다고 생각은 하지만 정말 그렇게 몰라간 것은 아닌지 의문도 든답니다. 가정은 혼자가 만든것이 아니고 부모라는 이름이 있으니깐요~ 그러다가 만난 책이름으로 벌써 위안이 되는 기분은 뭐지~~ ㅎㅎㅎ

이책의 구성은 총 3파트로 나누어져 있답니다. 1. 부모-나를 바라보다, 2. 부모-자녀와 마주하다, 3.자녀와의 관계를 치유하다 이며 에필로그와 부록으로 행복한 부모가 되려면으로 짜여져 있어요.

우리집 아이들과는 그나마 다른 부모들 보다는 그래도 아이들과 같은 눈 높이에서 바라보려고 노력을 하는 편이랍니다. 아빠도 가정적이니깐요~ 저도 공부도 한편이고 나름 강좌도 듣고 반성도 해가면서 지내고 있답니다. 하지만 위로 받고 토닥여 주는 사람이 잇다면 더 행복해 지지 않을까 하는 생각이 들어요. 엄마로 가정일도 하고 직장일도 하고 그리고 아이들을 양육하는 사람은 엄마이니깐요. 저자의 말처럼 화가 날땐 바로바로 해소하고 나를 돌아보자란말에 크게 공감했답니다. 그때그때 풀지 않고 아이들과 있다거 화가 터지기 정말 쉽더라구요. 저또한 그런 엄마였구요. 그리고 내가 왜 화를 내고 잇는가를 정말 자세히 살펴야 하겠더라구요. 그러한 상황에 상처 받는건 내가 아니고 아이들이기에,,,,

다양한 양육서에서 이야기 했듯이 부모는 아이가 있어서 아이가 태어난 순간부터 부모가 된것이기에,, 어른이여서가 아니고 아이랑 같이 성장한다는 말이 딱 맞는 말이더라구요. 아이가 10살이면 부모나이도 10살이거죠~ 아이랑 같이 자라는 부모,,,, 이젠 이해가 갑니다. 그리고 아이도 부모도 높은 자존감을 가지고 있어야 서로를 이해하고 더 사랑할 수 있는것이 아니가 하는 생각이 들었어요. 아이가 고개 숙이지 않게 그리고 그렇게 화를 내어 엄마인 나도 상처 받지 않고 서로가 자존감을 이끌어 주어야 하겠답니다.

책의 끝부분에 와서 읽기를 정말 잘했다란 생각을 했답니다. 아이를 둘이이 키우면서 어쩜 그리도 아이마다 다른 상황들이 생기는지,, 그리고 나와 비슷한 따라이를 보면서 속이상하기도 하고 화도 나지만 아이가 힘들어 하지 않으면 조금은 아이를 기다려 주고 나도 나의 일에 조금으 집중하고 나와 아이를 따로 두고 보아야 한다는 점을 다시금 확인했답니다. 내가 조금씩 변하면 아이에게도 조금씩이지만 변화가 시작된다는 점을 항상 상기시키면서 아이랑 같이 자랄랍니다. 그리고 대화가 소통되는 가족이 되었으면 하구요. 저자는 이렇게 행복한 부모가 되기 위한 10가지 기술을 요약해 두었답니다. 그리고 주위 엄마들에게 이책을 권해즈고 싶네요~ 서로 다독여 가면서 행복해 지자구요~

행복한 부모가 되기 위한 10가지 기술

1. 자녀에 대한 지나친 관심은 간섭이 되기 쉽다.

아무리 친밀한 가족이라 해도 안전한 거리를 유지해야 한다.

2. 부모는 자기를 수용해야 한다.

자기 수용은 있는 그대로의 자신을 받아들이며 인정하는 것이다

3. 부모는 자녀의 정서적인 양육자가 되자.

자녀를 정서적으로 튼튼한 아이로 기르려면 부모 자신의 자존감이 높아야 한다.

자존감은 대물림된다.

4. 자존감이 낮은 아이에게는 정서적인 지지를 한다.

아이가 실패를 해도 긍정적인 말을 해주면 아이는 꾸준히 노력하는 능력을 키울 수 있다.

5. 엄마가 해주는 음식은 불안과 심리적 허기를 해소시킨다.

아이가 먹고 싶어하는 음식을 만들어주는 것도 자녀의 정서적 건강에 유익하다.

6. 사춘기 아이들에게는 부모보다 또래친구가 훨씬 중요해진다.

자녀의 또래 문화를 이해하고 아이들의 입장을 공감하려는 노력이 필요하다.

7. 부모의 마음에 감정을 담아둘 수 있는 공간을 확보한다.

그래야 심리적 에너지가 생기고 자녀에게 공감할 수 있게 된다.

8. 매사 자녀에게 일관성 있는 태도를 보인다.

자녀의 잘못된 행동에 대해 지나친 감정적 대응을 자제하고

부모 자신의 감정을 다스려야 한다.

9. 자녀가 반항할 때 체벌을 해서는 안 된다.

부모가 감정을 통제하지 못하면 아이는 자신감을 잃고 더욱 반항적이고 폭력적으로 변한다.

10. 부모가 자녀에게 하는 말과 행동은 일치해야 한다.

부모는 자신의 마음을 잘 살펴서 마음에 없는 이중적인 말을 하지 않도록 주의한다.


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세상에서 가장 큰 가마솥 느림보 그림책 40
김규택 글.그림 / 느림보 / 2012년 10월
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요즘들어 책 읽는 재미에 빠진 아이들과 이 책을 같이 보았답니다. 10살인 누나도 7살인 아들도 말이죠~ 우선 그림이 정이 가득하더라구요. 전래 창작동화 같구요. 초등 저학년 아이도 재미나게 볼 수 있는 이야기 랍니다. 김규택 글, 그림 느림보 출판사에서 나왔답니다.

책의 줄거리는 똘이네 마을이야기로 시작합니다. 이동네 사람들은 얼굴만 마주치면 티격태격 싸우고 다투기 일쑤랍니다. 그래서 항상 시끌벅적 싸움이 끊이지않는 시끌시끌한 마을이죠. 똘이는 아침부터 팥죽이 먹고 싶다며 엄마에게 졸랐지만 아버지와 말다툼하느라 들은 척도 하지않아요. 그때 괴물이 나타나 시끄러워서 마을 사람들을 잡아먹겠다며 윽박지르자 똘이는 기지를 발휘해 그 순간을 모면하답니다. 그리고 사람들은 괴물에게 동지팥죽을 끓여주겠다고 약속을 하게 된답니다. 아주 아주 맛있게 많이 많이 끓여주겠다고... 큰 괴물이 양껏 먹으려면 정말 엄청나게 큰 가마솥이 필요할텐데 말이죠.

큰 가마솥에 팥죽끓이는 일도 엄청나게 힘들어요. 팥을 삶고 새알도 빚어야하거든요. 얼마나 큰지 배를 타고 노를 저어 팥죽을 눌지않게 저어야 하구요, 간을 맞추기위해 소금도 뿌려줘야하지요. 한 달 동안 번갈아가며 노를 저어 정성껏 팥죽이 완성되었어요. 이렇게 정신없이 팥죽을 만들다보니 어느 새 마을 사람들은 서로 화합하게 되었답니다.

그리고 과연 그 괴물은 무엇일까요? 궁금하죠... 그럼 책을 읽어 보세요~ 힌트라면... 괴물이 아니라는점.... ㅋㅋ 숲에 사는 000이였답니다. 사람과 000들이 모두 팥죽을 웃으면서 먹었답니다.

7살 아들 찬영이도 재미나게 읽고요. 독서록은 10살인 누나가 작성했답니다. 동생이 제목과 주인공이름 출판사 이름쓰는 그림 독서록을 하는데,,, 요녀석이 이번에는 하려고 안하더라구요. 그래서 10살인 현진이가 작성했답니다.

숲속 친구들에게... 숲속 친구들아. 얼마나 마을 사람들이 말을 듣지 않았으면 무섭게 나가서 무섭게 대하다니,,, 도대체 무슨일을 했니? 화가 정~ 말 많이 났군아. 그런데 동지 팥죽 맛있었겠다. 맛있었지? 맛있을꺼야. 마을 사람들이 열심히 만들었으니까. 용서해줘... 알았지. 그럼 앞으로 싸우지 말고 잘지내....

우리집 두 남매가 재미나게 읽은 창작동화랍니다. 서로 두 아이도 화합하고 같이 상의 하고 논의 하면서 합심하면 무엇이든 다 잘 할 수 있다는 이야기를 아이가 알게되었으면 한답니다.


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첫 부모역할 책 - 이제 막 부모가 된 당신이 알아야 할 ‘생후 초기 6년’ 자녀양육법
도현심 지음 / 지식채널 / 2012년 9월
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두 아이를(7살 10살, 남매) 키우면서 시간이 어떻게 지나갓는지 모르겠다. 진작에 이렇게 정리 잘된 책이 나왔다면 우리집 두 아이를 좀더 현명하게 키우지 않았을까 하는 아쉬움이 남는다. 이책은 지금 부모가 되는 사람들에게 권하고 싶다. 잘 정리되어져 헤매지 않고 아이를 받아들이고 아이와 함께 성장하는 부모가 도지 않을까 한다.
책의 시작부분에 나와있는 글귀이다. 나쁜 부모가 잇는것이 아니라 좋은 부모가 되는 방법을 모르는 부모라..... 나는 어린이집에서 교사로 근무해왔다. 다양한 양육서를 읽으면서 욱하는 마음도 다잡아보고 될 수 있으면 아이랑 같이 좋은 엄마가 되기 위해 노력해온 사람이기도하다. 일을 하면서 정말 어리석은 부모도 보아왔고, 현명한 부모도 보아왔다. 그러면서 내가 엄마가 되면 저런 실수는 하지 말아야지.. 했던 부분이 있기도 했다.

두 아이를 키우면서 내가 어른이여서 아이보다는 먼저 세상을 살아왔으니깐... 아이를 나만의 생각과 잣대로 바라보지 않으려고 무던히도 노력하고 있다. 정말 공감하는 말이다. 아이와 부모는 함께 자란다. 내가 어른이 되어서 부모가 된것이 아니다. 아이가 잇기에 부모가 된것이다. 그러기에 아이가 한살을 먹으면 나도 부모로 1살을 같이 먹고 자란다고 느낀다. 전공한 부분이 유아교육이여서 다른 엄마들보다는 아이의 양육발달을 나름 이해 하면서 키워 왔다. 그러면서 읽어본 이책은 정리가 참 잘되어져 있는편이다.

책의 구성은 총 4파트로 구성되어져 있다.

part1. 아이교육보다 부모교육이 먼저다

부모에 그 아이'란 말이 있다고 한다. 그아이를 보면 부모의 성향도 파악된다고 한다. 정말 무서운 이야기 인것 같다.

part2. 생후초기 6년, 우리아이 튼튼한 인생 기초 세우기

생후초기에 아기의 울음은 고통, 불편함, 분노, 배고픔 등을 표현하는데 부모는 즉각적으로 반응을 해줘야하는데 젊은 어마들이 잘 알고 아이의 반응에 적극적으로 반응하고 대처해 주어야 한다.

part3. 아이의 문제행동을 에방하고 해결하는 부모역할

나도 칭찬을 많이 해주려고 노력하는 편이다. "잘했어" "최고야" 구체적인 칭찬의 내용을 더 담아서 칭찬해주어야 하겟다. 그리고 칭찬할 때에는 평가적인 언어를 사용하기보다는 부드러운 어조로 아이가 한 행동을 '구체적'으로 표현해야한다고 한다.

part4. 아이의 건강한 발달을 돕는 부모역할

가만히 돌아보면 건강하게 아이를 키우기 위해 많은 책도 뒤지고 영양가 잇는 이유식을 만들어주기 위해서 무던히 노력도 했다. 부모가 아이들의 정서적, 신처적인 면을 고루 발달하기 위해서 계속 공부하고 노력해나가야 하겠다. 그런 부분의 이야기가 가득한 파트였다.

아이가 10살이 되고 그리고 작은 아이가 7살이 되면서 성교육도 필요하다란 생각으로 관심잇게 읽은 부분이기도 하다. 그래서 7살인 아들은 신체부위의 명칭을 정확히 알고 있는편이기도 하다... 음경과 음순, 등...ㅎㅎㅎ남매이다 보니 조금은 이제 조심시키고 가르쳐야 겠더라구요.
이제서 읽어서 조금은 아쉽답니다. 아이들이 나름 커버린 상태여서요. 하지만 한번 다시금 내가 아이를 키우고 부모로써 어떠한 일을 하왔는지에 대해서 다시한번 정리도 되고 그리고 앞으로 우리집 아이들과 민주적인 가정을 만들어 가는데 정리가 되어진 기분이랍니다. 항상 내가 어른이라고 아이들을 내 마음대로 하지말고 아이의 이야기도 그리고 그 과정속에서도 아이가 성장하고 있음을 가정이 안정되어야 아이도 그속에서 안정되게 자란다는 점을 확인해 보았어요.

 


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그램그램 영단어 원정대 7 - 구하라! 어근의 성지 루트 행성을! 그램그램 영단어 원정대 7
어필 프로젝트 그림 / 사회평론 / 2012년 10월
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우리집 아이들은 아직 영어 학원에 다닌적이 없답니다. 초등 학교 들어가기전에는 방문선생님과 함께 교재를 푼 정도고 학교에 들어가서는 2학년때 부터 방과후 원어민 영어교실에 다니고 있답니다. 이제 1년정도 지나면서 영어에 흥미와 관심이 생겨서 이책을 접하게 해주었답니다. 우선은 학습만화 형식이기 때문에 아이가 시리즈 물인데도 어려워 하지 않고 그냥 읽으면서 관심을 가지더라구요.

덩달아 7살인 작은 아이도 학습만화 형식이라 어렵게 생각하지 않고 접했답니다.

주인공들이랍니다. 벌써 7권째이기 때문에 익숙해 하기도 하고 단행권으로 읽어도 아이들이 어려워 하지 않고 접하더라구요. 주인공은 건과 빛나등이 있답니다.

그램그램 영단어 시리즈는 영어학습만화지만 영문법 시리즈에 이어 영어 단어를 학습하기 쉽도록 만들어 영어 단어의 생성원리를 설명해주고 있어 하나 하나 외우지 않아도 원리를 깨우쳐 이해하고 암기할 수 있도록 구성되어있어요. 그래서 그냥 편하게 글을 아는 아이도 읽기는 하는데 영어 단어가 나오니깐 누나에게 계속 질문을 하더라구요,^^
책의 이야기는 건과 친구들이 어근의 함정에 끊임없이 빠지면서도 여전히 조심성 없이 뛰어들어 거친물살에 휩쓸려 듀스의 함정에 빠지게되고
듀스에게 힘을 주는 구슬을 깨뜨리기 위해 주인공들은 물속을 헤엄치다 피오의 숨겨진 능력으로 모험을 한다는 줄거리랍니다.


 

부록으로 온 마법노트 랍니다. 하루에 10개씩 공부하라고 문장이 구성되어져 있고 단어도 구분하여 놓았어요. 아이가 초등 3학년이라 이렇게 열심히 쓰면서 문장을 알아보고 단어도 찾아보면서 공부를 하였답니다. 스트레스 받을까봐,,, 단어 확인은 하지 않았어요. ㅎㅎㅎ 편하게 읽으면서 공부하는것이 좋은것 같더라구요.


 

그리고 초등학교 3학년인 현진이는 이렇게 책을 읽고 따로 마법의 노트도 작성해 보면서 나름 독서록도 이렇게 작성을하였답니다.
읽고 나서 가장 재미있었던 부분은: 뽀글 머리가 상어를 뽕 망치로 상어를 쳐서 기절 시키는 장면이 장면이 재밌었다. 왜냐하면 여자인데도 힘이 엄청 세기떄문이다... 그래서 제일 재미있었다. 주인공은 피오, 건 , 빛나 이다. 피오는 물의 힘을 가지고 있다. 빛나는 바람의 힘, 건은 불의 힘을 얻어야 되는데 아직은 얻지 못하였다. 워드펫(솔)은 외톨이로 살지만 그의 친구들이 외톨이를 막아준다.
초등 3학년에는 영어과목이 정규수업에 들어간답니다. 아이가 문법, 어휘를 정확히 알지는 못하지만 영어에 관심과 흥미를 가지게 하는 시리즈 물이여서 더 사주고 싶어지는 책입니다.


 


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