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하루 한 장 60일 집중 완성 교과도형 F2 - 공간과 입체 ㅣ 하루 한 장 60일 집중 완성 교과도형
두줄수학연구소 지음 / 히어로 / 2022년 5월
평점 :

히어로출판사의 하루 한 장 60일 집중 완성 교과도형 교재이다. 하루에 2쪽씩, 한 권에 20일, 3권을 모두 하는데 60일이 걸린다. 유치원 단계인 P단계부터 학년별로 A~F단계까지 있다. 도형은 교구로 살펴보며 즐겁게 공부할 수 있지만 고학년이 될수록 교구는 다루기 힘들어서 교재를 조금씩 풀어보게 한다. 작년까지 기존에 풀던 도형 교재로 계속 활용했는데 비슷한 구성을 가진 같은 이름의 교재를 계속 푸니 아이가 지겨워해서 새로운 교재를 찾아보았다.

하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산이 수, 연산으로 학년별 4권, 교과도형이 3권 이렇게 구성되어 있으니 1~2개월에 1권 정도 생각하고 천천히, 꾸준하게 풀어보는 것이 중요한 것 같다. 이 책은 모두 컬러로 되어 있어서 아이가 직관적으로 보고 문제를 이해하기에 좋고, 고학년 교재라도 문제가 복잡하게 구성되지 않아서 부담없이 활용할 수 있다는 점이 장점이다.
1주차까지 아이가 해결하였는데 여러 방향에서 본 모양으로 입체 도형의 방향, 위치, 볼 수 없는 모양, 쌓기나무의 방향, 쌓기나무의 위, 앞, 옆에서 본 모습 예상하여 그리기 등의 활동을 한다. 입체도형에서 화살표 방향에서 본 모습을 먼저 찾고, 각 방향에서 본 모습을 찾기, 각 방향에서 본 모습 그리기 등 조금씩 난이도를 올려간다. 교과 수학 교재가 워낙 어렵다 보니 도형만 뽑아서 담아 놓은 이 책을 아이는 무척 즐겁게 한다. 사실 6학년 1, 2학기 전체 도형 단원 내용이기 때문에 교과 진도와 맞지는 않다. 그래서 1권부터 3권까지 이어서 쭉 하기 보다는 아이 학습 진도에 맞게 선택해서 풀면 더 좋을 것 같다.

2권의 내용은 교과 진도와 크게 관계없이도 풀 수 있는 내용이어서 먼저 활용하고 있다. 쌓기 나무 활동이 아이들에게 쉽지 않다. 안보이는 부분에 있는 쌓기나무 조각까지 예상하며 보이는 모습을 떠올려야하기 때문에 공간지각능력이 뛰어나야 잘 해결할 수 있다. 우리 집 아이도 한 명은 도형 문제를 제일 좋아하고 척척 해결하는데 한 명은 도형을 제일 싫어한다. 그래서 조금씩이라도 매일 풀면서 수학적으로 생각할 기회를 주려고 한다. 하루에 2쪽인데 재미있다고 더 많이 풀려고 하는 날이 많다. 3권이면 한 학년 도형 기본 개념을 익히고 훈련할 수 있으니 교과 교재와 병행하여 활용하기에 참 좋다.
* 출판사로부터 제공받은 책을 활용한 후기입니다.