새로운쓸모를 찾기까

반짝이는 돌 씨글라스 ㅣ 푸른숲 그림책 39
이선 지음 / 푸른숲주니어 / 2024년 10월

씨글라스(sea glass) 는 바다에 버려진 유리병이나 유리 식기 등이 깨진 뒤, 바람이나 파도에 오랫동안 떠밀려 다니며 닳아서 조약돌처럼 동글동글해진 조각을 말해요 빛깔이 알록달록한 데다 투명하고 맑아서 언뜻 보석처럼 보이기도 하지요.

바닷가에서 반짝거리는 물건을 발견한 경우가 종종 있었는데요. 그것이 씨글라스였다니요. 조개껍질을 줍고 모래성을 만들다가도 반짝 거리는 무엇인가가 있을 때 시선이 머무르곤 했었는데 말이에요.

동글동글 예쁜 돌들이 바닷가에 참 많이 보여요. 그래서 더 반짝 반짝 눈이 부시는 순간들이 많지요.

바다 쓰레기는 지구 환경의 주범이지요. 바다에다가 쓰레기를 버려서 지구가 몸살을 앓고 있다는 사실 다들 알고 계실거에요. 그걸 보고만 있으면 더욱이 안되고 말이에요. 바다가 쓰레기로 가득 차면 지구는 망가지고 물고기가 병들면, 그걸 먹은 사람도 아프게 되겠지요.

우리가 바다에 버린 쓰레기가 다시 우리 자신에게로 되돌아올 수 밖에 없는 상황을 만들지 말아야 해요.

이야기 책에서 톡싸라는 음료병이 나와요. 톡싸를 마시고 무분별하게 바다에 버리게 되어 산산조각이 나버린 톡싸. 톡싸가 앞으로 어떻게 변화해 가는지를 그려진 책이에요.

버려진 쓰레기인 유리 조각으로 목걸이 말고도 반지나 팔찌, 키링, 방향제 등 여러 가지 물건을 만들 수 있다고 해요. 이걸 ' 업사이클링' 이라고 하는데요. 플라스틱 용기, 병뚜껑, 천조각 등 우리 주변에 새로 쓸 물건이 많이 널려 있어요. 가치 있는 물건으로 새롭게 탄생 하는 과정을 서로 이야기 하며 씨글라스를 주어 업사이클링에 동참하는 것도 좋은 방법이 될 거 같아요.

그냥 지나칠 수 있는 환경오염이 더 증가되지 않도록 생각 깨우기를 통해 이 책을 읽어 보기 바래요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

정신 승리 아니고 멘탈 관리입니다만..

내 맘에 드는 내가 되고 싶어 - 정신 승리 아니고 멘탈 관리입니다만 ㅣ 혼자서 1
혼다 히데오 지음, 우민정 옮김 / 오유아이 / 2024년 10월

정신 승리 아니고 멘탈 관리입니다만..

글 혼다 히데오 ㅣ 옮김 우민정

그동안 고민을 지속적으로 하고 있는 인간관계의 문제.. 해결할 수 있는 방법은 없는 걸까? 라고 지금 이순간에도 생각하고 있는 요즘인데요.

어느 날은 울면서 학교 마치고 들어온 아이가 자퇴를 하고 싶다고 하네요. 왜 그러는데? 난 친구가 없어.. 마음이 찢어지는것 같고 내가 큰 잘못을 했나 싶었어요. 왜 우리 아이에게만 이런 아픔을 가지게 되는 걸까? 하고 말이지요. 가족들과 함께 있을때면 발랄하고 잘 웃는 아이인데 말이지요.

어느 날은 한 친구가 자기 앞에서 다른 친구 험담을 하는 것을 듣고 왜 나한테 이런 이야기를 하는건가? 라고 생각을 했다고 해요

그리고 " 어쩌라고~!" 말하고는 그 친구 이야기를 듣지 않았다고 하네요. 그리고 시간이 지나고 처음과 끝은 항상 같았어요. 내 주변에는 친구가 없다라는 것을 인지하게 되었음을요... 안타깝지만 어떻게 하면 친구를 사귈 수 있는지 매번 물어 보는 아이에요. 그런 와중에

내 맘에 드는 내가 되고 싶어 라는 책을 같이 읽어보았어요.

아이의 고민들의 모든것이 다 들어 있는 책이에요.

엄마인 제가 다그쳤던 부분들~!! 너가 그렇게 공감을 못하니 친구가 없는거야 라고 했던 말들은 아마 상처였을테지요. 이 책을 통해서 많은 부분을 느끼게 되었답니다. 친구에게 좀 맞혀보고 너가 공감을 더 많이 해 줘야 너 주변에 친구들이 말도 시키고 하지! 라고 해 주었던 해결방법은 아무 도움이 되지 않는다는 것을 알게 해준 책이에요.

우리 스스로는 자신이 있나요? 당당하게 " 자신 있어요" 라고 말할 수 있는 사람이 많지는 않다는 지은이의 말처럼 특히 10대 시절에는 집단 생활 속에서 다른 사람과 나를 비교하는 때가 많은 법이지요. 자신감을 가지기 어려운 시기이기도 하고요.

내가 남들과 어떻게 다른지를 알면 내 특징도 반드시 보일 거에요. 나다움을 찾아 , 나의 좋은 점을 소중히 여길 수 있는 해결책 들이 많이 소개 되어 있어 자신감이 없던 친구들도 한발 한발 더 나아갈 수 있는 힘이 생길 수 있는 책이 될거에요.

" 대화에 끼어들기가 어려워요"

" 친한 친구가 한 명밖에 없어요"

" 친구들 사이에서 갑자기 왕따가 되었어요"

" 정리 좀 하라는 말을 자주 들어요"

" 혹시 내가 발달 장애인가? 생각한 적 있어요"

주변에서 쉽게 고민하는 문제들을 순서에 상관없이 내가 관심가는 부분부터 읽어도 좋을거 같아요.

친구들 사이에서 나 혼자만 대화가 통하지 않는 경우, 내가 이상한 거라고 생각해 버리기 쉽지만 반드시 다수가 옳고 소수는 틀린게 아니지요.

다들 신나서 하는 대화에 끼고 싶은 마음, 공감해 줄 친구가 있으면 좋겠다는 마음도 생길 거에요. 그런 것 때문에 고민하거나 헤매는 사람들에게 명쾌한 답을 해주고 주변 사람들과 무리없이 지내기 위해 무엇을 주의하면 될지 방법을 제시해 주는 그러한 책이에요.

' 친구, 노력, 보통' 의 세 가지 주제로 나눈 다양한 고민을 만화로 소개하고, 발상을 전환할 힌트가 모아져 있어요.

마음이 가는 페이지부터 펼쳐 읽어보고 해결책을 찾을 수 있는 책이기에 꼭 읽어보기 바래요. 한숨 쉬며 자신감이 떨어지거나 주변에 아무도 없다고 생각이 들때 가까이에 이 책을 두고 두고 읽어보면 마음의 위안을 찾을 수 있을 거에요. 모든것이 나 혼자만의 잘못이 아니라는 것도 이야기 해 주고 싶어요. 챕터마다 체크리스트와 기억해를 통해서 핵심을 뽑아 놓아 더 간결하게 볼 수 있어 곁에 두며 읽어보기 바래요.

30여 년간 청소년 마음을 돌본 정신과 의사의 ' 읽는' 상담소를 통해 나답게, 가뿐하게 요즘 10대를 위한 멘탈 관리법을 찾길 바래요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

귀신들이 내 이야기를 궁금해 한다면...

이야기 귀신의 복수 ㅣ 레드문고
장희주 지음, 이소영 그림 / 그린북 / 2024년 10월

무시무시한 귀신 이야기에 복수라니 아주 무서울거 같은 느낌이 들어 책을 펼쳤는데요. 귀신이 나오면 무서울것 같지만 여기 책에 나오는 귀신은 무서운 귀신이 아니에요. 겁 먹지 않으셔도 된답니다.

수업시간에 다들 하품 하며 졸음이 몰려와 깜빡 졸았던 기억들 다들 있으시죠?

이름도 재미난 김수다 아이의 이야기를 들어주세요. 이름처럼 수다스럽답니다. 어찌나 종알종알 재미지게 이야기를 잘 하는지요.

수업시간에 손을 번쩍 들고 놀이공원에서 엄마, 아빠를 잃어버렸던 이야기를 시작하는데요.

엄마, 아빠를 잃어버렸다면 얼마나 무서웠을지 상상이 가지 않아요. 이야기 귀신보다 더 무서웠을 수다의 이야기...

하지만 선생님은 쓸데 없는 소리 하지 말라며 조용히 시킵니다.

수다의 반에는 잡담 상자가 있어요. 아이들이 잡담을 많이 해서 수업 진도가 안 나간다고 해서 만들어 놓은 상자인데, 그 상자에 잡담이 하고 싶을 때 넣으라고 하면서요.

이야기거리가 많은 아이들은 이것저것 종알거리며 이야기 하고 싶지만 선생님의 눈초리에 입이 간질간질 거려도 이야기를 하지 않아요.

이야기를 싹뚝싹뚝 잘라 조용히 시킨다는 이유로 선생님을 혼쭐내려는 악당같은 귀신이 수다와 맞닥뜨리게 되는데요.

귀신의 이야기를 들으려고 해서 들은게 아니지만 몰래 엿듣게 되는 귀신들의 계략을 수다는 알게되요.

선생님을 혼나게 하는 방법들을 이야기 하며 히히히, 킥킥킥, 큭큭큭 귀신들은 낄낄대며 계획들을 수다와 공유하게 되지요.

수다는 그 이야기를 듣고 가슴이 쿵쾅거리며 뛰기 시작해요.

아이들은 궁금한 이야기들과 상상의 이야기, 온전히 자신만의 이야기를 가지고 조심히 용기를 내어 꺼내는 경우도 있어요. 하지만 성격이 급한 저도 가끔은 아이의 이야기를 중간에 끊어 버리는 경우가 종종 있어서 " 엄마 얘기를 자르면 어떡해!! 얘기 안할거야!" 라고 말한적이 있었거든요. 그래서 듣는다는게 정말 중요하다는 것을 다시 한번 느끼게 되었는데요. 수다 어린이도 본인의 이야기를 털어놓고 마음의 소리를 들어주기 바래서 이야기를 꺼내놓은건데 선생님은 이야기를 다 듣지도 않고 방해된다고 시끄럽다고 이야기를 끊어버려서 아이의 솔직한 이야기를 들어 주지 않아 불안감이 더 증폭될수 있다는 생각을 해 보았어요.

열매와도 책을 읽고 느낀점을 나누는 시간을 가져보았는데요.

학교 참여수업때 들어가서 보면 아이들이 떠들고 시끄럽다라는 생각을 했었어요. 짧은 생각이 아니였나 하였답니다.

그냥 떠든다고만 생각했었거든요. 알고보니 그냥 떠드는것은 없고 본인의 이야기를 하는 경우가 더 많았던거 같아요.

귀 기울여 들어주어 서로 깊이 있는 이야기로 숨기지 않고 솔직한 시간들을 만들어 줘야 겠다는 생각도 들고

걱정과 고민으로 이야기 숨기는 아이들에게 끝까지 귀 기울여 잘 들어 주길 바라며 읽어 보는 것을 추천해요.

수다는 이야기 귀신들로부터 선생님을 어떻게 지킬 수 있었는지 읽어보기 바래요. 재미있고 흥미진진하여 술술 넘어가는 책이에요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

기후위기 구하기 위한 모험

레서판다, 기후 위기의 지구를 구해줘 - 동화로 읽는 기후 위기 시대, 식량 이야기 ㅣ 교과 연계 시리즈 5
유혜진 지음, 류미선 그림 / 책읽는달 / 2024년 10월

쌍둥이 남매인 채이와 찬이를 만나보도록 할게요.

매일 게임만 하고 자동차 동영상만 보니 참다못한 엄마가 인터넷이 안되는 시골 할머니 댁으로 보냈어요.

찬이가 자두 나무에 가까이 다다를 때 뾰족한 하얀 귀가 두개, 갈색 얼굴에 동그랗고 까만 눈, 까만 코가 있는 레서판다를 만났어요.

미래에서 온 레서판다가 나타나자 찬이는 꿈인지 현실인지 구별이 되지 않아 깜짝 놀라워해요.

2060년에서 온 유유라고 소개하는 레서판다는 보물을 찾으라는 임무를 가지고 찬이와 채이 앞에 나타났는데요.

찬이와 채이와의 보물 찾기가 시작되는데요.

시간의 문은 3일 후에 열리기 때문에 그 문이 열리기 전에 보물을 찾아야 해요.

흥미진진한 여행의 시작. 어떤 여행이 펼쳐질지 궁금해 지네요.

SOS, 감귤이 나타났어요!!

감귤나무는 제주도처럼 사계절이 따뜻한 지역에서 자라는 나무에요. 감귤나무가 제주도가 아닌 지역에서 자라는 건 우리나라가 더워지고, 기후 위기가 심각해졌다는 증거인데 혹시 알고 있었나요?

기후 위기는 지구의 평균 기온이 올라가서 사람이 살기 힘들 정도로 몹시 덥거나 갑작스럽게 눈이 많이 내리거나 비가 많이 내리는 등 이상한 현상이 일어나는 걸 말해주는데요.

우리가 모르고 있었던 기후 위기에 대해서 쉽고 재미있게 설명해주어서 아이들이 너무나 흥미롭게 읽게 되더라구요.

위기가 계속되면 식물이 사라지게 되는데요 사과, 감자, 초콜릿, 빵, 라면, 밥까지 먹지 못하게 되는 이유도 알게 되는 부분이고

지구의 평균 기온이 1도 올라갈 때마다 식량 생산량이 10%씩 감소하게 된다고 해요.

상만 보니 참다못한 엄마가 인터넷이 안되는 시골 할머니 댁으로 보냈어요.

쌍둥이 남매인 채이와 찬이가 시골 할머니댁에서 일어나는 일들을 이야기 하고 있는 책인데요.

할머니, 채이, 찬이가 텔레비전에 멸종 위기 동물에 관한 방송을 보며 이야기를 나누는 장면인데요.

너구리처럼 생겼는데, 혹시 아시나요? 레서판다라고.. 동물원에서 한번 본적이 있는데요.

레서판다는 25도가 넘으면 생활하기 힘들다고 해요. 우리나라에 살며 여름에 죽을 수도 있어 온도의 영향을 받는 동물임을 알게 되었어요.

숲이랑 산을 자꾸 없애면 동물도, 식물도, 사람까지도 살기 어려워질 거에요.

이제는 간과해서 넘길 수 있는 문제가 아닌데요. 기후위기의 지구를 지킬 수 있는 방법들을 찾아나서야 한다는 것을 다시한번 느끼게 해주어요.

미래에 어떻게 살아갈 것인가에 대해 생각해 볼 문제이지요.

미래에는 불고기가 하루에 한 그릇만 판매할 수 있다는 것을 ... 가격이 자그마치 200만원이나 한다니.... 200만원 옆에 적힌 ' 탄소세'를 보고 경악하게 되는데요. 가게에서 파는 모든 음식에는 탄소세가 붙게 된다는 것.. 탄소세를 거둬서 기후 위기와

찬이 채이 레서판다가 힘을 합쳐 보물을 찾기 위해 이것 저것 노력하게 되는대요. 그것은 과연 무엇일지 궁금하지 않으세요?

미래의 식량 위기를 막기 위해 지금 할 수 있는 일을 하는것들에는 무엇이 있을지.. 기후, 지구, 환경을 지키기위해 우리 모두가 나설 때이지요

책을 읽으면서 지구를 살리고 지키기 위해서 플라스틱 사용도 줄이고 장바구니를 이용하고 재활용을 위해 분리수거도 열심히 실천하려고 하고 있어요 . 아이들과 둘러앉아 기후 위기의 심각성에 대해 깊이 있는 이야기를 나누는 시간을 가져보았어요.

음료를 테이크 아웃시 텀블러 사용을 하는것부터 그리고 가까운 거리는 걷기 등 우리들이 실천할 수 있는 것들을 점차 늘려나가자고 이야기 해보았어요.

하지만 기후위기를 지키기 위한 보물은 책 속에 있어요. 그 보물이 무엇인지 책에서 찾아볼 수 있기를 바래요.

기후 위기의 지구를 구하기 위해 정말 중요한 것이 무엇인지 그것을 이루기 위해서 우리가 찾아야 하는것은 과연 무엇인지 아이들과 소중한 시간을 나누기 바라며 꼭 읽어보기 추천해요.

것이 얼마 남지 않게 될 수 있을 수 있으니 모두 다 같이 기후 위기를 위해 노력해야 해요.

미래는 사람이 먹을 곡식도, 물도 부족해서 가축을 키우기가 더 힘들어진다고 해요. 탄소와 식량 위기로 고기 가격이 비싸지겠지요.

과학 기술이 발전해서 사람이 살기 좋은 미래만을 상상하게 되어 물과 먹을 것이 부족해서 걱정하게 될 줄을 몰랐어요.

유엔환경계획(UNEP) 보고서에 따르면 2025년에는 세계 국가 중 3분의 2가 물 부족을 시달리게 된다고 해요. 물이 없으면 식물은 바짝 말라서 죽게 되겠지요. 물 부족으로 식량 위기가 닥치게 될거구요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

잼민, 맘충이라는 말 들어보셨나요?

10대를 위한 나도 몰랐던 혐오 이야기 ㅣ 생각쑥쑥 지식학교 2
채화영 지음, 이한울 그림 / 보랏빛소어린이 / 2024년 10월

연우라는 친구는 같은반 친구인 상준이를 똥남아라고 놀리며 아이에게 상처를 주어요. 똥남이라고 (동남아 사람) 그렇게 놀림을 당하는 아이가 있을 때 정의롭게 그렇게 놀리는 것은 나쁜것이라고 이야기 해 줄 수 있는 친구가 한명이라도 있기를 바라면서 책을 읽었는데요.

다행이도 유진이는 연우에게 친구에게 놀리지 말라고 적극적으로 나서며 이야기 해요.

그런 유진이에게 쿵쾅이라고 또 한번 놀리는 연우의 말을 들으면서 연우라는 아이는 정말 심한 말을 함부로 하는 아이고 어떻게 아무렇지 않게 이야기를 할 수 있지? 하는 생각이 들었어요.

그런 아이가 잘못되었음을 알고 친구들도 놀리지 말라고 해야하는데, 아이들도 하나같이 비웃는 것에 동참하니 참 어이없는 현실이 되고 있을 수 있겠구나 하는 생각을 해 보아요. 따끔하게 충고해 주고 싶은데 말이지요.

그렇게 놀리고 혐오하는 발언을 하면 본인 기분이 좋아지는 걸까요? 어깨까지 으쓱해 보이는 연우는 무엇 때문에 그토록 놀림을 지치지 않고 하는지 이해가 잘 되지 않아요. 한 친구를 망가트리고 상처를 주면서까지 주변 친구들에게 즐거움을 준다는 생각 자체가 잘못 되었는데 말이지요.

무엇을 위해 그토록 놀림을 멈추지 않는 것일까요?

어른인 부모님, 선생님의 주도하에 그만 놀릴 수 있도록 환경을 만들어 줄 필요가 있을것 같아요.

바르지 않는 말들을 사용할 경우 오히려 더 본인이 창피를 당할 수도 있다는 것을 깨닫길 바라게 되네요.

본인 스스로가 얼마나 잘못된 표현을 사용하고 있는지 깨달아야 할텐데 말이지요.

아이들과 함께 책을 읽고 차이와 차별에 대해서 또한 앞으로 변화되어야 할 부분에 대해서 이야기 나누는 시간을 가져 보았어요.

예를 들면 장애인들이 버스나 지하철을 이용할 경우 소수 일지라도 그들만을 위한 시설이 마련되어야 하지만, 시설이 완벽히 만들어지지 않는 부분이 아직 있어 장애인들은 불편함이 남아 있다는 것을 알아보고 서로 어떻게 했으면 좋을지 생각해 보았어요.

휠체어를 사용하고 있는 장애인일 경우 버스 탈 때 계단을 오르고 내릴 때 불편한 상황들이 정말 많은거 같아요. 개선할 수 있는 부분은 과연 없을것인가.. 하고 말이에요.

얼마전 휠체어를 탄 장애인들이 지하철역에서 시위를 하는 모습이 뉴스를 통해 흘러 나왔는데요. 그 장면을 아이들과 이야기를 나누면서 서로 양보 하고 타협해야 하는 부분이 있는데 한쪽 편의 입장에만 서서 싸우는 것은 잘못되었다고 이야기를 하는 아이들이에요.

여자와 남자의 성 차별, 외국인을 무시하는 발언 등 우리 주변에 일어나는 일들이 너무나 많이 쏟아져 나오고 있어 안타까울 뿐이에요.

부모님들도 경각심을 가지고 아이가 바른 말과 생각을 가지고 생활할 수 있도록 지도해야 하는 시간을 가지길 바래요.

학교에 나와 개근상을 받는 친구의 표상이 성실함이었는데, 지금은 ' 개근 거지' 라고 부른다고 해요.

어려운 형편으로 여행을 못 가서 개근을 했다며 비아냥대는 것이지요.

정말 놀라움의 연속이에요.

책을 통하여 혐오 표현의 종류가 다양하다는 것도 알게되었어요.

그걸 아무렇지 않게 사용하고 있다는 것 자체가 충격적 이였어요.

잼민이(어린아이들을 미숙하고 부족한 존재로 표현하는 단어), 맘충(육아하는 여성을 비하하는 단어) 등 들어보았던 단어도 있었지만 틀딱(틀니를 착용하는 노인을 비하하는 단어) 처럼 처음 들어본 혐오 표현이 있어서 놀라울 따름이에요.

요즘 아이들은 너무나 쉽게 접하는 단어라고 하더라고요.

" 엄마 이제서야 그런 말이 있다는 걸 알았어?" 라고 하는데, 너무 무섭더라고요. 아... 이게 가벼운 문제가 아니라는 것을 느끼게 되었어요.

혐오는 어디서 일어날까요? 어디서 생긴건지 혐오가 무엇인지 쉽게 풀이해 주고 있어 우리 어린이들에게 쏙쏙 이해하기 쉬운책이에요.

혐오의 시작은 편견에서 나왔고 그렇다면 과연 편견은 무엇인지 또한 혐오는 차별을 만든다는것을..

혐오의 끝은 폭력이라는 것을 잊지 않길 바래요.

혐오 범죄가 나날이 늘고 있다고요?

방관하면 나도 혐오의 대상이 될 수 있으니 혐오에 대항해야 하며 교육으로 혐오를 예방 할 수 있는 방법을 배울 수 있어요.

따라서 이제 혐오하지 말고 주변을 잘 챙겨 혐오가 없는 세상을 만들기 위해 다 같이 노력해 보는것은 어떨까요?

책을 통해 유용한 점을 많이 배울 수 있어 바른 생각을 잡아주고 이끌어 줄 수 있는 책이기에 꼭 읽어보기 바라며 추천하는 책이에요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]