디팩 초프라의 부모 수업-영성을 깨워라

디팩 초프라의 부모 수업 - 내 아이의 영혼을 깨우는 일곱 가지 지혜
디팩 초프라 지음, 구승준 옮김 / 한문화 / 2014년 2월

 

내 아이의 영혼을 깨우는 일곱가지의 지혜
디팩 초프라의
부모 수업

디팩 초프라 지음
구승준 옮김

한문화 출판

세계적인 영성 철학자 디팩 초프라.
작가는 부모가 영적 교사로서의 부모의 역할에 대해서 말합니다.
가장 근본적인 보살핌으로 아이의 영성을 깨우는 것이라고 말하는 저자는

이 책 <디팩 초프라의 부모 수업>을 통해

아이가 창조력이 풍부하고 영적인 만족감을 알고 추구하는 방법을 이야기합니다.

작가가 말하는 일곱 가지 영적 지혜(순수잠재력의 법칙, 베풂의 법칙, 인과의 법칙,

최소 노력의 법칙, 관심과 소망의 법칙, 초연함의 법칙, 다르마의 법칙)는

본성을 이해하고 거기에 깃든 무한한 힘을 이용할 수 있는 열쇠라고 말하고

이를 통해 부모가 아이의 성공을 바라보는 새로운 지침을 제시합니다.

부모들은 누구나 자신의 아이가 성공하길 바랍니다.
저 역시 제 자녀들이 성공해서 궁핍하지 않고 풍요로운 삶을 살길 바랍니다.
그래서 아이들에게
살아남는 법, 경쟁하는 버버. 자신을 방어하는 법. 남에게 인정받게 행동하는 법

그리고 실망과 장애물과 좌절을 견디는 법을 가르칩니다.
하지만 작가는 경쟁을 기반으로 얻은 성공이

 일시적으로 우리에게 멋진 것들을 가져다줄 수도 있지만

그 성공에서 궁극적인 내면의 만족감은 결코 얻을 수 없을 것이라고 말합니다.

그리고 내 아이의 영성을 깨우는 것이 진정한 성공의 길이라고 말합니다.

책은 다음과 같은 차례로 되어 있습니다.
 

글을 시작하며- 부모는 아이의 영적 교사다

1. 부모 노릇 그리고 영혼의 선물   
순수함에 대한 가르침   
영성 키우기, 어떻게 시작할까?   
영적 교사와 좋은 부모의 차이

2. 아이의 영혼을 깨우는 일곱 가지 지혜 

일요일 - 순수 잠재력의 날
“넌 뭐든지 할 수 있단다.”   
월요일 - 베풂의 날
“무언가를 바란다면, 먼저 그걸 베풀어봐.”  
화요일 – 인과因果의 날
“네가 지금 내리는 선택에 따라 네 미래가 달라진단다.” 
수요일 - 최소 노력의 날
“거부하지 말고 흘러가는 대로 따라가 보렴.”
목요일 – 관심과 소망의 날
“뭔가를 바라고 관심을 기울이는 것 자체가 ‘소망의 씨앗’을 심는 일이란다.” 
금요일 - 초연함의 날
“삶을 여행하듯이 즐기렴.”   
토요일 – 다르마(삶의 목적)의 날
“네가 이 세상에 있는 건 뭔가 이유가 있어서란다.”

글을 마치며- 사랑보다 더 근원적인 한 가지
감사의 말
옮긴이의 말- 부모 노릇을 한다는 것
 일곱가지 영적 법칙을 담은 메시지
디펙 초프라의 자녀교육 원칙

이 책은 아주 구체적으로 상황 상황에 따른 교육 지침을 알려주지는 않지만

어떤 기준으로 상황에 대처하는지는 알려주고 있습니다.
화요일-인과의 날을 예로 들자면
[아이가 어렸을 때부터 뭔가를 잘못하고 있을 때는

기분이 나빠진다는 것을 알아차리도록 가르치자,

그래야 그 아이가 좀 더 자랐을 때 '양심'의 개념을 일러줄 수 있고,

열두 살 무렵이 되면 선택과 결과가

어떻게 밀접하게 연관되어 있는지 같은 좀 더 추상적인 이야기도 나눌 수 있다.
단순히 "잘못했으니 대가를 치러야 해"라고 가르치라는 말이 아니다.]이런 식입니다.
그래도 저에게는 참 반성하게 하는 글이었습니다.
제가 아이들이 잘 못 했을 때 그것에 대한 책임을 져야 한다고

강압적으로 말하는 유형이었기 때문입니다.
토요일 – 다르마(삶의 목적)의 날
“네가 이 세상에 있는 건 뭔가 이유가 있어 서란다."라는
일상적인 다른 말로 표현할 수 있다고 합니다.
오늘 나에게는 어제와 다른 어떤 변화가 있었지?
나한테서 어떤 재능을 발견했지?
어떤 경험 또는 가르침이나 선물을 할 때 나 자신을 특별하게 느꼈나?
누군가가 자신을 특별한 존재로 느끼게 하기 위해 나는 뭘 했지?
위의 질문들은 모두 '나는 왜 태어났을까?'라는 근본적인 질문의 변형이라고 합니다.
저희 둘째가 무척 소심하고 자존심이 좀 약한지

 항상 언니와 비교를 하며 제게 사랑이 부족하다고 말합니다.
전에는 항상 상황마다

 "그때는 이렇게 이렇게 했어야지. 다음에는 이렇게 저렇게 행동해라"하고 말했는데
이제는 질문을 던져봐야겠습니다.
"누군가가 널 특별한 존재로 생각하게 만들기 위해 넌 뭘 했지?"라고요.
제 일방적인 지시는 잔소리가 되겠지만 질문이라면 뭔가 생각을 하게 하고
생각의 변화는 곧 행동의 변화로 이어질 테니까요.

이 책은 쉽지 않습니다.

하지만 아이들의 영적 성장에 대해서 많은 생각을 하게 하는 책인 것은 확실합니다.

마법 같은 선물이야-황선미 작가님

마법 같은 선물이야 ㅣ 네버랜드 꾸러기 문고 48
황선미 지음, 이고은 그림 / 시공주니어 / 2014년 3월

마법같은

선물이야

황선미 글

이고은 그림

시공주니어 출판

두근두근 황선미 작가님의 14년도 첫 책을 기다렸습니다.

제목처럼 제게 선물로 다가왔지요.

[마법 같은 선물이야]

이 책은 주인공 재하라는 일곱 살 꼬마 소년이 할머니와 함께 캐나다에 있는 고모네 가족과 함께

오로라 취재 여행에 동참한 내용입니다.

할머니와 함께 사는 재하는 동생 재희가 태어나서 외할머니가 집으로 오자

겸사 겸사 할머니의 캐나다 여행에 따라가게 됩니다.

할머니의 딸이자 재하의 고모네 식구들이 그곳에서 살고 있어서 방문차 간 일정에

고모의 북쪽 오로라 취재에 다 같이 함께 움직입니다.

고모의 아들 에디는 재하와 동갑이지만 서로 자꾸 서먹해하고 삐거덕 거립니다.

낯선 공간에 대한 두려움과 편안하지 못한 여행길.

춥다 못 해서 혹독하다 느낄 정도의 날씨. 언어의 장벽 등등

재하는 한국에 있는 가족이 보고 싶을 뿐입니다.

언어의 장벽도 없고 따뜻한 가족과 함께 있는 에디가 재하는 싫습니다.

 그러던 중에 크리스마스가 생일인 에디의 선물을 재하는 자기 것인 양

포장을 뜯어서 가지고 놀아버립니다.

흔들면 투명한 구 안에 눈발이 날리며 음악이 흘러나오는 오르골.

가지고 놀면서도 재하의 마음은 무겁기만 합니다.

오로라 베이스캠프에 도착한 뒤에도 재하와 에디의 신경전은 계속되고

얼음낚시를 하고 개 썰매를 타도 기분은 좋아지지 않습니다.

날씨가 좋지 못해 오로라를 볼 수 없게 되자 마지막으로 눈썰매를 두번 타게 되고

재하는 오르골을 잃어버리게 됩니다.

버스가 쌓인 눈 때문에 멈춰 섰을 때 에디가 재하에게 오르골을 찾으러 가자고 하고

오르골을 찾는 순간 오로라를 볼 수 있게 됩니다.

재하는 에디에게 오르골이 에디의 생일 선물임을 고백하고

두 사람은 서로에게 상대방에 대한 생각을 털어놓고 마음의 문을 열게 됩니다.

이 책 [마법 같은 선물이야]는 제가 보기에 일곱 살 아이가 생각할 것 같은

심리를 무척 잘 표현했다는 생각이 들었습니다.

재하를 챙겨주는 부모님의 행동에 질투하는 에디.

할머니와 같이 살면서 할머니의 사랑을 재하가 독차지하고 있다고 생각하는 에디.

이동 중에 자신은 보지 못했는데 재하 혼자 눈사슴 본 것도 에디는 부럽기만 합니다.

재하의 관점에서 책은 쓰여 있는데

재하의 눈에는 심술꾸러기 에디로 보이지만

읽는 어른의 눈에는 에디의 질투심이 보입니다.

그리고 어린아이들 다운 솔직함으로 상대방의 마음을 알게 된 두 사람. 

책 중간중간 자장가가 나오는데

할머니 때부터 내려온 자장가는

캐나다에서 보내는 첫날밤부터 에디와 재하가 연결되는 또 하나의 끈 역할을 합니다.

저희 집은 딱 지정된 자장가가 없어서 그때그때마다 즉흥적으로 골라 불러주곤 했는데

이 책을 읽으면서

자장가 한 개를 골라서 아이들에게 들려주면

그것도 아이들에게 무척 좋은 추억과 의지가 될 거라는 생각이 들었습니다.

꼭 실천할 마음을 다 잡으며

[마법 같은 선물이야]를 읽은 후기를 마칩니다.

중학생 따라잡는 몰입영어 기초문법 품사 편

중학생 따라잡는 몰입영어 기초문법 품사 편 ㅣ 몰입 영어
고순정 지음, 도니패밀리 그림, Jean Seo 영어 / 파인앤굿 / 2014년 2월

중학생 따라잡는 몰입영어
              기초문법 품사 편

 글 : 고순정
 영어 : Jean Seo
 그림 : 신재환

출판 : 파인앤굿

아이들이 읽는 책을 보면 참 세월이 흘렀음을 느끼게 됩니다.

제가 어릴 적에는 만화책 하면 읽지 말아야 할 것이라고 교육받았었는데

시대가 바뀌어

요즘은 학습을 만화책으로 하고 있으니

참 좋아졌다

말하고 싶습니다.

[중학생 따라잡는 몰입영어 기초문법 품사 편]을 보면 만화 속 인물들 간의 갈등과 재미.

상황 속에서 어떻게 영어를 써야 하는지 나오는데

그림으로 상황을 파악하고 익히니 머릿속에 더 잘 입력되고

더 많이 뇌리에 남는 것 같습니다.

[중학생 따라잡는 몰입영어 기초문법 품사 편] 이 책은 제목 그대로

영어의 품사에 대해서 설명해 주고 있습니다.

책의 차례를 보면 다음과 같습니다. 

Unit 01 명사

Unit 02 관사

Unit 03 대명사

Unit 04 동사

Unit 05 형용사

Unit 06 부사

Unit 07 전치사

Unit 08 접속사

학창시절에 영어공부하면서 명사. 관사. 부사하면

 머리가 쥐 날것 같은 느낌 때문에 정말 싫어라 싫어라 했는데

정말 재미있고 기억에 남도록 잘 구성되어있더군요.

제일 먼저

명사

INTRO 사람이나 사물의 이름을 나타내는 말을 '명사'라고 한다.

명사는 크게 수를 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 구분할 수 있다.

이렇게 첫 페이지에 설명을 해 놓고 책을 시작하는데

셀 수 있는 명사에 보통명사와 집합명사.

셀 수 없는 명사에 추상명사, 물질명사, 고유명사에 대해서 설명을 해 주고

명사가 하는 일에 대한 것.

명사의 단수형과 복수형에 대해서도 팁으로 설명을 해 놓고 있습니다.

그리고 한 Unit가 끝나는 시점에서 Review라고 해서

앞에 만화에서 배운 내용을 한눈에 정리할 수 있도록 핵심요약이 되어 있고

Test Yourself에서는 문제풀이를 할 수 있게 학습 면으로 되어 있습니다.

하나하나 각 단원마다 이런 식으로 구성되어 있는데

만화를 보며 품사를 익히니 즐겁지 않을 수 없습니다.

첫째도. 둘째도. 그리고 저를 비롯한 온 식구들이 함께 영어 공부에 빠졌습니다.

제가 영어를 배울 때 마냥 어렵기만 했던 품사들.

명사, 형용사, 접속사… 등등. 영어 문법 용어만 들어도 정말 아찔했었는데...

하지만 문법은 영어공부에 있어서 꼭 필요한 것이니 그냥 무시할 수도 없는 일이었지요.

영어 실력 향상에 꼭 필요한 품사!

[중학생 따라잡는 몰입영어 기초문법 품사 편] 이 책 덕분에 어렵지 않다라는

생각을 가지게 되었습니다.

영어 공부의 기초 다지기에 아주 좋은 책이라고 생각합니다.

처음 만나는 고사성어

처음 만나는 고사성어 ㅣ 처음 만나는 초등 고전 시리즈
마이신 그림, 표시정 글 / 미래주니어 / 2014년 4월

처음 만나는

고사성어

글 표시정

그림 마이신

출판 미래주니어

아이들이 커 갈 수록 물어 보는 것이 다양해 지고 그 깊이까지 깊어 집니다.

속담. 사자성어. 고사성어. 등등 들어도 봤고, 많이 접하기도 했지만

정작 정확히 잘 모르는 경우가 많습니다.

저 역시 그랬습니다.

아이들이 질문을 던지면

대충 제가 상식적으로 아는 선에서 알려주고 마는 경우가 다반사였지요.

그러던 차에 만난 [처음 만나는 고사성어].

알고 있었던 것은 새로 다지고

잘 못 알고 있던 건 바로 잡고.

몰랐던 고사성어도 새롭게 알고

아이들과 함께 읽고 나누니 그 즐거움이 배가 될 뿐만 아니라 어휘력이 늘어난답니다.

유래가 있는 옛날이야기,
고사성어를 통해 깨닫는 삶의 지혜.

고사성어는 옛날이야기를 바탕으로 만들어진 말이라고 하네요.

고사성어 속 옛날이야기에 등장하는 여러 사람들의 다양한 삶을 통해서

세상을 살아가는 지혜를 배울 수 있는 것이 고사성어의 매력이라고 합니다.

책을 처음에 살펴보면 제일 먼저 한문으로 고사성어가 적혀있고

 그 아래 음과 뜻이 풀이되어 있습니다.

그리고 바로뜻이라고 해서 그 한문을 그대로 해석해 놓은 것이 있고요.

그 아래에는 깊은뜻 이라고 해서 그 고사성어가 나오게 된 옛 이야기가 적혀있습니다.

그리고 세개 정도의 고사성어가 나온 뒤에는 

그 고사성어가 들어가는 창작동화가 짧게 들어있어서

현대에 실질적으로 어떻게 쓰이는지 보여 주고 있습니다.

책을 읽으면서

고사성어에 나오는 한자들이 쉬운 것들이 아니라

처음부터 한문을을 가지고 접근하면 어려울 수 있다는 생각이 들었습니다.

하지만 하나 하나 유래를 읽으며 고사성어를 보면

그렇게 재미있고 유익한 말들이 따로 없습니다.

고사성어라는 깊은 뜻들이 있는 새로운 단어들을 접하게 된 우리집 두 아이들의

글쓰기 능력의 변화를 기대해 봅니다. ^^

그래서 이런 말이 생겼대요-우리말편

그래서 이런 말이 생겼대요 1 : 우리말 - 생각이 두 배로 커지는 우리말사전 ㅣ 유래를 통해 배우는 초등 국어 1
우리누리 글, 심심스쿨 그림 / 길벗스쿨 / 2008년 4월

[그래서 이런 말이 생겼대요 - 우리말]

우리누리 글

심심스쿨 그림

길벗스쿨 출판

 아이들이 커 가면서 우리말의 소중함을 새삼 더 많이 느낍니다.

아이들과 대화할 때 단어 하나도 선택적으로 말하게 되고요.
혹 아이들이 모르는 단어를 물어볼 때면

두루뭉술하게 대충 설명해주긴 하는데 저도 모르는 것이 많아,

나중에 사전이나 인터넷으로 검색해서 알아보기는 하지만, 정확한 지식이 아닐뿐더러

 그 유래에 대해서 나온 것들이 아니라 항상 부족함을 느끼고 고팠답니다.

아름답고 소중한 우리말의 유래를 알고 정확한 의미를 우리 아이들에게 꼭 알려 주고 싶던 차에

[그래서 이런 말이 생겼대요 - 우리말]을 알게 되어서 정말 기뻤습니다.

그래서 시리즈 중 국어 1번은 우리말 편인데

우리말의 유래를 알아 가면 말의 정확한 의미뿐만 아니라

역사와 문화까지도 이해할 수 있다고 합니다.

 이 책은 실생활에서 어떻게 말이 쓰이는지 알려주는 4칸 만화로 시작합니다.

그리고 우리말의 유래를 재미있는 이야기로 풀면서

그 말의 유래를 다른 색 글씨로 요약해서 알려줍니다.

[그래서 이런 말이 생겼대요 - 우리말]은 크게 '우리말'편과 '관용구'편 이렇게 2개로 나눠지는데

우리말은 총 67개를 다루고 있고

'골탕 먹다'와 같은 관용구는 19가지를 다루고 있습니다.

'꼬투리'라는 단어를 한 번 살펴보면

'꼬투리'는 원래 콩이나 팥, 완두 따위의 알맹이가 빠져나간 빈 깍지를 뜻하는 말입니다.

그런데 꼬투리가 있으면 당연히 그 알맹이도 있었을 것이라는 데서,

 어떤 일이 발생한 빌미를 뜻하는 말로 쓰게 되었답니다.

이 말은 '꼬투리를 캐다', '꼬투리를 잡다'등으로 쓰입니다.

이런 식으로 다른 색 글씨로 요약이 되어 있어서 급히 뜻이나 유래를 찾을 때 좋게 되어 있습니다.

제가 책 내용 중에서 잘 모르고 사용했던 단어 중 한 개가

'알나리깔나리'입니다.

얼레리 꼴레리나 얼레 꼴레리는 '알나리깔나리'가 변형된 말이라고 하네요.

전 뜻도 모르고 얼레리꼴레리 하고 사용했던 기억이 납니다.

알나리는 나이 어린 사람이 벼슬을 했을 때, 농담 삼아 '아이 나리'라는 뜻으로 쓰이던 말인데

어린아이가 지나치게 어른 흉내를 내면 머슴들이 그 모양이 우스워 뒤에서

'알나리깔나리'하고 놀리곤 했다 합니다.

여기서 깔나리는 알나리 밑에 재미있으라고 그냥 덧붙인 말.

저희 집 첫째와 둘째를 지나 이제 제가 읽고 있는 책.

[그래서 이런 말이 생겼대요 - 우리말]

온 식구들이 우리말에 푹 빠졌답니다.

조만간에 이 책을 범위로 해서 온 식구들이 낱말 맞추기 게임도 같이 하기로 했습니다.

이 책을 읽으면서 우리말 유래도 알고

그 정확한 뜻도 알게 되어 정말 기쁘답니다.

이제 실수 없이 상황에 맞춰 우리말을 사용할 수 있다는 생각에 더 좋네요.