뻔뻔한 약속

뻔뻔한 약속 ㅣ 서유재 어린이문학선 두리번 17
박현숙 지음, 정경아 그림 / 서유재 / 2024년 2월

뻔뻔한 약속

#박현숙 작가님의 #뻔뻔한시리즈

#서유재 출판사에서 나왔습니다.

알고 보니 뻔뻔 시리즈가 있더라고요.

저는 이번이 처음인데 뻔뻔한 가족, 우정, 바이러스, 회장 김건우 시리즈가 벌써 나와있어서 이건 아이에게 학교 도서관에 있는지 보고 읽어보라고 했어요.

글밥많고 쪽수도 많지만 중간중간 그림이 있고 스토리가 재미나다 보니 또 금방 읽어지더라고요.

암튼 배경은 학교 친구들 사이에서 헛소문이 나고 그걸 해결하기 위해 뻔뻔하게 행동합니다.

바로 뒷담화를요.

친한 친구, 가족, 연인이지만 가끔은 미울 때가 많아요.

그래서 다른 이에게 고민 상담. 혹은 속상하다가 이야기를 할 때가 있어요.

그러다 보면 그게 바로 험담 아닌 험담이 되어버리는..

말하고 나는 후회가 되는 그런 건데요. 왜 말했지? 이런 생각이 들죠,

그런데

이 책에서 당사자가 아닌 험담의 대상인 된 그 아이의 친구가 험담하는 걸 듣고는 고민에 빠집니다.

이걸 이야기해야 하나 말아야 하나, 그리고 서로 친구인데 왜 저렇게 험담을 하지?

험담하는 지도 모르고 잘도 노는구나 이런저런 생각이 들었지요.

그렇게 고민하다가, 결국엔 대상이 된 아이에게 이야기를 하고

그 친구는 고민에 빠집니다.

과연 왜 그랬을까? 하고요, 그러다 내린 결론은!

는

뻔뻔하게 험담을 합니다.

일부러 들어라~라고..

듣고 나면 너의 마음은 어떤지.. 그리고 어떻게 해야 하는 지도 그 친구는 알게 되겠죠?

아마도 일부러 험담 한 친구는 그 친구가 자신을 정말 정말 미워서 그런 거 아니란 걸 알고 그랬던 거예요.

사실 처음부터 싫어서 그 사람을 험담하진 않았던 거죠.

좋아하는 친구고 친하게 계속 지내고 싶지만 어떠한 이유로 한시적으로 미워서 울컥하는 마음에 그러기도 한 거죠.

그리곤 후회하고 반성하기도 하는.. 마지막엔 물론 사과가 빠지면 안되겠죠?ㅎㅎ

저도 어릴 적 험담을 한 적도 있었죠.

내가 좋아하는 친구가 있는 데 내 친한 친구가 그걸 모르고 그 애를 좋아한다든지

혹은 어떠한 행동이 순간 얄미워서..

이유는 참 단순하죠!

하지만 그게 잘못이라는 걸 알고 바로잡으면 좋은 반성이 되는 거 같아요,

(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공받아 직접 읽어보고 작성한 후기입니다.)

푸하하 타임즈 1

푸하하 타임즈 1
Team. StoryG 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2024년 3월

푸하하 타임즈 1

#올드스테어즈 에서 나온 #푸하하타임즈 1편입니다.

사실 제목부터 뭔가 재미날 것 같은 느낌이지 않나요?

살짝 두께감은 있지만, 저희 딸 이 보더니 군말 없이 그냥 읽어 내려갔던, 그 정도로 아이들이 좋아할 만한 스타일인 것 같아요.

투하하라는 말이 나올 정도의 내용과 적절한 그림, 그리고 아이들이 경험하고 겪고, 느낀 느 일상 이야기로 이루어져 있습니다.

잡지의 표지처럼 제목으로 주목을 끌고

작고 큰 제목들이 군데군데 있습니다!

저도 제목만 보고 라면 요리 비법?

그리고 저수지에 괴물이 산다고~~

이거부터 읽어야지 하면서 찾아서 본 것 같아요.ㅎㅎㅎ

아이들 사이에서 핫한 마라탕과 탕후루 

언제부터인가 모르겠지만, 세트로 꼭 먹는..

저희 동네엔 마라탕 집에 탕후루도 팔더라고요.

암튼 수시로 마라탕 먹고프다고 하는 저희 딸 이 좋아할 만한 내용으로 눈물 젖은 마라탕이란 제목으로 첫 에피소드가 나옵니다.

사실 읽다 보니 정말 아이들이 착각할 만한 가격으로 손님을 이끄는 거 같아요.

저도 실제로 마라탕을 주문하기 전에 어떻게 시켜서 먹는 거지? 이런 생각도 했던 거 같아요.

원하는 양, 재료를 취향에 맞게 선택하고 무게를 재어서 마라탕 매운맛을 선택해서 끓여먹는 건데요.

참고로 저희는 순한 맛

친구가 마라탕 이야기를 하자, 먹고 싶어진 주인공

그런데 간판에 1600원이라는 말에 이것저것 뷔페처럼 넣어서 먹었는데

그게 아니었던 거죠.

설상가상 엄마는 전화도 안 받던 찰나, 친구가 가게로 들어오는 게 아니겠어요.

그렇게 무사히 값을 내고 마무리합니다.

그리곤 마라탕에 뭘 넣으면 먹으면 맛나지는 팁도 알려주네요.

이렇게 재미난 일상을 읽으니 아이들이 좋아할만 하겠죠?

그 이외에도 읽다 보면 앗 나도 어릴 땐 이런 일이, 이런 말을 했었는데 하는 내용들도 있어서

저도 초등학교로 돌아간 듯한 그런 기분도 드는 거 같더라고요,

올드 스테어스 출판사는 은근 아이들이 정말 읽어라 읽어라 안 해도 알아서 찾아읽는 듯한 

아이들의 눈높이에 맞춘 내용들이 참 많아서 좋은 것 같아요.

(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공받아 직접 읽어보고 작성한 후기입니다.)

그림으로 개념 잡는 유아수학 4

그림으로 개념 잡는 유아 수학 4 : 10보다 작은 모으기와 가르기 - 예비 초등의 공부 자신감 ㅣ 그림으로 개념 잡는 유아 수학 4
키 유아학습방법연구소 지음 / 키출판사 / 2024년 1월

그림으로 개념 잡는 유아수학 4

#키출판사 #그림으로개념잡는유아수학4

얼마 전부터 그림으로 개념 잡는 유아수학 3번째랑 같이 하고 있는 4번째 10보다 작은 모으기와 가르기입니다.

생각해 보니 아이 수학을 가리키면서 숫자 읽기 쓰기 더하기 빼기는 해주면서 가르기는 한 번도 안 해본 것 같아요.

가르기를 안 하니 이게 10 넘어가면서 빼기하는데 어려움이 많이 있더라고요..

어느 한 숫자가 두 가지로 나눠지고 그러한 방법이 여러 가지가 있다는 걸 모르다 보니 계산할 때의 어려움이..

그래서 가르기를 시작해 보자면서 준비한 그림으로 개념 잡는 유아수학 4번째입니다.

먼저 가르기를 하기 위해선 부분과 전체를 알아야 하는데 그것에 대한 개념과 여러 가지 방법으로 수 세는 방법

모으기, 가르 기고 나누어져 있습니다.

수는 무한이기에 규착울 이해하는 게 정말 중요한데요

규칙을 이해하지 못한다면 매번 새로운 숫자마다 새롭게 느껴져서 어려울 것 같습니다.

앞서 말했듯이 처음엔 전체와 부분을 이해하는 페이지랍니다.

다양한 그림을 다양한 방법으로 부분과 전체를 알려줍니다.

그래서 이번 기회에 부분과 전체라는 뜻도 알게 되었답니다.

아이들이 좋아하는 줄긋기와 귀여운 그림들이 정말 많이 나와서 책 제목 그대로 그림으로 개념 잡는 수학!

딱인 것 같아요.

아이들이 정말 지루해하지 않고 잘해나가는 것 같아요.

초반에 풀면서 그림을 딱 반으로 나누는 걸 살짝 어려워 하 더라고요.

그래서 그건 한 페이지밖에 안 나왔는데 조금 더 수기로 그려서라도 해줘야겠다는 생각이 들었어요.

나눠진 것은 알아서 찾지만, 직접 반으로 나누기는 어려운가 봐요ㅠㅠ

이처럼 다양한 그림으로 문제가 나오니 어느 부분이 아이가 어려워하는 지도 알 수 있는 것 같아요.

뒤에 가면 가르기도 나오는데요/

제발 잘해서 연산에서 어려워하지 않으면 좋겠어요~

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

그림으로 개념잡는 유아 수학 3

그림으로 개념 잡는 유아 수학 3 : 20까지의 수와 규칙 - 예비 초등의 공부 자신감 ㅣ 그림으로 개념 잡는 유아 수학 3
키 유아학습방법연구소 지음 / 키출판사 / 2024년 1월

그림으로 개념잡는 유아 수학 3

#카출판사 에서 나온 #그림으로개념잡는유아수학 3번째로 #20까지의수와규칙 입니다.

초등학교 가기 올해가 마지막 해입니다.

그래서 한글도 마스터하고 수도 100까지 충분히 읽고 쓰고 그리고 백자리 덧셈 뺄셈까지는 아니더라도 

10이 넘어가는 계산은 하고 보내기로 나름대로의 목표를 정했답니다.

다행히 한글은 쓰기를 올해 좀 더 집중하면 될 것 같고

수학은... 분명 잘할 땐 하고 못할 땐 응? 이걸 틀려? 이런 생각이 듭니다.

이게 좀 순서대로, 체계적으로 아마 배워주지 못해서 그런 것 같아서 1에서 20까지 숫자를 읽고 쓰지만, 그래도 그 뒤에 하는 더하기 빼기를 위해 제대로 다시 하자는 마음에 준비한 책이랍니다.

수는 정말 무한이기 때문에 규칙만 알면 그 뒤로는 읽어주는 방법을 알려주지 않아도

계산하는 법을 알려주지 않아도 알아서 하게 되는데요.

그걸 알려주기 위해 그제부터 시작했답니다.

먼저 개념을 이해하고 개념을 문제를 풀면서 익히고 그리고 실제로 문제 해결까지 하는 단계로 나누어져 있습니다.

수학은 정말 매일매일 꾸준히가 정말 중요한데요.

그래서 저희 집도 6살 때부터는 주말 빼고는 평일에는 무슨 일이 있지 않는 이상 수학, 국어를 꼭 하고 있답니다.

이번 책에서는 10까지의 수를 알아보고 순서, 비교. 그리고 짝수와 홀수의 개념도 배운다고 합니다.

그리고 20까지 수도 알아보고 마지막으론 규칙으로 색깔, 수, 모양 등 을 통해 알아본다고 합니다.

사실 제가 6세 때 숫자 익힌다고 정말 화가 많니 낫었거든요

그냥 주르륵 읽지만, 중간에 콕 비워두면 응? 하는..

그래서 위 문제처럼 제가 수기로 적어서 엄청 연습을 시켰더니 다행히 저기 빈칸은 적지만,

저기서 더 꾸준히 했어야 하는데, 이제 이 정도면 되겠지 하면서 안 하다 보니 더하기 빼기에서 막히더라고요.

다시 손가락을 쓰고...

개념 이해를 제대로 해주지 않아서 그런 거 같아서 다시 처음과 같은 마음으로 시작~

처음에는 앞서 말했듯이 10까지 수이고 뒤에 가면 20까지의 수인데요.

이들의 개념을 제대로 알아둬야 나중에 안 헷갈리고 잘하는 거 같]아요.

열심히 해봐야겠어요!!

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함

선생님의 수상한 결근

선생님의 수상한 결근 ㅣ 마주별 중학년 동화 14
이선정 지음, 김다정 그림 / 마주별 / 2024년 3월

선생님의 수상한 결근

#마주별 에서 나온 #선생님의수상한결근 입니다.

학교 다닐 때 보면 선생님이 거의 결근했던 적이 없던 것 같아요.

그러다가 한번 하면 엇 왜 결근하셨지?

무슨 이유지? 치면서 엄청 궁금해했던 기억은 납니다.

어린아이들은 무슨 일만 생겨도 앗 나 때문인가? 이런 생각을 하기도 합니다.

심지어 어른인 저도 간이 작아서 작은 일에도 걱정이 많은 편이긴 한데요.

암튼 어느 날 선생님이 결근했다는 소리에 반 아이들 중 심장이 쿵 하는 아이들이 있습니다.

그리곤 걱정을 하다가 병문안을 가보기로 하는데요.

같이 갈 사람이란 말에 세명이 더 들어, 총 반장 포함 4명이 가게 됩니다.

그런데 각자, 저 애들이 왜 가지라고 생각하는데요

다들 각자의 이유가 있기 때문이죠.

바로 선생님이 결근한 자신들과 싸우거나 섭섭하거나 뭔가 꿍한 그런 다들의 이유가 있기 때문이죠.

어떤 친구는 거짓말이 들통났지만, 아니라고 우기고

어떤 친구는 잘해보려고 한 일에 혼이 나는 등

또 어떤 친구는 작은 말에도 상처를 받는 등 

각자의 이유가 있습니다.

그렇게 모인 친구들은 선생님댁에 가보는 데요./

과연 선생님은 무엇 때문에 결근이었을 가요?

이 책에서 하고자 하는 말은 오해가 쌓이게 두지 말고 바로바로 해결을 하려고 노력하자,

대화를 하자, 속이지 말자입니다.

쳇 하는 것에서 조금 더 나아가면 또 저래? 가 되고 쌓이고 쌓이다 보면 혼자 오해하기도 하기 때문인데요.

선생님과 조금 더 이 이야기를 했으면 선생님의 결근이 자신의 잘못과는 상관없다고 생각했을 텐데

그게 부족해서였죠~

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]