초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘

초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘
김성효 지음 / 해냄 / 2021년 10월

우리아이 자기주도학습을 완성하는 8가지 솔루션

"성효쌤을 만나면 엄마 걱정은 줄어들고 아이 자신감은 커진다!"

"대한민국 엄마들의 지나친 교육열, 사교육 시장 몇 조원"이런 기사들은 하루가 멀다하고 터져 나온다 

그 탓에 가만히 있으면 괜히 불안하고 당장 뭐라도 해햐 할 것 같고 너무 안일한 건 아닌가 걱정스러워 하는 가운데 최근 코로나19로 많은 변화가 사회 곳곳에 스며들었다

대면에서 비대면으로 마스크를 쓴 채 얼굴도 보질 못하고 가려진 속에서 학교도 매일 가질 못하고 있다 

이런 상황속에서 좋든 싫든 부모가 학습 조력자로서 노력하지 않으면 내 아이가 어떻게 될지 마냥 불안만 떨고 있을때가 아닌것 같다 

<초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘>에는 이 시기에 이거 안하면 큰일 난다는 식의 이야기는 없다 

시작이 늦어도 꾸준하고 성실한 아이는 얼마든지 따라잡는다는 것을 요행을 바라는 아이보다 다양한 전략을 알고 도전하는 아이가 이긴다는 것이다

이 책이 공부의 정서적인 측면부터 습관,암기,메타인지까지 다양한 학습 전략과 방법을 모두 다루고 있는 것이다 

총 여덟가지 솔루션으로 되어 있는 이 책을 통해 스스로 끝까지 하는 힘을 길러주고자 한다 

공부의 사전적 정의는 "배우고 익히는 것"이다 

무엇이든,언제 어디서든 배우고 내것으로 익힌다면 공부이다 

어릴때 부모님에게 공부는 어떤 것이었는지 아이에게 들려주면서 자주 공부에 대한 주제로 이야기를 나눠야 공부 정서를 긍정적인것으로 가꿔 갈 수 있다 

어떻게 공부해야하는가 

배운 것을 익히게 하는 방법으로 공부는 배우고 익히는 말하기와 글쓰기로 완성된다 

성적이 오르는 아이들의 비밀은 공부를 점점 잘하게 되려면 아이 자신은 자존감이 높고 가정에선 인지적 자극을 자주 받으며 학교에선 민주적이고 긍정적으로 존중받아야 하는 것이다 

공부자존감을 키워주는 부모의 말 습관을 보면서 그동안 아이에게 상처 주는 말들을 얼마나 많이 했는지를 깨닫고 나를 점검해나간다 

 

실수를 줄이는 유형별 지도방법 을 성효샘이 공부 멘토링을 통해 아이의 실수를 줄여보자 

수학 포기 말고 도돌이표 공부법으로 다시 돌아가 차근차근 놓치지 말고 꾸준히 다시 풀어보면서 공부하는 것이다 

나같은 경우 아이를 한단계 낮추고 다시 돌아가면서 병행해 조금씩 아이에 맞게 꾸준히 공부하다보니 현재로써는 좋은 결과를 보고 있는데 확실히 아이 자신이 공부 자신감이 생기는 것을 볼 수 있다 

공부 잘하는 아이들은 약점이 없다 못하는 과목없이 다 잘하는데 상급학교로 올라갈수록 잘 모르는 것을 최소한으로 줄이고 고르게 다 잘하도록 공부하는 것이 점수가 잘 나오는 가장 평범한 진리이다 

우리아이는 혼자서 공부한 것을 설명을 하면서 중얼 거린다 

그렇다보니 공부할때는 혼자 방에서 연설을 하고 있다 

그리고 아이가 수학 문제집을 풀면서 여러권을 내미는 엄마에게

"엄마,1X3=3 이 크냐, 3X1=3 크냐?" 고 질문을 했었다

1X3= 3이 크단다,,,문제집 한 권을 3번 푸는게  더 정확히 공부할 수 있다고 하면서 

아이는 자신만의 공부법을 찾아가는 것을 보게 된다 

초등학교 놀리고 나중에 공부시키면 된다고 말을 하는 분들이 있는데 초등학교때부터 스스로 공부할 수 있는 힘을 길러줘야 하기에 이 책은 우리아이가 공부의 힘을 기를 수 있는 절호의 찬스인것 같다  

리뷰어스 클럽의 도서 서포터즈로 선정되어 책을 무료로 제공받았습니다

[100자평] 초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘

초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘
김성효 지음 / 해냄 / 2021년 10월

8가지 솔루션으로 내아이에게 자신감을 키워주자

어쩌다 쿠팡으로 출근하는 목사

어쩌다 쿠팡으로 출근하는 목사 - 목사 안 하렵니다!
송하용 지음 / 한사람 / 2021년 9월

당신이 고민하는 것은 무엇입니까?

이 책은 가난한 목회자의 생활고 이야기가 아니다

또한 교회나 특정 학교를 비난하는것도 아니다 

기독교의 명예를 훼손하는 이야기도 아니다

그러, 우리가 어떠헥 크리스천으로 살지를 고민한 젊은 목회자가 누구보다 정직하고

치열하게 그리고 아파하면서도 용기있게 써 내려간 교회 현장의 이야기

하나님을 가린 그 우상이 목회의 성공일 것이란 착각속에 인간이 만든 우상만큼 인간을 더럽히는 것도 없듯, 목회자가 만든 목회자의 우상만큼 목회자를 타락시키는 것도 없다 

이 책은 그 우상을 버린 사람의이야기다 

우상을 버리고 다시 시작하는 한사람의 그저 그런 이야기를 들어보려 한다 

현실을 보여주는 것 같다 

교구목회자가 자기 목회를 위해 세미나에 참여한다고 교인의 장례예배를 소홀히 하다니 

만약 이분의 위치가 달랐더라면 어땠을까하는 참 씁쓸한 생각이 들면서 이분이 담임목회자가 되면 어떤 목회를 할까도 궁금해진다 

교회주보에서 고인의 이름을 지운 사람들의 입에서 나온 말들을 들으며 저자는 많은 생각끝에 목사란 "죽음을 가지고 노는자들이다"라고 "죽음 앞에서 연기를 해야하는 직업"이라고 생각하면서 목사를 그만두기로 마음먹었다 

 예수전도단을 통해 하와이에서부터 서울,대전,부산,몽골까지 아무것도 안하는것이 사역이었다 누구나 생각할것은 분명 복음을 들고 사역지에서 복음을 외쳐야할때인데 아무것도 안하는게 사역이라니 읽는 나자신도 뭐지? 하는 마음으로 읽게 되었다 

몽걸에서 알코올 중독자들의 엉망진창의 악기 연주를 참고 들어야 하는 그때 

환상처럼 들려온 한 마디 

하나님이 어떤 사명을 주셨는지에 대한 방대한 지식이 머리 안으로 들어왔고

공포영화에서 귀신이 말하는 장면처럼 그 10초안에 수많은 목소리들이 말하는 것처럼 들었고 핸드폰메모장에마치 무언가에 홀린 사람처럼 적었다고 한다 

"때가 차다"란 말씀이 드디어 저자에게 이루어진 것이다 

이 기점으로 저자는 전혀 다른 사람이 되었다 

하나님을 만난 사람으로 시작한 이때부터 "아무것도" 안하는 사역은 없었다 왜냐하면 하나님에게는 "아무것도" 없는 속에서도 "무엇인가"를 창조하는 분이시기 때문이다 

책속에 한 여자목사처럼 자신이 제대로 된 결과를 만들지도 못하면서 남의 일까지 기회가 되면 뺏어서 가져가는 것을 보고 왜 저렇게까지 일을 만드나 하는 글이 아무 우리 일반 성도도 마찬가지인것 같다 

스스로 돌아보면 "아무것도 안 함"에 대해 많은 생각을 하게 한다 

내가 무엇인가 해야하고 내가 무엇인가 감당해야 하나님의 역사가 일어난다는 신념때믄에 쉬지 않고 주를 위해 뛰어야 한다는 잘못된 가르침 덕분에 갈팡질팡 살아왔다면

아무것도 안하는 것 속에서 고요히 하나님이 이루어 가시는 일을 깨닫는것도 중요함을 느낀다

"하나님이 하시는 일을 깨닫고 나면 내가 아무것도 안하는 것 따위는 오히려 정말로 아무것도 아닌 것이 된다 

오히려 그 안에서 하나님이 무엇을 하고 계시는가를 깨닫는 것이 더 중요하다"

하나님이 무엇을 하고 계시는지 깨닫기 위해 "잠시 멈춤"이라고 생각하자 

 나의 사명은 무엇일까?

나는 하나님을 위해 뭘 해야 할까?

나자신이 지금 하는 말이다 "내가 지금 이거 할때가 아닌데,,," 나의 고백이고 나의 말이다 

죄를 죄라 말하기 전에 사랑하라

사랑이 먼저다 

나는 말씀대로 살아가는 사람인가?

이 책을 통해 내가 고민하는 것이 무엇인지 다시 생각하고 하나님 앞에 바로 서고자 한다 

축복합니다 

리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다

[100자평] 어쩌다 쿠팡으로 출근하는 목사

어쩌다 쿠팡으로 출근하는 목사 - 목사 안 하렵니다!
송하용 지음 / 한사람 / 2021년 9월

읽어보길 추천하는 책입니다

영재를 만드는 기적의 뇌 공부법

영재를 만드는 기적의 뇌 공부법
김동하 지음 / 보아스 / 2015년 4월

우뇌공부법의 효과 수업을 들으르 때 귀에 쏙쏙 들어온다 

한번 들은 정보는 오랫동안 머릿속에 남는다 

영어단어나 수학공식 등의 암기가 빨라진다 

책 읽는 속도과 100배 이상 빨라지고 두 달 내에 5분의 1권의 책을 읽을 수 있다 

우뇌 공부법으로 당신의 아이도 영재가 될 수 있다

우리나라는 좌뇌 중심의 경쟁교육으로 30년만에 "한강의 기적"이 이라는 근대화를 이루어 세상을 놀라게 했다 

좌뇌 중심의 경쟁 교육은 정보의 암기에 치중한 주입식 공부 방법이다 

아이를 공부 잘하는 영재로 만들려면 가장 먼저 뇌를 알아야 한다 

아이의 뇌를 알고 뇌 훈련을 잘 활용한다면 21세기가 원하는  인재로 키울 수 있다 

얼마나 효율적으로 공부하느냐가 중요한 만큼 부모들은 자녀의 뇌에 관심을 가져야한다 

시험 점수를 높이기 위해 학원만 보내면 되는 그런 세상이 아니기 때문이다 

뇌의 무게는 1,400그램이며 인간의 생명을 유지하고 모든 활동을 통제한다 

뇌는 몸 전체 무게의 2퍼센트를 차지하지만 에너지의 20퍼센트를 소비한다 

좌뇌,,,언어,논리적,숫자적,기호의 이해,직선적,개별적,계통적,순차적,분석적인 능력을 과장

우뇌,,,창조적,공간적,예술적,통합적,감정적,직관적으로' 상황을 파악하는 감각 분야를 담당

뇌의 기능을 높이는 "뇌 훈련" 형성을 눈으로 바로 확인할 수 있다 

뇌의 워밍업 

체육을 통해 놀라운 성적 향상이 이루어졌음을 보여주는 운동의 장점을 다음과 같이 알아간다 

특히 하나고등학교에 대해서는 항상 말을 하고 다니는 한 사람인지라 더더욱 건강한 체력을 만들뿐만 아니라 건강한 정신을 만들고 있는 것을 보고 아이들에게 학업을 이어가기 위해서는 체력임을 알려주고 등산과 걷기등을 시키려고 노력하고 다른 사람들에게도 

하나고등학교에 대해 말을 많이 하는 편인데 뇌훈련과 관련이 있다고 하니 더 관심 깊게 읽어진다 

이 글은 출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다