유튜브에 빠진 너에게 - 인스타그램부터 가짜 뉴스까지 Z세대를 위한 미디어 수업
구본권 지음 / 북트리거 / 2020년 5월
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아날로그의 삶을 살아온 어린 시절 TV, Beeper, Computer 하나씩 늘어 나더니 이제는 내손에 작은 컴퓨터가 손안에 들어 있다. 이제는 인터넷의 가상 세상가 떨어져 살수 없는 시대에 와있다. 직접 마트에 가기보는 인터넷 구매가 더 편하고 쉬워짐을 세상 느끼며 살아 가고 있다. 중요한 공지와 정보들을 모두 카톡을 통해서 이루어 지고 있다. 과학의 발달 미디어의 발달을 우리 삶을 점점 편하고 이전에는 꿈을 꿀수 없는 세상으로 인도 하지만 그곳은 늘 좋은 것만은 아니다. 경계하고 조심하고 그곳에 함몰 되지 않는 자신을 지키는 것이 중요하다는 생각을 한다. 틈만나면 핸드폰, 아이패드를 들여다 보는 아이들에게 그곳은 배움으로 가는 길이 되기를 바라는 마음으로 <유튜브에 빠진 너에게> 책을 읽어 가기 시작했다. 

이책은 저자는 구본권님으로 현직 언론인이자 우리 시대의 디지털 인문학자라고 자신을 소게 하고 있다. 미디어에 종사하는 분으로 앞으로의 미디어 세대들에게 들려주는 미디어 강의와 같은 책이다


중요한 것은 미디어의 지혜로운 사용법, 즉 자신만의 통제 방법을 아는 겁니다. 이는 미디어가 지닌 긍정적인 측면과 부정적인 모습을 두루 알고, 적절한 사용법을 익히는 것을 말해요. 모든 것엔 양면성이 있습니다. 빛이 강하면 그림자 또한 짙은 법이지요.

저자 서문에서

SNS로 소통하는 세상에 살고 있다. 직접 대면하지 않아도 중요한 정보와 나눔을 편하게 이어가고 있다. 인간은 사회적 동물이기에 계속해서 연결되고 확장되고 싶은 욕구가 있지만 그것으로 몰두 할수록 관계는 더욱 형식적 보여주기 식이 되고 친밀한 관계를 더 맺기 어려운 상황으로 몰아 갈수 있음을 알려 준다. 던바의수 150이라는 것이 있다 한사람이 최대 150정도의 관계를 맺기가 가능하다는 연구 결과이다. 우리의 시간과 관심은 유한하다. SNS세상이 안전한가에 대한 우려가 점점 커지고 있다. 영국, 미국에서 해외여행인증샷으로 빈집털이범의 범행목표가 되기도 하고 해커들의 수법으로 스미싱( SNS+fishing)이 기승을 부린다고 한다. 자주가는 앱이나 사이트의 아이디와 비번을 다르게 하는 것이 현명하다고 조언한다. 하지만 그것으로 완전히 안전한 것이 아니다.


요즘 유튜버들이 엄청난 수입을 얻었다는 소식을 통해 유투버도 당당히 워너비직업으로 자리를 잡았다. 하지만 좋은 유튜버가 되기 위해서는 외형적인 기술보다는 컨탠츠 무엇을 담을 것에 대한 연구와 역량이 중요함을 강조한다. 그리고 순간적인 클릭의 횟수에 연연해서 자극적인 컨탠츠를 짜내는 것이 아니라 책임 있는 선향 영향력이 있는 유튜버가 많아 지기를 소망한다.

TV나 대중 매체와 같이 내용을 검열하고 통제하는 GateKeeper(문지기)의 역할을 유튜브 세상에서는 강조할수 없다고 한다. 개인의 자유로운 창작 활동을 장려하는 공간이기 때문에 개인적의 도덕적 책임이 더 커져가는 곳이라 할수 있다.

검색엔진과 알고리즘의 진화 앞으로의 인공지능의 활성화로 개인의 관심에 따른 맞춤 정보의 기능의 강화되어 가면서 정보를 선택적으로 받아드리고 나의 테두리안에서 머무는 필터버블 속에 갇힐수 있으니 그부분을 조심해야 겠다. 특히 유튜버에 관심이 있다면 자신이 관심 있는 분야의 유튜버들에게 관심을 가지고 배워가면 좋겠다고 조언한다.

나의 세대의 오랜 지기 싸이월드가 막을 내리고 페이스북이 등장하며 트위터 더 많은 친구맺기가 가능한 쌍방향 SNS가 각광을 받게 된다. 페이스북은 좀더 지켜봐야겠지만 조금씩 저물어 가는 모양새이다. 근데 페이스북의 탈퇴를 조장한 것이 40~50대의 가입이 늘어나면서 부모세대와 친구 맺기를 통한 공유를 꺼려함으로 젊은층들의 탈퇴를 촉진했다고 한다. 그 젊은 층들을 흡수 한 곳은 다름 아닌 인스타그램이다. 블로그나 페이스북은 사진은 부가적이고 텍스트가 중요하지만 인스타그램은 이미지로 말하는 SNS이다. 창업자 케빈 시스트롬(Kevin Systrom)은 사진 덕후라고 한다, 그래서 감각적인 필터 기능이 탑재되고 이미지에 차별화된 SNS를 만들어 내는 성과를 낼수 있었다고 한다. 최근에 내가 알게 된 해시태그 역시 인스타그램의 인기에 날개를 달아 주었다. 한가지만 계정만 사용할 수있는 페이스북과 달리 멀티계정을 사용 할수 있어 ‘멀티 페르소나’ 라는 여러가진 계정, 여러가지 자아라는 독특한 환경을 만들어 냈다. 공개 계정-린스타, 비공개 계정은 ‘핀스타’라고 한다.

인스타의 부작용은 멋진 장면, 최고의 순간들을 포착하다보니 보는 사람으로 하여금 박탈감을 일으킬수 있고 그 장면을 만들어 내기 위해 인위적인 작업들이 치중할수 있는 단점, 오프라인의 모습을 즐기기 보다 인스타그램의 한순간을 포착하기 위한 장소를 물색하려는 심리를 조장할수 있다고 한다. 나도 또한 카카오 스토리라는 인스타그램과 비슷한 것을 사용한 적 있는데 매일 게시물을 올리고 특별한 것을 올려애 한다는 압박감으로 거의 탈퇴의 수준을 밟고 있다. 우리 자녀들은 인스타그램에서 활동이 활발이 진행 되는 것 같다. 장점이 많은 SNS지만 그곳에 휩쓸리지 않는 지혜가 필요하겠다. 그것을 경계하기 위해 람브란트의 자화상을 저자는 소개한다. 늘 필터를 이용한 본인의 모습보다 아름다운 모습 굴육적인 모습을 허용하지 않는 인스타그램에게 좋은 모습도 있지만 진실한 모습도 중요함을 아이들과 함께 이야기 나누고 싶은 지점이다


마지막으로 미디어 세상속에 GateKeep가 제대로 작동하지 않는 미디어 세계에서 가짜 뉴스가 진짜 뉴스처럼 포장되어 양산 되고 있다. 우리 나라에게 국한된 이야기인줄 알았지만 영국이 UN 탈퇴하기 된 주요 이유 중에 하나가 영국의UN 국가중 가장 많은 분담금을 낸다는 가짜 뉴스가 진짜로 받아 들여져서 그러한 결정으로 내려졌다고 하니 놀랍다. 


언론은 권력을 대하는 태도에 따라 다양한 별명으로 불립니다. 

워치독(watchdog) -권력이 제멋대로 사용되는 실태를 꾸짖는 

언론의 모습

랩독(lapdog) -권력의 손에 길들어진 언론은 애완견 같다

가드독(guarddog) -기득권 구조에 편입되어 권력 

그 자체가 된 언론

슬리핑독(sleepingdog) 중요한 사건을 언론이 모른척 할때

언론의 역할이 정말 중요한 시기이다. 정언유착, 경언유착에서 벗어나 자본주의 사회에서 언론이 제대로된 역할 국민의 눈과 귀와 발이 되도록 노력해야 한다 필자는 말하고 있다. 또한 개인이 뉴스에 대해 비판적인 자세를 키워가야 한다고 강조하고 있다. 필자는 우리가 비판적인 태도가 어려운 이유에 대하여 우리의 유신정권, 유교적문화권, 가르치지 않는 학교등에 있고 우리의 뇌구조상 편한것 내가 경험 한것을 받아들이려는 뇌의 기본적인 성향도 한몫 한다는 견해에 대해 동의하며 나에게도 얼마나 비판적인 시각이 어려운지 새삼스럽게 깨닫게 된다. 맹목적인 믿음의 결국 파멸이 될수 있음을 명심해야 겠다. 인터넷 뉴스에 대해서 좀더 경각심을 가지고 바라봐야겠다고 다짐한다.

뉴스의 출처를 구분하지 않고 곧장 사실로 믿는 습관은 

매우 위험합니다.



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제주국제학교 완벽 가이드 - 한 권으로 끝내는
월터 미티 지음 / 넥서스 / 2022년 8월
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만약 학교를 보낼 수 있는 선택이 있다면 고려해 보고 싶은 학교! 외국에 보내고 싶은데 대안이 될 수 있는 학교를 소개해 보고자 한다. 일반 중고등학교를 나온 나는 일률적이고 무사고적인 학교에 대해 나름 비판적인 시각으로 학교를 졸업했다. 콩나물시루와 같은 학교, 문제를 일으키지 않는 한 선생님과의 교류가 쉽지 않은 학교, 내가 무엇을 좋아하고 어떤 부분에 흥미가 있는지 깨닫기가 어렵고 시험을 위한 학교를 다녔다. 그래서 나의 자녀에게는 좀 더 다른 무언가를 고민하고 일반틀에 박힌 학교보다 다른 교육을 받게 하고 싶다는 생각이 있었고 그런 한구석의 마음이 홈스쿨링 형태의 학교를 선택하게 되었는지도 모르겠다. <제주 국제 학교 완벽 가이드>라는 책은 솔직히 아무나 갈수 없는 학교이다. 한마디로 상류층의 꿈에 그린 학교라고 할 수 있다. 그럼에도 어떤 학교인지 솔직히 궁금한 마음에 이 책을 펼친다.

저자는 흥미롭게도 Walter Mitty 외국인이다. 그런데도 온통 한국말인 게 신기하다. 영어로 쓰고 번역을 누군가 했을까? 아님 한국말로 책을 쓸 수 있는 분인가? 하지만 이 책에는 그것에 대한 답은 없다. 저자는 수년간 제주 국제 학교에서 입학 관련 업무를 담당한’국제 학교 교육 전문가’이다. 또한 회사를 설립하여 국제 학교 전문 교육 사업을 구상 중이라는 특이한 이력을 가지고 있다. 저자는 서문을 통해 국제 학교에 보내고 싶은데 정보가 정확하지 않거나 찾는데 어려움을 겪고 있고 관심 있는 학부모를 위해 만든 책이라고 한다. 진짜로 국제 학교에 보낼 사람이라면 정말 유용할 책이 될 거 같다.

또한 흥미로운 지점이 코로나19로 인해 이들의 학교의 인기가 높아졌다고 한다. 외국에 자녀를 보내고자 했던 부모들이 더 안정적이고 부모와의 연대도 가능한 시설과 교사진이 훌륭한 이 학교들에 관심을 가지고 있다고 한다.



책은 군더더기 없이 깔끔한 대학 책자를 떠올리게 한다.

파트 1에서는 국제 학교의 설립 배경에 대해 소개하는데 제주도에 국제 학교 도시의 설립 계획은 노무현 대통령 정권부터 시작되었다고 한다. 당시 자녀교육을 위해 희생하는 기러기 아빠들의 안타까운 사연이 사회적 문제로 대두되면서 해외 유학의 문제점이 부각되었다고 한다. 또한 학비와 생활비 송금 등으로 해외 유출을 줄이고자 하는 정부의 경제적 의지도 제주 영어 교육 도시 설립에 중요한 명분이 되었다고 한다. 위치는 제주도 서귀포시 대정읍인데 처음에는 돼지농장과 곶자왈 숲 만 무성한 동네였다고 한다.

세월이 흘려 코로나19와 맞물려 4개 국제 학교가 개교하게 되고 경쟁률이 치열해서 학구적인 분위기가 더해졌다고 한다. 처음에 국제 학교에 대한 거부감이 있었는데 외국에서 공부할 여력이 있는 가정에서는 물론 문화, 외국에서 경험을 100% 충족하지 못하겠지만 특히나 중고등학교의 민감한 시기에는 안정화된 학군과 국제적인 시각과 탁월한 배움의 교사진을 통해 배울 수 있는 장점도 있지만 그들만의 리그 부의 양극화를 더욱 조장한다는데 우려하는 마음이 크다.

파트 2 국제 학교 이해하기에서는 국제 학교에 외국인 학교에 다른 점은 외국의 경험이 전혀 없는 한국 학생도 가능하다는 점이다. 외국인 학교는 외국의 체류 경험, 외국 여권 소지의 여부가 입학이 결정되는데 국제 학교는 그런 부분에서 자유롭다. 특히 IB/AP 인증학교인 것이 흥미로웠다. 한국의 수능이 아닌 외국의 검증시험을 통과해서 졸업으로 인증된다고 한다. IB는 International Baccalaureate로 스위스 제나바에서 국제 대학 입학 자격시험의 일환으로 시작되었다고 한다. AP는 Advanced Placement로 미국의 대학의 진학을 위한 시험이다. 국제학교의 대부분이 외국학교의 진학을 목표로 한다.



파트 3에서는 구체적으로 입학 절차들이 소개가 된다. 기본적으로 각각 학교에서 정해진 시험을 치른 후 입학 면접관과의 인터뷰를 통해서 정해진다고 한다. 초등, 중학년은 영어의 실력보다 아이의 태도와 잠재력을 많이 염두에 두는 것 같고 고등학교는 좀더 학업적으로 중시하는 거 같다. 하지만 필기시험만 잘 봐도 인터뷰에서 좋은 점수를 받지 못하면 떨어진다고 한다. 미국의 대학 시험을 연상케 한다. 대부분의 수업들이 협업을 중시하는 프로젝트 수업으로 진행되는 수업이 많다고 한다. 그리고 자신을 잘 표현하고 함께 협력할 수 있는 태도가 중요한 것 같다. 그리고 영어 독서를 많이 강조한다. 대부분의 수업이 영어로 되어 있다 보니 읽기 쓰기 능력이 중요한 것 같다. 이 책을 보면서 느끼는 거지만 그냥 앉아서 공부만 파는 학생은 점점 더 인기가 없어지는 추세인 거 같다. 말하기의 능력이 중요하다. 자기가 배운 것을 표현할 줄 아는 인재로 키우는 것이 중요하구나! 마음속에 밑줄을 그어본다.



4,5파트에서는 제주에 있는 국제학교는 4학교가 설립되어 있다. NLCS, BHA, SJA는 영국 캐나다에서 본교를 둔 학교이며 KIS는 한국 YBM이 설립한 한국식 국제학교라고 한다. 책을 보면 학교의 철학 이념과 목표, 대학 진학현황을 알 수 있다. 5파트에서는 4학교 주변의 시설들이 소개되어 있다. 초등 3학년 이상부터 보딩 스쿨이 가능하다고 하는데 유치원부터 다니는 경우도 있어서 부모와 주변에 아파트나 타운하우스에 사는 경우가 많다. 대부분에 주변에 교직원들이 살고 있어서 학교를 중심으로 마을이 형성되어가고 점점 더 발전해가는 것을 알 수 있었다. 점점 주변에 편리 시설들이 들어와서 대도시에서 그리움은 있지만 자연환경의 아름다움과 안전한 주변 환경에 만족도가 높다고 한다. 뒤의 부록에서 학교 선생님들의 인터뷰도 실려 있다.

제주도에 이런 학교에 있다는 놀랍다. 공교육에 만족을 못 하고 아이에게 더 좋은 교육 환경을 마련해 주고자 하는 열망이 느껴졌다. 외국에 아이를 유학을 보낼까 고민하는 분들에게 중요한 정보의 책이다. 어느 학교를 보내든지, 무엇을 중요하게 여기는지 생각하며 눈여겨봐야 한다. 아무리 좋은 학교라도 아이가 그곳에 잘 적응할 수 있는지 많은 대화가 필요하다고 생각한다. 국제학교를 보내기 위한 학원들이 또한 성행한다고 하다. 아이들의 진짜 실력을 길러 주는 것이 중요하다는 생각이 든다. 시험 스킬, 단기로 얻은 지식은 바로 티가 난다.

좋은 리더십을 키우는 학교가 되기를 바란다. 이타적인 아이들 이사회에 공헌하며 이 세상을 뒤집을 아이들을 기대해 본다. 내 자식만 잘되게 해야지 하는 한국 맘들의 옹졸함을 반성해 본다. 교육은 공동체로 가야 한다. 혼자만 잘해서는 이제는 더 이상은 안되는 시대이다.






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육아, 그림책에 묻다 - 부모와 아이가 함께 성장하는 시간
이정은 지음 / 넥서스BOOKS / 2022년 9월
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나에게 육아는 힘들었다. 종지부를 찍기에는 아직 가야하는 길이 평생토록 남아있지만 출산후 엄마가 되어가는 나의 과정은 쉽지 않았음을 고백한다. 새생명을 마주한다는 책임감에,나의 부족함에 아기가 잘못되면 어떻하지 불안감에 육아서를 뒤지고 실험하고 실패하고 때로는 흐뭇한 순간들, 행복한 순간들이 주마등처럼 지나간다. 아이들을 키우며 말주변도 없고 잘 놀아줄 자신도 없던 나는 책이 가장 쉽게 접근 할수 있는 놀이감이었다. 그림책의 세계에 들어서며 어디 유명한 전집을 들여놔야 하나? 이거 안사면 내 아이는 똑똑해 지지 않고, 좋은 성품을 가지지 못할 것 같은 마음에 아이가 잠들면 검색에 열을 올리던 시절도 떠오른다. 많은 육아책, 그림책을 세아이에게 적용하면서 지금에서 그림책을 진가를 깨닫는다. 내가 만난책 <육아, 그림책에 묻다>를 읽어 가며 나의 육아를 돌아보고 반성하고 새롭하는 시간을 가졌다.

열정 넘치는 독서 논술 선생님이시다. 책읽는 환경을 만들어 주시려고 노력하고 책읽기 어려워하는 중고등아이들에게 안타까운 마음을 가진 분이다. 자녀를 키우며 그림책에 대한 생각과 마음들을 차곡차곡 모아서 책을 내셨다.



아무리 사부가 이끌어주고 빈료가 깨우쳐주더라도 

가정에서 몸서 실천하여 가르치고 훈계하는 것 만은 못합니다.

조선왕조실록-조기교육에 대하여

육아는 마라톤처럼 긴 레이스입니다. 육아에 대한 전체적이해가 필요합니다.

4 Part로 되어 있는 이책은 먼저 엄마의 마음 살피기/ 아이의 마음 읽기/ 아이의 좋은 습관 들이기/학습에대한 Tips 각 파트 마지막에는 유명한 아이 발달에 대한 유명한 이론을 짧게 요약해 두었다.

육아의 시작이 엄마인 자신을 먼저 돌아보는 시간으로 시작해서 마음에 든다. 많이 육아서들이 성공한 육아들의 로드맵으로 짜여있어 때로는 좌절의 마음이 들기도 했는데 공감가는 부분들이 많이 있었다. 나의 성향을 아는 것도 중요하다. 걱정 많은 엄마/ 욱하는 엄마/ 질투하는 엄마/워킹망 VS 전업맘부분을 보며 나의 마음을 담아 볼수 있었다. 아이가 어렸을때는 걱정 많은 엄마로 살다가 아이가 커가면서 점점 욱하는 엄마로 변신한다는 생각이 든다. 내안에 중심을 잘 잡고 있어야 한다고 여기면서 또 한편으로 마음 한가득 질투의 마음이 도사릴때는 아이에게 할수 있는 만큼 해보고 발맞추어 천천히 나아가자 생각해 보게 된다. 일등이 다는 아닌 세상이니까. 두가지를 다 경험한 나는 늘 여자들의 고민 워킹맘이 되면 아이들이 짠하고 나에게 자책감이 날라오고 전업맘으로 살다보면 나의 꼬질 꼬질한 모습에 한숨 위축되고 자존감 떨어 지는 나를 만나게 된다. 자의든 타이든 나의 선택에 만족하며 워킹맘들은 아이들과 질적인 시간을 위해 노력하고 전업맘들은 나를 성장하고 배움의 시간을 가져한다고 조언한다. <부모로부터 독립이 목표입니다>편에서는 아이들에게 주도권을 자꾸 넘겨주고 선택하게 하는 범위를 넓혀야 겠다는 다짐을 해 본다.

신뢰(Trust), 존중(Respect), 자립(Independence), 협력(Collabration), 친절(Kindness) 성공적인 인간을 신뢰(Trust), 존중(Respect), 자립(Independence), 협력(Collabration), 친절(Kindness) 성공적인 인간을 길러내는 5가지 원칙

유튜브CEO 수전 워치츠키의 어머니


Part 2 아이의 마음을 들여다 보기이다. 나의 성향성 남을 잘 안들여봐지게 된다. 행동으로 판단하고 정죄하고 혼냈었던 과거를 용서한다. 나는 불편한 상황이 오면 빨리 해결을 보고 싶은 방어기제가 막 올라오는 것 같다. 그래서 관찰이 어렵구나 생각이 든다. 감사하게도 우리 아이들이 온순한 편이라 트라우마를 일으킬만한 감정의 싸움과 대립이 없었지만 중요한 것은 아이의 감정을 만져주고 위로해주고 행동을 수정해야 한다는 것을 다시 한번 되새기게 된다. 자존감에 대하여 사회성에 대해서 새기고 싶은 문구가 많이 있다. 아이가 화가 많이 나있을때 왜 그까것으로 내 진을 빼지라는 마음이 막 올라 온다. 아이가 맘이 좁은것 같고 자꾸 설득하게 된다. 아이의 감정의 온도를 살피고  조금씩 쿨다운을 시키며 불편한 감정을 말할수 있도록 도와야 겠다,  

자존감이 경쟁력입니다.

공감하는 말은 매우 중요합니다.


인간은 강하다고 생각하는 만큼 강하며

그들이 약하다고 생각하는 만큼 약하다.

프로이트


부모의 공감은 아이들이 자신을 유능하다고 느끼게 하는 가장 이상적인 환경입니다.


개인은 집단을 넘어 설수 없다.앞으로 관계를 잘하는 사람이 

살아남는다

<빅포텐셜> 하버드 행복학강의 숀 아처

감정 조절을 하기 위해서는 먼저 자신의 감정을 표현할 수 있게 도와주어야 한다


자존감은 

성공에 비례하고 욕심에 반비례한다. 

엄마의 욕심을 낮추고 

잦은 성공의 경험을 주는 것이 

자존감을 높이는 핵심이다.


아이들은 듣는 언어 양보다 주고 받는 언어양이 

언어 능력에 더욱 영향력을 준다.


Part 3,4에는 가정안에서 아이들과 대화 하면 작은 성취들을 경험하게 하며 각각의 학습적인 영역, 성품적 영역에서 좋은 배움을 얻었다.


각각 에피소드뒤에서 소개된 동화의 이야기는 앞의 에피소드를 잘 녹여낸 책으로 일부는 아이에게 읽어 준책도 있고 관심이 가는 책들도 있었다. 그림책은 유아에게 국한되고 글밥이 많은 책으로 빨리빨리 넘어가기를 바라는 엄마의 소망이 있었다. 내가 읽어주었던 동화들을 다시 꺼내보고 또는 도서관 찬스를 통해 생각의 마중물로 활용해 보고자 한다. 아이들과 동화 하브루타를 해보면 어떨까라는 생각이 들게 했다. 그냥 주구장창 읽어주는 독서를 벗어나 감정을 대입시켜보고 생각을 솟아오르게 하는 매개체로서 그림책이 좋을 것 같다. 특히 요즘은 잘 만들어진 동화는 미술감각을 일깨워주고 언어의 아름다움에 빠질수 있다. 때로는 시적인 동화를 만나기도 한다. 동화책을 함께 읽어보며 아이들과 나누고 싶은 대화를 여는 열쇠가 될 거 같은 예감이 든다. 


이책은 육아하는 엄마들에게 추천하고 싶다. 아이들이 동화책을 즐겨 읽는 나이라면 전집도 좋지만 한권 한권 아이에게 읽어주고 질문 주고 받기하며 놀아도 좋고 그림을 좋아하는 아이는 따라 그려보기도 좋을 거 같다, 여기 그림책은 나름 검증이 되고 정말 좋은 책들이 많다. . 동화책을 고르는 엄마에게 많이 도움이 된다. 육아의 정답은 없지만 엄마에게 유용한 내용들이 많다.





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오늘부터 나는 갑으로 삽니다 - 사회생활이 만만해지는 갑력 충전 처방전
염혜진 지음 / 넥서스BOOKS / 2022년 10월
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“갑질”이란 단어가 한국사회에 깊숙히 자리잡았다. 재벌,또는 가진자의 폭력을 묵묵히 받아야하는 을의 입장의 모습이 확연히 떠오른다. ‘오늘부터~~~~나는 갑으로 삽니다’라는 제목과 표지의 디자인이 ‘사이다’와 같은 청량감을 불러 일으킨다. 갑으로 산다는 것은 무엇일까 마음속에 잠깐 그려본다. 남 눈치보지 않고 내가 하고 싶은일을 한다. 하지만 왠지 여기서는 남을 배려함 없이, 생각없이라는 단어는 포함이 되지 않을 거 같다.

염혜진 작가님은 병원에서 근무하는 약사이시다. 식품영양학을 전공하고 처음 마케터라는 직업에 뛰어 들었다가 다시 약대 대학원에 진학해서 약사의 길로 들어선 분이다. 대부분 약사님 하면 자기 약국을 차리는 경우를 많이 봤는데 이분은 직장인으로 계속해서 약국 관련에서 일을 해오고 계신다. 그런 이력의 인생이야기로 들어가 보자!

1장 병맛 맛보기/ 2장 을맛 맛보기/3장갑맛 맛보기/4장새로운 난 무슨맛 커다란 4부분으로 되어 있다. 병맛은 생소했는데 인생에서 초년생들, 무엇가를 새롭게 시작하는 남에 의해 완전 좌지우지 되는 현실이 아닐까?라는 생각과 함께 이 네가지 맛은 정도와 상황의 차이는 있겠지만 직장인, 또는 무엇가를 일하면서 일반적으로 경험하는 것이 아닐까라는 생각이 든다. 각각의 에피소드에 약사로써 전문적인 영양제에 대한 팁도 유용하다.

나는 소위 말하는 직장의 이력이 없어서 직장의 위계질서, 구조에 대해 잘 알지 못한다. 사람들이 살아가는 곳 그리고 일이란 성과중심에 돈을 받는 만큼 일을 해야 하는 나름 냉철한 곳이기에 그곳에서 살아남기 위해서 그리고 이왕 그곳에 몸을 담은 이상 자신을 피폐하지 않기 위한 마인드 컨트롤이 필요하다. 저자는 마케터로 일하면서 일을 열심히 하는 것과 성과는 다를수 있으면 나름 자신의 적성을 찾기 위해 약학 대학원이라는 관문을 뚫고 약사의 길로 들어 섰다. 인생에서 대학을 졸업하고 어떤 곳에 가야하나 고민하던 시절이 떠오른다. 외국에 나가서 더 경험하고 싶은 마음을 이루지 못했지만 대안학교랴는 곳에서 영어 교사로 일하면서 좌충우돌했던 나의 모습이 많이 떠올랐다. 대안 학교라는 특성상 그리고 새롭게 시작하는 다들 청년들이 함께 모인 곳이라 그다지 알력과 상하의 구조는 없어서 교사간의 스트레스는 없었지만 지금 이책을 보며 생각해 보니 나라는 사람이 일머리가 없었구나라는 생각이 들고 그당시 그곳에서 힘들었던 잔상들이 주변이들도 참 답답했겠구나! 나름의 성찰이 생긴다.


진상인 동료, 상사는 누구일까? 배려의 마음이 없는 사람이라고 저자는 말한다. 직장이라는 곳이 유기적으로 돌아가는 곳인데 상사라는 나름 중간 관리자는 아래를 챙김과 함께 위도 살펴하는 나름의 을의 입장에 있기 마련이다. 진상의 손님이 있듯이 직장에서 진상이 사람은 자신만의 일만 챙기는 사람이라는 마을 곱씹어 본다. 내 주변에 그런 사람이 없다면 당신일 가능성이 크다는 말에 왠지 찔림이 팍온다. 일부로 눈감는 사람이 일수도 있지만 센스가 부족하고 성향상 잘 안보일수 있다는 생각을 한다. 그리고 돈만 받고 할일만 해야지 하는 얌체적 마음이 깃들수도 있을거 같다.


나는 3장/4장에서 많은 부분 배움을 얻었다. 또한 내가 요즘 추구하는 부분, 또는 책에서 다시한번 되새김질할수 있는 내용들이 있었다. 결국을 내가 어느 상황에 있든지 어떤 모습이 있든지 갑력을 키우는 방법은 지금 내가 있는 곳에서 최선을 다하는 것이다. 특히 돈을 바라고 일을 하다보면 직장이라는 곳이 더 가기 싫은 곳 나와의 싸움이 극심할 것 같다. 관계 안에서 여러 사람들과 만나서 부딪히면 좋은 부분을 배우고 또한 멀리할 부분을 새기는 것이 현명할 것 같다. 저자는 자신만의 소중한 시간을 가질 것을 조언한다. 글을 쓰고 필사하고 멍때리고 나의 시간의 확보를 통해 나의 숨을 고르고 직장이라는 전쟁터 또는 삶의 전쟁터로 나가야겠다는 생각을 다진다.



케렌시아: 에스파냐어로’투우 경기장에서 소가 잠시 쉬면서 숨을 고르는 장소라는 뜻으로 자신만의 피난처또는 안식처를 이르는 말이다.


나는 유한 사람이다. 그리고 남한테 모진말을 못하는 사람이다. 우리 가족또한 그런 성향이 다분하다. 남편또한 교사로 일하며 아이들, 부모, 동료교사,상사 교사로부터 모진 말들을 들어왔을 것이다. 우리 아이들도 또한 친구의 관계 가운데도 그런한 경험들이 점점 많아 질 것이다. 저자는 그것에 대해 현명하게 대처하지 못하고 당하는 이유를 자존감에서 찾았다. 직장 초년 시절 울지 않았던 경험이 있는 사람이 있으랴! 부당한 처우, 더나아가 성추행, 비교, 폭언의 난무할 것 같은 직장 생활, 더 한 것곳도 덜 한 곳도 있겠지만 마음을 지키고 진정하고 바르게 대항하는 힘을 가지고 살자고 마음속에서 외쳐본다, 나도 안아 주고 우리 남편도 안아주고 우리 아이들도 안아주어야 겠다.




갑력을 키운다는 것은 순식간에 이루어지는 것은 아니다. 사표와 이직을 반복하면 끈질기게 자신의 일의 터전에서 살아오며 어떻게 살아야 하지는 저자의 경험을 나눔이 값지다. 각자의 삶의 모습을 다르지만 삶에서 사람과 부디끼며 살아가는가운데 마음의 근육을 키우고 자기 스스로 주도할수 있는 시간과 투자를 통해 나를 새롭게 만난다는 점이 나에게 많이 남는 지점이다. 영양제에 대한 정보도 나름의 유익함이 있었다. 특히 커피를 좋아하는 나에게 아군일까 적군일까라는 페이지는 커피에 대한 분석을 잘하신것 같다. 커피는 칼슘의 흡수를 방해한다고 한다. 커피는 좋은 점도 누리고 칼슘을 잘 섭취해야 겠다.















케렌시아: 에스파냐어로’투우 경기장에서 나난 ㅁㄴㅇㄹ ㅣㄴㅁㄹ나


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어린이를 위한 역사의 쓸모 1 - 선사 시대 ~ 남북국 시대 어린이를 위한 역사의 쓸모 1
최태성 지음, 신진호 그림 / 다산어린이 / 2022년 8월
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잠깐 배움을 멈추고

책을 덮고

가만히 생각해봐요!

나는 누구인지 나는 어떻게 살 것자주,많이 생각해 

잠깐 배움을 멈추고

책을 덮고

가만히 생각해봐요!

나는 누구인지 나는 어떻게 살 것인지

자주,많이 생각해 봅시다.

저자의 서문중에서


어린이를 위한 역사의 쓸모 2가 나왔다. 1에서 전과 다른 역사책을 만났고, 큰*별샘 최태성 나름 스타 강사, 가장 활발하게 활동하고 계신 역사스토리텔러가 아닌가 싶다. 역사를 이렇게 만나고 싶었다. 년도 외우기와 어려운 한자 나열씩의 시험을 위한 역사 공부가 아닌 인문학적으로 그리고 나를 만나기 위한 여행으로 나의 생각을 틔워 주기 위한 도구로 이책을 통해 왜 역사가 공부해야 하는지, 역사는 어떠한 도움이 되는지를 어린이의 눈높이에서 정감있고 부드러운 톤으로 자상하게 이야기 해주시는 책이다

쓸모 2에서는 고려시대~조선 전기에서 인물을 중심으로 질문을 던지고 / 역사 스토리텔링/ 생각 방향과 재료를 가을빛 다홍색 인덱스 글씨로 던져준다.


왕건은 고려를 세운 왕이다. 신라가 무너지기 전 골품제로 유지 되어 오던 신라는 그들의 철옹성 체제가 무너지게 된다. 완전하게 신라의 나라로 통합하는데는 실패 한 것인지 견휜의 후백제, 궁예의 후고구려가 일어나게 된다. 왕건은 궁예의 부하였다고 한다.세인물을 통해 리더쉽에 대해 생각해 보게 한다. 견휜은 뛰어난 전투력과 승부사의 기질이 있었고 옛 드라마에서 에꾸눈으로 연기한 배우가 떠오르는 궁예는 관상법으로 자기를 신으로 여기며 마음대로 나라를 휘둘렀구나 생각이 든다.그런 사이에서 왕건의 인품이 더욱 더 조명을 받았다. 왕건을 따르는 사람이 많아지고 그는 후삼국을 잇는 고려의 왕이 된다.


고려의 뒷받침 하는 세력은 호족이다. 신라시대의 골품제도에 한계로 높은 지위를 차지하지 못한 6두계품으로 그들은 초반에서 고구려의 원대한 꿈을 이어가겠다는 포부로 시작하지만 결국도 그들만의 세력 구축에 몰두하며 계속 되는 외세속에서 살아남기 위해 최초의 원대한 꿈들이 사그라져 갔다는 것이 아쉽다. 그렇지만 거란, 전세계를 호령했던 몽골의 침입속에서도 끝까지 버티며 자주국가로의 존엄을 잃지 않았다는 것이 참 자랑스런 대목이다. 그당시의 외교적인 역량을 발휘한 고려 전기의 인물 서희의 외교 담판으로 거란으로 부터 전쟁 없이 강동 6주를 얻을수 있게 되고 후기에는 고려왕 원종이 그 당시 상황을 잘 간파하여 우리의 주권을 지켰다는 역사적 사실이 마음을 뭉클하게 한다. 


고려의 호족들이 만들어낸 문벌은 신라시대 골품제도처럼 그들만의 권력지향성을 가지고 있다. 몽골의 위세에 몽골에 충성하겠다는 의미로 왕들의 이름에는 충이란 자를 넣어야 하고 조공과 왕자들이 인질로 잡혀가는 볼모국에 신세인 고려의 나라를 새롭게 한 왕이 있다. 공민왕이다. 그는 몽골의 세력의 약화를 틈타 몽골의 지지하는 친원파 세력을 약하기 시키기 위해 신진사대부를 적극적으로 관료를 등용하면서 새로운 바람을 불러 일으킨다. 이때 향리의 아들 아버지가 중앙관료가 되지만 외할머니가 노비라는 신분의 한계로 늘 설움을 받게 되는 정도전과 백번 싸우면 백번 이긴다는 이성계 명장과 함께 힘을 합쳐 조선이라는 나라를 세우게 된다. 


조선의 나라를 꽃피우는 왕을 만나게 된다. 세종대왕 우리나라에 가장 자랑스런 왕이요 한글 창제로 한자문화권에서 독자적인 문자를 가진 나라 문화 강국의 기초를 만드신다. 이책을 읽으면서 다시 한번 존경하는 마음이 더 깃든다. 20시간씩 국정일을 하시느라 자기 몸을 돌보지 못한 왕, 자신의 왕권 사대부가 아닌 백성을 사랑하고 그들이 더 나은 삶을 위해 학자를 모으고, 사람을 모으고 연구하고 , 행동하신 왕이다. 그왕에게는 그에 걸맞는 재상이 있었다. 나에게는 낯선 이름이었는데 맹사성이란 분이 있었다. 황희정승만 알았는데 이렇게 백성과 허물없이지내며 청렴한 관료가 있었다니 놀랍다.


세종 대왕은 시대 너머를 

상상한 왕이었어요. 


역사는 우리를 더 멀리 

바라보게 한다.

고려의 광종의 <노비 안검법>과 공민왕의 < 정민변정도감>을 기억하고 싶다. 나라의 세운 끓는 피를 가진 새로운 세력은 나라가 안정화가 되가면서 권력 앞에 무너짐을 보게 된다. 그리고 과거에 답습했듯이 자기의 권력을 단단하게 움켜지며 사람의 모습을 잃어가게 된다. 위의 두정책은 철옹성 같은 권력을 약화 시키고 새로운 세력을 불러 일으킨 법이다. 그들의 권력을 이용해 차지한 불공정한 노비들을 자유하게 풀어주자는 법인데 우리 나라에서 계속되는 권력층과의 그것에 대항하는 세력과의 시소의 대결이 계속 되어왔던 것 같다. 권력층의 집중은 많은 폐해를 낳고 권력욕에 사로잡히게 되면 백성들의 처절한 삶으로 이어진다.

이책을 읽어 가며 위기의 순간에 권력층의 이동과 역사상 만나고 싶은 역사의 인물을 통해 나를 담가 보았다. 리더십에 대해서, 권력욕에 대하여, 세상을 꿰뚫어 볼수있는 지혜, 편견의 마음, 시대를 넘어서 볼수 있는 지혜를 생각해보는 시간이 었다.


우리의 역사는 갈대와 같다는 생각이 든다. 강대국에서 의해 휘둘리고 여러 어려움이 계속되어 왔지만 포기 하지 않았고 우리 나라를 백성을 뜨겁게 생각한 위인들이 있음을 감사한다.




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