한권으로 뚝딱 끝내기

한 권으로 끝내는 뚝딱 수학 초등 3학년 - 초등학교 선생님과 미리 보는 수학 교과서
박신식 지음, 양미연 그림 / 크레용하우스 / 2021년 2월

처음에 책소개를 보고 이것은 문제집일까? 그냥 책일까? 아리송했었는데요~ 받아보니 3학년때 배우는 수학개념을 잘 설명해놓은 책이더라구요~ 아이와 이런 종류의 책은 본 적이 없어서 흥미롭게 느껴졌습니다

처음 도입에는 이 단원이 무엇에 관한 내용인지 짧은 설명과 함께 수다를 떠는 귀여운 아이들이 등장하는데요, 진짜 아이들의 마음을 대변하는 말들을 하고 있어서 딸아이가 막 공감하면서 같이 대화하는 바람에 한번 웃고 시작했네요 ㅎㅎ

먼저 이렇게 설명이 나오고 설명에 대한 풀이 방법, 예시 등이 나옵니다 그리고 친구들의 수다도 또 나오구요^^

중간 중간 이렇게 수학과 관련된 토막 상식도 있어서 수학에 대한 흥미도 높여주더라구요~

그리고 마지막에는 이렇게 실제 풀어보는 페이지도 조금 있었습니다

사실... 이렇게 수학개념을 차근차근 읽으며 자세히 이해하는게 중요한 건데 수학 문제집을 풀 때는 저조차도 아이를 빨리 문제 풀게하고 싶은 마음에 개념정리쪽을 대충 보고 넘길 때가 많았는데 이렇게 개념위주의 책을 보니 아이와 자세히 이야기 나누게 되더라구요 그리고 제일 좋은 건 아이가 이걸 수학공부라고 잘 인식하지 않는거죠 ㅎㅎㅎ 그래서 수학문제집 풀고 이 책을 같이 보는데 왜 수학을 또 해!! 라고 뭐라고 안해서 너무 좋았습니다 ㅎㅎㅎ 저는 또 그랬던게.. 이건 국어공부 대신이야 하면서 이 책을 조금씩 보면서 그날 배운 내용을 수학일기로 쓰고 있거든요~ 처음에는 그냥 써보라고 했더니 개념 정의를 이상하게 해놓아서 우선은 제가 개념 정의를 쓰는것 까지는 같이 봐주고 나머지 내용이랑 소감은 알아서 쓰게 했더니 아이도 그냥 일기보다 쓰기 쉽고 재미있다고 하더라구요

아이가 수학을 별로 안좋아해서 저도 고민이 많은데 이렇게 새로운 방식으로 아이와 수학을 접할 수 있어서 참 좋은 것 같습니다 조금 조금씩 같이 수학일기 써가면서 3학년 수학 마스터 해봐야 겠습니다~^^

일기쓰는 방법을 재미있게 배우기

만화로 시작하는 초등 글쓰기 1 - 후야의 일기 1 ㅣ 만화로 시작하는 초등 글쓰기 1
윤희솔.후야 지음, 성현정(아이앤드로잉) 그림 / 위즈덤하우스 / 2021년 2월

일기 하니까 눈이 번쩍 띄이더라구요. 가끔 쓰는 읽기.. 좋아라 하지 않는 딸에게 어떻게 하면 일기를 즐겁게, 잘 쓰게끔 도와줄 수 있을까? 안그래도 고민중이었거든요~ 아니나달라.. 책이 오자마자 딸아이 반응.. 응? 일기쓰기야? (부정적.. 부정적... ㅎㅎ) 그래서 너 일기 쓰라는게 아니라 다른 친구 일기 쓴 걸 보는 책이니 걱정말고 읽어보자고 했네요 ^^

이렇게 주인공 후야, 건이를 비롯해서 가족들, 친구들이 나오는 이야기이구요, 후야의 일상이 그려진 만화가 먼저 나온 다음 뒤에 실제 후야가 쓴 일기가 나오고 그 뒤에는 일기를 잘 쓰기위한 솔쌤의 코멘트가 있었습니다.

차례를 보면 나오지만 일기의 장점부터 어떤 걸 써야 하는 지에 대한 글감선택방법, 어떤 식으로 써야 하는지에 대한 서술방식, 다양한 방식으로 적어보는 일기 형식에 대한 내용까지 참 자세히 알려주더라구요~

먼저 이렇게 만화로 보여주니 아이도 거부감 없이 책을 읽게 되고 하나의 에피소드가 길지는 않지만 아이들이 좋아할 만한 이야기들이어서 좋았습니다.

그리고 나오는 후야의 일기~

진짜 아이가 적은 글씨체여서 다른 아이의 일기를 들여다 보는 기분이 들어 재미있었구요, 막 너무 잘 쓴 일기라기 보다는 그냥 좀 잘 쓰는 아이의 일기 정도라 아이가 알 수 없는(?) 부담을 느끼지도 않았네요~

저는 아이랑 같이 책을 읽으면서 아이에게 후야가 쓴 이 일기 중에 칭찬해 주고 싶은 부분이 있는지를 물어보아서 아이의 기억에 남을 수 있게 도와주었구요, 저도 평소에 아이가 일기쓸 때 잘 놓치는 부분들(그냥 좋았다가 아니라 어떤 부분을 좋아하는지 후야는 자세히 적어서 더 일기가 재미있는 것 같다.. 등등... )을 마치 호야를 칭찬해 주는 척 하면서 일러 줄 수 있어서 좋았습니다.

사실.. 전 학창시절에 언어쪽을 제일 잘 했었는데.. 아이의 국어공부에 대한 고민을 하면서 생각해보니 그 이유가 어렸을 적 부모님이 한달에 한번씩 서점에서 제가 사고 싶은 책을 사주셨던 거랑 2학년때부터 6학년때까지 매일 일기를 썼던게 컸던거 같더라구요. 그래서 아이가 매일은 못하더라도 일주일에 2번정도라도 일기를 꾸준히 썼으면 좋겠는데 그렇게 못쓰는것도 아니면서 아이가 일기쓰는걸 그닥 좋아하지 않아서 좀 고민이었거든요 그런데 이 책을 같이 읽으면서 어떠한 상황을 어떤 식으로 일기로 쓰면 좋을지도 이야기 나누어 보고 제 어릴 적 일기도 같이 보면서 그래도 좀 아이가 일기 쓰는 것에 흥미를 느끼는 것 같아 좋네요~

이제와서 어릴적 일기를 보니 그 시절 기억나지 않았던 소중한 추억들이 적혀있어서 진짜 저에게 보물같은 물건이 되었는데 우리 딸도 지금 이분위기 잘 타서 소중한 일기 많이 남겼으면 하는 바램입니다^^

꼭 읽으세요~^^

그렇게 말해주니 공부하고 싶어졌어요 - 공부에 자신감을 심어주는 엄마의 똑똑한 대화법
한혜원 지음 / 위즈덤하우스 / 2021년 1월

저는 교육학을 전공했습니다. 제 큰 아이는 이제 10살이 됩니다. 아이는 노는게 우선이라는 제 교육철학 때문에 초등학교 입학전까지 학습지 3개월(한글) 말고는 공부를 시킨 적이 없습니다. 그러다 초등학교에 입학하자 이제는 공부할 때가 되었지 싶어 학원은 아이가 원하는 예체능 위주로 보내고 집에서 제가 아이 공부를 도와주기로 하였습니다. 그냥 가볍게 봐주자 시작한거였는데 초등 입학 전까지 의자에 제대로 앉아 공부를 해본 경험이 없는 아이는 긴시간 앉아있는 것을 버거워 했고 공부하는 습관은 들여줘야 겠다는 생각에 매일 30분이라도 공부하기를 목표로 아이와 매일 집에서 공부를 한지 이제 2년 다되어 가네요~

​문제는 여기서 터졌습니다(뭐 이미 다른 문제도 있긴 했지만...^^). 제가 공부를 못 가르친건 아닙니다^^. 아이가 엄마랑 공부하는 걸 재미있어 했습니다. 그런데 제가 생각한 만큼 아이가 못따라오는 겁니다. 제 기대치가 커서 였을까요? 특히나 아이가 너무 잘 알고 있는 내용을 덤벙거리다가, 검토 안하고 대충하다가 틀리는 일이 비일비재하자 제가 화를 못 참겠더라구요. 왜 이렇게 덤벙거리니!, 집중 안해?, 이거 엄마가 조심하라고 했어? 안했어? ... 아이를 혼내는 날이 많아졌고 나중에는 엄마가 널 위해 이렇게 노력하면 너도 노력해야 하는거 아냐?, 엄마는 너 때는 이 모든 걸 스스로 다 했어! .. 별소리가 다 나오더라구요 ㅠㅠ 내가 이렇게 참을성이 없는 사람이었다니.. 내 자식을 가르칠 때는 이렇게 다른 사람이 되다니.. 아이를 혼낸 날은 저에게 실망도 많이 하고 이러지 말아야지 다짐도 많이 했습니다

다행히 아이는 성격이 밝고 자존감이 높은 편이라 제 꾸중에도 별로 주눅 들어하는 모습이 없었고 혼내면서도 니가 절대 공부를 못하거나 안 똑똑하다고 생각해서 이런 말 하는건 아니라고는 꼭 얘기했었습니다. 그런데 어느날 아이 입에서 '난 공부 잘 할 자신이 없어', '할머니, 난 왜이렇게 똑똑하지 않을까?'라는 말이 나오는 걸 듣고는 정신이 번쩍 났습니다. 내가 아이를 망치고 있구나란 생각이 들었고 그 후로 너무 잘 알아서 거의 읽지 않았던 교육서적을 읽기 시작했습니다. 그리고 이번에 '그렇게 말해주니 공부가 하고 싶어졌어요' 이 책을 만나게 되었네요~

역시나 책의 7~80프로는 이미 알고 있는 내용들이었습니다. 그러나 잘 실천하고 있는가를 볼 때는 알고만 있었던 내용들이라는 표현이 더 맞는 것 같습니다. 내가 내 문제를 인식하고 책을 읽으니 알았던 내용들이 새롭게 다가옴을 느꼈습니다. 내가 아이한테 했던 옳지 않았던 말들, 무심결에 나온 아이의 공부자존감을 떨어뜨리던 말들, 내 교육철학에서 간과되었던 부분들.. 폐부를 찔린 것 같아 솔직히 기분 좋게 책이 읽어지지가 않았습니다. 하지만 그러면서 많은 생각들을 해보게 되고 저를 객관적으로 바라볼 수 있는 시간이 되어서 좋았습니다. 특히, 공부장벽의 내용에서 나의 공부에 대한 경험을 돌아보게 되면서 내가 왜 아이에게 많은 것을 바라게 되었는지(엄마의 간섭, 도움없이 혼자 스스로 공부했었어서 제가 도와주면 이 아이에게 엄청 도움이 될 것이다란 생각들..), 내가 왜 이 아이의 공부모습이 이해가 안가는지(운 좋게 교육수준이 높지 않은 곳(?)에서 학창시절을 보내서 공부, 성적에 대한 성공적 기억이 대부분이라는점) 에 대한 원인을 알게 된 것도 참 좋았습니다. 책에서 나오는 '동기를 부여하는 엄마의 대화법, 자율성을 키우는 엄마의 대화법, 유능감을 키워주는 엄마의 대화법, 관계가 좋아지는 엄마의 대화법, 공부 자존감을 만드는 엄마의 대화법'들이 저의 대화법을 돌아보게 했고 책에 나오는 많은 실제 사례들을 읽으며 '아, 우리 딸도 이렇게 느낄 수 있겠구나~' 아이들의 마음도 엿보게 되면서 많이 배웠습니다.

사실, 저는 주관이 강한 사람이라 책을 읽어도 내용을 쉽게 받아드리고 영향을 잘 받는 편이 아닙니다. 사실 이 책을 읽으면서도 머리속 한편으로 '이렇게 잘 읽어놓고 또 똑같이 행동하는 것은 아닐까?' 하는 걱정이 들기도 했습니다. 그런데 책을 읽은 요 며칠동안 제가 좀 변한 걸 느낍니다. 단순히 아이와 공부할 때 뿐만 아니라 아이와 대화를 할 때 뭔가 일방적인 지적, 부정적인 말투가 나오려고 할 때 이 책이 떠오르더라구요^^ 그래서 한번 더 걸러서 긍정적인 말투로, 부드러운 어투로 말하게 되고 아이와 공부할 때도 '나 이제 너를 최대한 안 혼내기로 다짐했어!' - '나도 더 열심히 하기로 다짐했어(딸 아이의 답변^^) 라고 선포(?) 한 후에 긍정적인 분위기에서 공부를 하고 있습니다.

그래서 결심한 김에 책을 다시 훑어보면서 내가 이미 잘하고 있는 것들(아이와의 관계, 구체적인 칭찬, 미안하다고 말하기...)을 적어놓고 잘 못하고 있는 것들(무조건 공감하기, 속도 기다리기, 잔소리하기...)을 적었습니다. 그리고 잘 못하고 있는 것들 중에서 또 나와 생각이 다른것들, 잘 못 지킬 것 같은 것들과 노력하면 될 것 같은 것들로 나누었습니다. 우선 잘하고 있는 것들을 계속 잘하고 노력하면 될 것 같은 것들부터 노력해보려구요~ 그러다보면 잘 못할 것 같은 것들도 할 수 있게 되지 않을까 하는 희망을 가져봅니다 ㅎㅎ

솔직히 이 책을 처음 읽고 나서 가장 먼저 들었던 생각은 '아 .. 나는 다시 태어나야 하는건가..' 였습니다^^ 그리고 변화되고 있다고 느끼고 있는 지금도 순간순간 실패하는 제가 있습니다.(오늘 공부시간 ㅠㅠ) 그래도 아직까지 엄마가 최고이고 엄마 말 한마디가 아직은 큰 영향을 주는 소중한 아이들을 위해, 도움은 못주더라도 최소한 방해는 되지 말아야지라는 마음으로 노력해봐야 겠습니다. 좋은 책으로 갈길 잃은 영혼을 갱생의 길로 들어서게 해주셔서 감사합니다^^

추리마니아에게 추천!

잠뜰TV 잠뜰과 친구들의 사건 수첩 : 추리퀴즈편 ㅣ 잠뜰TV 두뇌 개발 시리즈 1
노지영 지음, 루체 그림, 잠뜰TV 원작 / 서울문화사 / 2021년 1월

책의 내용은 셜록 탐정아카데미의 예비 수료생인 잠뜰, 각별, 공룡, 수현, 라더, 덕개가 실습현장에 나가서 다빈치 탐정과 함께 여러 사건 해결과 추리를 하는 내용입니다. 엉덩이 탐정을 좋아하는 딸과 명탐정코난을 좋아하는 제가 딱 좋아할만한 책이더라구요^^

먼저 등장인물 소개가 나오는데요, 나오는 인물이 여러명인 만큼 잘 살펴보고 책을 읽으면 더 재미있게 읽을 수 있을 수 있을 것 같습니다~

먼저 이렇게 스토리가 이어지는데요~ 추리 책이라고 해서 추리를 위한 어설픈 스토리가 아니라 나름 주인공 아이들의 잘 짜여진 스토리가 이어지면서 중간 중간 퀴즈나 사건들이 등장해서 꼭 퀴즈가 아니더라도 재미있게 책이 읽혀졌습니다

그리고 중간 중간 꽤 많이 나오는 퀴즈들~~

수준은 3학년인 딸아이가 금방 풀 수 있는 수준도 있구요, 저조차 머리를 싸매고 곰곰히 풀어야 풀리는 문제(실은 못 푼 문제도 있었어요 ㅠㅠ)까지 수준이 다양했습니다~

맨 마지막에는 정답란이 있어서 정답을 확인 할 수 있었는데 쉽게 안 풀려도 오기가 생겨서 딸이랑 머리 맞대고 열심히 풀었네요 ㅎㅎ 아무래도 제가 더 잘 푸니 딸에게 존경도 좀 받구요 ㅎㅎㅎ

문제푸는데 문제적 남자 프로그램이 생각나더라구요, 엄청난 난이도가 있는 건 아니지만 생각을 바꿔보고 창의적으로 문제를 봐야 풀리는 그런 문제들이 많아서 진짜 아이들 두뇌개발, 창의력개발에도 많은 도움이 되겠다는 생각이 들었습니다

2탄 안나오나요? ^^

적극적인 명화감상

미술관 놀이터 - 100편의 명화와 함께하는 미술감상과 창작놀이
이일수 지음 / 구름서재(다빈치기프트) / 2021년 1월

이 책은 몇몇의 유명한 화가(아르침볼도, 샤르댕, 세잔, 고갱, 클레)의 명화를 감상하고 명화에 대한 설명을 들어보고 직접 명화를 이용한 다양한 창작놀이를 할 수 있도록 구성이 되어 있었습니다

먼저 화가에 대한 소개가 있었구요,

그 화가의 여러 작품들을 보여주면서 이 그림의 제목과 왜 그런 제목인지 그림에 얽힌 이야기는 어떤 것들이 있는지 감상하는 포인트는 무엇인지등 여러 정보를 제공하구요, 간단히 아이가 상상하거나 생각해볼 수 있는 질문거리들도 던져주더라구요 처음에 아르침볼도라는 이름에는 생소함을 느끼던 아이가 그림을 보자마자 '나 이 그림 알아~ 많이 봤어' 하는데 아이들이 여기저기서 보음직한 작품들을 선정한 것 같아 더 세심함이 느껴졌습니다

이러한 작품 감상 뒤에는 화가의 작품의 일부분을 비워놓고 내가 직접 작품을 완성해보는 공간이 있었구요~ 아이가 직접 화가가 되어보는 경험인지라 아이가 신나 했답니다 요즈음 이렇게 그냥 보는 책이 아니라 직접 참여해보고 활동해보는 책이 대세이던데 이 책도 그래서 참 좋았습니다

그리고 그 다음에는 알아본 화가가 사용한 기법이나 주제등을 가지고 페이지 가득 아이가 자신의 그림을 그려보는 곳도 있었구요, 이렇게 알아본 화가에 대해 짧게 문제를 풀어보는 곳도 있더라구요

또 중간중간 미술관 속 도서관이란 코너를 넣어서 알면 도움되는 여러 미술 지식을 알려주기도 하구요, 여러 미술 양식과 그 화풍을 주도한 화가들에 대한 소개도 있었습니다

아이와 같이 책을 읽으며 아이가 아는 그림이 나오면 좋아하기도 하고 새로운 사실을 알게되면 신기해 하기도 하고 자신이 직접 그림을 그리면서 재미있어 하는 모습을 보니 같이 책읽는 시간이 보람되더라구요 저는 미술의 이론과 실기가 모두 낙제수준이지만 딸아이는 안그럴거 같아 정말 다행입니다^^